我們從一些事情上得到感悟后,，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會-2022德魯克管理心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會1

《管理實踐》是第一本視管理為整體,、率先說明管理是企業(yè)的特殊功能,、管理者肩負(fù)了明確責(zé)任的管理書籍。本書以實踐為基礎(chǔ),，以“管理企業(yè),、管理管理者、管理員工和工作”三項管理任務(wù)為主軸和精髓,，掀開了管理的奧秘與實務(wù),，揭示了管理的本質(zhì)。

本書的內(nèi)容可以分為概論和主體內(nèi)容兩大部分：概論以管理的本質(zhì)切入,，闡述了管理者的角色,、職責(zé)以及未來面臨的挑戰(zhàn)。主體內(nèi)容又可分為五個部分,，第一部分以西爾斯公司的故事為實例,，點出了我們的事業(yè)是什么，我們的事業(yè)將是什么,，我們的事業(yè)究竟應(yīng)該是什么,，以及企業(yè)的目標(biāo)、成果與生產(chǎn)的原則,；第二部分以福特汽車的故事為例,，闡述了“目標(biāo)管理與自我控制”的有效性管理，同時也呈現(xiàn)了組織精神（即企業(yè)文化）的完整性,；第三部分以活動分析,、決策分析與關(guān)系分析入手，闡述了企業(yè)建立組織結(jié)構(gòu)的要求,、選擇原則,，分析了幾種不同組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點及適用條件；第四部分以其“績效為核心的整體觀”,，主張雇傭整個人而不是一雙手,，以IBM的故事為例，描述了創(chuàng)新的實踐價值,，使員工有成就感和滿足感,，進(jìn)而創(chuàng)造顛峰績效的組織；第五部分描述了管理者及其工作,、決策及未來的管理者是什么,，尤其一再主張“責(zé)任”的重要性和必要性。最后有一個結(jié)語，著重強調(diào)了企業(yè)管理者的社會責(zé)任,。

看《管理實踐》后,，受益匪淺，它啟發(fā)了我對企業(yè)管理問題的思考,，有效的管理者堅持把重要的事放在前面做,，每次只做好一件事。記得最深的一句話：“歸根到底,，管理是一種實踐,，其本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’，其驗證不在于邏輯,，而在于成果,；其唯一權(quán)威就是成就。”

德魯克系統(tǒng)地論述了企業(yè)管理的核心問題,，即企業(yè)的目的：只有一個正確而有效的定義：創(chuàng)造顧客,；只有兩個基本職能：營銷和創(chuàng)新。從這兩個基本的觀點出發(fā),，對企業(yè)管理的方方面面做了詳盡的描述,。其中，營銷的目的在于充分了解顧客,，將顧客的潛在需求轉(zhuǎn)化為實際需求,，并提供相應(yīng)的產(chǎn)品與服務(wù)；而創(chuàng)新則是每個企業(yè)都必須具備的核心素質(zhì),，根據(jù)市場的需要不斷創(chuàng)新,，不斷的吸取經(jīng)驗，以提高自己的管理水平,。

德魯克指出,，偉大的企業(yè)必須有自己的特殊使命作為指引，并建立自己的核心競爭力,，而不是只想著如何擴(kuò)大銷售,。承擔(dān)社會責(zé)任是企業(yè)不可缺少的一部分。商業(yè)競爭是一場持久戰(zhàn),，更是內(nèi)在的考驗,。有了自己的核心思想，才會永遠(yuǎn)聳立于商林,。很多優(yōu)秀卻失敗的企業(yè)缺少的正是對企業(yè)組織運作和管理的深刻理解。企業(yè)重要的資源是人,，充分發(fā)揮人力資源的責(zé)任感和積極性是管理者的重要職責(zé),，員工的責(zé)任感從何而來，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景,。使每個員工感受到必須跟上企業(yè)發(fā)展的形勢,，必須要有緊迫感，這種緊迫感經(jīng)過適時的引導(dǎo),，就變?yōu)樽龊帽韭毠ぷ鞯呢?zé)任感,。正如德魯克所說：“不但企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)中的人也要發(fā)展,，管理者本身也要發(fā)展,。管理者有責(zé)任幫助他人發(fā)展。”

