時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇一

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo),、計劃,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

1,、抓好初三,、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。

2,、推廣集體備課,，打造高效課堂。

3,、繼續(xù)閱讀工程,，打造書香校園。

1,、突破課改瓶頸,，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點,，完善課堂教學(xué)模式與評價方案,。

2、關(guān)注教師成長,，通過初中教學(xué)園地組織教師交流,、反思，組織教師寫好教學(xué)案例,。

3,、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案,。

1,、按計劃排課,，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。

2,、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,。

3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作,。

4,、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時反饋教情,、學(xué)情,。

5,、完成初三,、初二中考報名工作。

6,、對新教師進(jìn)行考核,，組織招聘新教師。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、抓好音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作,。

9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。

10,、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

11,、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12、組織好初三體育考試,，初三,、初二會考。

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定,、上傳學(xué)期工作計劃。

2,、學(xué)生入學(xué)考試,、評卷,。

3、發(fā)書,、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表,。

4、召開教研組長,、備課組長會議,。

5、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布,。

6,、學(xué)生學(xué)籍整理。

三月：

1,、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn),。

2、協(xié)同學(xué)生處,、年級組進(jìn)一步完善對老師們的考核方案,。為老師們職評、評先,、評優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動員大會,。年級組啟動輔差工作。

4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動,。

5、課改聽,、評課,。

6、課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查,。

7,、常規(guī)檢查。

四月：

1.組織期中復(fù)習(xí)

2,、部召開音,、體、美,、電腦老師會議,。

3、召開初三特長生會議。

4,、數(shù),、理、化,、生競賽,。

5、學(xué)籍整理,。

6,、對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。

7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,，教師寫教學(xué)案例。

8,、常規(guī)檢查,。

五月：

1、組織初三學(xué)生中考報名,。

2,、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。

3,、組織初三特長生測試。

4,、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測,。

5、初一新生測試命題,。

6,、小六升初一組考、評卷,、

7,、課改情況小結(jié)，年級組推出匯報課,。

8,、常規(guī)檢查。

六月：

1,、初三中考指導(dǎo),、組考。

2,、新老師上年度匯報課,。

3、中考成績揭曉,，開始宣傳與留優(yōu),。

4,、初一、初二期末復(fù)習(xí),。

5,、常規(guī)檢查。

七月：

1,、初一全縣統(tǒng)測,。初二期末考試。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔,。

3、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿。

5,、初一新生第二次測試,、評卷。

6,、整理資料存檔,。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇二

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成,。對一周來學(xué)生的出勤,、早操、課間操,、紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評比,，下一周星期一總結(jié)公布,，并把此結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù)。教室日誌由各班班長填寫,，主要統(tǒng)計教師的上課輔導(dǎo)情況,，把教師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好,、較差,、未上四種情況，最后班主任簽字,，下周一交教導(dǎo)處,，并把此結(jié)果作為教師評優(yōu)選先的一個依據(jù)。

教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅持“教研興校,，教改立?！钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人擔(dān)任,。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長,，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長,。蘭曉東任技能組組長,。各教研組組長除平時協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)外,，還組織教師聽課,、說課、評課,。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實驗錄像（光盤）,，全面實行課堂改革，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。同時要組織教師積極參加教研教改實踐,，走出去，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文,，并對此方面有突出成績的教師給予獎勵。

為適應(yīng)社會發(fā)展的要求,，為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件，

七,、八,、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，由學(xué)校專任教師講授計算機(jī)初步知識,。掌握簡單的打字,、制表、動畫,、課件制作等方面的知識,。

本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師共同負(fù)責(zé)，對學(xué)生的各門課程進(jìn)行輔導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)籍管理,，杜絕虛假學(xué)籍,；采取得力措施，嚴(yán)控輟學(xué)率,，采取減,、免、助等方法,，防止學(xué)生流失,，鞏固普九成果。

根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育,、學(xué)?；顒印Ⅲw育達(dá)標(biāo)率,、思想品德,、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實行量化考核,。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu),、良、中三類,，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補部分,，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

