人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧,！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇豎笛教學(xué)計(jì)劃范文-豎笛課教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。
豎笛課教學(xué)計(jì)劃篇1
以審美為核心,、興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生的音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下,，在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生感受音樂,、體驗(yàn)音樂和表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂的能力。
學(xué)生情況分析：
學(xué)生正處于四年級(jí)下半學(xué)期,，以前從未學(xué)習(xí)過或者接觸過豎笛,，但對(duì)豎笛充滿了好奇充滿了興趣。對(duì)于豎笛所用的簡(jiǎn)譜有一定的了解,，但不能單獨(dú)的演奏，需要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),。
教學(xué)目標(biāo)：
因此,，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí)
豎笛的各部位名稱
吹奏的姿勢(shì)
怎樣拿豎笛
吹奏的口形
豎笛演奏的指法
2,、能夠用吐音有表情地吹奏曲子
3,、能夠演奏熟練有表情地演奏三首豎笛曲子
教學(xué)進(jìn)程：
第八周：
1、了解豎笛的起源,、構(gòu)造,、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)
2、學(xué)習(xí)豎笛的演奏姿勢(shì),、演奏狀態(tài),、正確的`手型控制及氣息運(yùn)用
3、結(jié)合多媒體聽辨不同類型豎笛的音色特點(diǎn)及樣式構(gòu)造
第九周：
學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法（氣息）,，為演奏樂曲打下基礎(chǔ),。
吹紙片或用吸管吹泡泡
第十周：
全體學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。
1,、演奏的正確姿勢(shì)（手型,、口形、站姿）
2,、音階練習(xí)
3,、學(xué)習(xí)練習(xí)曲
第十一周：
練習(xí)簡(jiǎn)單的合奏小曲
第十二周：
學(xué)習(xí)曲目：《劃小船》
第十三周：
復(fù)習(xí)《劃小船》，并加以糾正
第十四周：
學(xué)習(xí)曲目：《掀起你的蓋頭來》
第十五周：
學(xué)習(xí)曲目《春游去》
第十六周：
復(fù)習(xí)《春游去》并進(jìn)行合奏練習(xí)
第十七周：
復(fù)習(xí)學(xué)過的曲子,，排隊(duì)形,，準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
在教學(xué)過程中,，結(jié)合學(xué)生情況,，進(jìn)行不斷創(chuàng)新,，打破以往的傳統(tǒng)模式教學(xué)法，以游戲,、競(jìng)賽等方式活躍課堂,，帶動(dòng)學(xué)生積極性，在“玩”中掌握知識(shí),，達(dá)到教學(xué)目的,。
豎笛課教學(xué)計(jì)劃篇2
豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正,、音色優(yōu)美,。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,，尤其在視唱,、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。豎笛課輔課,，
在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為學(xué)校培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。現(xiàn)將本學(xué)期豎笛興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一,、活動(dòng)目的：
通過課輔課,，使學(xué)生的音樂特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。
二,、學(xué)情分析：
考慮到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸豎笛,，為了讓學(xué)生對(duì)豎笛產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些豎笛的名曲來激發(fā)他們對(duì)豎笛的興趣,，有時(shí)我還親自演奏給他們聽,，讓學(xué)生更直觀的了解豎笛藝術(shù)對(duì)豎笛的吹奏水平將在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高,。
三、學(xué)期目標(biāo)：
1,、掌握豎笛演奏的基本知識(shí),；
2、能夠用吐音,、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）,；
3、對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握,。
4,、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納,。
四,、主要措施：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂,，并有一定的趣味性。
2,、認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù),。
3,、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué),，并對(duì)學(xué)生做出不同要求,。
五、進(jìn)度安排：
第2—5周學(xué)習(xí)c調(diào)的i,、3兩個(gè)基本音的演奏,，節(jié)奏練習(xí)。學(xué)吹《567》,。
第5—10周學(xué)習(xí)c調(diào)的4,、2、1三個(gè)基本音的演奏節(jié)奏訓(xùn)練,，學(xué)吹《劃小船》,。
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