管理是企業(yè)的精髓思想,，而不是獨立的高層管理者,。企業(yè)管理人員應(yīng)該指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全局的工作，并貫穿企業(yè)的目的和使命,，為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和使命提供組織保證,。對不利于企業(yè)目標(biāo)和使命實現(xiàn)的事和人，管理人員要給予有效的約束,，但是,，事實上脫離企業(yè)目標(biāo)和使命的管理是狹隘和不存的'。

在德魯克看來,，績效是企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ),。只有實現(xiàn)真正的績效產(chǎn)出，企業(yè)才能夠維持生存,。因此,，在德魯克的管理哲學(xué)中，績效始終是管理應(yīng)該關(guān)注的核心問題,。因為,，如果沒有績效，管理本身就沒有存在的意義,。如果缺乏目標(biāo),，根本就無從管理，所以,，經(jīng)理人務(wù)必要先進(jìn)行“目標(biāo)設(shè)定”,，才能進(jìn)行“有效管理”和“目標(biāo)管理”。目標(biāo)不是要決定未來,，它們是要動員企業(yè)的資源,，創(chuàng)造未來。

管理企業(yè)的過程就是將社會利益變成企業(yè)的自身利益,，而管理的終極之善是改變他人的生活,。德魯克幫助我們充分的認(rèn)識到個人和組織的關(guān)系,。那就是組織要求員工要主動積極，以企業(yè)的目標(biāo)為努力的方向,，同時要求員工要自愿接受改變,。但員工對組織的要求一般較為弱勢，德魯克卻有著非常精辟的總結(jié),，首先,，員工是一個人，通過職位建立地位,，希望公平,，正義，做事有意義,；其次,，員工要求企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)，對員工良好業(yè)績的關(guān)注,。而公司部門在關(guān)注企業(yè)的目標(biāo)過程中,，在員工對企業(yè)的要求上是否可以再努力提高呢？兩者在辯證中發(fā)展,，缺失了其中的一個部分,，在企業(yè)的目標(biāo)達(dá)到頂點的同時也是拐點出現(xiàn)之時。

某種意義上說,，在一個組織中,，沒有什么可以完全預(yù)先設(shè)定，除了原則,。對一個組織來說,，無論外部環(huán)境和內(nèi)部資源如何變化，有效的應(yīng)對必定是在一定的原則指導(dǎo)下進(jìn)行,。管理的原則,，與微觀層面上做人的原則，以及宏觀層面上治國的原則,，大同小異,。確立了基本的原則，組織就有了解決問題的元規(guī)則,。但是,，在通向成功的道路上，還需要有具體而正確的規(guī)則體系,，這就是制度,。制度的制定，應(yīng)該遵循簡單適用的原則,，應(yīng)該內(nèi)在地包涵企業(yè)的愿景和管理原則,，應(yīng)該有助于實現(xiàn)組織的目標(biāo),、部門的目標(biāo)和成員自身的目標(biāo),。制度的建立是個漫長的過程,，需要不斷的試錯和糾偏，不斷的改進(jìn)和刪減,。未來難以預(yù)測,，但可以用有系統(tǒng)的觀察和思維方式，找出那些改變未來的重大決策,。管理者應(yīng)該留意功能相同或相似企業(yè),、其它產(chǎn)業(yè)、國家與市場的發(fā)展方向,，以及產(chǎn)業(yè)是否出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性改變的征兆,。未來世界遲早會到來，若不做準(zhǔn)備,，再強大的企業(yè)也會陷入困境,。對企業(yè)主管而言，要能夠勇敢地承擔(dān)創(chuàng)造未來的責(zé)任,，這也正是強者勝過競爭者的根基,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，要常常提醒自己,，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步，才能把握住自己,，而只有把握了自己,，才能把握企業(yè)的未來。

學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會2

心智決定視野,，視野決定格局,，格局決定命運，命運決定未來,。

這正是德魯克一生的最佳寫照,。因為未滿十四歲時的他，驚覺自己將是一位“旁觀者”,，亦即以“社會生態(tài)學(xué)家”自居,，一輩子做他所教，教他所做,，教做如一,，稱得上是“經(jīng)營管理先生”。他從來沒有對金錢或名利產(chǎn)生過濃厚的興趣,，他回絕的酬勞遠(yuǎn)比所賺的還要多得多,。他拒絕電視與媒體的專訪,，他始終對人類社會抱持著終極的關(guān)懷，他寫了四十四本的經(jīng)典作品,，六度榮獲麥肯錫論文獎,，發(fā)表近四十篇哈佛商業(yè)評論的經(jīng)典文章，他宏觀的思維與微觀的堅持,，加上成熟的心智,，開闊的視野，超然的格局,，并且透過他有目的,、有條理、有系統(tǒng)的貢獻(xiàn)人類社會,，足堪稱之為“卓有成效的彼得,？德魯克”，實是《卓有成效的管理者》一書的活教材,。

