作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇一
以五月勞動節(jié)為契機(jī),，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動,，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,。
活動時間
__年4月28日——5月3日
活動內(nèi)容
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實(shí)踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名,。
二,、精彩展示
1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動,。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》,。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展,。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師,。
三,、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”。
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇二
在__年五一國際勞動節(jié)來臨之時,，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來,、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一,、活動目標(biāo)
1,、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
2,、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);
3,、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4,、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實(shí)際行動，從自我做起,，積極參加勞動,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二,、活動時間
__年4月22日――__年5月3日
三,、活動主題
勞動光榮，奉獻(xiàn)最美
四,、活動對象
全體學(xué)生
五,、活動設(shè)計(jì)
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起,，積極參加勞動,。(每班5份)
(三)征文活動(三―六年級)
以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題,，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫,，不少于500字;5月3日之前上交,。(每班5篇)
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇三
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活的基礎(chǔ),，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校少先隊(duì)通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,，通過在學(xué)校、家庭,、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。
二、活動主題
我勞動 我快樂
三,、活動時間
20__年4月30日——20__年5月2日
四,、活動內(nèi)容
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2.學(xué)會自己穿衣服;
3.學(xué)會自己整理書包;
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
5.設(shè)計(jì)”國際勞動節(jié)”主題手抄報
6.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗(yàn)勞動的甘苦;
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇四
活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：
使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能,。
情感目標(biāo)：
使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。
活動準(zhǔn)備：
小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。
活動過程
出旗儀式
一,、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見,、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗,、敬隊(duì)禮
三,、齊唱隊(duì)歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺,。
主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實(shí)很辛苦。作為子女,，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地,。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,，做飯。
主持人：大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到,。
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到,。
主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》,。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。
學(xué)生表演舞蹈,。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇五
五月是一個激情的日子,，五月是一個春暖花開的日子,，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，我們就是五月的花海,，我們就是最青春的一帶,，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,，__小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生,。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
一,、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì),，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神,，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊(duì)員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量,，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二,、活動口號：
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動迎接五一!
三,、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱,、舞蹈,、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康,、富于激情的文藝晚會,。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展,。
四,、文體活動組委會
組委會主任：__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)
組委會副主任：__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)
組委會成員：__(__鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
表演：六年級(1)班__等,。
2,、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：__,，,。
表演：三年級__等
3、鼓舞《踏浪》
表演：二年級__等
4,、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
5,、舞蹈《浪漫櫻花》
表演：五年級(1)班__等。
6,、舞蹈：《娃哈哈》
表演：一年級__等
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇六
一,、活動目的
1、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
3,、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”。
二,、活動主題
我勞動,，我光榮;我自理，我能干
三,、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米,、做飯、洗碗,、掃地,、拖地等
3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
四,、活動要求
1,、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,，拍成照片，貼在a4紙上,，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價,。
2、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動,。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師,。
3、以上材料5月5日前上交班主任,，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評,。
小學(xué)生勞動節(jié)班會課主題教案篇七
一、活動目的
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽,，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱情,，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二,、活動時間
20__年x月x日下午,。
三,、活動地點(diǎn)
大操場。
四,、參賽對象
五,、比賽要求
1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘,。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4.參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟，不得清唱,。
5.演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具,。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加,。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰,。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。(20分)
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。
七,、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名,、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名,。