除九年級升學(xué)會考及縣,、學(xué)區(qū)組織的測試外,，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、教師輪流監(jiān)考,，教研組統(tǒng)一閱卷登分,，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總 成績的辦法。監(jiān)考教師要做到“按時收發(fā)試卷,，考場內(nèi)不談話,，手中不 拿任何與考卷無關(guān)的東西?？荚嚻陂g不竄監(jiān),，不無故離開考場” 。閱卷要 做到“細(xì),、實,、公” 。在試卷袋未拆封之前,，試卷不得與所任科目的教師 見面,。對監(jiān)考不嚴(yán),、閱卷不認(rèn)真，在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán) 肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款,。

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》 、 《教師教學(xué)工作評價指標(biāo) 細(xì)則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的 指標(biāo),。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實行獎懲,。 該《條例》和《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時工作考核的主要依據(jù)。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇三

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅持以課改為重點，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊,、上足、上好各類課程,，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

2,、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計劃,。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu),、中,、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

3,、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識,。杜絕教師滿堂講的`現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4,、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,，四精即：精選、精講,、精練,、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運用文字,、符號、圖案等激勵方式,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流,。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標(biāo)：順利實施課程改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。

措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，確立新課程,、新觀念、新方法,、新實踐的理念

1,、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀,，通過討論,、交流、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,，把體驗成功，精講多練,、聯(lián)系生活,，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

2,、重實踐,。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo),，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效,。

3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強(qiáng)集體備課,，從源頭備課抓起，定時,、定人,、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2,、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新,、特,、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

3,、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流，取長補短,，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案,；強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),，全面深化教師全員培訓(xùn),；提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1,、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2,、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動,，一次及時總結(jié),，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行,。

3、建立網(wǎng)上交流平臺,，以達(dá)到經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。

4、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高,；第二是專項培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓(xùn)班,，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn),，以“國培計劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn),。

6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)科活動為載體,，切實提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

1,、期初制定各科學(xué)月活動計劃。

2,、按計劃分學(xué)月進(jìn)行活動。

3,、美術(shù)、音樂,、體育,、每學(xué)月進(jìn)行一次活動,，語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動,。

4,、活動時，注意照相,，每次活動之后,，必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié),。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊列隊形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。

措施：

1、本期課外活動分組不變,，學(xué)生不變,，教師不變，時間不變,，地點不變,。

2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動,。

3,、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理，及時記載,，月月抽查,。

措施：

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補,。

2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃。

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊,。

4、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔,。

5、加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室、實驗室,、體育器材室,、音美室、閱覽室,、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2,、積極開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育,，努力提高師生的健康水平,。

4、以學(xué)生活動為抓手,，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力。

5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項目考核。

措施：

（一）體育工作

1,、落實課程,，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,，盡可能做到項目對口。加強(qiáng)宣傳,，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平,。

3,、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間,、課外活動時間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣。

4,、提高體質(zhì),，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,，優(yōu)秀率達(dá)15%。

（二）,、衛(wèi)生工作

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作,。

2、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗,、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補證補種,，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作,。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動,，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5,、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,，認(rèn)真做好常見病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

（三）,、藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)20xx年度考級工作,。

1,、做好學(xué)籍管理工作。

2,、做好各種迎檢工作,。

3、做好上傳下達(dá)工作,，對各項工作認(rèn)真落實,、部署。

4,、積極配合學(xué)校各項工作,。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇四

按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇,，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況,。

1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

2．教研活動要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況,。

4．每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的,、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等,。

5．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動,。

1．考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點,，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。

2．考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵,。

3．學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的`首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成,、批改,、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

（1）各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套,。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題,，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得,、學(xué)有所成。

（2）教師布置作業(yè)要盡量合理,、科學(xué),，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查,。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量,、批改質(zhì)量,、學(xué)生完成、訂正情況,。

4．部分學(xué)生培優(yōu)的問題,。

（1）教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強(qiáng)對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo),。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間,，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習(xí),，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴(kuò)大,，以期達(dá)到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的,。

（2）提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),，怎樣給與作業(yè),？各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習(xí)時間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度,。

1．加強(qiáng)對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強(qiáng)化服務(wù)意識,，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作,。