以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理（ManagementbyObjective,，MBO），就個人成長方面來說,，即是以“有效性”（Effectiveness）作為個人工作的目標(biāo),，再加上“自我控制”（SelfControl），而“自我控制”的有效性即要以資訊交流作為自我管理,、自我改善,、自我更新及自我發(fā)展的工具，進(jìn)而提升貢獻(xiàn),、創(chuàng)造顧客之目的,。而《卓有成效的管理者》是歷久彌新、自我控制或自我修煉的經(jīng)典佳作之一,，更是厘清觀念,、啟發(fā)心智、改變行為,、獲致卓有成效的有力保證,。

為此，讀百本書,，不如好書百遍讀,，《卓有成效的管理者》一書是值得讀百遍、細(xì)細(xì)品嘗,、終身體悟,，因為它改變且創(chuàng)造了我的命運——包括我的價值觀、事業(yè)的發(fā)展,、家庭的幸福,、孩子的未來,。

所謂“成功無法教，有效可以學(xué)”,，研讀《卓有成效的管理者》一書的有效秘訣,，即在于“行”，因為“行是就行,，行就是行”,，唯有從決策的系統(tǒng)思維開始啟動,，先作問題界定——不在于尋找答案而是問正確的問題,，再訂定精細(xì)的邊界條件，尋找三至五個替代可行的方案,，然后選擇較適當(dāng)?shù)姆桨?，而不是所謂最佳的方案，并采取行動,，貫徹落實,，但需要根據(jù)反饋機制、現(xiàn)實的情況和不確定的未來作立即而有效的.反應(yīng),，予以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與修正,，力求成果之有效性。

在此同時,，將組織的所有資源安排于優(yōu)先,、優(yōu)后的重大工作上，且物色正確的人選,，發(fā)揮其長處,，以便作重大的貢獻(xiàn)，并做好時間資源的分配,，以獲致卓有成效的成果,。

更深層的看，“成功靠不住,，有效方長久”,，關(guān)鍵則在于“知”，因為力行得以真知,，但真知才能力行,，也唯有從時間的系統(tǒng)化分析著手，逐一檢視自己所花的時間的量,、質(zhì),、值是否有到位？是否真正有生產(chǎn)性,？其次,，是否有著眼于有效的貢獻(xiàn),？個人長處是否能有效發(fā)揮？在重大工作的優(yōu)先,、優(yōu)后次序與資源的分配上是否恰當(dāng)呢,？決策的品質(zhì)是否粗糙或存在偏差，因為匆促的決策往往都是錯誤的決策,，唯有不斷地檢測評估,，才能成為一位“卓有成效的管理者”。

雖然如此,，值得注意的是,，在擔(dān)任管理者的大多數(shù)人中,，高度有效者,，殊不多見。為何有才華的人往往最為無效,？因為他們并沒有領(lǐng)略到才華本身并不等于成就,。他們甚至于不曉得,，一個人的才華，唯有透過有目的,、有條理,、有系統(tǒng)的工作，才能所為有效,。

就拿卓有成效的彼得·德魯克,，他也可不這樣認(rèn)為自己真正有效！為什么,？

他說：只有偏執(zhí)狂才能真正成就大事,，其他的人，就像我一樣,，或許生活多姿多彩,，卻白白浪費青春，像富勒（幾何學(xué)家）和麥克魯漢（電視先知）這樣的人,，才可能讓他們的使命成真,，而我們卻興趣太多，心有旁騖,。我后來學(xué)到,，要有成就，必得在使命感的驅(qū)使下“從一而終”,，把精力專注在“一件事”上,。富勒在荒野上待了四十年，連一個追隨者也沒有，然而他還是堅定地為自己的愿景奉獻(xiàn)一切,。麥克魯漢卻花了二十五年的光陰追逐他的愿景,，從不曾退縮。因此,，時機成熟時,，他們都造成相當(dāng)?shù)挠绊憽６渌裎覀冞@樣有著很多興趣,，而沒有單一使命的人,，一定會失敗，而且對這個世界一點影響力都沒有,。

