總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

頂崗實習總結篇一

今年一月,，我開始畢業(yè)實習,。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識,，還從中體檢到人生的苦與樂,。通過實際操作,，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度,。

我來到了廣州人力資源管理學會實習,。在這里，實習的時間不長,，但卻讓我學到了不少的東西,。

在這里，我被安排做文員,。這個工作剛好與我的專業(yè)吻合,。我的工作不多，就是接聽電話,、打印文件,、收發(fā)傳真等。做這些工作,，我也會遇到一些問題不懂如何去處理,，碰到這種情況，剛開始時確實給我的工作造成一定的被動,，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,，但后來我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到,，在工作中也應該如此;于是我便大膽請教領導和同事,，通過他們的指點，我在工作方式,、方法上都有了很大的提高,，最后把所學的專業(yè)知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務,。這其中我也并學會了如何待人接物,。

回想起來，實習是有成績的,，但也有做得不夠的地方,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、工作欠主動;

2,、工作有時缺乏認真的態(tài)度,。如在工作的過程中與同學聊天。

經過老師的提醒,，我終于認識到這些不足,，同時讓我明白：

①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事,。因為我現(xiàn)在已經是成年人了,，要對所做的事情負責,，況且現(xiàn)在的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作,，更何況我只是一名中專生,，所以一定要珍惜每一次的實習機會。

②要踏踏實實地工作,，虛心請教,、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能,，這樣才能進步,，也更容易地被用人單位接受以至留用，否則,，便會失去就業(yè)的機會,。

③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,，要想使自己的知識和本領不斷提高,，就需要向他人學習。每一個人的周圍都有很多很有才華的人,，他們就像一本無字的書本,，因此，我們要仔細分析每一個人的優(yōu)點,，并把他們作為自己的學習榜樣,。

這次實習，給了我很深的體會：

1,、打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提,。

2、實際工作與書本知識是有一定距離的,，需要在工作不斷地學習,。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,，所以要想勝任工作,，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識,。

3,、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,，猶如運動比賽,，有開心，有失意，要經得起考驗,，需要不斷的拼搏。

以上是我的畢業(yè)實習工作總結,，畢業(yè)實習的結束,，意味著中專生活也將結束。在此,，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會,。通過實習，讓我看清自己需要什么,，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗,，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用,。今后,，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前,，迎接時代的挑戰(zhàn),。

頂崗實習總結篇二

有一顆平衡的心態(tài)、擺正學習者的位置,，嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,，是剛參加工作的重要前提條件。作為一名初入社會的學生,，一名剛進企業(yè)的新員工,，我們僅有一點書本知識，然而實際工作和理論是有差異的,，特別是對于我們這些工作者來說,，很多寶貴的東西根本無法從書本上找到，都是從實際工作中摸索出來的：就像地上原本沒有路,，但走的人多了便成了路,。所以我時刻提醒自己：1、在工作中要有一顆平衡的心態(tài),，2,、找好自己所站的位置，3,、服從企業(yè)的安排,，努力工作，虛心向他人學習,。能否明白自己現(xiàn)在應該是多付出的時候,，是否能讓實踐找到理論，能讓理論來指導實踐運用這是一門很深的學問；當然這不但需要一個漫長的過程,，而且更需要一顆平衡的心,。在工作中，常常發(fā)現(xiàn)自己周邊的老前輩,，文憑不高,，但在實際工作運用中可以說是手到擒來非常熟練。這些非常值得我學習和領會,，他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富,，就是我們要學習的源泉。通過一年的工作學習,，我各方面都得到了不小的提高,。同時也使我找到了工作方向。

既然我們選擇了這個行業(yè),，就得有準備,。我來到該礦以后到了現(xiàn)場。在現(xiàn)場首先接觸的就是大量的機電設備,，而這些我是一無所知,。所以對于我的工作我也曾畏懼過，退縮過,。但最終在同事,，老師們的提攜，幫助下,，度過了一個又一個難關,，自己的工作能力、水平,。交際能力都有了大幅度的長進,。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的一部分問題能夠解決和處理。從一無所知到能夠處理一些相應問題,，使我趕到無比的自信,，找到了工作之快樂。

