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最新大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 10:20:14
最新大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字(8篇)
時間:2023-05-20 10:20:14     小編:xiejingc

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇一

在日常方面,按照要求每天7:20按時到班,,檢查班級情況,。午間操跟操。每周一,、二,、四的午自習(xí)到班進(jìn)行個別答疑。平時,,注意和同學(xué)們的交流,,觀看了全校運(yùn)動會。并與高二1班的另外兩位實(shí)習(xí)班主任一起,,在原班主任和各位同學(xué)的幫助下,,完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。

我們的教育調(diào)查對象是師大二附的高一高二學(xué)生,。高一7個班,,高二6個班,文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù),。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān),。問卷由我初步草擬,經(jīng)過全組評議,,帶隊(duì)老師評議最終定稿,。具體完成情況將在調(diào)查報告中提交。

實(shí)習(xí)網(wǎng)志是由郝雪,,黃孝吉和我共同建設(shè)的,。作為我們實(shí)習(xí)教師與同學(xué)交流的平臺。同時普及一些物理,、天文的科學(xué)知識,,解答一些課堂上的問題,提供與教學(xué)相關(guān)的鏈接,,也作為實(shí)習(xí)成果的小小展示,。

為期四周的教育實(shí)習(xí),不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多,,也增進(jìn)了我對自己的認(rèn)識,。我實(shí)習(xí)的班級是二附高二年級的理科實(shí)驗(yàn)班。同學(xué)們聰穎,、獨(dú)立,、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張,,常被他們的提問難住,,無所適從。但他們卻反過來安慰我,,鼓勵我慢慢來,。在他們的寬容與鼓勵下,我進(jìn)步了不少,。盡量作到每次答疑都有備而來,,每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備,。幾周下來,,我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間,,我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話:

"教師,,就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題,,才能獲得長足的進(jìn)步,。"

我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助,。作為教師,他們永遠(yuǎn)都是我的榜樣,,也是我想要超越的目標(biāo),。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看,。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿,。這樣,給老師試講的時候,,由于準(zhǔn)備的不細(xì),將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了,。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒交代清楚,。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點(diǎn),告訴我應(yīng)該怎么講,。帶隊(duì)老師也嚴(yán)厲的批評了我,,叫我回去一定要寫講稿,第二天絕不能講成這樣,。那時,,我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因?yàn)槲姨氚颜n講好了,,壓力特別大,。當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多,,第二天終于把課順利的講完了,。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距,。對我來說,,他的課就是標(biāo)準(zhǔn):如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課,。

班主任老師平時很嚴(yán)肅,,言語很少??墒菍芾戆嗉壓苡幸惶?。我們1班的管理就象是一部全自動的機(jī)器,絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理,,自覺,、自發(fā)的進(jìn)行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理,。通過每周班會課的學(xué)習(xí),,確實(shí)體會到了班任老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心,。該獎的獎,,該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事,。

我還想感謝我的同學(xué)和搭檔,。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù),。比如我們的班會,。我和同是實(shí)習(xí)班主任的馬佳費(fèi)了不少心思,配合的非常默契,。班里的討論氣氛調(diào)動了起來,,每個人都在積極的思考。達(dá)到了預(yù)期的目的,。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊(duì)老師羅老師,。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課,,修改教案,,到我們的教育調(diào)查,實(shí)習(xí)小報,。每個人都付出了認(rèn)真的工作,,非常辛苦。羅老師更是為了我們費(fèi)了不少心,,花了好多時間來指導(dǎo)我們講課,。她的態(tài)度感動著我們每一個人。

也許明年,,我就會成為一名真正的物理教師,。負(fù)起一個教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財富,。要當(dāng)好一名教師,,我還有很長的路要走……

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇二

每次在回望過去的時候,總要感嘆一番光陰的流逝,。為期一個月的實(shí)習(xí),,怎么這么快就結(jié)束了?過去的一個月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地在腦海中浮現(xiàn):第一次上講臺,第一次和學(xué)生上體育課,,第一次帶課間操,,第一次帶學(xué)生參加校運(yùn)會,第一次監(jiān)考,,第一次批改試卷……無數(shù)的第一次就在這短短的一個月里發(fā)生,。

記得第一天到錦泰中學(xué)開實(shí)習(xí)生見面會時,,沈校長說了,當(dāng)會議結(jié)束,,走出這個門,,你們的身份就是老師,是學(xué)生的典范,。簡單的話語提醒著我,,從現(xiàn)在起,我必須努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在這里我主要的角色是初二(1)班的實(shí)習(xí)班主任和語文實(shí)習(xí)老師,。

