總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師的活動總結(jié)與反思篇一

我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,，一面對學(xué)生我就渾身布滿了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗也豐富，學(xué)生愛戴家長稱贊,，可調(diào)進(jìn)活動中心后依照組織分工,，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),，就猶如沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味,。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，向同事學(xué)習(xí),，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來鑒戒使用，也使自己的思想漸漸改變,，逐步喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力,。

在很多人的心中,，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設(shè)何用,，針對這類狀態(tài),，自己盡早假想精心預(yù)備，撰寫解說詞,，,，設(shè)計新奇版面，把培訓(xùn)部的配備情況,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)教師來源，培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時間等做了詳實的說明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園,、走向群眾聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心,，使家長和學(xué)生對活動中心有了愈來愈清楚的了解,，思想?yún)R報專題并愿意走進(jìn)活動中心來發(fā)揮自己的特長。

和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班,，對中小學(xué)生的寫作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際,、應(yīng)變,、表達(dá)、獨立等方面做了全方位的培訓(xùn),，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所展開的各項大型活動都做了采訪和報導(dǎo),，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實際采訪，深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實的了解和宣傳,，并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見聞報導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表,，暑假期間小

記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動,，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力,。

我一直酷愛寫作和攝影,，之前在學(xué)校只能業(yè)余弄,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長，每當(dāng)活動中心舉行各種演出或活動,，我都積極拍照錄相,，然后配合辦公室在全國校外活動網(wǎng)站上上傳，而且堅持之前的習(xí)慣不該,，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué),、報導(dǎo)、詩歌,、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界熟悉活動中心，讓時間見證我們的努力,，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績,，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進(jìn)步我縣青少年活動中心的著名度和影響力,。

活動中心多了一個劇院也多了一個展現(xiàn)自我的窗口,，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀,，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽、決賽,，一直到彩排和正式演出,，用時近一個月，我逐一熟習(xí)節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺晚會的串連詞,，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和，

既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識,，也品味到了和同事們協(xié)作的樂趣,，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲,。依照領(lǐng)導(dǎo)安排,，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎大會，也是從驗收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,，一年來基本上沒有大的改觀,，從本學(xué)期開學(xué)的勢頭看，情況仍不樂觀,。深深反思自己,，覺得還是思想滯后,，放不開手腳，沒有開辟和創(chuàng)新精神,，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn),。

根據(jù)目前這類狀態(tài)，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,，在幾個學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校，比如韋莊,、王莊,、趙莊、馮原,，針對他們闊別縣城,、想學(xué)習(xí)一些特長又不方便的實際，送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束,，各學(xué)校訂在統(tǒng)計報名情況，預(yù)備根據(jù)各校的實際從下星期就開始授課,，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,，經(jīng)過各方面的努力，培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌,。

教師的活動總結(jié)與反思篇二

為促進(jìn)教師成長,，提高幼兒園整體教學(xué)水平，20xx年10月15號我園開展教師公開課活動,。參加本次公開課的每位教師都做了精心的準(zhǔn)備,，他們將《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)滲透到活動環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)靈活多樣特點;精心準(zhǔn)備多種材料;新穎的教學(xué)模式;有趣的游戲貫穿整個活動,，幼兒對活動表現(xiàn)出濃厚的興趣,、積極的狀態(tài)，幼兒在快樂的游戲氛圍中得到了發(fā)展,。首先老師們根據(jù)這次輪教的要求和本班孩子的年齡特點,、結(jié)合主題教學(xué)選擇了自己的活動內(nèi)容。

10月15號上午第一節(jié)活動是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》,。根據(jù)數(shù)字的特點,，獨立用身體動作表現(xiàn)一位數(shù)，愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,，體驗用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂趣,。

15號上午第二節(jié)是小一班關(guān)竹萍老師的體育活動《好玩的報紙》。通過探索報紙的不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力,。體驗探索成功的快樂;學(xué)習(xí)與同伴合作，感受合作的快樂,，培養(yǎng)幼兒的合作精神,。在活動中，每位寶貝都能夠大膽表現(xiàn)自己的玩法,，也能夠在安全的前提下探索自己的新玩法,。

15號下午的`第一節(jié)活動是中二班宋迎新老師的《我和椅子做游戲》。通過與椅子玩游戲,，發(fā)展幼兒的平衡,，跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識和能力,。

16號上午第一節(jié)是小一班原晉娜老師的《小蝸牛爬爬爬》,，活動中孩子們能夠按照老師指令要求遵守游戲規(guī)則，并且學(xué)習(xí)雙手雙膝著地向前爬的動作,。

16號上午第二節(jié)是小二班張雅麗老師的《袋鼠跳》,，幼兒練習(xí)行進(jìn)走、攀爬與跳躍發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力,，提高反應(yīng)能力和控制能力,，感知游戲的快樂。