所謂的人生觀,、價值觀是從一個人的長期工作思想和工作態(tài)度體現(xiàn)的,。這樣不但能使自己在工作中不斷的成長，更重要的是能促使自己不斷努力學習,，積極面對工作中出現(xiàn)的一切問題,，去分析、去解決,。我們剛從學校出來,，有的是激情澎湃,，熱血沸騰，那就應該時刻保持一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),，全身心地把自己投入到工作中去,。在一線的工作經歷使我理解了成"知識靠積累"的內涵，沒有長時間的磨煉和積累,，難以成就一番事業(yè),。一線的工作,，就是把自己放到基層，是一個積累的過程,，積累經驗,，充實人生,；也是一個沉淀的過程，沉淀知識,，融匯貫通,；更是一個提高能力的過程，增長才干,，日漸成熟,。我無比珍惜在一線這段時間，將繼續(xù)努力工作,，并將牢牢把握自我,，爭取超越自我，從而一步一步的向前邁進,。

回顧一年來的工作,，我雖然在工作中得了一定的成績，但也存在一些問題和不足,。1,、是自己工作的力度不夠，存在時緊時松的現(xiàn)象,；2,、是在工作方式和內容上創(chuàng)新不多; 3、是組織能力待進一步加強,。有待在今后的工作中認真加以克服和改進,，努力把工作能力工作提高到一個新水平。

單位簽署意見：

本人簽字：

20xx年1 月10日

頂崗實習總結篇三

時光如梭,，轉眼即逝,。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活歷歷在目,。職高學習生活是我一生中最重要的階段,。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想,、文化上不斷認識,，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀律的合格職高生,。

生活上,，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性強。我熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

學習上,，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容,、坦然,。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉換,。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于職高三年,，剛入學時：我曾為職高生而懊喪過,。但很快，我選擇了坦然面對,。因為我深信：是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以，我確信,，職高生的前途也會有光明,、輝煌的一天。

通過三年的學習,，我懂得了很多,。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經過三年那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然,，三年中的我曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,，這只是上天給予的一種考驗,，我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力,。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處，如：有時學習時間抓不緊,、各科學習時間安排不盡合理。因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點，挖掘潛力,，以開拓進取,、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰(zhàn)！

學期末,，我去單位進行了為期一個月的實習,。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：

1,、作為一個會計人員,，工作中一定需具備良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,，對其從業(yè)人員必須要有極高的素質要求。

2,、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標,，牢記每條稅法,，正確使用每個公式。會計不是一項具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以,，從事會計工作的人員必須要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、及時彌補漏洞。

3,、作為會計人員要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計信息,，對上要匯報會計信息,，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾,、政府部門搞好關系,。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法,，協(xié)調好相互之間的工作關系,。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素質。

這次的實習時間雖然很短暫,，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程,，工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗,，這些都是無法從書本上得來的,。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足,，了解會計工作的本質,，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設定人生目標,。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員,，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻！

在學校的時候,，總是覺得學習的壓力以及有點厭學的心態(tài),，終于還是選擇了一所職高，并不知道那是“萬惡之源”,，不知聽誰說了,，現(xiàn)在的大學生都找不到工作，讀“職高”并不是代表“低人一等”,，恰恰相反可以學一門技能,，將來也可以有個好工作,，可是，現(xiàn)在才明白,，那些都是道聽途說的,，事實上走上社會的第一塊“敲門磚“就是文憑，一個“高中文憑”根本遠遠不夠,，學的知識也好,，個人的素質也好。

可是,，世界上總是沒有“后悔藥”吃,，讀職高的最后一年就是實習，希望表現(xiàn)的好一點,，可以有個公司留我下來,，好吧，通過了層層的選拔,，終于有個公司收留了我,，真是萬幸，本以為可以好好地學,，好好地做,，可是，后來才發(fā)現(xiàn),，在學校里學的根本就不夠，甚至可以說學校里學的,，在工作上根本沒有用武之地,，一切都要從頭開始學，從頭開始做,。

