計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)二年級工作計劃篇一

相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，實現(xiàn)學(xué)生自管,。

在德育工作中，要尊重并相信學(xué)生的力量,，相信學(xué)生有能力實現(xiàn)自我管理,。如果班主任不相信學(xué)生，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力,，那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重,，同時，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣,。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會適應(yīng)高中生活

1.加強規(guī)章制度教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的高中生。

2.加強班干部隊伍建設(shè)

⑴建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學(xué)初，進行班干部民主選舉,，選出新一屆班委,。

⑵每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。 ⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

3.舉辦集體活動,，增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn),、班會,、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是凝聚力強,、執(zhí)行力出色的集體,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。 1

4.狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高整體成績,，培養(yǎng)優(yōu)生

⑴在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用,。

⑵鼓勵進步的學(xué)生，做好培優(yōu)補差工作,。

⑷加強學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

5.加強家校對話,，與家長通力合作完善對孩子的教育

建立家校聯(lián)系制度,，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上；經(jīng)常與家長交流,，了解學(xué)生情況,。

6.加強安全管理，加強學(xué)生心理教育教育,，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

當然,，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生，因此需要警醒適時地調(diào)整,，以期順利地完成班級管理工作,。我堅信，用自己的信心,、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,，學(xué)生會實現(xiàn)健康成長，班級目標會得以實現(xiàn),。

小學(xué)二年級工作計劃篇二

1,、學(xué)生人數(shù)44人，男生23人,，女生21人,，男女生比例比較均衡,。其中7歲的學(xué)生有18人，8歲的學(xué)生有26人,。

2,、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高,。

3,、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群,，團結(jié)友善,，對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性,，較頑皮,。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,，成績優(yōu)良,。可有幾個學(xué)生接受能力（智力）較差,，成績提高不大,。

5、班干部情況：班長較認真負責(zé),，勤奮好學(xué),，威信較高，但管理能力還不強,，有待提高,。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責(zé),，起到帶頭作用,。

以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國,，熱愛學(xué)校,，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人,，尊師敬長,，尊重自己，肯定自己,，完善自己,。

關(guān)心每一個學(xué)生,，特別做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。全班努力,，爭當文明班級,。

1、加強班級紀律教育,，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2,、健全班委會組織,，協(xié)助班主任搞好班級。

3,、樹典型,，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)“小老師‘活動,。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，鼓勵、指導(dǎo),，讓他們形成一種向心力,，樂于學(xué)習(xí)。

5,、進行“星星樹”的評比,。一周下來，表現(xiàn)好,、有進步的,，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的,，多獎一顆,。學(xué)期末進行統(tǒng)計,，誰的星星多，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，好的要求更好，后進的要求進步,。

6,、進行“比一比，誰的字美”的評比,。要求學(xué)生把字寫好,，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,，獎勵一顆蘋果,，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多,，就成為“小書法家”,。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

7,、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護得最好,。

8、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事,。

9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,，舉行故事會,、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),，展示他們的實力,。

10,、 合理利用資源,，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作,。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo),；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,，要及時教育,。

11、做好成長記錄袋,。

九月份：開展尊師敬老愛幼活動月

1,、組建班集體，成立班委會,。

2,、以“尊師”為主題，結(jié)合品德與生活課,，開展尊師敬老活動,。

3、出版教師節(jié)黑板報,。

4,、大力開展“講文明，樹新風(fēng)”活動,，開展大辦好事活動,。

十月份：愛國主義教育月

1、出版慶國慶黑板報,。

2,、以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽,。

3,、國慶長假期學(xué)生繪畫作品評獎,。

4,、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。

十一月份：基礎(chǔ)道德,、公民道德,、法制意識、安全教育月

1,、大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育,，大力倡導(dǎo)“關(guān)心他人，尊老愛幼,，誠實可信,，熱愛勞動”的教育。

2,、積極開展法制意識教育和安全教育,，聽交警中隊的同志舉辦的講座。

3,、認真組織學(xué)生開展法規(guī)法紀教育,，總結(jié)表揚守紀學(xué)生，樹立榜樣。

4,、出好黑板報,。

十二月份：創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)月

1、開展小制作,，小發(fā)明,，小實驗等科技活動，舉行繪畫比賽,。

2,、開展勞動教育，教育學(xué)生珍惜勞動果實,。

3搞好校內(nèi),、校外環(huán)境美化、綠化,、凈化工作,。

4出好黑板報。

一月份：做好學(xué)習(xí)小主人活動月

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的小主人,。

2、 注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、個性發(fā)展較為冒尖的學(xué)生,，鼓勵和促進他們脫穎而出。

3,、 評選“進步之星”和“文明學(xué)生”,。

4、 做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，力爭各科達到預(yù)定目標,。

5、 總結(jié)表彰各類的標兵,。

6,、 出好黑板報。

7,、 做好假期前的安全教育工作,。聽公安同志舉辦的安全教育講座。

8,、 放假,。

小學(xué)二年級工作計劃篇三

結(jié)合學(xué)校“嚴管細抓,，互動發(fā)展”的工作方略,，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向,，促進學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。具體工作主要有：