2．加強(qiáng)對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,，做到平時與檢查一個樣,。

3．做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求,。

4．繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,，既不能不顧本校的實際情況，全面實行口號式的素質(zhì)教育,，也不能完全走應(yīng)試教育的老路,。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。

5．強(qiáng)化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作,。本學(xué)期，針對教導(dǎo)處工作的實際情況,，我們要加強(qiáng)和教科研室的協(xié)調(diào),，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性，促進(jìn)科研興教,、科研興校工作的開展,。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇五

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。

措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。

2、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計劃,。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu),、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),，落實學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思,。

3,、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識,。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,，做到“變講堂為學(xué)堂”,。

4、精心設(shè)計及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”，四精即：精選,、精講,、精練、精批,。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運用文字、符號,、圖案等激勵方式,。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷,，克服困難,。教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心,。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課,、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課,，每周不少于2節(jié),。

第二：教研工作

目標(biāo)：順利實施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。

措施：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程,、新觀念,、新方法、新實踐的理念

1,、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論,、交流,、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,，把體驗成功,，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫,。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,，提高課程實施實效,。

3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長,，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二、苦練內(nèi)功,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起,，定時,、定人、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2、在全校開展教案評比交流活動,，使廣大教師中的一些“新,、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3,、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流，取長補短,，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流,。

第三：教師教育

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案,；強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn),；提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施：

1,、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升教師隊伍整體素質(zhì)。

2,、規(guī)范繼教工作管理,，堅持一次活動，一次及時總結(jié),，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行,。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺，以達(dá)到經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。

4,、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高,；第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家,、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托,，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn),。

6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)科活動為載體,，切實提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活,。

措施：

1,、期初制定各科學(xué)月活動計劃。

2,、按計劃分學(xué)月進(jìn)行活動,。

3、美術(shù),、音樂,、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動,，語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動,。

4、活動時,，注意照相,，每次活動之后，必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件,，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔,。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊列隊形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。

措施：

1,、本期課外活動分組不變,，學(xué)生不變，教師不變,，時間不變,，地點不變。

2,、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動,。

3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理,，及時記載,，月月抽查。

措施：

1,、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補。

2,、對各功能室清潔進(jìn)行打掃,。

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。

4,、期初上交各室工作計劃,，包括電子文檔。

5,、加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實驗室,、體育器材室、音美室,、閱覽室,、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)運動隊管理,，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2,、積極開展趣味體育擂臺賽,，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育,，努力提高師生的健康水平,。

4、以學(xué)生活動為抓手,，開展多樣化的藝術(shù)展示活動,，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力。

5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)項目考核。

措施：

（一）體育工作

1,、落實課程,，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,，盡可能做到項目對口。加強(qiáng)宣傳,，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高課余訓(xùn)練水平,。

3、立足常態(tài),，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,，合理利用大課間,、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。

4,、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%,。

（二）,、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2,、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗,、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳,。

3,、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補證補種,，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作,。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動,，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5,、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,，認(rèn)真做好常見病,、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

（三）,、藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。通過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)20xx年度考級工作,。

1,、做好學(xué)籍管理工作。

2,、做好各種迎檢工作,。

3、做好上傳下達(dá)工作,，對各項工作認(rèn)真落實,、部署。

4,、積極配合學(xué)校各項工作,。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇六

學(xué)校各項工作實施規(guī)范管理并取得一定成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步求發(fā)展的一年,。新學(xué)期的主要工作任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為首,，以教學(xué)工作為中心,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,。全面貫徹新課改的精神,，力高考、中考更上一個新臺階。

教導(dǎo)處本學(xué)期將做好以下幾個方面的工作：

中學(xué)肩負(fù)著為國家培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才的重任,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，德育工作是重中之重,，因此,，我們必須將德育滲透到教學(xué)的全過程。首先,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)；同時,，制定相關(guān)的德育工作實施和評估制度,，制定德育工作常規(guī)，實行目標(biāo)量化管理,。注重德育工作的實效性,。

