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2023年體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)五篇(模板)

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2023年體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)五篇(模板)
時(shí)間:2023-06-11 17:56:45     小編:一葉知秋

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

體育教師的工作總結(jié)教師的工作總結(jié)篇一

一名教育工作者,要結(jié)合自身實(shí)際情況,,把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與體育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生提供形式多樣,、科學(xué)有效的鍛煉方法,,確保“健康第一”的思想落到實(shí)處,。

一,。實(shí)現(xiàn)重教法向重學(xué)法觀念的轉(zhuǎn)變。

傳統(tǒng)教學(xué)方法偏重于教師的教,,重教法研究,,而忽視了學(xué)生的學(xué),輕學(xué)法研究。教師是導(dǎo)演,、學(xué)生是演員,。教師是中心,學(xué)生圍繞著教師轉(zhuǎn),,被動(dòng)的機(jī)械的模仿練習(xí),。重教輕學(xué)的弊端是助長(zhǎng)了學(xué)生依賴教師的惰性,形成被動(dòng),、消極接收知識(shí)的心理定勢(shì),,使學(xué)生喪失研究學(xué)習(xí)的精神與創(chuàng)造力。社會(huì)發(fā)展需要人具有終身學(xué)習(xí)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,這就要求教學(xué)方法改革,由重教向重學(xué)方向轉(zhuǎn)變,。變“教學(xué)”為“導(dǎo)學(xué)”,,教學(xué)生去學(xué),學(xué)生在教師的正確引導(dǎo)和啟發(fā)下,,積極主動(dòng)的去探索,,獲取新知識(shí),并大膽的運(yùn)用,。學(xué)生敢于質(zhì)疑問(wèn)難,,求新求異。教師要正確處理好教與學(xué)的辯證統(tǒng)一,,從根本上轉(zhuǎn)變觀念,,從學(xué)生是學(xué)習(xí)主體這一原理出發(fā),重視學(xué)法研究,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神,。

二。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

傳統(tǒng)體育教育視學(xué)生為知識(shí)容器,,練習(xí)的機(jī)器,采用的是強(qiáng)制式,、灌輸式的教學(xué)方法,,忽視了學(xué)生主體作用,主觀能動(dòng)性和學(xué)生的情感,,容易造成“厭學(xué)”情緒的產(chǎn)生,,造成《喜歡體育》不喜歡體育課的局面,嚴(yán)重影響教學(xué)效果,。因此,,我要從學(xué)習(xí)內(nèi)容上提供多種選擇的學(xué)習(xí)方法,,從深層激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性,,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地自主學(xué)習(xí),,由要我學(xué)轉(zhuǎn)為我要學(xué),正式成為學(xué)習(xí)的主人,。例如:在蹲踞式跳遠(yuǎn)的騰空動(dòng)作教學(xué)中,,教師就可以問(wèn):“騰空步動(dòng)作完成后怎樣才能使身體晚落地?在落地前怎樣才能使自己跳的再遠(yuǎn)一點(diǎn)?”這樣學(xué)生就會(huì)動(dòng)腦思考問(wèn)題、回答問(wèn)題,。然后教師在總結(jié)“上舉大腿,、貼胸,向前蹬伸小腿等動(dòng)作要領(lǐng),?!奔乳_(kāi)發(fā)了學(xué)生的思維又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性,提高了教學(xué)效果,,更利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