語文實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事便是聽課。這里的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容,,而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,,講課思路等,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,和處理課堂的方法,與學(xué)生互動的技巧等,。在這里,,我總共聽了指導(dǎo)老師三節(jié)課,其中有兩節(jié)利用多媒體在電教室上的,。從這三節(jié)課中,,我了解到了指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格,學(xué)生上語文課的積極性等基本情況,。在此基礎(chǔ)上,,我開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。我聽的是指導(dǎo)老師的古文授課方式,,自己講的卻是說明文,。剛開始,我感到無所適從,。之前在學(xué)校備的是初一級的課,,是自己有把握的記敘文和散文,沒想到現(xiàn)在要我上最不喜歡的說明文,。根據(jù)學(xué)院的要求,,我選了《中國石拱橋》這篇課文,2個課時,,是說明文單元的第一篇課文,。選課后,我認(rèn)真地研究文章,,確立好重難點(diǎn),,找好切入口,,設(shè)計好問題,同時思考著該用怎樣的語言講解,,才能將枯燥的說明文,,生動地講出來,讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西,。在備課中,,我將我的顧慮都寫了進(jìn)去。備好課后,,將教案交給指導(dǎo)老師修改時,,他肯定了我的教法。由于我已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,知道了學(xué)生的不同特點(diǎn),,所以在教學(xué)過程中,講課思路清晰,,課堂知識點(diǎn)到位,,學(xué)生配合度高,效果還不錯,,達(dá)到了教學(xué)目的,。在講課的這個過程中,我還是發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,。如,,講課聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不漂亮,,

備課太完美,,一直按自己的思路講,沒有根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)“隨機(jī)應(yīng)變”,,上課時課件出了小問題,。通過語文教學(xué)活動的實(shí)習(xí),我深深體會到作為一名教師,,要給學(xué)生一滴水,,自己先要有一桶水;作為一名教師不僅要學(xué)識淵博,在語言,,表達(dá)方式等也要做好,。

實(shí)習(xí)班主任帶給我別開生面的體驗(yàn)。班主任的工作雖零散瑣碎,,卻是對良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),校風(fēng)的形成起著舉足輕重的作用,。班主任工作給我最大的收獲是:1,、與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,,作為一名班主任,要有親和力,,有耐心,,有愛心。象對待成年人一樣尊重學(xué)生,,深入細(xì)致了解他們,,給他們以應(yīng)有的寬容,尤其是處于叛逆期的青少年,,掌握他們的逆反心理,,熱心真誠面對每位學(xué)生。2,、在班級管理上,,積極負(fù)責(zé),最起碼要做到記住每位學(xué)生的名字,。從早自習(xí)的監(jiān)督:每位學(xué)生是否按時到校,,是否認(rèn)真早讀,到課間操,、眼保健操的做操情況;課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律;安排學(xué)生大掃除,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,,都要予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對待,,細(xì)致入微,,保證各項(xiàng)工作到位。在以上的工作完成的同時,,我還與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,,并且取得預(yù)期的效果,。在實(shí)習(xí)班主任的過程中,唯一遺憾的是,,自己未能在學(xué)生中建立起足夠的威信,。

這次實(shí)習(xí),我獲益良多,,受益匪淺,。在整個實(shí)習(xí)過程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師,,只有堅持自我,,不斷努力,,才對得起“老師”二字。實(shí)習(xí),,不僅是我記憶里的重要時光,,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信未來的路上我會做得很好!

大學(xué)生教師工作實(shí)習(xí)報告范文3

我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生,,我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的“附城中心小學(xué)”,,所以我們就沒有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校,生活上的困難相對就沒有,。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去,。

第一天去學(xué)校是10月9號下午,主要任務(wù)是開實(shí)習(xí)動員大會和跟老師見面,,還有熟悉學(xué)校的環(huán)境,。國慶放假剛回來,同學(xué)們都懷著輕松的心情,,我是組長,,帶著全體組員(共5個人)早早就出發(fā)了。因?yàn)槲覀兌疾恢缹W(xué)校的具體地址,,要留出一點(diǎn)找學(xué)校的時間,。一路問過去,比意料中的要容易,,我們很快就找到了實(shí)習(xí)學(xué)校,。

做了那么久的學(xué)生,第一次以老師的身份踏進(jìn)校園,,每個同學(xué)都露出一臉的緊張,、輕奮。會議過后就是和老師見面,,我們的實(shí)習(xí)班級是4年級(2)班,,我們班的老師謝老師是女的,看起來和我們年齡差不多,,很友好,。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了,都很意外,。之后便是熟悉我們要上課的教室,、辦公室,見我們的學(xué)生.找范文網(wǎng)

10月10號,,星期一,。實(shí)習(xí)工作正式開始。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽謝老師上課,。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分,,一部分是班主任工作,,另一部分是教學(xué)工作,之后便是回??偨Y(jié),。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式,。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí),。

在見習(xí)的一周里,我們就是坐在后面聽老師講課,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,,這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,,學(xué)習(xí)如何傳授知識,,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等,。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多,。

在見習(xí)期間,我就要安排好全組同學(xué)的上課課程,。還要督促同學(xué)們按時學(xué)好教案,,帶領(lǐng)全組同學(xué)試教,加強(qiáng)與任課老師的交流,,把實(shí)習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師,,還要做好自己和教學(xué)工作。

我第一次上講臺時,,上的并不是數(shù)學(xué)課,。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級學(xué)校評比。思想品德的老師要接待上級領(lǐng)導(dǎo),,托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張,。我對這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備,。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,,茫然無語。我從此也就明白到,,我要上好每一節(jié)課,,一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題,以學(xué)生考慮問題的方式來授課,。有了這一次的經(jīng)歷,,我備課更認(rèn)真了,,課前也帶領(lǐng)本組同學(xué)反復(fù)試教,我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時的效果就好多了,。雖然時間方面掌握得不是很好,,可要傳授的知識學(xué)生都能聽懂。作業(yè)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯,??梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。

