在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
介紹我的數(shù)學(xué)老師篇一
我們李老師留著短發(fā),，皮膚黑黑的,，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的,。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,，也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子,，可有時候他也會給我們講一些笑話,，逗得我們哄堂大笑,。嘿，告訴你們呀,，李老師可是多才多藝,，只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù)，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”,。他們不僅主持朗誦得好,，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲,。
李老師除了會說笑話,，朗誦好之外，他還有一個特長,，就是猜燈謎,。我們李老師猜燈謎猜得可好了，你隨便給他出一個謎語,，他總能馬上猜出謎底來,，你說他神不神呀!在他主持的晚會上，他都會出一些燈謎讓觀眾猜,，猜中的還有小禮品,。我真佩服李老師!
李老師的課上得很生動。記得有一次,，我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),，李老師拿來餅干演示給我們看。開始,，老師給四個人分一塊,，每人分四分之一，我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù),。下課后,，我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。
感謝你,，李老師,，是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué)，點燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火,。李老師,，我們喜歡你!
介紹我的數(shù)學(xué)老師篇二
在我印象中的老師有很多,，有嚴(yán)肅的,，有幽默的，有搞笑的……其中,，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師蘇老師,。
蘇老師是一個男老師,，他的外號比較多，大家給他取的第一個外號叫“蘇去傷”,。因為他身上有很多傷,，大家認(rèn)為他應(yīng)該除去這些傷，所以才給他取了這個外號,。還有一個外號叫“蘇舉例”,，你知道為什么這么叫他嗎?讓我來告訴你吧。
他這個人上課可有趣了,。我見過他給一個一年級的.同學(xué)上數(shù)學(xué)課,。他問那個小朋友：“5加6等于多少?”那個小朋友結(jié)巴地說：“等于……等于……”那個小朋友想了又想，說了一句：“我不會,?！崩蠋熕伎家幌拢阏f：“問你,，一個豬圈里,，有5頭豬，后來又來了6頭豬,，這個圈子里有多少頭豬?”“11頭,。”“現(xiàn)在明白5加6等于多少了嗎?”“明白了,，等于11,。”他開心地笑了：簡單地拿數(shù)字相加不會,，但是,，把數(shù)字變成豬就會了。
盡管剛開始我不太關(guān)注他,，但后來慢慢地明白了他的方法,，覺得很好笑。
他上課既有趣又無聊,，怎么說呢?有趣是因為他經(jīng)常用一些例子來解題,，無聊是因為他的課都是一個樣，不是解題就是檢查,。而數(shù)學(xué)本身是枯燥的,，老師本身是無聊的，所以我們經(jīng)常分神,，他就不得不用很多有趣的例子吸引我們的注意力,。
這就是我的蘇老師，一個有時有趣有時又無聊的老師,。