1）完善獎懲制度，形成激勵機(jī)制,。使之更能發(fā)揮其激勵功效,。

2）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識,。課堂教師傳道授業(yè)解惑,，課外教師備課輔導(dǎo)、批閱,。教學(xué)相長,，互學(xué)互幫。以形成共同提高的互補局面,。

3）把握方向,，提高復(fù)習(xí)迎考的效率。不閉關(guān)自守,，不盲目教學(xué),。以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以考試說明為指南,，走出去,，把握考試動向，整合高中考信息,，有的放矢,，以務(wù)實的教學(xué)態(tài)度,，提高教學(xué)實績。

4）以畢業(yè)班教學(xué)促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高,。教學(xué)質(zhì)量并非一朝一夕便能提高,，教學(xué)無捷徑可走，我們必須在重點抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，重視非畢業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué),，以畢業(yè)班的教學(xué)成果，促非畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的提高,，形成良性循環(huán)的教學(xué)環(huán)境,。為了提高畢業(yè)班學(xué)生的水平，本學(xué)期擬定在每個月的最后一周的周末組織高三月考工作,，每次月考及時進(jìn)行分析總結(jié),，各學(xué)科專人負(fù)責(zé)。認(rèn)真執(zhí)行教育局文件,，組織好第一次月考工作,，并仔細(xì)分析、找差距,，克難點,，迎頭趕上，做到考一次,，分析一次,，提高一步。對跛腿學(xué)科限時間定點到人,，并在下一次質(zhì)檢中檢查定點提高情況,。

5）同時重視并抓好高二各學(xué)科的教學(xué)工作，組織好初,、高一分班工作,，初一嚴(yán)格按照分?jǐn)?shù)、性別進(jìn)行分班,，高一分班按照分?jǐn)?shù),、性別和畢業(yè)學(xué)校進(jìn)行分班。

6）重視競賽,。學(xué)科競賽是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一,，優(yōu)秀者能利用自身的知識和榜樣作用幫助和帶動一批學(xué)生。同時,，也促進(jìn)和影響著教師,，迫使教師不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，以便適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境,。教師深入教學(xué)研究，更能獲得深層次的知識信息,，掌握有效的教學(xué)方法,，取得更好的成績。

7）確保良好的教學(xué)環(huán)境,。沒有好的教學(xué)環(huán)境,，便沒有好的教學(xué)效果，學(xué)校將致力于教學(xué)環(huán)境的治理,，確保教學(xué)工作順利開展,。教導(dǎo)處積極支持團(tuán)委工作，把衛(wèi)生工作抓上新臺階,，主動與派出所聯(lián)系,，清查網(wǎng)吧，在正常的上課時間內(nèi),，杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧,，加大對違紀(jì)學(xué)生的處分力度，以凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，尤其是加強(qiáng)“自尊自愛，注重儀表”教育,。

8）認(rèn)真抓好新課改工作：首先把課改工作提到重要議事日程上來,。上學(xué)期已完成語文、數(shù)學(xué),、英語兩個模塊（必修）的教學(xué)任務(wù)以及政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、體育,、美術(shù)等第一模塊的教學(xué)任務(wù),。

9）認(rèn)真抓好考風(fēng)考紀(jì)教育。監(jiān)考教師的認(rèn)真決定了考風(fēng)的好轉(zhuǎn),?？硷L(fēng)很不正常，一是高一某些班主任存在偏科意識,，以致監(jiān)考不夠認(rèn)真,；二是對作弊者心慈手軟以致抄襲屢禁不絕；三是作弊者手法高超：采用修正帶,、計算器等傳遞信息,；四是作文抄襲嚴(yán)重,，批閱者又不能及時發(fā)現(xiàn)，使之屢得高分,，造成很壞的負(fù)面影響,。端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì),，勢在必行,。唯如此才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能促成良性循環(huán),。

1）以《盛橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)》為要求,，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理,，積極宣傳并促進(jìn)每一個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，重點抓好備課、上課,、批作業(yè)三個重點環(huán)節(jié),，組織教師自查、互查,；堅持備課組長周查,、教研組長月查、教導(dǎo)主任抽查制,，將教學(xué)常規(guī)工作抓得緊,、落得實，進(jìn)一步規(guī)范我校的教學(xué)秩序,。備課活動要有計劃,、有內(nèi)容、有記錄,、有反饋,，做到同頭教師教案統(tǒng)一、學(xué)案統(tǒng)一,、課時作業(yè)統(tǒng)一,、課件統(tǒng)一，體現(xiàn)集體的力量,。