在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下,,我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,,越講越熟練,越講越流暢,,都能做到突出重難點(diǎn),,板書清楚,語言流利,,自己的課堂駕馭能力有了很大提高,,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,,使課堂氣氛活躍起來,。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中??墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),,還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在收作業(yè)時我們就遇到了困難,,有幾個學(xué)生總是不能按時交作業(yè),我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家,,經(jīng)過一次,、兩次......基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改,,這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度,,也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計算能力不好的問題,,我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下,,加強(qiáng)學(xué)生的計算能力訓(xùn)練,課后還對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,雖然我們每天回來的時間都比別人晚了,,可看到學(xué)生的成績在提高,我們都毫無怨言。 二,,班主任工作,。

在實(shí)習(xí)前期,正好學(xué)校評市一級學(xué)校,,后期市又要參加衛(wèi)生城市評比,。學(xué)生的勞動任務(wù)比較重,還要帶領(lǐng)學(xué)生搞好第二課堂,,開主題班會,。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時,,去學(xué)校的時間要比別人早,,為了同學(xué)的安全,我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校,。班主任的工作又“苦”又“累”,。每天早上要看衛(wèi)生區(qū),要監(jiān)督學(xué)生澆花,,中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生,,鎖好門才能走,下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動,。我們從一開始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況,,了解本班的衛(wèi)生區(qū),以防有學(xué)生儉懶,。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比較好,,因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握,不勞動的學(xué)生我們可以直接找到他,,對他進(jìn)行批評,,這對其他同學(xué)是很重要的,只有“有勞有得,,沒勞不得”才不會打擊其他同學(xué)的積極性,。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣,避免弄虛作假,。

對于班里的一些調(diào)皮學(xué)生,,我們都采取與其多交流的方法來管理。因?yàn)槟悴荒軐λ瞾?,你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗,,后來就會發(fā)展到討厭老師,,討厭上這個老師的課,厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時和他們多交流,,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo),。應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo),。

開展活動,,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,??墒堑谝淮挝覀儼嚅_展的活動“跳繩”并不是很成功,主要就是這個活動是學(xué)校安排下來的,,沒多少學(xué)生喜歡玩,。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動學(xué)生的積極性,可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”,。第二次活動我們就提早在學(xué)生中展開一些調(diào)查,,詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學(xué)生的意見,,我們和鄰班搞了一次拔河比賽,,我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。在比賽過程中,,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威,。男生就很默契地同時用力,。最終我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力,。主題班會是通過全組人員討論決定的,,題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”,主要是針對班上有的同學(xué)成績較好(如我們班的班長,,開學(xué)以來到實(shí)習(xí)結(jié)束5次測驗(yàn)都是100分),,有的同學(xué)成績較差。我們通過這次班會,,讓同學(xué)相互了解別人的學(xué)習(xí)方法,,自己選擇適合自己的。班會很成功,,同學(xué)們的思維異?;钴S,而且小組之間討論非常積極,。

時間過的非???,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時,,實(shí)習(xí)卻結(jié)束了,。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),,也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛,。在這次實(shí)習(xí)中,,我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,,只有你對學(xué)生付出真愛,,你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,,我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合,,可能我的他們的愛有點(diǎn)過度,以致于有時有點(diǎn)遷就他們,。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度,,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán),,只有這樣學(xué)生才能理解你的愛,。

臨走的前一天,我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別,,當(dāng)聽到學(xué)生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時,,我真的非常感動。

這次實(shí)習(xí)老師對我們的幫助很多,,我們每個組員上課謝老師都來聽課,,并做好記錄,下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好,。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課,,對我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們,,只想對他們說一聲:老師辛苦了,。

還有我們的組員,由此致終,,我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié),,同學(xué)們互相幫助,共同提高,。感謝各位同學(xué)對我組長工作的支持,。

至此,,一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落,我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會,,這是我們走向社會的前奏,盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師,,但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn),。也體會到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出,,老師的汗水,。以后,我會更尊重老師這份光榮的職業(yè),。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇三

實(shí)踐人員:

實(shí)踐兼職教師

實(shí)踐時間:20xx年6月29日至8月10日

實(shí)踐地點(diǎn): 江蘇省張家港市合興鎮(zhèn)

實(shí)踐內(nèi)容:

六月,,得知南京育人教育咨詢中心的暑期項(xiàng)目在寧各大高校內(nèi)招聘兼職教師。隨后,,經(jīng)過投遞簡歷,,面試,簽約等粗糙簡單,,不是很正式的流程,,我順利成為一名“南京一流高校的優(yōu)秀學(xué)生”,“南京師范大學(xué)育人教育中心的教師”,。

6月29日,,高等數(shù)學(xué)考試提前1小時交卷后,我便提上昨晚收拾好的行李,,匆匆踏上趕往合興鎮(zhèn)的行程,。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),摸索到設(shè)在鎮(zhèn)上的教學(xué)點(diǎn)后,,放下背包的第一件事便是跟著教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(一位南京師范大學(xué)10級江蘇盱眙生)及另兩位先到的同事,,到街頭練習(xí)分發(fā)傳單。

