家長與孩子形成的親子關(guān)系,，是孩子成長的無形生存空間。如果這個(gè)空間是寬松的，舒適度,，歡快的,，自由的,，那么孩子會健康的成長,，這樣才是良好的成長環(huán)境,。以下是小編整理的2022送法進(jìn)萬家家教伴成長最美家庭征文作文,，供大家參考,。

送法進(jìn)萬家家教伴成長最美家庭征文 篇一

讓孩子感受美好家庭環(huán)境

家庭和睦對于孩的成長是關(guān)重要的，家之間的相親相愛會讓孩學(xué)會寬容,，學(xué)會理解,，學(xué)會愛別和愛。當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí),，我和爸爸通過微信溝通,，互相理解，不在孩子面前沖突,。

讓孩體驗(yàn)各種技能開發(fā)她的興趣,，把興趣變成能。

聆溪從1歲半開始,，帶著她去多個(gè)早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn),，找到孩子的興趣點(diǎn)。這時(shí),，我和爸爸會變成孩的忠實(shí)“粉絲”,，給她勵(lì)和正能量，讓她更想去探索和學(xué)習(xí),，如,，聆溪喜歡畫畫和唱歌，我們會與孩子一起多觀察自然中的植物動物;積極參與幼兒園組織的活動,，鍛煉孩子自信,，讓她能夠把喜歡的事做的更好。

三,、通過帶孩參加公益活動,，開展愛與環(huán)保責(zé)任的養(yǎng)成教育,。

每年我們都會帶孩子參加公益活動，比如“生物多多快樂多多”東城教學(xué)植物園愛護(hù)植物活動;通州愛鳥協(xié)會組織的愛鳥識鳥護(hù)鳥活動,，在實(shí)踐中提了與然的親近,。

四、注重與孩進(jìn)溝通和交流

我們經(jīng)常與孩處在平等的位置上進(jìn)溝通和交流,，勵(lì)孩把她的感觸和情緒表達(dá)出來,，了解孩的喜怒哀樂，對孩所說的切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時(shí)也讓孩參加的些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩靈深處做的豪感與責(zé)任感,。

送法進(jìn)萬家家教伴成長最美家庭征文 篇二

記得曾看過一位教育家的書中寫到：我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果,。不僅影響他的一生,，也會決定他的一生,。作為父母,，我們有選擇是否生育兒女的權(quán)利，但孩子卻永遠(yuǎn)都沒有選擇是否出生的主權(quán),。人生第一次做父母,，帶著欣喜期盼與忐忑不安迎接到一個(gè)調(diào)皮與乖巧并存的小男生-張峰寧。

從決定孕育一個(gè)生命開始,，我們就以回應(yīng)愛為前提,，父母相親相愛，不在孩子面前吵架,，嚴(yán)格律己,，以身作則：不讓孩子說謊就先做到自己誠實(shí)，不讓孩子沉迷電子產(chǎn)品就自己不要一直玩手機(jī)看電視,，希望孩子遵守交通規(guī)則就要自己不闖紅燈……哪怕是嚴(yán)格要求孩子,，嚴(yán)厲批評孩子，也要讓他感受到父母是愛他的,，不會因?yàn)樗稿e(cuò)誤而不愛他,，我們相信只有從小得到愛的孩子，才能滋養(yǎng)出幸福的未來,。

雖然孩子在父母眼里一直都會是那個(gè)小小的人,，但其實(shí)他們有自己的思維和想法，會去思考去判斷,，所以,，我們會去和張峰寧討論一些事情，會在做一些重要的決定前給他做心理建設(shè)，比如去幼兒園,，提前幾個(gè)月帶他到幼兒園周圍遛彎,，熟悉一下環(huán)境，給他講到幼兒園會有什么好處,，比如認(rèn)識很多小朋友,，有小伙伴一起做游戲，有新玩具等等,，讓他從心里上不抵觸去幼兒園這件事,，然后逐步調(diào)整他的作息時(shí)間和幼兒園同步，不會因?yàn)樯眢w生物鐘問題而不愿意去,，最后在早期去幼兒園不哭不鬧的表現(xiàn),，積極給予鼓勵(lì)，口頭表揚(yáng)+小禮物,，所以張峰寧在整個(gè)入園階段都是很順利的,。

在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，我們愿意鼓勵(lì)他去展示自己,，配合他完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),，讓他努力做一個(gè)積極主動的孩子。同樣在幼兒園的生活中,，我們也特別重視和他的溝通,，每天都有睡前聊天的時(shí)間，讓他講一講今天在幼兒園做了什么,，開心還是不開心以及為什么,，也許一開始他不愿意說或者說的不好，后來慢慢的,，他就愿意分享他的事情和情緒給我們,，更拉近了我們的親子關(guān)系。

最后的一點(diǎn),，也是我們?nèi)栽谂W(xué)習(xí)還未做到的：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會放心和放手,，讓孩子活出自己的精彩。

送法進(jìn)萬家家教伴成長最美家庭征文 篇三

傳承優(yōu)良家風(fēng)

以小見大,，我們每個(gè)人的每一個(gè)舉動,，每一個(gè)行為，都會映射出“家風(fēng)”的傳承,，中華文明5000年的文化傳承,，沉淀了優(yōu)秀，摒棄了破敗,。在我們這代更需要站在深厚的文化積淀基礎(chǔ)上,，傳承和發(fā)揚(yáng),。

一、學(xué)習(xí)歷史,，領(lǐng)略文化

許許多多優(yōu)秀的歷史典故,，在我們的學(xué)習(xí)和生活中伴隨左右，如“孔融讓梨”,、“三字經(jīng)”,、“蘆衣順母”等等，還將這些典故以角色扮演的形式進(jìn)行親身體驗(yàn),，更培養(yǎng)了孩子從小樹立優(yōu)秀的品格,。

二、打開眼界,，沉浸在博物館

社會的高速發(fā)展,，文化的爭相綻放，博物館成了孩子們不可或缺的學(xué)習(xí)地,，更能開闊眼界,，如“自然博物館”、“天文館”,、“故宮博物院”等,，還有很多在計(jì)劃中的地點(diǎn)，伴隨著講解,，打開孩子的興趣,，寓教于樂，回味無窮,。

三、家庭教育,，伴隨一生

百善孝為先,，自古以來，中華傳統(tǒng)文化根深蒂固,，是最悠久的傳承,，相反寵溺孩子，造成的后果比比皆是,，一個(gè)家庭,，每一輩人都有自己的領(lǐng)悟，學(xué)識學(xué)歷并不一定相同,，但“家風(fēng)”一定是輩輩傳承,，正能量會逐輩發(fā)揚(yáng)光大，不怕吃苦,，勇于拼搏,，緊跟時(shí)代的浪潮,，擁護(hù)國家，有一個(gè)幸福美滿的追求,，生活會越來越好,。

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