三。注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,體現(xiàn)個(gè)性化教育,。

傳統(tǒng)教學(xué)法運(yùn)用,注重的是技術(shù)的傳授,,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性,,追求的目標(biāo)是跑得更快、跳得更高,、投得更遠(yuǎn),、動(dòng)作如何做得更規(guī)范,忽視學(xué)生的自信心和個(gè)性與差異性,。自信是生命的靈魂,是一種無(wú)敵的精神力量,,是人心理健康的重要標(biāo)志之一,。在體育教學(xué)中,教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的第一個(gè)鼓舞者,,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,。學(xué)生只有在學(xué)習(xí)中初次獲得成功的感受,才能建立起他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的自信,。也就是:偶然成功——建立自信心——更大的成功,。這是一條促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的有效途徑。例如:有的學(xué)生彈跳能力較好但耐久跑的能力較差,,因此對(duì)耐久跑沒(méi)有興趣,,甚至放棄。教師就應(yīng)該抓住學(xué)生跳躍能力好的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)造條件使他在此方面成功,,并促使其產(chǎn)生遷移,,來(lái)提高對(duì)耐久跑的興趣。在教學(xué)過(guò)程中要在發(fā)展學(xué)生的身心素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)性化的教育,,即面向全體學(xué)生,,使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能都得到充分發(fā)揮,獲得最大限度的進(jìn)步,。為此,,必須依據(jù)學(xué)生體育認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好,、體育基礎(chǔ),、身體發(fā)展水平、接受能力,、性格特征選用教法,,做到因材施教。

四,。提高多種教學(xué)法綜合運(yùn)用能力,。

體育教育需要教學(xué)法的運(yùn)用由單一教學(xué)法運(yùn)用向多種教學(xué)法綜合運(yùn)用轉(zhuǎn)變,因?yàn)槿魏我环N教學(xué)法都有它的長(zhǎng)處與不足,,沒(méi)有萬(wàn)能的教學(xué)法,,只有多種教學(xué)法綜合運(yùn)用,才能適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)下的體育教育的需要,,并將現(xiàn)代教育技術(shù)手段引入課程教學(xué),,使之取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,教學(xué)質(zhì)量才能有質(zhì)的突破,。要求體育教師要更新教學(xué)觀念,重視教學(xué)方法改革,。在教學(xué)過(guò)程中,,只有堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主體性,,保證體育學(xué)習(xí)的全體性,,加強(qiáng)體育教學(xué)過(guò)程中的認(rèn)知性學(xué)習(xí),重視學(xué)生體育學(xué)習(xí)的良性情感體驗(yàn)和社會(huì)性發(fā)展,,注意學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及其能力的培養(yǎng)和多種體育教學(xué)方法運(yùn)用的整合效應(yīng),,體育教學(xué)方法的改革才會(huì)深化,“健康第一”的基本理念才會(huì)更好得以實(shí)現(xiàn),。

教師就要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,良好的工作能力,,創(chuàng)新能力和自律能力;學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,,提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、處理問(wèn)題的能力,,不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,,塑造教師特有的人格魅力,,以人格的力量影響和推動(dòng)教學(xué)工作的落實(shí)。

體育教師的工作總結(jié)教師的工作總結(jié)篇二

我遵守教師的道德規(guī)范,,始終嚴(yán)格要求自己,,身體力行,處處為學(xué)生著想,。

一方面,,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓(xùn),,參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,,努力提高課堂的效率,。

另一方面,我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí),,通過(guò)同行的交流,、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈,、圖書(shū)的借閱,、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,,積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力,,并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力,。

工作教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī),;堅(jiān)持二次備課,,超前備課,課后反思,;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量,。

課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,,通過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范,。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課,。

體育課我采用快樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式,,即每一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):孩子只有在游戲,,童話,,音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會(huì)充實(shí),。正如體育游戲一樣,,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)鍛煉身體,、促進(jìn)體力,、發(fā)展智力、陶冶美的情操,,培養(yǎng)集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用,。

于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行,。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行,,這樣一來(lái),不僅活躍了課堂的氣氛,,還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力,。同時(shí),課堂上我還采用了師生交換位置的方法,,讓學(xué)生當(dāng)老師,,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人,。

獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法,如遵守紀(jì)律,、單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕?、具有較大的進(jìn)步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定,。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。

但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,,但是通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),,領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步,;有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的積極性過(guò)高,,容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,,學(xué)生不僅喜歡體育,,而且還喜歡上體育課,感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式,。

步入教學(xué)工作以來(lái),,我一直擔(dān)任三年級(jí)(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,,向她學(xué)習(xí),,與高老師共同管理班級(jí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,,并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,本班取得年級(jí)第一的好成績(jī)。

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作,,做好自己本職,,認(rèn)真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì),爭(zhēng)取早一天參加正式排球賽,,打出好成績(jī),。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師,一起把年級(jí)的體育工作做好,,提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。組織做好陽(yáng)光體育的工作,積極配合體育組老師,,做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的工作,,認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作,做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。