《卓有成效的管理者》書中有兩個結(jié)論,，一是管理者的工作必須有效，二是有效性是可以學(xué)會的,。“有效性”雖然人人可以學(xué),，但卻無人可教，有效性不是一門課程,，但卻是可以“自我訓(xùn)練或自我修煉”的，有效性乃是一個人自我發(fā)展的關(guān)鍵,，也是組織發(fā)展的關(guān)鍵,。

然而卓有成效的管理者也有兩大挑戰(zhàn)，一是人的誠實與正直,，其本身并不一定能成就什么,，但是如果一個人在誠實與正直方面有缺失，則足以敗事,。其次,，當(dāng)今的知識工作者的生產(chǎn)力關(guān)系著組織的生產(chǎn)力，更關(guān)系著國家的生產(chǎn)力,，為此,，知識工作者必讀熟讀的一本經(jīng)典作品，舍《卓有成效的管理者》還有誰,？

管理,，在我眼里，過去一直認(rèn)為都是權(quán)力的象征,，是領(lǐng)導(dǎo)的事,。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對管理的認(rèn)識發(fā)生了深刻的變化,。管理是一種方法論,，可活用于我們各項工作中來提高工作效率取得預(yù)期的目標(biāo)和效果。

看看我們身邊大大小小的企業(yè)里,，有多少管理者,，因為對管理的誤解,，而造成組織信譽低下，人員渙散,，工人工作沒有激情,，對公司沒有信心，最后導(dǎo)致人員流失,，企業(yè)發(fā)展緩慢,，甚至停滯不前，退化破產(chǎn),。

我們都知道,，人性都是不喜歡被管。只要有人管,，就會不舒服,，有一種被束縛的感覺。那么我們作為管理者,，如果看到下屬犯錯,，又不得不去糾正，因為這是管理者的職責(zé),。所以我們應(yīng)該換一種方式,，既能維護(hù)公司的形象，又能保證工作效率和人際關(guān)系,。

比如,，從前我一直視管理的主要內(nèi)容為督促和糾正一線工作人員的工作進(jìn)程和糾正工作中的違規(guī)違紀(jì)行為。成天去挑他們的毛病,，試圖使他們變得更加優(yōu)秀,，雖然我的目的是好的，可是讓人難于接受,，并不益于單位組織的發(fā)展,。這樣只會使他們和我的關(guān)系對立緊張，工作效率越來越低下,，越來越不自信罷了,。讀了德魯克以后，我意識到我的管理方式大錯特錯,。我需要給他們的是空間,，給他們樹立目標(biāo)，讓他們自主,、自覺的去改善自己,，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來，問他們是否需要我的幫助,，如何改進(jìn)工作方式,，提高效率，而不是一味的去高壓強求,。

德魯克告訴我們：一個有效的管理者,，不會把時間浪費在自己做不了的事情上，更不會大把時間用在對付自己的短處上,，他們往往善于把握有利的形勢,，做自己最擅長的事。

我們說,，一個高水平的管理者往往是用人的高手,。在管理實踐中，我們要做到求賢若渴善用人才,。管理者很重要的一個職能就是識人,、用人，在使用人才上不能求全責(zé)備,，要善于發(fā)現(xiàn)人的長處,，用人之長。一個管理者水平的高低完全可以通過用人的能力來衡量,，如果一個管理者善于調(diào)動人的積極性,，可以將有限的人力資源整合到一起形成合力和戰(zhàn)斗力，他就是一名優(yōu)秀的管理者,。反之，他就不是一名合格優(yōu)秀的管理者,。

當(dāng)前受用人機制制約,，多數(shù)多元公司不能按工作需要引進(jìn)人員的條件下，就更需要管理人員根據(jù)現(xiàn)有工作人員情況知人善用,，因材施教,，用人之長，避其之短,。我認(rèn)為可以將現(xiàn)有工作人員按四類劃分進(jìn)行有效管理使用：第一類是才能卓越又愿為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的,，應(yīng)給予發(fā)揮平臺予以重用，大力支持并給予肯定和獎勵,；第二類是愿為企業(yè)貢獻(xiàn)但才能不足的,，應(yīng)提供專業(yè)培訓(xùn)和不斷的鼓勵，逐步提高他們?yōu)榻M織工作的能力,；第三類是有一定才能但不愿為企業(yè)貢獻(xiàn)的,，應(yīng)制定合理的規(guī)章和激勵制度將工作人員自身利益與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的能動性為組織工作；第四類是不愿為組織貢獻(xiàn)才能又有限的,，應(yīng)安排一些與組織發(fā)展關(guān)聯(lián)不大的工作,，并適當(dāng)采取分配機制進(jìn)行約束和激勵。