直至7月6日,,我們一直風(fēng)雨無阻,,艱苦奮斗,重復(fù)著單調(diào)的“招生宣傳工作”:上午5:00起床準(zhǔn)備,,5:30出發(fā)去菜市場發(fā)放傳單至7:30,,然后沿著街道,一個社區(qū)一個社區(qū),,挨家挨戶上門推銷,,發(fā)放傳單,路上自行解決早飯,。中午11:30回教學(xué)點(diǎn)避暑午休,,13:00至17:30繼續(xù)掃樓,。自行解決晚飯之后,18:00至21:30,,一部分人在公園廣場發(fā)放傳單,,另一部分則分散在各超市門口發(fā)單咨詢。

在此期間,,人員陸續(xù)到齊:除去負(fù)責(zé)人,,有南京理工大學(xué)10級河南安陽男生一只,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)11級江蘇合興土著女生一頭,,曉莊師范學(xué)院09級江蘇徐州學(xué)姐一尊,,曉莊師范學(xué)院10級江蘇常州女生一具,中國藥科大學(xué)11級中國青年一棵(正是在下),。

這不到10天,,在這一江南小鎮(zhèn),大家走遍每一條小巷,,登過每一幢居民樓,。每一家慘淡的超市都留下過我們的足跡,每一條污濁的小河都映襯過我們的身影,。在這總?cè)丝诓贿^10000戶的小鎮(zhèn)上,,流散著我們xx0多份傳單,以及不計其數(shù)的宣傳,,說辭,,謊言。

這不到10天,,接觸了鎮(zhèn)上各種角色,,聽他們講述著各樣的故事,看他們演繹著各自的生活:從河北南下闖蕩的賣包子一家,,有脾氣火爆的媽,,口吃智障的女,荒廢學(xué)業(yè)又子承父業(yè)的兒,,無可奈何的爸,,面對家人和面對顧客之間他們表情態(tài)度神態(tài)言辭的轉(zhuǎn)換方式令人瞠目;“下海”歸來的修車師傅,,自覺混夠了在廣州那段“瀟灑江湖”的日子,,為了一家老小的安穩(wěn)生活“隱退”故里,卻也時常擔(dān)心當(dāng)年那些哥兒們的境況;菜場管停車的奶奶每天都帶著一頂褪色的紅帽子,,那標(biāo)志著她孫女上過的是本地最好的中學(xué);老當(dāng)益壯的退休校長每每談及本地中學(xué)校長們和現(xiàn)在的教育界就神采奕奕,、如數(shù)家珍,熱情地邀請我們這些“南京師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”到他和老同事們辦的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去實(shí)習(xí)……

這不到10天,,大家相互之間建立了初步的認(rèn)識,,發(fā)現(xiàn)了各自迥異的性格,,女生們分分合合,男生們大愚若智,。正常的人,,都不止有一面。不同面間,,動摩擦因數(shù)會是不同的,。

這不到10天,毅力承受著從未體驗(yàn)過的考驗(yàn):面對被隨手揉碎扔掉的傳單,,面對那些斜視的眼神,面對好事者冷嘲熱諷的搭訕,,面對報名家長對我們資歷水平的質(zhì)疑,,終于發(fā)現(xiàn)自己的自尊心脆弱得快崩潰,發(fā)現(xiàn)自己的主見莫名地就被“惟命是從,,法不責(zé)眾”等聲音所淹沒,,發(fā)現(xiàn)有一種感覺叫迷茫,叫不知所措……最后,,罵我自己一聲“幼稚,、懦弱”我就是我,雖然暫時不知道,,但我終究會知道,,知道要做什么,知道如何去做,。

7月7日,,經(jīng)過前一天的休整和倉促的排課表,布置教室,,出題備課等準(zhǔn)備,,一行六人開始第一天的教學(xué)工作。由于機(jī)構(gòu)的野心和人手的緊缺,,六人上午全滿課,,每人分別負(fù)責(zé)小學(xué)三個年級的三門課程,下午也幾乎全滿,,負(fù)責(zé)初中的各科課程,。宣傳如是說:第一天上課時家長們可以到場聽課,再決定是否交齊全額費(fèi),,“多才”的機(jī)構(gòu)于是乎將這一天安排成考試日,。首日的監(jiān)考、改卷工作較為輕松,,直至次日講評試卷,,才發(fā)覺應(yīng)對不同年齡的孩子們的確是個棘手的問題,。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇四

實(shí)習(xí)是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路,也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開始,,是師范生展示成果的舞臺!面對實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂,,興奮的是我即將走上夢寐以求的教學(xué)舞臺在那兒展開我教學(xué)生涯中的第一堂課,面對我的第一波學(xué)生,,即便只是為期一個月實(shí)習(xí)學(xué)生;擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù),,不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù),不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑,,怕自己不能很好把握學(xué)?!傲⒌聵淙恕钡男S?xùn)!

20xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別五年的母校――華坪縣中心中學(xué),在這兒承載著我中學(xué)時代的記憶,,中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí),而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習(xí),,開展我的教學(xué)工作,。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們,我無比ji動興奮,,在他們身上看到了中學(xué)時代活潑奮進(jìn)的我們,,看到了曾經(jīng)那個渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們,心中滿是愧疚,,畢竟當(dāng)年的我很頑皮,,很叛逆,在那個時代總是讓老師操心;面對我的母校,,我無比的自豪,,是它培育了我,是它帶我走過那個朦朧無知的年代,,是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí),,也是她為我提供了一個展示自我的舞臺.....