16號下午是中一班張雅楓老師的《護(hù)送蛋寶寶》,。孩子們通過闖關(guān)完成任務(wù)：第一次闖關(guān)孩子們空手進(jìn)行;第二次手握替身蛋;第三次手握真雞蛋,，整節(jié)課寶貝們跟著老師進(jìn)行戶外，第三次手握雞蛋闖關(guān),，我們的孩子們把蛋寶寶藏到懷中,，保護(hù)的非常好，順利,、靈活的完成了護(hù)送蛋寶寶任務(wù),，為我們點贊吧。

17號上午第一節(jié)活動是小三班李玉玲老師和寶貝們一起做玩游戲《好玩的呼啦圈》,，探索呼啦圈的多種玩法,，體驗玩圈的樂趣，同時發(fā)展幼兒的雙腳前行進(jìn)跳和雙腿分開跳躍的能力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

17號上午第二節(jié)是中三班張俊燕老師的《肚子里有個小火車》。通過閱讀繪本故事,，讓小朋友們了解飲食習(xí)慣的好處,，而且平時不挑食，保證水果,、蔬菜,、肉,、蛋、奶都均衡,，這樣才能健康成長,。

17號下午是小二班梁俊花老師的《小兔子運(yùn)水果》，幼兒在跳躍中,，能控制自己的身體,，鍛煉跳躍能力，并且喜歡參加體育活動,，感受運(yùn)動游戲的快樂,。

18號上午第一節(jié)是中一班王娜老師的《小猴子本領(lǐng)大》，幼兒通過情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作,，能側(cè)面鉆過不同障礙,，增強(qiáng)動作靈活性，身體體能得到發(fā)展,。

18號下午是中三班郭慧君老師的《過傘關(guān)》,，郭老師結(jié)合主題設(shè)定課程，孩子們在和雨傘玩的過程中增強(qiáng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒跳,，跨，投和匍匐爬的綜合能力,。孩子們勇于接收挑戰(zhàn),，能遵守游戲規(guī)則，在傘不落地的情況下堅持完成各項運(yùn)動,。

19號上午第一節(jié)活動是大班張瑩老師的《神奇的布袋》,。活動的目標(biāo)是1,、了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則,。2.能夠與同伴合作，東西協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲,。3.體驗布袋游戲帶來的樂趣,。

19號上午第二節(jié)是小三班郭曉峰老師的《身體總動員》，郭老師創(chuàng)設(shè)了運(yùn)輸食物的情景,，讓孩子們通過小橋,、跳圈等關(guān)卡完成任務(wù)，孩子們還把運(yùn)輸回家的食物分享給了聽課的老師們,，一起感受快樂,。

每聽完一節(jié)活動，老師們都要針對活動進(jìn)行評課，評課是一種最直接,、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。聽評課是教師互相學(xué)習(xí),、切磋教藝,、研究教學(xué)的重要措施。

聽評課也是教研活動,，它在教學(xué)實踐和教學(xué)理論之間架起一座橋梁。它既是一個驗證理論,，指導(dǎo)實踐的過程,，也是一個實踐操作、升華為理論的過程,。在聽評課中可以學(xué)習(xí)吸收大量的教學(xué)理論,、經(jīng)驗和先進(jìn)的教改信息，在執(zhí)教中去運(yùn)用,。也可把自己的經(jīng)驗總結(jié)概括形成理論,。如此循環(huán)反復(fù)，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會有很大的提高,。

聽評課對開闊教師的視野,，激勵他們上進(jìn)，發(fā)展他們的教學(xué)能力,，有著極其重要的作用,，能引導(dǎo)教師走教學(xué)能力螺旋式上升的道路。

在評課時,，老師們對課做出綜合分析,。分析過程中，在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上,，重點分析問題,。要對教師鉆研教材、了解幼兒,、選擇教法,、教學(xué)程序的設(shè)計諸方面做一分析，分析產(chǎn)生問題的原因,。最后提出具體改進(jìn)的意見,。這是一個“診──斷──治”的過程。

一周的輪教活動結(jié)束了,，但是老師們學(xué)習(xí),、提升的腳步不會停止，我們會以《指南》為引領(lǐng)，結(jié)合幼兒的年齡特點來設(shè)計一日活動,，讓游戲點亮快樂童年,。

教師的活動總結(jié)與反思篇三

本著“科研引領(lǐng)，興教興?！钡慕逃砟?，我校召開了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加,，進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)、英語等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討,，歷時一天,，活動取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一,、充分準(zhǔn)備 全員參與

本次活動所有教師都參與其中,，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示，共有四位教師,；二是各校課題組代表發(fā)言,，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中,。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,，活動的主角，實現(xiàn)了活動的廣泛性和實效性,。

二,、過程連貫 目的明確

本次活動通過兩個版塊四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場說課,、講課,、反思、答辯,，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場研討,，由各校課題組代表匯報本課題組在對教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲,，并代表本課題組對四節(jié)展示課中對課題的探究,、實踐和效果進(jìn)行研討。每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析,、預(yù)設(shè),、生成、闡述,、交流,，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體,，切實改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性,。