德魯克管理思想精要中,，與眾不同地提出了“管理自我”這一理念,，并進(jìn)一步提出：只有管理好自己才能管理好其他的一切。

我們說,，管理并不只是管理別人,，最重要的是管理好自己。因為自我管理是管理其他一切的基礎(chǔ),，只有管理好了自己才能管理好別人,、管理好工作事宜。作為一名管理人員,，在要求別人做到前,，自己首先要做到。我們要常常懷著敬畏之心,、感恩之心,、律己之心，在生活和工作方面嚴(yán)格要求自己,，做廉潔自律的表率,，鼓勵下屬立足本職崗位奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新,、努力工作,。

時間對每個人來講都是最稀缺的資源。我們可以籌集到人力和物資,，只有時間是我們租不到,、借不到，也買不到的,。有效的管理者與他人最大的區(qū)別在于他們非常珍惜自己的時間,，時間管理是德魯克管理學(xué)中的精髓之一。在管理實踐中,，我們要集中時間和精力突圍,，要抓大事、抓難事,、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),，面對工作中的難點，應(yīng)選擇一個突破點,，然后以點帶面,，才能獲得全面勝利,。

德魯克有一個很特點的論調(diào)，他說,，如果一個人只知道整日埋頭苦干,，老是強調(diào)自己的職權(quán)，不論其職位有多高,，他也只能算是別人的下屬,。相反，一個重視貢獻(xiàn)的人,，即便他位卑職小,，也應(yīng)該算是高層管理人員。把這個理論聯(lián)系到我的工作生活中,，只要我管理好自己的工作,、學(xué)習(xí)和生活，合理安排時間,，工作高效,，充分利用外部資源，取得實效,，哪怕只是為部門和組織的一方面做出了微小有限的貢獻(xiàn),，那也可算是優(yōu)秀的高層管理者。隨著時間和經(jīng)驗的積累,，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn),，持續(xù)發(fā)展，我必將成為高效管理的終身受益者,。

學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會3

按照徐董事長在《談新時期的健康可持續(xù)發(fā)展》中要求,，要學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營思路，更要找到適合企業(yè)自身特點經(jīng)營管理模式,，在經(jīng)營思想,、理念和模式上，要積極向優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí),。太陽雨凈水市場部組織了對德魯克管理思想的學(xué)習(xí)分享會，會上每個人都簡單談了自己在閱讀《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》和《巨變時代的管理》兩本書后的感受,，并結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展的情況,，結(jié)合自身具體工作開展，提出自己的想法和見解,。

總體來說,，經(jīng)過分享會的討論剖析，大家都能很清晰的認(rèn)識到徐董事長做出學(xué)習(xí)要求的原因,，對徐董事長及公司高層對企業(yè)發(fā)展及管理的焦慮及危機感也慢慢的感同身受,?；谄髽I(yè)快速轉(zhuǎn)型的新形態(tài)下，所有人都要考慮,，怎么樣調(diào)整工作的思想和心態(tài),，做好自身的工作定位，繼而有效的開展工作,，并在部門工作中不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，是總結(jié)大家學(xué)習(xí)心得后得出的一致想法。

創(chuàng)造未來,，忘記昨天從企業(yè)發(fā)展方向來講,，我們公司明確了“核心再造，再造核心”的經(jīng)營戰(zhàn)略,，并且倡議企業(yè)員工要放下原來輝煌的包袱,，以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)再出發(fā)。要想變革,，首先是需要對變革的必要性有清醒的認(rèn)識,，需要一種敢于變革的魄力，找準(zhǔn)方向,，一往無前,。

而對于原有的已經(jīng)付出很多努力的事情，如果證明是不明智的,，就需要考慮到機會成本,，盡早做出決斷。在我們非理性的決策中,，有很多是因為,，我們無法放下昨天導(dǎo)致的。

找準(zhǔn)自己在企業(yè),、工作中的定位,。企業(yè)轉(zhuǎn)型中，更應(yīng)該找準(zhǔn)自己在企業(yè)發(fā)展中的位置,，明白自己能為企業(yè)發(fā)展提供什么幫助,，在企業(yè)給予自己的崗位上，能做出那些對企業(yè)發(fā)展有收益的工作,。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，要認(rèn)清工作的方向重點，把握管理的公平,，而沒必要事無巨細(xì),、事必躬親。而執(zhí)行者,，作為自己的管理者,，則需要了解工作的目的,，找到工作的方法，完成具體的工作要求,。

