范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
剪紙二年級篇一
今天是手工課,，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀,。
老師先示范，她拿來一張蠟光紙,，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動(dòng)”,，不一會(huì)兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,?！巴郏≌婧每?，原來剪窗花這么容易,。”
我興奮地拿出一張粉色的紙,，開始剪了,。
我在紙張中心剪了一個(gè)愛心桃，“這個(gè)愛心桃剪得太大,，笨笨拙拙的,，不夠好看?！崩蠋熣f,。原來剪紙看似容易，要剪好也難,。
我又拿了一張紙,。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛心桃。嗯,，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。哇，成功了,！我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶,，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我興奮地叫起來,！。老師把我的窗花粘到了窗戶上,，窗戶好像穿了一件彩色的衣服,，真美！
剪紙二年級篇二
那天,，是個(gè)下雨的晚上,，毛毛細(xì)雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐,。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂,。
圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了,。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下,，等待老師開始。老師先進(jìn)行了自我介紹,，老師名字叫做吳志娟,，她是中國民間文藝家協(xié)會(huì)員，我聽了,，心里不禁生出一股敬意,。
她介紹了剪紙的種類，剪紙的技法,，剪紙的步驟,。雖然我都聽不懂，不過我還是認(rèn)真地在聽,。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字,，向日葵，小蜜蜂,。
老師對我們說了講剪喜字的口訣,，叫做三二一一，可惜我才懶得聽,，還是動(dòng)手最好,，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn)，我站起來看老師在前面剪,，就剪錯(cuò)了正反面,，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費(fèi)了一張紅紙,，我覺得有些羞愧,，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折,，要折得妥帖干凈,。我便折了起來,，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在平面上折,，而不是在空中隨便對折,，折好后，我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字,，剪去方塊,，哈哈，我終于剪好了,，興沖沖地拿給姐姐干,，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來我剛才太興急了,，忘了剪最后那個(gè)一了,。我真是個(gè)小馬虎。