做到邊工作,,邊學(xué)習(xí),積極提高自己各項(xiàng)工作的能力,。在這近一年里,,我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),積極參加學(xué)校的“教學(xué)之星”的評(píng)比,,積極準(zhǔn)備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng),,積極參加學(xué)校組織的說(shuō)課,上課,,聽(tīng)課,,評(píng)課等活動(dòng),向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),,向同科老教師學(xué)習(xí),,教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的匯報(bào),。

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,,所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),,為自己的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo),。

自己通過(guò)向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì),,豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),。隨著社會(huì)的進(jìn)步,,教師的素質(zhì)要求不斷的進(jìn)步,但我始終相信,,成功源自勤奮,。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,不斷學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教師的工作總結(jié)教師的工作總結(jié)篇三

體育教學(xué)和訓(xùn)練在學(xué)校工作中有著重要的位置,。體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,促進(jìn)身心發(fā)展,,使學(xué)生在德育、智育,、體育,、美有幾方面得到全面發(fā)展。學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容包括:田徑,、體操,、球類(lèi)、武術(shù)等;對(duì)發(fā)展學(xué)生身體各方面素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,,鍛煉學(xué)生克服困難,勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)起著重要的作用,,大部分學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,,培養(yǎng)和利用學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,并合理的運(yùn)用到教學(xué)中去,,會(huì)給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來(lái)意想不到的效果,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有意無(wú)意對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,這種興趣,,會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很大幫助,,興趣在教學(xué)中是不可缺少的。

從心理學(xué)角度講,,興趣是認(rèn)識(shí)某種事物時(shí)的優(yōu)先注意傾向和從事某種活動(dòng)時(shí)的愛(ài)好傾向,,按興趣的起因劃分,可分為直接興趣和間接興趣,。對(duì)事物或活動(dòng)本身需要而產(chǎn)生興趣,,為直接興趣。對(duì)事物或活動(dòng)本身沒(méi)有興趣,,而對(duì)事物或活動(dòng)結(jié)果感到需要,,而產(chǎn)生的興趣,為間接興趣,。這兩種興趣對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練都是必要的,,它鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高他們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性,,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏直接興趣,,會(huì)使學(xué)習(xí)成為一種沉重的負(fù)擔(dān);沒(méi)有間接興趣,又會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的目標(biāo)和恒心,。因此,,直接興趣和間接興趣有機(jī)的結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效果的重要條件。

在體育教學(xué)與訓(xùn)練中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些情況,,當(dāng)學(xué)生對(duì)練習(xí)感興趣時(shí),,會(huì)表現(xiàn)出全神貫注、專(zhuān)心致志地聽(tīng)教師的講解,,認(rèn)真仔細(xì)觀看教師的示范動(dòng)作,。當(dāng)教師布置練習(xí)時(shí),他們會(huì)一絲不茍,、認(rèn)真刻苦,勇敢頑強(qiáng)地完成,。當(dāng)學(xué)生對(duì)此練習(xí)無(wú)興趣時(shí),,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)心不在焉,做教師布置練習(xí)時(shí),,會(huì)出現(xiàn)不在乎,、隨便。這樣經(jīng)常延誤練習(xí)時(shí)間,,而且影響完成動(dòng)作質(zhì)量,,應(yīng)當(dāng)注意的是還會(huì)可能發(fā)生意想不到的傷害事故。

學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)有興趣無(wú)興趣,,直接影響他們從事體育運(yùn)動(dòng)的自覺(jué)性和積極性,,也決定著體育知識(shí)的掌握和技能的形成,事實(shí)證明,,只要學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉有了興趣,,就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉成為自身的需要,積極開(kāi)展體育活動(dòng),,刻苦進(jìn)行鍛煉,,克服主客觀困難,逐步增強(qiáng)身體素質(zhì),,提高健康水平和運(yùn)動(dòng)水平,。