《巨變時代的管理》中有《組織的新社會》一章,，重點對組織的行為進(jìn)行了探討。中間提出了組織的法則：善創(chuàng)新,、重效益,。對組織的奧義進(jìn)行了具體闡述：組織的活力在于創(chuàng)新成為習(xí)慣，組織的未來在于跟上時代發(fā)展,，組織的責(zé)任在于效益持續(xù)增長,。

企業(yè)能夠創(chuàng)新就能不斷改進(jìn)組織在做的每件事，就能充分利用組織掌握的新知識,。普通的管理者,，隨時針對每個流程、每種產(chǎn)品,、每套程序,、每項政策提出改進(jìn)措施，這就是創(chuàng)新,，并且是最基礎(chǔ)的創(chuàng)新,。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，要跳出日常的,、表面的變化影響,，而從長期性的、結(jié)構(gòu)性的視野,，來思考根本性變革,。只要上下結(jié)合、默契配合,，必能讓創(chuàng)新成為習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會，知識更新的速度已經(jīng)超出人們的想象能力,，每個人在四五年內(nèi)必須要更新自己的知識,，企業(yè)必須要把握發(fā)展的大形勢，才能不被時代所拋棄,，才能跟上時代的步伐,。沉溺于過去成功的人是可悲的，最終將會落后于時代的步伐,；沉溺于過去成功的企業(yè)是可恨的，眾多的優(yōu)秀員工都一起隨著企業(yè)沉淪,。如果一個企業(yè)缺乏自我更新的能力,，變革的巨大能量就會積累起來,，有朝一日可能爆發(fā)為劇烈的動蕩，讓大船快速沉沒,。

學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會4

彼得德魯克作為現(xiàn)代管理學(xué)之父開辟了管理學(xué)的一片嶄新的天地,，為后來的管理者提供了系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)，可以說德魯克大師把管理學(xué)變成了一門藝術(shù),。

《跟德魯克學(xué)管理》是德魯克最器重的學(xué)生威廉.A.科思通過跟隨德魯克學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的德魯克的思想精髓,，并把它以一種通俗的方式巧妙地表現(xiàn)出來。

通過這本書,，我吸收到了一些思想,，并把它應(yīng)用在小組pre的領(lǐng)導(dǎo)實踐中，讓我對一些管理難題豁然開朗,。也正是讀完這本書,。我除了掌握了有關(guān)“戰(zhàn)略”的相關(guān)原則，如何更好地激勵員工,，如何最大限度地發(fā)揮自己的潛能,。逐步培養(yǎng)自信的重要性等外，還發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的“XY理論”原來存在著極大的弊端,，以及日本企業(yè)采用的“全面質(zhì)量管理”也會引發(fā)一系列管理問題,。這些科學(xué)的理論在課堂上被反復(fù)講授，但老師們并沒有給出它們的缺點,，讀過這本書通過吸收德魯克的思想讓我明白有些知識不能盲目吸收,，要辯證地看問題，心心存疑問,，懷著質(zhì)疑的態(tài)度去讀書,。

學(xué)習(xí)德魯克管理心得體會5

首先感謝王總給我們推薦了《管理的實踐》這本書，真可謂開卷有益,，愛不釋手,。

學(xué)習(xí)了德魯克先生的《管理的實踐》確實受益匪淺，它啟發(fā)

了我對企業(yè)管理問題更深入的思考,，以及在今后的工作中,，怎樣借鑒別人的經(jīng)驗，做好自己的工作,。同時通過閱讀《管理的實踐》,，也提醒了我，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,，不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的管理水平,。

現(xiàn)在我結(jié)合在公司一年多的感受來思考我們公司的管理問題：首先,，在空調(diào)最大的感受就是,，企業(yè)里的大部分員工在做“越位思考”!