在為期一個月的實(shí)習(xí)中,讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣,。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué),,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)認(rèn)真真,,踏踏實(shí)實(shí),,勤勤懇懇,任勞任怨地開展實(shí)習(xí)工作,雖然很累很苦,,但也有很多收獲,。

一、 實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)對于我――一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,,也是必要的,,它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會,,還為我們提供了一個檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺,。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),,更是一個了解學(xué)生學(xué)情,、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會,,還是一個把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇,,為此我在為期一個月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,,總結(jié)學(xué)生學(xué)情,在教學(xué)過程中及時準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑,,并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。

為期一個月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,通過實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,,學(xué)會了如何教學(xué),,如何處理師生關(guān)系,學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活,,讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),體會到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中,,我對比自己的中學(xué)時代,感受著我們與90后學(xué)生的差別,,90后的學(xué)生領(lǐng)悟能力,、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時代,,這對我們師范生提出了越來越高的知識要求,、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中,,我熟練地掌握了教學(xué)技能,,不但如此,,我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧,。

二、 實(shí)習(xí)學(xué)校簡介

華坪縣中心鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱華坪縣中心鎮(zhèn)第七中學(xué),,是一所位于華坪縣縣城西北處,,背靠獅子山,臨近鯉魚河,,是我縣師資相對較好,、離縣城最近的一所初等中學(xué),,共有教職工百余名,其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右,,中學(xué)骨干教師占百分之十五左右,,自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該?,F(xiàn)有三十余個教學(xué)班,,在校生近兩千余名,其中畢業(yè)班九個,,一個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年9月1日,,實(shí)習(xí)學(xué)校正式開學(xué),,主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師陳昌春老師的安排下,,我參加了初二119班的學(xué)前教育,,學(xué)生報到后,119班班主任舒順忠老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育,,內(nèi)容如下:

1,、新學(xué)期開始,,應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、新學(xué)期新風(fēng)貌,在新的一個學(xué)期,,大家升了一個年級,,必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌;

3、樹班風(fēng),,促和諧,,在新學(xué)期教學(xué)開始前,先要樹立良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級間的和諧,,同學(xué)間的和睦,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想,。

9月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí),陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞,,陳老師采取的是以講授法為主,,陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中的前五首,后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí),,講解過程中允許學(xué)生自由答辯,,最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方,。我聽的第二堂課是陳老師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》,教學(xué)方法以初三110班大體一致,。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),,體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率,,課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,,給出中肯的評價,并在評價中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的品質(zhì),。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇五

在上大學(xué)的時候,出去實(shí)習(xí)時很重要的,,如果你能夠做的更好那就是最重要的了,。

我學(xué)的是師范類專業(yè),前幾天學(xué)校派表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生到學(xué)校支教,,我有幸被選為其中之一,,我很激動,這是對我的表現(xiàn)的肯定,,也是對我的一種考驗(yàn),。

前去支教的學(xué)校是一所條件不是很好的小學(xué),這是我們力所能及的事情,,我們一定會盡力的教好這里的學(xué)生的,。

在實(shí)習(xí)的過程中我成為了一名教師,擁有了自己的

都不愿意去做我真是為他們擔(dān)心啊,。

備課和寫教案對于一個新手來說真的很吃力,,雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師,但是我感覺所有的東西還是自己準(zhǔn)備的比較容易了解,,出現(xiàn)問題主動指導(dǎo)老師交流,,為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,,寫好教案,多向人請教,,把握好每次上課的機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué),。

我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上,,因此認(rèn)識了一大部分的學(xué)生,,因?yàn)楦麄兏愫藐P(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)然還要繼續(xù)加油,,做好我的每一項(xiàng)工作。

不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué),,也熟悉了每個班級的情況?,F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài),探索新的教學(xué)方法,,把我的教育思想教給他們,,同時也關(guān)注一些喜歡說話的學(xué)生的情況,保持好課堂紀(jì)律,。

增加師生的交流容入他們的群體,。每個老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的,因此老師應(yīng)該按照學(xué)生的實(shí)際情況,,多關(guān)心他們多和他們交流,,因?yàn)槟挲g的問題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵他們也是很好的一種手法,。

很好的鼓勵和表揚(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,,因此做為一名老師你要根據(jù)學(xué)生不同的情況不同的給予他們表揚(yáng)。

在我們的教育工作中,,懲罰也是教育的一種手段,。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,,應(yīng)該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心,,好的就是好的,錯的就是錯的,,不要一錯百錯,,全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,,做了會有什么后果,,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,,換句話說,,懲罰是手段,教育才是目的,;③誰都會犯錯誤,,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,,要緊的是改正錯誤,,關(guān)鍵不是懲罰,,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯誤,。

努力的工作,,努力的學(xué)習(xí),努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢想,!