二、影響學(xué)生對(duì)體育教學(xué)興趣的因素

1.教學(xué)內(nèi)容

新穎的教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的好奇心,,注意的事物易引起興趣,,學(xué)生對(duì)事物感到新穎而又無(wú)知時(shí),最能誘發(fā)好奇內(nèi)驅(qū)力,。激起求知,、探究、操作等學(xué)習(xí)意愿,。課堂教學(xué)中教材內(nèi)容要適合學(xué)生的年級(jí)水平的特點(diǎn),,教材過(guò)淺,引不起學(xué)生的興趣,教材內(nèi)容過(guò)深,,會(huì)減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)符合本人能力水平的'活動(dòng)容易產(chǎn)生興趣,學(xué)生能力上存在著明顯的個(gè)別差異,,在同一活動(dòng)中,,常因能力上的差異而造成不同的結(jié)果,致使學(xué)生產(chǎn)生興趣的程度不一,。學(xué)生對(duì)適合能力水平的活動(dòng)期望大,,獲得成功結(jié)果的可能性就多。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有密切聯(lián)系,,符合學(xué)生年齡特征的富有游戲性和競(jìng)賽性的教材能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,不符合學(xué)生的年齡特征,單調(diào)乏味的教材則會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)實(shí)踐證明,,當(dāng)學(xué)生上球類(lèi)課時(shí),男生女生對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興起遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它項(xiàng)目,,而這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又能充分表現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,,對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào),、彈跳,、速度、力量等各項(xiàng)身體素質(zhì),,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)有非常好的作用。

2.教學(xué)的過(guò)程

教師在安排和組織教學(xué)時(shí)一定要考慮到學(xué)生年齡,、性別,、體質(zhì)情況和接受能力等。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,,采取相應(yīng)的教法措施,,會(huì)使整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑,節(jié)奏鮮明,,效果顯著,,有利激發(fā)學(xué)生自始至終以極大的熱情投入練習(xí)。學(xué)生在接受,、學(xué)習(xí)一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容時(shí),,教學(xué)的過(guò)程顯得非常重要,由淺入深,,由易到難,,不同的學(xué)生要有不同的對(duì)待,,在一個(gè)班中,身體素質(zhì)好,、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的,,應(yīng)用分組教學(xué)。如:跳箱,、跳高等項(xiàng)目,,體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生,首先要建立自信,、消除恐懼心理,,一些輔助練習(xí)對(duì)他們是非常必要的。

3.教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用

教師的主導(dǎo)作用在體育課或訓(xùn)練中舉足輕重,,教師的業(yè)務(wù)水平高低也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。在體育課和訓(xùn)練中,教師的講解簡(jiǎn)明扼要,、條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng),,風(fēng)趣幽默,,加之教師動(dòng)作承范準(zhǔn)確、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,、學(xué)生就會(huì)很快地領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),振奮精神,,在做練習(xí)時(shí)就會(huì)感興趣,,練習(xí)認(rèn)真。但講解含糊不清,、羅索重復(fù),、示范動(dòng)作不準(zhǔn)確,不協(xié)調(diào),,不優(yōu)美甚至失敗,、就會(huì)影響學(xué)生對(duì)練習(xí)的積極性,因此教師上課前應(yīng)仔細(xì),,認(rèn)真的學(xué)好吃透教材,,對(duì)每次課的練習(xí)難度要有充分的研究,安排每次課的運(yùn)動(dòng)量,,練習(xí)密度要合理,,對(duì)教學(xué)方法,手段要不斷的改進(jìn),。

教師的言行對(duì)學(xué)生上課情緒影響較大,,要及時(shí)的指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性,。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時(shí),,及時(shí)給予表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時(shí),及時(shí)給予鼓勵(lì),,當(dāng)學(xué)生焦躁不安時(shí),,及時(shí)給予安慰等,都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性,。但如果表?yè)P(yáng)不當(dāng),,言過(guò)其實(shí),也會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生反感,,影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。因此,在體育教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主,,正面教育為主的方法,,多運(yùn)用良好語(yǔ)言刺激,可以增強(qiáng)學(xué)生情緒的正向變化,,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,。最好不直接提出批評(píng),而采用正面提出要求為好,,這樣做,,有利于防止負(fù)面作用的產(chǎn)生,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