第一天去實習的時候,，師傅就教我把數(shù)據(jù)輸入進電腦，看看簡單的工作,，但是就這樣很多個數(shù)據(jù)在眼前難免一些出入,，何況又是第一天去，所以,，師傅就說：“這么簡單的幾個數(shù)據(jù)就錯了那么多,，你到底有沒有用心！”而且我以為,，數(shù)據(jù)錯了只要在本機上改一下就可以了,，其實，并沒有這么簡單,，公司統(tǒng)計的數(shù)據(jù)都是直接輸入電腦,，然后之間傳送給公司領導的電腦的,，如果出現(xiàn)一個錯誤就很難改正了。聽到別人這樣說的時候心里真的不是什么滋味,，心里想著明天,，明天我一定不再出錯了。

第二天,，我進步了很多,，師傅看到我進步，稍稍表揚了我一下,，我想我還是可以堅持地做去的,。但是，我還有很多學的,，還有很多不足之處,，職高生出去實習，單位里的人難免會有些用鄙視的眼光看我們,，像是用很高傲的口氣說,，有一個職高生來實習呢，你們要嗎,？

我漸漸明白,，事實上，沒有學歷就會被嘲笑,，會被鄙視的道理,，所以現(xiàn)在，我要用比之前更努力地態(tài)度再去學習,。

后來,，師傅開始教我比較難的東西了，我也開始認真的學,，但是,，我進的公司還是不是很好，實習的時候不但沒有工資之外,，還沒有中飯供應,，每天除了輸數(shù)據(jù)之外，還要做報表,，偶爾也會被老板當成文秘用給他打文件,。每天大概都要工作9到10小時，雖然我可以承受每天睡不飽就出門,，每天工作到7,、8點鐘，但是,，時間一長根本就無法承受,，每天忍受眼皮打架的日子,，終于是覺得有些吃不消的了。

這便是“低人一等”的待遇,？我心里有些委屈呢,。下班之后，領導又美其名曰要“培訓”,，他在講臺上講根本就不能體會我們感受,，一些基本的知識還要講得很復雜，有時也覺得,，我們是在浪費時間,，學一些沒有用的東西。

后來,，我們幾個同學也說那個公司不太正規(guī),，按法律規(guī)定，實習生每天至多只能工作8小時,，而我們呢,，好像是我們的整個人生都拿來給他們賣命。于是,，便想走,。可是,，我好像是比較倒霉的一個,，離開之前還要與他們產生糾葛~

離開之前，老板霍霍地找我談話,，我想并不是什么好事,，他的態(tài)度很差，帶著恨鄙視的口氣,，“不就是職高生么~”其實我已經忍了很久了，他平時那樣說就算了,，還特意挑個下班時間說,，看著天一點點黑下去，他還在慢條斯理的講著大道理,，突然覺得,，有些不削，我也是有尊嚴的,，職高生怎么了,，職高生也是人生父母養(yǎng)的，評什么出來的就要被老板無理由的“罵”呢,？看到老板用更高的聲音說“實習生本來就不是人”的時候,，突然有些懊惱,，懊惱我之前的不努力，懊惱浪費了之前很多的時光,，但是,，我沒有哭，心里在說,，這個不把員工當人看的公司我還不待了呢~我倔強地說,，我會努力地，我會用之后的時光付出更多的努力換回成功,。

于是,，我離開了，我不知道那個老板是用怎樣的眼光在看我,，我不知道,，這樣的我，是不是也是很卑微的,，那些都是我,，微不足道的倔強。

現(xiàn)在,，我終于也通過了考試,，讀了大專，考了會計從業(yè)資格,，之后,，我想我會有一個好工作，但是短短的實習生的日子還是讓我印象深刻,，讓我改變,，讓我成長，讀書的時候,，真的最快樂的時候,，為什么人都要在失去的時候才懂得珍惜呢？

頂崗實習總結篇四

在實習的過程中,，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏,，如果說在象牙塔是看市場,，還是比較感性的話，那么當你身臨企業(yè),，直接接觸到企業(yè)的生產與銷售的話,，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束,，從采購,、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風險,，如何開拓市場,，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實,。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實踐密不可分，在實踐過程中,，我又一次感受充實,，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會：

通過安排到車間進行實習,，了解產品生產工藝流程,、職能部門的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制.