我們的口號是：“立高尚師德,，樹教育新風(fēng)”,、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，促進學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,，使他們成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當中,，教師的作用舉足輕重,。對的學(xué)習(xí)，重點在“愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,，我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來，讓教師們樹立教書育人,、以人為本的思想,，以自身作表率，以精湛業(yè)務(wù),、高尚師德,、健全人格去影響教育新一代,，不斷提高自身素質(zhì),。同時，通過校園內(nèi)各種媒體,，以及政治課,、班會課等，在學(xué)生中深入宣傳綱要,。團委,、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動，增強內(nèi)心體驗,，在師——生互動,、生——生互動中，把內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。

以互動為機制,，結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐,，全校師生的法制觀念、道德認識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強,。

校園文化,，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面,，都積淀著歷史,、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,，蘊涵著巨大的潛在教育意義,。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標,，以互動發(fā)展為方向,，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題,，以廣場文化為核心”,，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時,、處處,、人人”的育人時空觀，通過“軟”,、“硬”件的建設(shè),，通過人這一主體因素的激活，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

組織班主任老師認真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動法”,，讓教師們結(jié)合工作實踐加以應(yīng)用,，取得一定成效?！皟?nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素,，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”,、啟發(fā)“醒悟點”,、扶植“起步點”,、抓住“鞏固點”，有情,、有意、靈活機智地尋找轉(zhuǎn)化后進生的契機，以活動為載體,，讓學(xué)生在“知”、“情”,、“意”,、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路,。

在具體操作上，我們將“激發(fā)動情點”的操作要點確定為真誠熱愛，相互理解，理解體諒，及時解難，寬容豁達,；“捕捉閃光點”的操作要點是明確觀點，仔細觀察,，及時鼓勵；“啟發(fā)醒悟法”有深入了解,，心理輔導(dǎo)，方法科學(xué),，切中要害,，以身示范,；“扶植起步點”則有制定目標,，具體幫助,，創(chuàng)造機會,，角色換位,；“抓住鞏固點”的操作要點則是嚴格要求,，及時幫教，割斷聯(lián)系,，建立制度,。

參照德育處制定的操作要點，不少班主任老師結(jié)合自身實際,，通過德育科研,，個案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進生工作的經(jīng)驗,，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果,。從班主任學(xué)期末上交的德育個案報告來看，這方面工作的成效是明顯的,。

另外,，在新的一年里，將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位,，因為學(xué)生進入初三年級,，馬上進入高考臨戰(zhàn)狀態(tài)，如果沒有嚴謹?shù)乃枷胱黠L(fēng),，踏踏實實的求學(xué)精神,，來年就不會打一個漂亮仗。

小學(xué)二年級工作計劃篇四

以新課標為指導(dǎo)，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活,，科學(xué),，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),，不僅要注重科學(xué)探究,，還要提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，搞好八年級下冊物理教學(xué),。

我校八年級共8個教學(xué)班,，初二學(xué)生剛接觸物理，防止出現(xiàn)兩極分化,，這就需要師生在本期倍加努力,，在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力,，才能達到預(yù)期的目的,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1—6章，包括機械運動,、聲現(xiàn)象,、物態(tài)變化、光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用,、質(zhì)量與密度。

在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

a,、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,， 了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

b,、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣。

c,、重視探究活動中的交流與合作,。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方 面良好素質(zhì)的形成,。

2、幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實際,，進取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片,、投影,、錄像、光盤,、cai課件進行教學(xué),。

b、在閱讀理解,，收集信息,，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

c,、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗讓物理貼近生活,，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

第一周：開學(xué)第一課,、致同學(xué)們,、開學(xué)之旅

第二周：第一章第1,、2節(jié)及習(xí)題課

第三周：第一章第3,、4節(jié)、習(xí)題課

第四周：第一章單元復(fù)習(xí)及檢測

第五周：第二章第1,、2節(jié)及習(xí)題課

第六周：放假一周

第七周：第二章第3,、4節(jié)及單元復(fù)習(xí)

第八周：第三章第1、2節(jié)及習(xí)題課

第九周：第三章第3,、4節(jié)及習(xí)題課

第十周：第三章單元復(fù)習(xí)及檢測

第十一周：期中考試前準備工作

第十二周：期中考試及講評

第十三周：第四章第1,、2節(jié)及習(xí)題課

第十四周：第四章第3、4節(jié)及習(xí)題課

第十五周：第四章第5節(jié),、第四章單元復(fù)習(xí)

第十六周：第四章檢測,、第五章第1節(jié)

第十七周：第五章第2、3節(jié),、前三節(jié)習(xí)題課

第十八周：第五章第4,、5節(jié)及習(xí)題課

第十九周：第五章單元復(fù)習(xí)及檢測、第六章第1節(jié)

第二十周：第六章第2,、3,、4節(jié)

第二十一周：單元復(fù)習(xí)及檢測

第二十二周：期末復(fù)習(xí)

第二十三周：期末考試

小學(xué)二年級工作計劃篇五

新的一學(xué)期又開始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃,。

本學(xué)期共有學(xué)生30 人,。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，成績很差,。從上學(xué)期各課成績來看,，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點,。班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心,、愛護班集體，時時,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的'積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

5、利用班會,、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣,。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求,，在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,，使課堂能充滿活力,。

7,、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散,，行動比較緩慢，理解能力上相對而言弱一些,。再者,后進生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視,，導(dǎo)致缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒,。課余時間可讓老師和學(xué)生多加輔導(dǎo),這樣才能意識到希望，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,，進而提高學(xué)習(xí)成績,。

8、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強安全意識,，提高自我防范能力,。