教師應(yīng)熟悉學(xué)校的環(huán)境,、場(chǎng)地、器械,,在課前與項(xiàng)目相適應(yīng)的場(chǎng)地上,,器械的布置井然有序,合理得當(dāng);教師精神抖擻,,衣著干凈利落,,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,有利于提高學(xué)生的興趣,,注意力集中,,促進(jìn)體育教學(xué)的順利進(jìn)行。

所偏愛(ài),。田徑,、體操、球類(lèi)等各不相同,,但能通過(guò)教師生動(dòng)的講解,,準(zhǔn)確優(yōu)美的示范,、科學(xué)新穎的組織方法得到補(bǔ)償,體育教學(xué)要在活躍,、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉,。

體育教師的工作總結(jié)教師的工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級(jí)十個(gè)班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來(lái),,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。所以,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),,我還進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作,。

教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。所以,,了解和分析學(xué)生情景,,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),,學(xué)生易理解,。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,所以,每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。

作為一名初中信息技術(shù)的教師,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體多樣形式教學(xué),。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好匯報(bào)課,,并能經(jīng)常聽(tīng)各教師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,,以熱情、簡(jiǎn)便,、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,幫忙差生,。但由于授課時(shí)間較短,,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生理解本事較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。無(wú)暇顧及10個(gè)班面積較廣的差生,,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

體育教師的工作總結(jié)教師的工作總結(jié)篇五

一學(xué)期即將過(guò)去,,在這一學(xué)年我承擔(dān)本校五年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作,,20xx-20xx年度體育教師工作總結(jié)。每周18節(jié)課,,每班人數(shù)都達(dá)到75人以上,學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來(lái),,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè),。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?,F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié),,以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

在本學(xué)年里,,作為一名年輕教師,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),,時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視,,了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),能正確處理學(xué)校和社會(huì),、家庭的關(guān)系,,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來(lái)臨,,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

1.在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,不體罰學(xué)生,,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),,發(fā)揮特長(zhǎng),,培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。

3.在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,,盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里,,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),,抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,,我們出色地完成了本校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,,增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難,,在考勤,、例會(huì)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在以后的工作,,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力,。

4.因材施教:通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,,促進(jìn)德,、智,體等方面的全面發(fā)展,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動(dòng)”經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)和討論,認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對(duì)學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè)體育”,。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位,服務(wù)與學(xué)生。此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過(guò)程中,,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,,由簡(jiǎn)到繁的原則,,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要要求,,學(xué)生上課積極性高,,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),,矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班,。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,在網(wǎng)上加入了中國(guó)學(xué)校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群,建立自己的博客,,加入中國(guó)學(xué)校體育的博客群,在遇到困惑時(shí)記于筆下通過(guò)與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論,,把心里體會(huì)和新的知識(shí)記下備案,。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐使我真正認(rèn)識(shí)到體育不是那么簡(jiǎn)單繞操場(chǎng)跑步,,認(rèn)識(shí)到教育不是每天在上學(xué)就可以,。教育是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的,。

在體育課堂上,,我突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中,,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

為了準(zhǔn)備明年市運(yùn)會(huì)和陽(yáng)光體育活動(dòng)10*1000米的比賽,,在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,,堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,我能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生體育業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,,階段性有測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)有記錄,,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,,訓(xùn)練時(shí)間上不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,,兩個(gè)月以來(lái)都是在天不亮起床太陽(yáng)落山才回家,在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生與家長(zhǎng)的工作,,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,讓學(xué)生安心訓(xùn)練。狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,,全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,,又要有愛(ài)心,。

學(xué)期初,我就針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,,全面提高了訓(xùn)練效率,。

在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,并在晉城市中小學(xué)教具制作評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),并在課堂教學(xué)中使原先僅有的雙搖跳幾個(gè)同學(xué)發(fā)展到幾十人,,還有個(gè)別班級(jí)踢毽子技術(shù)也有了很大提高,,并且男同學(xué)也參與了其中,各班的籃球運(yùn)動(dòng)也火熱開(kāi)展起來(lái),,甚至女生也愛(ài)不釋手,。我也準(zhǔn)備在明年進(jìn)行女子籃球賽進(jìn)行嘗試。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,。努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),,吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,,我會(huì)改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

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