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校園文明活動感想篇一

創(chuàng)建“省級文明校園”關系著我校每一個師生，因此,，為了配合學校開展這項工作，我們工程0901班開展了“我為創(chuàng)文明校園做貢獻”的實踐活動,。目的是要號召我校全體師生動員起來,，把我校構建成一個真正意義上的“省級文明校園”,。

道德統(tǒng)領言行,，文明體現(xiàn)素質,，全校師生齊心協(xié)力,，努力創(chuàng)建“文明校園”,。

20xx年，11月10日下午

工程0901班同學在班委的帶領下對1號教學樓的工程制圖室進行一次全面徹底的大掃,。

這次活動開展收效甚好，經(jīng)過同學們一個多小時熱情而又細心的打掃，制圖室煥然一新,，為學校創(chuàng)建省級“文明校園”增添了一道色彩,。

創(chuàng)建省級“文明校園”是廣大師生積極參與精神文明建設實踐活動，進行自我教育,，自我服務，自我管理的有效載體,。是推動學校教育改革,，創(chuàng)新,，發(fā)展，維護學校穩(wěn)定的重要舉措,；是提

高師生思想道德素質,，科學文化素質和身體健康素質的有效手段。通過這次實踐活動,，讓我們感受到了，創(chuàng)建省級“文明校園”,，單憑某一個班的勞動是遠遠不夠的,，得動員所有我校在校師生，在思想上得到解放,，培養(yǎng)良好的行為習慣。構建文明和諧的校園需要建立良好的學風,、良好的校風，一種腳踏實地的刻苦精神,，將校風建設的目標指向“博學·明理·立誠·濟世”,。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個同學奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上，從而打造文明和諧的校園氛圍,。 七,， 參與的人員

校園文明活動感想篇二

創(chuàng)建文明校園,，優(yōu)化校園周邊環(huán)境,，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化,，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展,。

通過文明校園創(chuàng)建活動,，健全工作機制，提高師生公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,；提高校園文化生活質量,，使校園文化內容健康、格調高雅,、豐富多彩；提高校園文明程度,，使校園秩序良好,、環(huán)境優(yōu)美,，育人環(huán)境進一步改善,。

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組,。

組長：

副組長：

成員：

學校本著以立德樹人為根本,，以學生為中心,，加強師德建設,、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設,、思想道德建設,、活動陣地建設、教師隊伍建設,、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作,，采取的主要舉措如下：

1.制定計劃,。根據(jù)上級部門的要求，我校文明校園創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃,。

2.完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制,。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善校長負責制,，實行校務會議等管理制度,，不斷完善科學民主決策機制,。貫徹民主集中制，團結協(xié)作,，執(zhí)政為民意識強,，思想作風好,，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點,、談心及接待日等制度,，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。

3.重視道德教育,，營造文明校風,。充分利用升國旗儀式,、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐,，形成全程育人、全方位育人的格局,。落實《中小學生守則》,，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要》,，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

4.大力開展文明校園創(chuàng)建活動,，有效推進創(chuàng)建工作。充分利用教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等載體，陶冶學生情操,、美化學生心靈,、啟迪學生智慧,。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者,、小主持人,。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質,。加強校園網(wǎng)絡建設,，打造學校對內對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺。加強少先隊活動設施與場所的建設與管理,，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境,。

5.提高教師素質，促進創(chuàng)建工作的開展,。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時,，要切實加強教師職業(yè)道德教育,，開展以“奉獻于教育,，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會,、班主任工作會議,，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質,；組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》,，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為,。定期組織師資培訓,，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平,。重視班主任、骨干教師的成長,，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,、工作環(huán)境和生活環(huán)境,，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍,。

6.建設優(yōu)良校風、教風,、學風，運用校訓,、校史,、校歌,、校徽等校園文化符號,，激勵學生愛學校、愛學習,、共建校園文明。體現(xiàn)德育,、智育,、體育,、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能,、志愿服務、文娛體育,、“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用,，開展形式多樣,、內容豐富的校園網(wǎng)絡文化活動。

7.做好教學設施規(guī)劃管理使用,，校園教學、文藝,、體育、科技等活動場所布局合理,、整潔有序,。做好校園凈化綠化美化工作,，自然景觀、人文景觀錯落有致,，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,，建設美麗校園。加強安全教育,，強化校園治安綜合治理工作,，確保校園安全、穩(wěn)定,。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序,。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,，培育節(jié)約資源的良好風尚,。

8.評比表彰,。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學文明校園標準》為依據(jù),，在全校廣泛開展“文明班級”,、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”,、“勤奮學習”、“遵紀守法”,、“熱愛勞動”,、“講究衛(wèi)生”,、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人的評比表彰活動,。

9.注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型,，增加創(chuàng)建工作正能量,。