也就是說，大多數(shù)管理者不去研究如何提高自身的管理效果與速度,，整天看到的是下屬的缺點,、其它管理部門的不協(xié)同情況，琢磨的是如何改變下屬及其它部門的缺點;而下屬不是研究自己怎樣落實公司的任務(wù),，而在批評公司政策不符合實際情況,，等待別人或領(lǐng)導(dǎo)將困難解決，琢磨的是如何改變公司的管理決策,。于是,，員工談管理、談流程,、談策略,，管理者談執(zhí)行、談方法,、談心態(tài),。

企業(yè)的各個層面的管理就是處于這種“不務(wù)正業(yè)”的狀態(tài)：基層的作業(yè)品質(zhì)不提高，管理層就無法確保任務(wù)完成的實際效果;管理的品質(zhì)不提高,，管理者就反成為目標(biāo)達(dá)成的障礙;領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略與用人上的決策品質(zhì)不提高,，企業(yè)就會航行在充滿暗礁與冰山的海洋中。

還有一種常見的情況就是,，“這不是歸我管,，你找誰誰誰吧”，許多事情能推就推,，大家能夠逃避則逃避,，碰到問題往往繞道走，當(dāng)面說好,，轉(zhuǎn)身就發(fā)表所謂的“高見”,，事不關(guān)己，高高掛起,，當(dāng)好好先生的處世心態(tài)較為普遍,。這樣的直接危害就是公司表面一團(tuán)和氣，管理層甚至對外宣稱“氛圍好”,，其實其內(nèi)部沒有原則,，價值觀混亂，均不對公司的結(jié)果負(fù)責(zé),。對于公司的管理夸夸其談浮其表面,，其實缺乏對管理學(xué)的最基本的認(rèn)知和實踐。

德魯克認(rèn)為管理學(xué)的核心就是：責(zé)任。要徹底公司解決目前這種狀態(tài),，關(guān)鍵是要樹立全員的責(zé)任意識!對于管理者而言,，德魯克認(rèn)為管理者并沒有權(quán)利，而只有責(zé)任,，作為一個企業(yè)應(yīng)該包括三種責(zé)任，即管理者的責(zé)任,、員工的責(zé)任和企業(yè)的社會責(zé)任,。管理人員要承擔(dān)責(zé)任，而不是享受權(quán)利,，管理人員的權(quán)力就是享受企業(yè)的結(jié)果,。作為企業(yè)的員工必須對自己的企業(yè)負(fù)責(zé)，對企業(yè)承擔(dān)的社會責(zé)任負(fù)責(zé),，同時體現(xiàn)了對自己負(fù)責(zé),。

有了責(zé)任感，就不會“越位思考”,，“不務(wù)正業(yè)”,。一天到晚指責(zé)抱怨，推卸己過,。目前空調(diào)內(nèi)銷今日之困,，太需要的是一幫有信念，有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng),。

員工的責(zé)任感從何而來,，德魯克先生主要提出了兩條：一是讓員工了解情況，二是擁有管理者的愿景,。讓員工真正參與進(jìn)來切實了解企業(yè)的現(xiàn)狀,，這需要管理層切實放下架子，以開放的心扉來和全員一起直面現(xiàn)實,。責(zé)任是一位嚴(yán)厲的主人：如果只對別人提要求,，“嚴(yán)以律人，寬以待己”的話,，那對于組織責(zé)任意識提升毫無幫助,，而且其本身也是不負(fù)責(zé)任的。因為員工不能肯定咱們公司是認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、具有未來價值，員工們就不會為自己所在的團(tuán)隊全力以赴,，承擔(dān)責(zé)任,。當(dāng)然要使員工真正承擔(dān)起責(zé)任，公司管理的主線應(yīng)建立在確保公司的目標(biāo)和使命的實現(xiàn)，通過宣傳,、推廣公司的目的和使命,，讓員工的利益與企業(yè)的利益緊密結(jié)合，對不利于企業(yè)目標(biāo)和使命實現(xiàn)的事和人給予有效的約束,，讓員工自動,、自發(fā)的做好本職工作，這樣才會使得工作本身富有活力,，員工工作起來才會有成就感,。德魯克先生指出：管理者不能只通過知識、能力和技巧來領(lǐng)導(dǎo)員工,，同時也需要通過愿景,、勇氣、責(zé)任感和誠實正直的品格來領(lǐng)導(dǎo)員工樹立高度的責(zé)任意識,。

通過較為系統(tǒng)的閱讀《管理的實踐》,，我受益匪淺，正如德魯克先生所說：重要的是將自己的責(zé)任感付諸管理實踐,，這將我今后有效工作,、更好的擔(dān)當(dāng)起自己人生責(zé)任的新起點。

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