每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園生活繪畫 校園生活篇一

鏡頭一:喜今天,，在上數(shù)學(xué)課時(shí),，老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),，同桌對(duì)前桌說:“太棒了!今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了!”我聽了,，恨不得蹦起三尺高—我也是班長(zhǎng)了!哦，真是太讓我驚喜了!

鏡頭二:怒我還在高興,，忽然,，廣播里宣布:“今天郭金玲老師請(qǐng)病假一天，課由班主任自行安排,?！蔽乙宦牐臎隽税虢?。今天音樂課又上不成了,。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符,，對(duì)比一下,，我更愿意上音樂課。這時(shí),，我生氣極了!再看看班主任老師那手中的粉筆,，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么,，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去,，只顧著生氣了，真是怒啊!

鏡頭三:哀我的怒氣還未全消,，這時(shí),，看見老師拿出一沓試卷,，聽見老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去,。”我碼上提起了精神,，要知道昨天的考試我答得還是很不錯(cuò)的,，不說是滿分也在90分以上?？墒?，試卷發(fā)下來，我傻了眼,，鮮紅的"87”分嘲弄似的看著我,，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣,。怎么是這樣?

我想一定會(huì)被媽媽罵。想起媽媽罵我的情景,，我心里就發(fā)毛,。唉，我真哀呀!

鏡頭四:樂終于熬到了中午放學(xué),，我直奔食堂想占個(gè)好位子,。進(jìn)得門來定睛一看，哇!

有我愛吃的紅燒排骨,、糖醋魚,、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來,。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,，甜滋滋的。真樂呀!

哦,，喜怒哀樂的校園生活啊!你陪伴了我一天又一天,，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng),，回味無窮,。

怎么樣，你喜歡我的校同生活嗎?你想體驗(yàn)我的校同里的喜怒哀樂嗎?那就和我聯(lián)系吧!

校園生活繪畫 校園生活篇二

回首,，走過的路,，留下一排深淺不一的腳印。從陌生到朋友經(jīng)歷了多少曲折,、是非,。

一次次的比賽是友誼的促成品,，一次又一次,，每一聲吶喊，每一次努力,，友誼就從中誕生了,。

還記得那次拔河比賽嗎,？朋友？

那一次,，我們班是“雄鷹隊(duì)”,，四班是“猛虎隊(duì)”。

“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員猶如猛虎下山,，而我們也毫不示弱,。比賽開始了，雙方隊(duì)員昂首挺胸戰(zhàn)況十分激烈,。我們牢牢地抓住了繩子,，伴著生生整齊的吶喊,。突然覺得整個(gè)身子都不是自己的，手因?yàn)樽サ锰吹寐槟?，身子相配合腳步可卻無從下手,，身旁一個(gè)嬌小得像日本糖瓷娃娃的琳琳幾乎要被甩出隊(duì)伍。我意識(shí)到對(duì)手的強(qiáng)大和自己的渺小,，我們一直處在劣勢(shì),，這樣下去我們會(huì)輸?shù)摹Ｉ眢w正一點(diǎn)一滴的往前移動(dòng),，手差不多沒有了力氣,，對(duì)手是勢(shì)在必得了……就在我吃力得要暈倒的時(shí)候，“嚯——”的一聲,，將我的想法徹底換成結(jié)局,。

所有的同學(xué)和我一樣裝的滿不在乎，可一陣酸楚正蔓延開來——這濃濃的失敗的滋味,。

回到教室,，老師并沒有上課只是說：“我們輸了嗎？”“四班贏了,?！蔽覀冃÷暤淖鞔稹,！澳悄銈?cè)敢饪吹剿陌嘞裎覀儸F(xiàn)在這樣嗎,？”“不愿意?！薄澳蔷蛯?duì)了,，比賽總要有個(gè)輸贏的，不論結(jié)局是什么總有人傷心,，既然你們不愿意讓對(duì)手難過那你們已經(jīng)很了不起了,，不必去介意?！?/p>

一節(jié)課就在老師的解說中結(jié)束了,，痛也緩了緩，這真是一節(jié)別有深意的“新課”,。

回憶過去的紛紛擾擾,，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)不是過去的小少年,，可以任性的做選擇,。而我們將要面對(duì)的將是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

校園生活繪畫 校園生活篇三

時(shí)光飛逝,，不知不覺中,，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了,，我在這里遇見了許多故事?！柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活,，我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來，裝進(jìn)我的心底里,。

浪漫老師

我遇見的老師個(gè)個(gè)都可愛,，用我們的話來說，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖,、甜甜笑的孩童,，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

老師們的性別不同,、興趣各異,、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)：都十分的可敬,、可愛,。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說，勤勤懇懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語文老師十分童趣,，知識(shí)淵博;英語老師則滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著,，就像不帶廣告的好萊塢大片,，精彩，有趣,。

多味同學(xué)

我的同學(xué)就像一盒彩虹糖,，五顏六色，個(gè)性十足,。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué),，被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的,，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,，也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,，在校園里,，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈,、哭笑不得,。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹,、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等,。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落,，在那里，我們可以聊天,、散步,、曬太陽(yáng)，是我們倆的“秘密基地”,。

如果我們的人生是一本書,，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律,。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住,，我的故事未完待續(xù)......