2）督促年級部,、教研組長做好各項教學(xué)檢查工作。

（1）督促年級部做好每位教師的考勤的量化管理工作,。

（2）要求各教研組長每學(xué)期必須對全組每個教師聽至少１節(jié)課,，聽后要加強(qiáng)溝通、指導(dǎo)與反饋,，使本組教師有新的提高,。

（3）定期抽查同頭備課組同頭備課情況,，掌握各備課組的教案進(jìn)度、難度,、教學(xué)情況,。

（4）深入了解每個教師的教學(xué)情況,，及時反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息,。

1、教研活動不僅要做到上情下達(dá),、下情上傳,，更要有針對性開展學(xué)術(shù)交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍,，針對具體問題進(jìn)行反思,、總結(jié)，介紹經(jīng)驗,、交流體會,，共同提高，并本著一切為初三,、高三備考服務(wù)的原則,，群策群力為高中考工作。

2,、抓好公開課工作,。本學(xué)期計劃舉辦我校“教學(xué)周”,，開展以骨干教師示范課,、師徒匯報課為載體的多種形式的教科研活動，為我校教師搭建展示自我的平臺,。擬在第六周舉辦高中教學(xué)公開活動周,，擬在第八周舉辦初中教學(xué)開放周活動。要求在本學(xué)期內(nèi)教研組長,，名師,，骨干教師為本組教師做一教節(jié)示范課，結(jié)對子的新老教師互聽互評,，實現(xiàn)共同提高,，公開課后，全教研組老師須集中評議,，并填好評議表,。鼓勵我校教師積極參加市、縣級公開課,，提高教學(xué)素質(zhì),，為學(xué)校贏得各類榮譽,，擴(kuò)大我校知名度。

做到各種資料填寫規(guī)范,，字跡工整,，上交及時，及時收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料,，加強(qiáng)保管,，確保資料齊全，無缺漏,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時正確做好學(xué)額統(tǒng)計上報工作,。

1,、做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計工作,，核實好各班人數(shù)及分類,，造好名冊，及時上報,。

2,、嚴(yán)格做好退學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀等學(xué)生安排，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請、證明,，做到手續(xù)完備,，材料齊全,。

3,、建立檔案資料，包括課程表,、作息時間表,、課外活動安排表、師生獲獎登記表,，學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、輟學(xué)等材料宗卷,，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績統(tǒng)計表,、質(zhì)量分析宗卷,，各種計劃、各項總結(jié)宗卷,，教師聽課記錄本,，教師教育教學(xué)總結(jié)材料，教師進(jìn)修,、職培材料,，各種期中、期末試卷匯編,。

辯證法告訴我們,，外因通過內(nèi)因起作用,，推動事物變化,。實施教育計劃，完成各項工作任務(wù),，必須強(qiáng)化內(nèi)部管理,，改善育人環(huán)境。

首先,，繼續(xù)完善四制方案,，優(yōu)化組合。提高班主任的凝聚力,，增加各崗位工作人員的自身壓力,，使每個人都有一份責(zé)任感和榮譽感，更使每個人都有危機(jī)感,。本學(xué)期除個別崗位作人事調(diào)整外,，延續(xù)上學(xué)期的人事安排。但突出學(xué)生的評教評學(xué)活動,，對被學(xué)生評為優(yōu)秀教師的重獎,，對被學(xué)生評為暫不合格的，當(dāng)面指出,，耐心教育,，幫助其找出差距、分析原因,，限期改正,。