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇六

從20xx年6月底到7月底,,我寧鄉(xiāng)縣第六高級中學(xué)(以下簡稱寧鄉(xiāng)六中)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,,先后任高一高二兩個年級的英語老師,。

坐落在寧鄉(xiāng)一個鎮(zhèn)上的六中,是一個典型的農(nóng)村中學(xué),。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很淺,,對于教學(xué)活動的程序和要求都不熟悉了,我對于教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對于英語教學(xué)的知識技巧,。

以下是對于我這個月的教學(xué)情況和調(diào)查報告。

教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,了解和分析學(xué)生情況,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

最初到學(xué)校的時候,我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解,,也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性,。我一開始只是研究書本和教材,不斷的翻閱資料,,想方設(shè)法讓課堂生動,,而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系,也沒有注意去了解學(xué)生的水平,。在講授第一堂課的時候,,我碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃,跟著教案,,上了一堂自認(rèn)為生動又容易接受的英語課,。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容,慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,,最后能認(rèn)真聽課的人越來越少,。

課后,,我認(rèn)真聽了同學(xué)們的反應(yīng),,作了認(rèn)真的思考才知道,學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好,,而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂,,學(xué)生最開始聽課,是沖著新老師那股新鮮感來的,,由于對英語的掌握不夠,,聽不懂了之后就干脆不聽了??梢?,我上課之前沒有了解學(xué)生的真實(shí)情況,讓我的教學(xué)工作走了歪路,。仔細(xì)想想,,一方面,農(nóng)村的學(xué)生,,英語聽說能力相對較弱,。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級就開始學(xué)英語,但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平,,硬件沒有好的學(xué)習(xí)條件,,沒有語音室,沒有多媒體設(shè)施,,而軟件上沒有很好的英語老師,,他們的英語學(xué)習(xí)只強(qiáng)調(diào)了一個考試的時候有好的分?jǐn)?shù),幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力,,因此,,授課的時候采用全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,,我上課的班級比較活躍,上課的氣氛一開始很積極,,但是事實(shí)上學(xué)習(xí)成績中等生占多數(shù),,尖子生相對較少,也就是說中下層面比較廣。把知識講得不夠詳細(xì)就沒有照顧到整體的水平,。我備課的時候完全沒有注意到這一點(diǎn),,因此才會出現(xiàn)教學(xué)的效果不理想。

由此,,我得出的結(jié)論是,,了解和分析學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,事實(shí)求是,,具體問題具體分析,,做到因材施教,對授課的效果有直接的影響,。在教育學(xué)中,,“備教法的同時要備學(xué)生”,這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

在教學(xué)活動中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。備課不充分或者備得不好,,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。實(shí)習(xí)的時候,有一個老師跟我說,,“上課之前一定要備好課,,備課備不好,還不如不上課,,否則就上白費(fèi)心機(jī)浪費(fèi)時間,。”我明白了備課的重要性之后,,就花了很多的時間在備課上面,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教案,不到滿意的程度就不收工,,后來的事實(shí)證明我是正確的一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。

例如,,我在給學(xué)生上到unit 3 的時候,,這課的主題是“l(fā)ooking good and feeling good ”,即“外表和健康”,。我體會到這是一個學(xué)生比較感興趣的話題,,但是教學(xué)難度比較大,如果照本宣科的講課,就浪費(fèi)了一個好題材,,學(xué)生提不起興趣,,當(dāng)然就不能很好的理解這一單元的重點(diǎn)。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動,不沉悶,,我到網(wǎng)上和別的地方找了很多與這個單元有關(guān)的知識,,比如說有:有的人為了變漂亮而減肥整容的新聞消息;怎么樣靠穿衣服和改變氣質(zhì)來改變外表的方法;還有關(guān)于運(yùn)動對于人的身體的作用等等,。在這個單元的warm-up的環(huán)節(jié),,我計劃用這些找的資料來引入這個單元的主題,然后再進(jìn)入正題,。事實(shí)證明我的想法是合適的,,我的備課是成功的。在進(jìn)入單元的重點(diǎn)之前,,我給學(xué)生們講述的這些信息和資料和故事,,讓他們對于整個單元后面的學(xué)習(xí)非常的感興趣,連平時候上課都不積極的幾個男生也認(rèn)真聽了起來,,對于我所用到的英語詞匯和表達(dá),,有不懂的都積極的提了出來。這樣的上課效果是對我認(rèn)真?zhèn)湔n的最好的回報,。

由此可見 ,,要上好一堂課,備課是非常關(guān)鍵和重要的,,特別是對于英語這樣一門學(xué)生們不甚熟悉的科目來說,,充足的準(zhǔn)備一堂課,會讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更輕松,,也會讓教師教學(xué)變得不那么復(fù)雜,。

備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,,但同時又要有駕馭課堂的能力。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心。要做到讓學(xué)生整堂課45分分鐘都投入到課堂上是很講究方法的。對于上課要讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中來,,我的理解是,,上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),,教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生,。對此,我的做法就是,,每天都要有保持充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然歡快的氣氛。這樣,,授課就事半功倍?,F(xiàn)在回看自己的授課,因?yàn)槟昙o(jì)上比學(xué)校里原來的英語老師要小,,相反的和學(xué)生們的年齡相近,,我在講臺上精神充足的上課確實(shí)能吸引學(xué)生的眼球,所以只要我有充足的準(zhǔn)備,,能夠把上課的內(nèi)容掌握恰當(dāng),,在讓學(xué)生投入到課堂這一點(diǎn)上,做得還是很不錯的,。