校園生活繪畫 校園生活篇四

最近我們班孩子都很忙，學(xué)習(xí)也不落下,，活動(dòng)也在有聲有色的開展,。

昨天我們班展示了一場(chǎng)精彩的籃球賽，用同學(xué)們的話說：“一洗前恥,?！蔽覀兊膶?duì)手是六年級(jí)一班，我們以10:9的比分險(xiǎn)勝,。上半時(shí)我們贏了三個(gè)球,，下半場(chǎng)曾兩次追平比分，最后時(shí)刻,，當(dāng)對(duì)方球員控球,，全場(chǎng)人都緊張，心想時(shí)間怎么過得這么慢呀,。同學(xué)們都喊倒計(jì)時(shí),，最后我們高興得跳起來。

經(jīng)過我們班同學(xué)的艱苦訓(xùn)練,，還有平時(shí)借鑒學(xué)習(xí),，開學(xué)就組建了一個(gè)男子籃球隊(duì)，由蘭華洋任組長(zhǎng),，郭斌,、鄒坤志、魏杰,、魏泓宇,、詹清松、張宇森,、魏星,、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊(duì)。每天中午,、下課,、放學(xué)等時(shí)間都在練習(xí)運(yùn)球,、投球,。個(gè)人技術(shù)提高很快，團(tuán)隊(duì)意識(shí)真的很強(qiáng),，投球高手鄒坤志,，搶球蘭華洋技術(shù)最好，傳球郭斌最在行,，攔球最好的是詹清松,，這是主力陣容，其它的是替補(bǔ)隊(duì)員,，魏星的投球技術(shù)還是不錯(cuò)的,，張宇森的三大步投籃可圈可點(diǎn)。目前我們以10:0輸給六三班,，16:0狂贏了五二班,，9:1戰(zhàn)勝五三班，現(xiàn)在還剩下對(duì)手五一班,，籃球比賽的三等獎(jiǎng)是沒問題了,，如果攻下五一班那就是二等獎(jiǎng)。賽場(chǎng)上對(duì)手強(qiáng)勁,，我們沒有一絲松懈,，賽場(chǎng)上是激烈比賽，攻防沒有漏洞,，個(gè)人技術(shù)差不多,，但我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，傳球,，控球,，護(hù)球，投球?

場(chǎng)外同學(xué)們吶喊聲此起彼伏,，聲音鏗鏘有力,，富有節(jié)奏。

“六二班加油”,，一人領(lǐng)“六二班”,，其他的跟上“加油”。暫停時(shí)間給運(yùn)動(dòng)員送水,，提醒注意事項(xiàng)??

還有美化教室,，班長(zhǎng)李曼玲策劃，各組上報(bào)材料，要求全班同學(xué)名字上墻,，并且有組名,，還做了手工、剪紙,、畫畫,、直接在墻上畫，全組動(dòng)手動(dòng)腦把自己分管的那組做好,，教室通過同學(xué)們布置得漂漂亮亮,，真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

可見世上無難事,，只要肯攀登,。事在人為，不怕做不到,，就怕想不到,。孩子們加油，努力做好每一件事,！

校園生活繪畫 校園生活篇五

校園,，是我們學(xué)習(xí)的`好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園,，在校園里度過的每一天,，我都覺得無比快樂。

清晨,，金色的陽(yáng)光灑滿了大地,，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈,、美麗,，使空氣變得更加清新。

早讀了,，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀,。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音,，教室里,，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起,，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般,。

第一節(jié)課是上語文課,，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里,，靜靜等待著老師,。老師來了，大家一起向老師問好,。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色,，語言很精彩,，也非常生動(dòng),、感人,，我們都聽得津津有味。

轉(zhuǎn)眼間,，下課了,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球,、有的在玩耍,、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著,，他們玩的就是“老鷹抓小雞”,，開始了，老鷹來了個(gè)突然襲擊,，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,，我們學(xué)得很快樂,。

不知不覺的，鈴聲響了,，第三節(jié)課下課了,，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了,。

下午1點(diǎn)多,，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書,，有的午睡,。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè),，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,，我們也在入神地吵著,，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課,，我們也準(zhǔn)備好用的工具,，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,，我們也照著老師的畫法,，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦,，畫了就擦,，總畫不好。下課了,，我們把畫交給了老師,。“鈴,、鈴,、鈴”，上第五節(jié)課了,，我們認(rèn)真地讀著英語,。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目,。放學(xué)了,，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體,，有的很早就回家了,。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校,！