在這一個多月的時間里,下到生產車間后,，先了解整個生產的流程,，從采購入庫，到領料生產,，到最后的成品入罐,，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè),，進行實務操作打下良好基礎,。

其中，先前我們對的生產幾乎一無所知,，但下到車間之后,，我們不僅了解了生產流程，還進一步了解了的生產工藝流程和用途,由于脂肪酸生產完后是直接用于公司后面的揚子石化生產,所以每個月的生產有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定,，另外，對一些流水線的參觀,，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考,，于是,，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本,、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則，很容易讓理論脫離實踐.

在熟悉了車間的生產流程后,，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看,，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料,，積極向同事請教,，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識,。

由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任,工藝員,等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實際的生產中,但是,，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段,，進一步提高工作效率,。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產原料,，廣泛應用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,，紡織用柔軟劑,、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面,，用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調查,，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸,，缺口10萬噸,。市場需求量很大脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣,，再經過蒸餾,，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油,，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,，一般有5個指標：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點，miu水分及雜質,，fac色度,，bleach漂白度(漂煉度)。

[應用領域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,，高級香皂的皂基,，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑,，塑料熱穩(wěn)定劑,，潤滑劑，紡織用柔軟劑,，化纖油劑,，抗靜電劑，食品用乳化劑,，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等,。

[包裝]：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶

總之,，這次實習是有收獲的,，自己也有許多心得體會。首先,，感受頗深的一點是,，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知,，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系,，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義,。

其次,，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員,，還是會計人員,，在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率,，還應具備創(chuàng)新精神,。西大農藥廠,，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業(yè)將面臨由 “校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換,，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫,，這樣,，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束,，為了企業(yè)的生存,、發(fā)展，就得創(chuàng)新,，以變求生存,，用新促發(fā)展，西大農藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新,，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

頂崗實習總結篇五

大一的暑假如期來臨了,，相比過去的其他暑期,，這個暑期是最有意義且豐富多彩的。作為一名新聞傳播系的學生,，我熱愛新聞事業(yè),，所以我利用暑期兩個月的時間來到了北京廣播電臺和《今晚報》重要新聞部開始了我的實習生活。

我在報社的這段時間使我收獲很大,，在實習指導老師的帶領下,，我開始了一系列的工作。也讓我第一次接觸到了平面媒體,，了解了新聞產生到報道的過程,。熟悉了專業(yè)設備的應用，也對新聞記者的職業(yè)有了更深刻的理解,。更明白了身為一個新聞系學生所肩負的責任,，明確了今后學習工作的目標。

來到報社的第一天,，我就被分到了重要新聞部,，這是一個負責頭版和二版新聞的部門。也就是說我的第一次實習就面臨著十分艱巨的任務,，看到辦公室里的知名記者們進進出出,，忙里忙外，電話響個不停,，采訪的任務更是接踵而來,。我的心里也產生了一絲的緊張與不安,，我不知道自己能否完成這么重要的任務。我的實習老師也在不斷的鼓勵我?guī)椭?，第一天下午,，我就要隨指導老師到北京市昌平區(qū)采訪一位具有傳奇色彩的農民伯伯。這次的采訪使我學到了很多關于人物訪問的技巧,，也體會到了記者這個工作的責任性,。

期間我還參與了新聞編寫的工作，并且學到了版面編輯的技巧,，老師們很有耐心的對我講解整個的流程,。記憶深刻的另一個采訪是我臨時接到任務要隨指導老師一起去我國內蒙古大草原，做一個關于牧民生活和環(huán)境保護的系列報道,。匆匆準備了行囊便出發(fā)了,，一路上我們克服了很多的困難才艱難的到達了目的地。而那里的特殊氣候和草原牧民的生活方式都是我們不適應的,。但好客的牧民們非常熱情的招待了我們,，這次我們還來到天然生態(tài)保護區(qū)，調查報道了當?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài),。而且我還參與了拍攝工作,，第一次接觸專業(yè)的設備，在老師的幫助下很成功的完成了當天的拍攝,。這次的實習經歷讓我收獲頗豐,。

