在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生對(duì)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)篇一

學(xué)校：被評(píng)教師得分2013年11 月 28日

師德師風(fēng)建設(shè)“教師評(píng)教師”評(píng)價(jià)表

“家長(zhǎng)評(píng)教師”評(píng)價(jià)調(diào)查表

學(xué)校 刁家中學(xué)年月日

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

非常感謝您能參加學(xué)校的教育活動(dòng),。孩子的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)注,，教師的工作離不開您的協(xié)作，學(xué)校的發(fā)展離不開您的支持,。我們將認(rèn)真閱讀思考您的意見和建議,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我們的教育

教學(xué)

一,、對(duì)學(xué)校教師的評(píng)價(jià)（請(qǐng)打“√”）

您對(duì)教師非常滿意的原因有：

您對(duì)教師需要改進(jìn)的建議有：

二、對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)

1,、您對(duì)學(xué)校工作最滿意的是什么,？

2,、您認(rèn)為學(xué)校工作最需要改進(jìn)的是什么？

刁家中學(xué)教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)表

學(xué)生對(duì)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)篇二

師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問卷調(diào)查表年級(jí)：

任課教師： 所帶科目： 親愛的同學(xué)：你好!

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況,，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的()里如實(shí)打上“√”,。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝!

1.教師對(duì)你的生活,、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心

2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生

（）是（）否

3,、教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明

（）文明（）不文明

4,、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生

（）會(huì)（）不會(huì)

5.教師的形象(言行,、舉止、著裝等)是否具有表率作用

（）有（）沒有

6.教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī),、抽煙

（）會(huì)（）偶爾（）不會(huì)

7.教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象

（）存在（）不存在9.教師是否存在有償家教現(xiàn)象

（）存在（）不存在10.教師是否按時(shí)上下課

（）按時(shí)（）不按時(shí)

11,、教師是否按時(shí)批改作業(yè)。

（）按時(shí)（）不按時(shí)

12,、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

（）存在（）不存在13.教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)

（）會(huì)（）不會(huì)

14、你對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是

（）優(yōu),，即90分以上;（）良，即75—89分;

（）較差,，即60—74分（）差，即60分以下

15,、你對(duì)課任教師和學(xué)校有什么建議？