演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師讀書演講稿題目篇一

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕,，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,，年輕的翅膀想飛翔,。

我要飛向先進(jìn)的行列。在那里,，我能夠坦誠地對各位說：初進(jìn)講壇,，我后悔過，我徘徊過,，但我一次又一次說服我自己：既來之,，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者,。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵,。”既然在這片教育的土地上耕耘,，就必須要有收獲,。永遠(yuǎn)忘不了實習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語：你將來必須是一位優(yōu)秀的語文教師。能夠說這句成了我工作的動力,，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔,。這天，雖然,，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),，但只要心中的燈亮著，就有期望,。

我要飛向課改的前沿,。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德,，個性是要改革有這天,，個性又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊之雁,。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水,、無光之燈,。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。其實,，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者,，我只明白我走進(jìn)教室,，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我這天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎,，不為瓦全”,，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂,。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,，能在師生間架起一座互相信任的橋梁,。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師,，一位學(xué)生喜愛的教師,，但到目前不止，我沒有做到,，上周,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前,，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會對你有好印象嗎？結(jié)果出來了,，心里有說不出的滋味,，盡管274份問卷,，對我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重,、真誠,、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光,，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符,。“走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧,！”

飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛,，翅膀就會退化，不飛,，生命就會枯萎,。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔,。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師帶給了廣闊的天空,。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺,，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗,！

教師讀書演講稿題目篇二

親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我,，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題,，幾個大家也比較關(guān)心的問題,。

第一.是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?

對這個問題，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年,，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇,。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后,，大家猜想一下他們的命運?(給同學(xué)一點議論的時間)

結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué),，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,，那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,，而老師和家長也覺得他是顆好苗子,，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好,，人也變得越來越自信,，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反,。他作為藝術(shù)特長生,，雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的,，卻都是那些成績很好的同學(xué),。在初中他還是中等，可到了高中,，無論他怎樣努力,，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名,。這讓他感到抬不起頭來,，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,，再也不想提到那段黑色的日子,。

這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題,。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的!有句話說：寧做雞頭,，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智,，而不至于淹沒在人群里,。

我們這里的年級前十名，放到二中重點班去,，也許就是最后幾名,，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,，在普通中學(xué)讀書沒什么不好,，甚至還是你們的一種福氣!

當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才,，我是想告訴大家,，其實無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己,，不斷努力,，就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,，就更要努力,，靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實,，才可以扭轉(zhuǎn)命運,。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去,。(我們知道,，我們學(xué)校下半年起不辦高中了，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實,，還在那一個勁的抱怨,，那他們就沒有合適的書讀了)

還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,，有特別疼愛自己的爸爸媽媽,。可很多時候,，生活并不象我們想象的那么美好,。這個時候，你能怎么辦,，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,，你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!

俗話說,，自古英雄出，紈绔子弟少偉男,。這句話不是諷刺,，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,，堅定我們成功的決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!

所以說,，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,，只有正確地面對現(xiàn)實，不斷地學(xué)習(xí),，讓自己真正強大起來,，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運。

第二. 為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器?

有時候我們明明是自己想看會書,，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,，有時自己犯了點錯，老師就說把這篇古文抄兩遍,，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,，但被罰抄兩遍后,，對所有的古文都不喜歡了,。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。(看到很多同學(xué)都點頭,，哈看來這樣的事情還不少)

讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很討厭很麻煩很艱難的事情,。

知識真的可惡嗎?

讓我們來聽下面兩個故事。

一個是今年5月23號中央一臺的《東方時空》欄目介紹的：

一個18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上,，全身焦黑,，手腳皮膚還遍布著一個個大水皰，一碰就破,，而她的整個臉幾乎腫大了一倍,，看上去非常恐怖,。而造成這個嚴(yán)重后果的原因很簡單,。那天晚上，這個女孩感到有些熱,，她以為自己是發(fā)燒了,，就隨便找了些青霉素和v鉀片吃了。第二天起來,，她便覺得臉有些癢,，開始也沒有在意，以為是藥物的正常反應(yīng),，后來臉慢慢腫起來,，而皮膚上也冒起一個個水皰，她這才慌了神,，趕忙去醫(yī)院,。可山東沒有醫(yī)院可以治療，他們于是立刻去北京仁和,。才一周的時間,，她就成了剛剛我們說的那個樣子。而且全國最好的醫(yī)院之一仁和醫(yī)院至今還無法分析出引起她過敏的到底是什么藥,，而她目前的情況又是這樣嚴(yán)重,，醫(yī)生也不敢隨便用藥，只能用一些方法盡量維持她的現(xiàn)狀```````````