兩個月來在報社和廣播電臺的實習經歷加深了我對新聞工作者的認識。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深入和媒體市場化步伐的不斷加快,，“媒體人”這個行業(yè)顯然是火熱的,，尤其是記者這個備受關注職業(yè)的。關于記者的要求很高,。新聞從業(yè)者,，記者的職責與任務，可以說是多方面的,。主要有三點：第一,，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;第二，忠實地去報道事實;第三,，當好黨和人民的耳目喉舌,。敏銳性思維是一種隨機應變的能力，是在一個新聞事件的進行中,、在一次新聞采訪過程中,，能否快速準確地判斷同一新聞事件的許多事實中，哪個第一重要,，哪個第二重要的能力;判斷某些看來無關緊要的線索,，是否可能抓出新聞的能力,。因此，在一條優(yōu)秀的新聞報道中,，往往蘊含著記者的敏銳性思維,。特別是在突發(fā)事件,、監(jiān)督性報道和采訪被婉拒時顯得尤為重要,。這種敏銳度可以說有的是天生的,，但是在學習生涯中也是可以慢慢具備起來的,，比如多觀察事物以及發(fā)現(xiàn)其本質……

傳媒這個行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性，比如做記者的,，需要時刻捕捉轉瞬即逝的信息,，挖掘題材,，發(fā)現(xiàn)背后的故事;做編輯的,，需要對文章構架、人們閱讀心理有準確把握,，從而吸引他們的眼球,，讓他們掏錢購買;甚至連搞校對的也不能例外,，需要他們對刊物中隨時出現(xiàn)的錯漏及時發(fā)現(xiàn),。同時,，傳媒這個行業(yè)亦需要從業(yè)者具有廣泛的人脈以及持久的耐性，同時也需要有對各類學科的基本掌握，也就是所謂的“博家”,。

頂崗實習總結篇六

實習是每個醫(yī)學生必要不可缺少的學習階段,。作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師,、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,，我保持謙虛,、認真的學習態(tài)度，積極參加病房所有的學習,、醫(yī)療,、討論等活動，從最基本的查體,、病程記錄做起,，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境,，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手,。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認識,，有利于術后監(jiān)護。此外,，還進行基礎護理方面帶教,，如對病人術前教育、心理護理和生活護理,。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量,。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋,，半臥位腋前線的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值,，才是真正的中心靜脈壓,。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性,。注意無菌,，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位,。

在進入臨床實習后,，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,，在胸心外科尤其如此,。胸心外科病種多、手術多,，我極易把注意力全部放在手術操作上,。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的,，手術后的病理生理會發(fā)生很大改變,，我必須全面準確的綜合病史、體征,、病情程度,、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在,，看清本質,，理解手術對患者的影響,，制定正確的處理措施,。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題,、解決問題的能力,。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解,，基本掌握監(jiān)護儀,，呼吸機，除顫儀,，微量泵等的臨床應用和注意事項,，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰,，護理記錄單的書寫,，出入量的總結等監(jiān)護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,，先進電子儀器在臨床的普遍應用,，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感,，還要學習重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能,。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素質和業(yè)務水平有所提高,。實習過程中,，我了解操作的目的、意義,，操作注意事項和操作不當?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧,，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作,。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點,，嚴格要求自己,，從一點一滴做起，因為這是對患者,、對自己,、對社會、對科學負責,。

頂崗實習總結篇七

在大學期間,，我們在不斷地為成為一名合格的教師，為使講臺成為我們人生的舞臺儲蓄力量,。在一次次試講,，我們模擬課堂，交流教學體會,。終于我來到了真正的課堂,，這一個多月的實習，在真正的教學過程中,，我收獲豐碩,。