英語是一門外語,,對學(xué)生而言,既生疏又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,,讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿意學(xué)成績就自然不能提高,。為此,,我采取了一些方法。首先,,我?guī)椭嗌系耐瑢W(xué)改英文名,,讓學(xué)生叫我的英文名字而不是單純而老土的稱呼“miss tang ”;然后,我在上課的時候盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,,生活故事,,事實(shí)上,,我在大學(xué)里所學(xué)的英美國家概況和美國文化等課程給了我很大的幫助;最后甚至幫部分同學(xué)交上了”penfriend in america”。這樣的一些方法確實(shí)能讓他們更了解英語,,更喜歡學(xué)習(xí)英語,。只有興趣上來了,他們才回積極主動的去學(xué)習(xí),,這樣才能讓成績和能力有所提高,。學(xué)生主動去學(xué),比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍,。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,。這對于成績差的學(xué)生而言,,由于自尊心緣故,長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去;而對于成績好的學(xué)生而言看似沒有影響,,但是差生面擴(kuò)大,,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,因此,,這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容,。為此,,我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標(biāo):對于基礎(chǔ)和成績好的學(xué)生,我不放棄對他們的鼓勵,,對于他們的進(jìn)步我不斷的表揚(yáng)并鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西;而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué),,我常常單獨(dú)的找他們聊天,,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),,告訴他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程,不能因?yàn)橐粫r的成績而放棄了以后的學(xué)習(xí),,對于他們?nèi)〉玫男↑c(diǎn)的進(jìn)步,,我也會給予極大的鼓勵;對于那些有一點(diǎn)基礎(chǔ),,但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué),我給他們單獨(dú)布置任務(wù),,監(jiān)督他們完成,,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)該有的水平,。

一個月的實(shí)習(xí)完了,,在整個過程中,我學(xué)到了不少的知識,,懂得了很多課本上沒有的技能,,但是在整個月的表現(xiàn)中,也有很多的不足和還值得去認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方,,希望在未來的日子里,,得到更多有經(jīng)驗(yàn)的老師們的指導(dǎo),我也會通過自己的努力,,不斷的改進(jìn)自己,,獲得好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和取得好的學(xué)習(xí)成績。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇七

我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué),,時間為期幾近三個月,,即xx年9月7日到12月1日。

三個月,,說長也不長,,說短也不短,但我不管怎么說,,我是覺得不夠的,,因?yàn)楹秃⒆觽兿嗵幍臅r間太少,而我教給他們的又是那么的有限,。我甚至有些惋惜,,為何不是一個學(xué)期呢?盡管實(shí)習(xí)條件那么艱苦,,我還是喜歡與學(xué)生在一起的,。

資溪一中,是撫州市資溪縣第一中學(xué)的簡稱,,是本縣中學(xué)中的龍頭老大,,教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙本縣其他學(xué)校。同時,,就江西省整個教學(xué)質(zhì)量來說,,也是排名靠前的幾所學(xué)校之一。一中常以優(yōu)異的成績獨(dú)本市高考本科上線率第一,,故被封為省級示范中學(xué),,資溪一中以優(yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評,在多次全國競賽上,,學(xué)習(xí)們憑借著自己的實(shí)力獲得諸多榮譽(yù),。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境,,為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,經(jīng)過幾年的建設(shè),,一中新校區(qū)將于今年底落成,,不久可以喬遷至新校區(qū),一中將獲得更好的更全面的發(fā)展,。知道資溪一中這樣的實(shí)力,,我還是打心里佩服的。

xx年9月7日,,我隊(duì)順利到達(dá)資溪一中實(shí)習(xí)點(diǎn),,得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的.熱情款待,并安排好住宿工作,。

xx年9月8日(即到實(shí)習(xí)點(diǎn)第二天)上午,,資溪一中校長、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會議,,我隊(duì)實(shí)習(xí)生全體參加,。

我們住的是學(xué)生宿舍,對于習(xí)慣于在師大過著天堂般生活的我們來說,,一下子落到這樣的環(huán)境,,是極不情愿的。到資溪的那一天,,當(dāng)我們都搬行李進(jìn)了宿舍后,,大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床,,一盞覆滿灰塵的電燈,,沒有風(fēng)扇,沒有獨(dú)立衛(wèi)生間,,沒有其它以外的設(shè)備,整間屋子都是破舊的,,應(yīng)該說正幢學(xué)生公寓都是破舊的,,而所謂的先手間既臟又臭,*污垢叫人惡心,,不想上廁所,,讓人一下子回到了十年前,甚至不如十年前,。

不過,,資溪一中校長安排我等安定后,還時不時的來看望我們,,看我們在生活,、學(xué)習(xí)等方面是否存在困難,、出現(xiàn)問題等,并幫我們安裝了插頭等用電器,。所以,,凄涼中還有一絲暖意。

既來之則安之,,盡管我們也曾嘗試搬出去住,,但由于多方面的原因,最終不了了之,。也是在這里過了兩三個星期以后,,我們漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境生活。

雖然住宿問題解決了,,可是我們面臨的問題是飲食問題,。如果連吃飯問題都沒有解決,怎么去教書,?怎么進(jìn)行教育工作,?本來我們打算就在學(xué)校食堂吃飯,但是由于住校生少,,而且住校生也都去校外就餐,,該校食堂形同虛設(shè)。食堂只是由一個老師帶些學(xué)生,,伙食包月,。剛開始學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐,但是資溪縣的物價水平普遍偏高,,我們吃飯每頓至少要花費(fèi)10元人民幣,,這對于我們實(shí)習(xí)生來說,無法接受,。于是,,剛開始的這段時間我們基本上到外面就餐,且還在外面包月包餐,,每個月300元,。也就這樣吧,有地方住,,餓不死就行,,重要的是實(shí)習(xí)工作。條件艱辛,,卻不能動搖我們堅持的心,!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說。