校園生活繪畫 校園生活篇六

每個(gè)人的校園生活都是豐富多彩的,，無憂無慮的，它是我們青春時(shí)代飛揚(yáng)的見證,。

校園是我們的第二個(gè)家,，她充滿生機(jī)的笑臉，迎接著我們每一個(gè)人,。

早上我們迎著初升的太陽(yáng),，背著書包，開開心心的來到學(xué)校里,，開始我們一天的校園生活,。我們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，充滿信心,。對(duì)校園生活充滿著熱情和渴望,。早讀課開始了，同學(xué)們端端正正的坐著開始早讀內(nèi)容,。有的女孩子在讀背英語單詞和課文,，清脆的聲音十分好聽。語文課代表正在背頌著語文課文,，普通話說的十分標(biāo)準(zhǔn),。這便是我們的第一段交響樂。

課間十分鐘到了,，同學(xué)們有的在看書,，有的在外面操場(chǎng)上玩的不亦樂乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室,。

上課時(shí)間到了,，語文老師拿著語文教材走進(jìn)了教室，站在了講臺(tái)上,。開始我們的語文內(nèi)容,。老師的聲音指引著我們?nèi)サ街R(shí)的海洋里遨游,。語文課,，可以學(xué)到很多的東西，為我們寫作文提供了很多的素材,。數(shù)學(xué)課到了,，數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)課一定要認(rèn)真聽講，學(xué)數(shù)學(xué),，關(guān)鍵就是要把不會(huì)的題目整理出來,，并且弄懂了，多思多問,，這才絕對(duì)重要的,。我喜歡在學(xué)校上課，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多的知識(shí),。

吃飯的時(shí)間到了,，同學(xué)們陸續(xù)奔向食堂，張望著今天有什么好吃的,，拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開始享用美味的午餐,。這應(yīng)該是他們一天中最幸福的時(shí)刻吧。

睡完了午覺,，我們又開始了下午的課程,。下午有一節(jié)體育課，這是所有學(xué)生們都很喜愛的課程,，體育課上我們可以自由自在的奔跑,，如同天邊,，飛翔的鳥兒一樣，無拘無束,，自由自在,。同學(xué)們都很享受這節(jié)體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習(xí)跑步,。玩的可真開心?。?/p>

不知不覺,， 放晚學(xué)的時(shí)間到了,，同學(xué)們都回到了教室整理書包，把要寫的作業(yè)都帶回家,。然后成群結(jié)隊(duì)地離開了學(xué)校,。回家的路上,，同學(xué)們還在討論著今天有哪些收獲呢,。

校園生活是豐富的我們學(xué)習(xí)也是緊張和艱苦的，但是我們覺得更多的是喜悅和快樂,。

校園生活繪畫 校園生活篇七

在每個(gè)人的記憶中,，都會(huì)有令人高興的、激動(dòng)的,、傷心的事,，而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘,。

同桌的你,，在我心中一直是個(gè)迷，卻又那么清晰,。

第一次看見你,，是讀一年級(jí)的時(shí)侯。開學(xué)個(gè)一星期,，老師把我和你提為班長(zhǎng),。看著身旁的你,，有股男生的性格,，卻又甜美而不失溫柔。

記得二年級(jí)下學(xué)期,，我的一次考試考得很糟糕,，這次考試對(duì)我的打擊不小。

那天放學(xué)了,，你拉起我的手,，甜甜一笑,，說：“走，散步去,?！蔽也荒芫芙^，因?yàn)槲也幌牖丶?。我們一路上有說有笑非常開心,。

已經(jīng)接近我秋末了，地上有很有落葉,，你撿起一片葉子,，說：“落了又有什么關(guān)系？明年,，它還會(huì)再長(zhǎng)出來的,，這不是悲哀，是一級(jí)階梯,，墊在你的腳下,，于是，花草樹木可以繼續(xù)生長(zhǎng),?！?/p>

你一直微笑，語不驚人,，卻撼動(dòng)我的心,，在那片落葉面前，我的淚布滿了雙眼,，是感動(dòng)、羞愧,，還是渺?。?/p>

“該回家了,?！蹦愦蟛较蚯白摺Ｎ铱粗愕谋秤?。你,，又有著怎樣的一顆心？

青山在,，人未老,，同學(xué)情正濃；歲月增,，水長(zhǎng)流,，情懷依舊深,。

在校園里，會(huì)有一股溫暖的強(qiáng)流,，它會(huì)撫摸著你,，讓你幸福地生活，快樂地生活,。

在校園里,，我早晨讀書，鍛煉身體,，有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng),。

課間，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步,，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏,。或者看一些綠葉,，休息,、休息、調(diào)節(jié)精神,。

中午,，我常常和幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí),，我會(huì)和同學(xué)一起玩沙池活動(dòng),，快樂無比。

下午,，放學(xué)以后,，是我一天中最愉快的時(shí)光。我一般都會(huì)和同學(xué)們玩得很瘋狂,，都會(huì)忘時(shí),。

人的一生就是一場(chǎng)經(jīng)歷，走到最后,，只?；貞洝g樂的時(shí)光無法永留,，依戀的身影終將遠(yuǎn)去,。有你，那場(chǎng)校園生活才如此難忘……