三,、態(tài)度認(rèn)真 取長補(bǔ)短

參加展示課的四位教師，分別來自于三個學(xué)校,，有公辦教師也有代課教師,，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵下，分別在本校進(jìn)行了研課活動,，說課的設(shè)計意圖呈現(xiàn)清晰,，教學(xué)展示的時間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體,、教具有圖卡,、頭飾、可移動黑板,、實物、磁帶,，參與態(tài)度認(rèn)真,，反思中實事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，答辯中勇于展示,、注重依據(jù)。在集體研討中,，各校校長率先研討,、匯報，體現(xiàn)出重視,、,、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng),。通過積極的引領(lǐng),、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲,，進(jìn)一步規(guī)范了研究過程,。

四、反思不足 不斷改進(jìn)

在本次活動中,，收獲了較好的活動效果,，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足，如：說課活動中能較為清晰的闡述教學(xué),、科研母校,、意圖和方法但還不十分全面,；課堂教學(xué)現(xiàn)場展示中還缺乏一定的教育機(jī)智；反思中感悟的問題不很具有代表性,；答辯中出發(fā)點基本基于預(yù)設(shè),，沒有清晰的感受到生成效果；匯報交流中概括還不十分精煉,，條理不十分清晰,，理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo),，在今后工作中,，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實的精神,，把教育科研工作不斷推進(jìn),。

教師的活動總結(jié)與反思篇四

青年教師是教育的未來和希望，肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)人才的歷史使命,。本學(xué)期,，我與劉鳳偉老師結(jié)成互幫互學(xué)對象，在結(jié)對活動中,，受益非淺,，特總結(jié)如下：

我深深的認(rèn)識到結(jié)對交流活動的意義，因此,，本學(xué)期經(jīng)常與劉鳳偉老師保持著密切的聯(lián)系,，除了教研與備課進(jìn)行交流合作外，我們還經(jīng)常在其他的一些時間進(jìn)行聯(lián)系,，如共同探討一些和教育教學(xué)有關(guān)的話題,，解決一些彼此存在的教學(xué)中德困惑，我們還彼此互相聽課,，共同評課,，通過聽評課活動，促進(jìn)了彼此的業(yè)務(wù)水平,。

我們確定了自己的小課題,，經(jīng)過一段時間的實驗，取得初步的研究成效,，為本組大課題的研究起到了很好的推動作用,，成為其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。從結(jié)對交流活動中,，通過合作,，我切實感受到了此次活動的意義，我們彼此互相學(xué)習(xí),，互相補(bǔ)充,，真正發(fā)揮了彼此的聰明才智,，是彼此都得到了不同程度的進(jìn)步，我們將把這項活動長期開展下去,。

除劉老師以外,，我還主動幫助其他成員進(jìn)步，因為我切實認(rèn)識到集體教研對大家都有好處,，這是彼此共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的好機(jī)會，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。此外,，我利用集體教研時間，指導(dǎo)教師登陸教育網(wǎng)站,，及時搜集各種教育資料,，大大促進(jìn)了教研組的活動質(zhì)量。

我深深認(rèn)識到,，應(yīng)該把我們從結(jié)對交流中的經(jīng)驗積累下來,，從而更好的干好以后的工作，所以,，我與劉老師經(jīng)常撰寫一些教育隨筆以及論文,，彼此交流心得體會，取得了良好的效果,。

在結(jié)對交流活動中，我感覺自己這學(xué)期真是受益匪淺,，既學(xué)到了一些知識,，又使彼此都得到了不同程度的提高。我將再接再厲,，爭取使這項活動以后開展得更好,。

教師的活動總結(jié)與反思篇五

為紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)，讓全體女教職員工過一個健康,、和諧,、快樂、溫馨,、難忘而有意義的節(jié)日,，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié)，又一次展示了我校女教師自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績,。

是國際勞動婦女節(jié)xx周年,，我校以“展示、感恩”為主題,，以“乘勢而上,、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),，通過開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動,，團(tuán)結(jié)動員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,，紀(jì)念活動既隆重又有實效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

“貼近實際,、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動,，通過活動，倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來的激情,。為紀(jì)念“三,。八”國際勞動婦女節(jié)103周年營造一個良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。

今年的“三八”國際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義,。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節(jié)日,。學(xué)校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書,、我的課堂最精彩”等活動,。大家歡聚一起，在喜慶,、愉悅中別有風(fēng)味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節(jié),。通過活動充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活、歌唱生活,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，給人以鼓舞，給人以振奮,！

張貼詩歌《母親》,，歌頌勤勞偉大的女性，為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛,。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,，使學(xué)生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的合法權(quán)益，增強(qiáng)法律意識,，學(xué)會懂法,、用法,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，維護(hù)女性應(yīng)有的地位,。

總之,，今年的“三·八”紀(jì)念活動，我校通過各具特色的活動形式凝聚人心,，振奮精神,，大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時代風(fēng)采,，激勵和引導(dǎo)女教師爭做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的女性，以素質(zhì)求發(fā)展,，以作為求地位,，自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取,。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實踐中,。為女性成長、成才,、求知,、營造良好的社會氛圍，推動社會理解和支持女性創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè),。度過了一個隆重而富有激情，豐富并具有成果的節(jié)日,。