試講時候模擬的課堂和現(xiàn)實的課堂存在差距，因此在上課之前,，了解學生的學習情況和知識水平很重要,，以便在往后上課的過程使自己的教學更好地貼近學生的水平。對于我們來說,，缺乏教學實踐,，因此在如何處理課堂氣氛,，應對課堂突發(fā)事件方面缺乏經驗。指導實習的第一周,，我聽了指導老師和其他科任老師的課,，借鑒他們上課的經驗。對于每次的聽課,，我都會積極主動認真作好聽課筆記,，注意老師的教態(tài)和教學方式以及學生的反應情況，重點注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,，以吸收老師的優(yōu)點,。課后虛心聽取指導老師意見并積極參與評課，和指導老師探討教學方面的問題,。通過聽課和評課,，我學到了不少教師教學技巧，對我駕馭課堂,、隨機應變等能力的提升帶來了很大的幫助,。同時，我也主動參與集體備課,，大家一起討論,、一起學習，認真鉆研課程標準,、教學大綱和教材,，明確重難點以及探討教學方法。在見習階段,，通過聽課和積極參與集體備課,，我上課的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課,。

在觀摩實習的一周中,，我收獲很多，了解到班級中學生知識掌握的總體水平,，學習到許多處理課堂的方法,，這有利我教學的開始,。

在備課過程中,，我都寫詳案，仔細的琢磨這堂課的每個細節(jié)：新概念要如何才能自然的引入,，概念的定義要如何解釋學生才能理解正確,，哪些地方是學生容易出錯的或忽略的要多強調，這些又要放在課堂的什么時間講最適合,；課本上的`例題要如何講解,，哪些要板書出來,，哪些只需讓學生自己看書就可以理解的，一節(jié)課的板書要怎么安排最合理??教師應當在上課前考慮如何充分的利用上課的45分鐘,，使學生能在45分鐘內接受更多知識的,。在知識的掌握程度上也能夠有所提高，以便減少學生課后的學習負擔,。備課完成后,，我還請指導老師給予意見。

第一次接觸實際課堂,，也遇到很多問題,。例如化學是一門以實驗為基礎的課程，但是在一般中學中,，由于學校設備和實驗條件的限制,，書上的一些實驗無法操作，如此使得學生無法獲得感性認識,。在備課的過程中,，針對這個問題，我和學校里的一些化學老師進行討論,，

借鑒他們處理教材的經驗,，改進實驗，如《分子與原子》一課中用紅墨水代替品紅溶液,。另外,，由于學校多媒體發(fā)展水平的限制，普遍的教學依然是傳統(tǒng)的粉筆加黑板,，這對課堂知識的擴展也造成了一些不方便,，延長了知識傳授的時間。為了克服這個問題,，對于一些練習題的擴展,，我事先寫在小黑板上?；瘜W也是一門與生活息息相關的學科,，我抓住它的特點，在備課過程中盡量參考輔導書,，關注一些相關的最新新聞,，加新知識的講授過程聯(lián)系生活，解釋一些生活中相關的現(xiàn)象,，努力做到“學以致用”,，提高學生學習化學的興趣。

上課,，不僅包括傳授知識,，處理好課堂也是一個重要的內容,。課堂上要“一心兩用”。每次上課,，除了要用心將知識傳授給學生,，還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn)，注重調動學生的注意力,，活躍課堂氣氛,。我實習的中學是普通中學，存在不少學生學習積極性不高,，課堂也愛搗亂,。由于經驗不足，我在課堂上的調控和應變能力還是比較欠缺的,。在課后我盡量多向經驗豐富的教師請教處理課堂的經驗,。

每一次上完課，我都會回顧自己這節(jié)課實際是怎么講的,，跟我預期模擬的有何不同,，到底哪里存在問題，學生的反應強或不強,，等等,，然后取長補短，盡量下次課時能做得更好一些,。這一個多月的實習,，真的讓我感受到教學是一門藝術，需要用心,，需要的實踐中不斷總結,，需要在交流中不斷提高。

在課余時間,，我多和學生交流,，看看他們在學習過程中有什么困惑，以自己的過往的學習經驗給他們提供建議,，詢問他們對我課堂的意見,，在備課過程中注重學生的意見，使自己的教學更容易讓學生接受,。夜自修期間,，對于學生的提問，我都盡力解答,。