其次，修訂各部門,、各崗位管理制度工作條例,，明確職責(zé)，規(guī)范行為，量化評估,，獎懲分明,。以班級管理為重點制定《班主任工作考核細(xì)則》，對班主任的責(zé),、權(quán),、利明確到位，使班主任工作有章可循,，制訂檢查考核細(xì)則,，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和危機(jī)感，以對教職工管理為保證,，制訂各崗位工作職責(zé)和考核條例,，增強(qiáng)他們學(xué)校主人公責(zé)任感和使命感，提高他們教書育人,，服務(wù)育人的質(zhì)量和熱情,，促使學(xué)校辦學(xué)水平的提高。以對學(xué)生服務(wù)為根本,，制訂行之有效的管理辦法,，使學(xué)生在校紀(jì)校規(guī)及國家法律的制約下，自我管理,、自我進(jìn)步,，形成新時期社會主義的世界觀、人生觀和價值觀;使學(xué)生在良好的育人環(huán)境中,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，把自己逐步培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)人才。

中學(xué)教導(dǎo)室工作計劃實用篇七

一,、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高能力、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo),，以課程改革為突破口,，以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點

1.提高教師專業(yè)化水平,，朝向“理想課堂”。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助、快樂分享的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生成為課堂的主人,，學(xué)習(xí)的主人。

三,、具體工作

（一）抓常規(guī),，實現(xiàn)課堂高效

1.備課：

方式：采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,，記下自己需要的環(huán)節(jié),、心得或教后記等。）,、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃,、單元工作計劃,、教學(xué)反思，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。

備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類。

（1）對精品課備課的要求與說明,。

精品課備課,，就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案,，包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件,、音像制作設(shè)想等。要有明確的教學(xué)目標(biāo),，充足的教具準(zhǔn)備,，合理的教材分析（包括重點、難點）,，有較為詳細(xì)的導(dǎo)語,、過渡語、總結(jié)語設(shè)計,，有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖,，有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展,，有完整的板書設(shè)計,，有必要的教學(xué)隨筆等。

（2）對常態(tài)備課的要求與說明,。

無論教師是采用原來的電子模式化備課,、還是筆記式備課、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進(jìn)行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元工作計劃,、教學(xué)反思,，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點,、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。

對備課管理與監(jiān)督,。

（1）各學(xué)科教案設(shè)計齊全：學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃（教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教法、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、教學(xué)方法、板書設(shè)計,、教學(xué)后記,。

（2）備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量,，但對教師提出了更高的要求,，不但要能備完整的精品課，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課,。

（3）對于常態(tài)備課,，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念、鉆研教材教法上,，要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,，著眼于整體,，抓住教材的

本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求,。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心,，做到教師不但在“備”課，而且會“背”課,。

（4）備課改革后的評價方式,。學(xué)校對教案的檢查主要放在聽課上，本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,，然后查教案,。教案如果與課堂教學(xué)不符，教案檢查按不合格處理,；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理,。

2.上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“理想課堂”,。課堂要具有六個維度：參與度、親和度,、自主度,、整合度、練習(xí)度,、延展度,，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造、學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,，學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”,、“點拔”上,，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學(xué)法的思想,，也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”,。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

3.輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主,，講求實效，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),。

4.聽課：加強(qiáng)隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長,，學(xué)科主任要深入課堂，實行點課,、聽課制度,，了解掌握教師教學(xué)

動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實效性,。本學(xué)期校長、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

5.批改：嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置、設(shè)計,、批改力求科學(xué),、客觀、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略,，10篇6詳4略，教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高。

（二）抓教研,，實現(xiàn)研究增效

校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組,，參與聽評課交流活動,，具體時間：每周二數(shù)學(xué)教研活動，每周三語文教研活動,，每周五英語教研活動,。要求：按時參加，人員齊,，年級組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人,，年級組教師的作用，形成提高質(zhì)量的凝聚力,，不斷探討不同年級組的教學(xué)方式和方法,，開展行之有效的教研活動。

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動,。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行：1.青藍(lán)工程的聯(lián)動課，青藍(lán)兩方教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展,，每人上一節(jié)示范課。2.每位教師上一節(jié)精品課,。3.亮點展示課,，就是在聽課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課,。

（三）抓學(xué)習(xí),，實現(xiàn)優(yōu)師增效

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展各種學(xué)習(xí)活動看教育視頻講座,，研讀教育名著,，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，請大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開展個案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動,。