9日,,我與謝國勝開始跟著*(資溪一中初一年級主要?dú)v史科任教師)老師聽課,,并作好聽課記錄,。可以說,,開始的兩周,,我們主要是跟著胡老師聽課,并且開始嘗試講課,。

第三個星期,,所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn),指導(dǎo)教師也都安排了下來,。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師,。不過奇怪的是,我們所頂?shù)煤蠋煕]有去,,這讓我和謝國勝很納悶,。我甚至擔(dān)心,我們會不會沒有課上,。不過,,實(shí)施證明,這種擔(dān)心是多余的,。

初一年級有7個班,,胡老師在初一負(fù)責(zé)六個班級的歷史課,除了1班和2班,。剛開始,,胡老師安排我兩輪流著上課,也就是一天一個人上一節(jié)課,,整個星期下來,,平均下來每人也才就兩節(jié)課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

于是,,我和謝國勝聯(lián)系了指導(dǎo)老師,說明了情況,,這下子讓我兩喜出望外,。因?yàn)楦咧械臍v史課,學(xué)校不重視,,學(xué)生不聽,老師上課時也沒怎么講課,,大部分讓學(xué)生自習(xí),。對于此種情況,艾老師說如果我們想上課,,都可以將高中的歷史課交給我們,。我們二話沒說,,當(dāng)機(jī)立斷,接下了這個任務(wù),。不過,,這是已經(jīng)過去了一個多月。不過,,由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé),,除了艾老師外,還有江穎雁老師,。謝國勝跟著艾老師,,我跟著江老師。在開始高中教學(xué)時,,已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我,,一下子還適應(yīng)不過來,不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下,,我很快適應(yīng)了,。只是,我給高中學(xué)生上的課太少,,而我也非常喜歡他們,,就像喜歡我的初一(3)班一樣。

在資溪一中實(shí)習(xí)的以來,,實(shí)習(xí)工作雖然存在諸多問題,,但是在駐點(diǎn)老師曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下,我們克服了重重困難,??梢哉f,因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的的熱心,,堅定和充實(shí)了我這次的實(shí)習(xí)生活。堅持吃苦耐勞,、工作認(rèn)真踏實(shí),、熱愛教育事業(yè),是我們師大學(xué)生給資溪人民的饋贈,。

大學(xué)生教師實(shí)訓(xùn)個人小結(jié)字篇八

時光飛逝,,短短兩個月,六十個日日夜夜的快樂時光,,今天已圓滿結(jié)束了,,除為人師,我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué),,有辛勤育人,,我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來,頗多留戀,,諸多感慨,。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時此刻,我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)?!R州一中的領(lǐng)導(dǎo),,指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,在短短兩個月的實(shí)習(xí)期間,,給與我們工作的指導(dǎo),,生活的關(guān)心,使得我們的實(shí)習(xí)工作順利,,圓滿地完成,,借此機(jī)會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,謝謝你們,!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個階段,。

也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生,,熟悉教學(xué)環(huán)境,,為全面實(shí)習(xí)的開展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革,,所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措,,大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵,老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,,這體育課教案該怎么寫,,體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí)。這段時間,,一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課,,而且每堂課還附帶一堂說評課,給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外,,指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課,這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué),??傊ㄟ^這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解,新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了,。

從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了,,為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計劃,,凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,,涉及面非常廣,,包括體育課堂教學(xué),體育隊(duì)的訓(xùn)練,,見習(xí)班主任,,課外體育活動的組織,裁判實(shí)習(xí)等等,,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主,,指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,,去研究,,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,,堅持"健康第一,,快樂體育"的教學(xué)理念,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,盡最大努力上好每一堂課,。體育隊(duì)訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃,,努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面,??傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵nI(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,,同時,,也深受學(xué)生們的歡迎。

也就是最后兩個周的時間,,這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段,。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",包括一堂內(nèi)堂課,,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,,這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,更加認(rèn)真了,,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),,包括編寫教案,課堂教學(xué),,課后總結(jié),。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,使我們受益匪淺??傊?,通過這段時間的工作與學(xué)習(xí),使我們的能力得到了全面的提升,。

最后,,又一件事是不得不提的,也是我們終生難忘的,,那就是和萊州一中師生告別時感人的場面,。20xx年最后一天的清晨,天還沒亮,,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花,,學(xué)生們早早就起來了,把我們的行李都搬了下來,,我們的腳步也不知不覺沉重了起來,,車來的時候,學(xué)生們再也控制不住哭了起來,,實(shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光,,接下來,我們依依和一中的老師們握手告別,,和學(xué)生們依依擁抱惜別,,場面很是感人,很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"萊州一中,,不虛此行"的感慨,,這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心,同時這個場面也是我們在萊州一中實(shí)習(xí)成果的最好證明,。所以我們?nèi)R州一行是非常圓滿的,,非常成功的。

總而言之,,教育實(shí)習(xí)是我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,,在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個好頭,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),,不斷完善自己,,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,!

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