在實習過程中我認真對待批改作業(yè),。批改作業(yè),，有利于我們了解學生的學習情況和自己的教學情況并及時給予糾正,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想,，我就會想辦法督促，或者在課余和課后幫他們補習,。對于作業(yè)中普遍存在的錯誤,，在下一次上課我會及時糾正大家的錯誤。 “師者,傳道授業(yè)解惑也,！”,，作為一名教師，要善于發(fā)現(xiàn)學生學習過程中的問題和困惑,，并及時予以解答,，幫助他們在求知路上順利越過一些障礙。而我,，正在努力朝這個方向前進,。

這次實習，使我教師工作有了深層次的感性和理性的認識,。 過幾次實戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵,，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站

在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平,。

想要一名合格的人民教師，并不是一朝一夕的事情,，俗話說“實踐出真知”,，需要在不斷的教學實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進,，思考怎樣才能讓學生學得更好,，才能優(yōu)化自己的教學,。此次實習學過程中，我收獲了很多,，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進了一步,。

頂崗實習總結篇八

從7月13日開始,截至8月30日，我在南方日報東莞站實習了45天,。我的專業(yè)是小學英語教育,，但來到報社實習做文字記者，我并不覺得矛盾,，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性,。比如，教育是一種傳播,，新聞也是一種傳播,。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點,；做新聞也要“因材施教”,，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領導說話，辦都市報的總想著老百姓關注什么,。

45天,，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫,，而是對社會現(xiàn)實的記錄和反映,。新聞有地域之分；新聞人有國界之分,；新聞機構不可能不考慮公共利益,、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取,，到根據(jù)報紙的定位和風格判斷新聞價值,，再到采寫編評，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全,。

但是,，作為一名實習記者，我考慮更多的是如何寫好新聞,。令我感受更深的是,，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度,；如果新聞敏感性不強,，就會因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人,，也可能無功而返,；如果社會經驗和閱讀經驗不足，就會影響記者的創(chuàng)造力,。

截至8月24日,，我發(fā)表了28篇文章,，近4萬字,，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象,、會議,、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次,，如東莞擬增加出租車聽證會,、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認識,，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會,，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領導說,，或某某與會人說,。

工作后跟會，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆,、筆記本,、錄音筆、名片,、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會議,，發(fā)生什么事情了，會議中有哪些新聞,，新聞背后有沒有新聞,。一方面，我會盡量搜集全面的新聞材料,，另一方面,，寫作時根據(jù)事實本身，采用最優(yōu)處理方法,。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎,？

除了會議新聞,，這些日子還接觸了現(xiàn)象報道，如《公路綠化樹過高竟引來車禍？》,、《買本雜志真的好難》,、《暑期學生打工頻遇陷阱》等。

現(xiàn)象報道曾一度令我倍感頭疼,，因為我不單無法像報道會議一樣輕易獲知何時何地何人做了何事,，還時常懷疑它的真實性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時,，我撥打了幾個酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況,。最后發(fā)現(xiàn)，這些酒店影樓并不重視這兩個傳統(tǒng)節(jié)日,。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時,，我立馬困惑了。因為我覺得它的真實性是模糊而不嚴謹?shù)?。東莞可能有上百家酒店影樓,，而我只采訪了不到十家，這可能只是局部事實,，而非整體事實,。沒有任何一個權威的調查告訴我，酒店影樓真不搶,。隨后,，在與段老師的交談中，我第一次認識了微觀真實和宏觀真實,，也更堅信新聞真實性是做一切新聞的出發(fā)點,。

當然，在實習中,，我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了,，社會經驗太淺了，采寫編過程留下了一些遺憾,。比如,，

跑報料新聞時，一次遇到珠寶店盜竊事件,，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,，四周圍找知情人，最后得到的是殘缺的事實,。

這次實習讓我增長了業(yè)務知識,，體會到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高,。我真心的感謝報社的每一位前輩,，尤其是帶我的郭老師,，曾指導和幫助過我的馬老師、譚老師,、歐老師,、段老師、劉老師等,。這段難得的經歷,，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實我今后的人生,。