工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教育開放周活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

1,、本次開放周活動(dòng),，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作,，看到了生氣勃勃,、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作,。老師的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面： 1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,； 2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋,；3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) 4,、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,； 5,、對(duì)家長(zhǎng)熱情；6,、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

2.學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與,。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了學(xué)生成績(jī)，尤其是多次成績(jī)的變化情況,，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能,，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。

3,、本次開放活動(dòng),，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流,，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通

4,、本次開放周,，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以提出學(xué)校能增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,，不光是成績(jī)和名次,，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。達(dá)到教師，學(xué)生,，家長(zhǎng)的溝通,。

5、這次家長(zhǎng)會(huì),，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教

果

6,、家長(zhǎng)參加課堂聽課，近距離接觸學(xué)生,。教師教學(xué)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時(shí),，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,，感觸多多,。部分家長(zhǎng)提出自己的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示,。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

1,、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2,、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人,，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題,；

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì),；

4,、但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處,。

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái),，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處,，將家校工作做得更好,。

教育開放周活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

20xx年4月xx日至4月20日，我校開放周活動(dòng)在全體師生的精心準(zhǔn)備,、家長(zhǎng)們的大力支持下,，本次開放周活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、本次開放周活動(dòng),，充分展示老師教育工作及學(xué)校管理水平,。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃,、扎實(shí)有效地課堂

教學(xué)

1、學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚,；

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),；

3,、管理有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教育

4,、教師和藹可親,有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5,、對(duì)家長(zhǎng)熱情,；

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

二,、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與,。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，參與到了開放活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了學(xué)生的成長(zhǎng),，尤其是看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度,。

三,、

四,、本次開放周,，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以提出學(xué)校能增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì),，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次,，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。達(dá)到教師,，學(xué)生，家長(zhǎng)的溝通,。

五,、這次家長(zhǎng)會(huì)，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果,。

六、家長(zhǎng)參加班會(huì),，近距離接觸學(xué)生,。半小時(shí)的班會(huì)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲,，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼,。

家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝,。家長(zhǎng)開放周活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感觸多多,，也給了學(xué)校不少啟示,。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用,。

1,、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,；

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題,；

3,、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；

4,、但愿此次家長(zhǎng)開放周活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,，要落到實(shí)處。

家長(zhǎng)開放周是個(gè)平臺(tái),，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長(zhǎng)深入教育教學(xué)一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的.距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好,。