人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級(jí)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文篇一

下午好,！

時(shí)間轉(zhuǎn)眼六年即將過(guò)去,，你們即將離開(kāi)博雅,，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中！你們即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)母校,！在這個(gè)不忍離別的特別的時(shí)刻到來(lái)之前，我們應(yīng)該做些什么呢?

在這里首先我與大家分享一個(gè)關(guān)鍵詞： 目標(biāo)

親愛(ài)的孩子們,，你有自己的目標(biāo)嗎?你在每天堅(jiān)持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎?

接下來(lái)我與大家,，我想給孩子們提幾點(diǎn)要求：

希望同學(xué)們要具備四心：

信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸,。信心是成功的精神支柱,。

靜心：靜下心來(lái)認(rèn)真思考。

專(zhuān)心：頭腦清醒,、精力集中的前提,。只有專(zhuān)心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻,、積極思維,，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

細(xì)心：克服粗心,，必須細(xì)心,。審題要仔細(xì)，題意要弄清,；細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真,。

最后,，我就用這個(gè)故事來(lái)作今天的'結(jié)尾。聽(tīng)不聽(tīng)?

故事是這樣：有人問(wèn)上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別?上帝說(shuō)：跟我來(lái),。上帝帶他來(lái)到了地獄,，打開(kāi)門(mén)，一群人圍著一口大鍋,，鍋里有肉湯,，但每個(gè)人都面黃肌瘦，骨瘦如柴,。有長(zhǎng)勺,，但比人的手臂還長(zhǎng)，自己根本沒(méi)有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里。

來(lái)吧,！我再讓你看看天堂,！上帝把這個(gè)人領(lǐng)到天堂。這里和剛才的一切沒(méi)有什么不同,，一鍋肉湯,、一群人圍著鍋、一樣的長(zhǎng)勺,，但大家都臉色紅潤(rùn),，身寬體胖，正幸福的唱著歌,。這個(gè)人感到十分疑惑：這是為什么?上帝微笑著說(shuō)：很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樗麄兌紩?huì)喂別人。

這個(gè)簡(jiǎn)單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個(gè)世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結(jié)果就是誰(shuí)都喝不到,；但如果你能想到照顧身邊有需要的人,，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關(guān)心自己和關(guān)心他人同等重要,！懂得關(guān)心別人,、與別人合作是不是一個(gè)優(yōu)秀博雅畢業(yè)生的品質(zhì)呢?

同學(xué)們！加油吧,！加油,！今天你們以博雅為榮，明天博雅將以你們?yōu)闃s,！

謝謝,！

六年級(jí)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好,！又是一個(gè)紅花綠草,，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云,，陽(yáng)光燦爛,，周?chē)木吧煜さ貌荒茉偈煜ぃ怯捎诋厴I(yè)在即,，對(duì)你們而言,，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉?chē)一樣,，過(guò)了這一站就要走向下一站,，從此就要離開(kāi)眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校,，去汲取更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。

在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活,，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中,，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,，那教室里的激烈討論、場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在你們的大腦畫(huà)冊(cè)中,。

回頭揀拾在王小的六年生活,，你們從一個(gè)個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著你們的成長(zhǎng),，記錄著你們的悲喜交加,。忘不了少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)的虔誠(chéng)驚喜，忘不了拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致,，忘不了到尚湖公園歡樂(lè)地春游，忘不了和老師一起精心布置教室,，忘不了驕傲的歡笑,，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼,。這段青春的歷程,，這個(gè)培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?

同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè),，只是人生學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端,。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能,，升入中學(xué)，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑,，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn),。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息,，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步,，才有成功的一天。

如今,，分別在即,，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠(chéng),，里面厚愛(ài)需你靜心品位,；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。

一,、學(xué)會(huì)感恩,，做個(gè)懂情感的人。俗話說(shuō),，吃水不忘挖井人,，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界,，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén),；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗,。我們的老師啊,，晨曦校門(mén)站，微笑迎你進(jìn)校園,；上課講臺(tái)站,，諄諄教誨潤(rùn)心田；課間廊道站,，細(xì)心呵護(hù)保安全,；放學(xué)雨中站，溫情——天地間,！在此臨別之際,，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心,，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝,！

二、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，做個(gè)自信樂(lè)觀的人,。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的'理想,，用辛勤的汗水,、頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史,。面對(duì)未來(lái),，你們也許迷茫，或許驚慌,，但是要記?。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河,。只要心中的信念之燈不滅,，你的腳下就是一片燦爛光明,！別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前,；別傷感離別太難,，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們?cè)?jīng)輝煌,，昨天的成功就是今天的起點(diǎn),；你們?cè)?jīng)彷徨，過(guò)去跌倒,，爬起來(lái)就是好漢,！

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起,。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你緊緊相連！

最后,，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺(tái)詞作為我的結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，準(zhǔn)備好了嗎?夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，讓老師和家長(zhǎng)期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示吧,！

六年級(jí)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，陽(yáng)光明媚,，國(guó)旗依舊鮮艷,，國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，校園極其美麗,?？粗@，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,，心中充滿了對(duì)學(xué)校的無(wú)限眷戀,，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)星期，我們就要告別母校,，為新的人生道路而奮斗,！在此，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,，向那些為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意,。

六年來(lái)，我們走的辛苦,，走的開(kāi)心,。在過(guò)去的六年里,，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚,，卻伴隨著歡笑,。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳,。六年,，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng),，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候,，卻覺(jué)得好短。在過(guò)去的六年里,，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏,。

六年是長(zhǎng)是短；和老師朝夕相處六年的'學(xué)習(xí)生活指日可待,。最難忘的,，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情,；最難忘的,，在教室里，老師輔導(dǎo)學(xué)生,，永不疲倦的眼神和身影,；最難忘的，在課堂上,，笑聲和歡笑回蕩在教室上空,。老師是勤勞的園丁，教書(shū)育人,。

再過(guò)兩周,，我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了,。我們會(huì)心平氣和的去考試,，用一張滿意的答題卡來(lái)回報(bào)為我們付出過(guò)努力和汗水的老師。未來(lái),，無(wú)論走到哪里,，無(wú)論做什么，都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育,。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能,，將來(lái)去工作,，成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才,。

親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨誨,；

親愛(ài)的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；

親愛(ài)的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮！ 最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌,！謝謝大家,！

六年級(jí)畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好！我是本班的英語(yǔ)教師,，今天我簡(jiǎn)單與各位家長(zhǎng)交流下學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生的一個(gè)特殊的年齡階段,，需要家長(zhǎng)和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助,。同時(shí)，畢業(yè)班的“小升初”的考試,，也會(huì)給學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師一些壓力。那么,，我希望家長(zhǎng)和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和主要問(wèn)題,，下面和家長(zhǎng)交流以下問(wèn)題,，并提出建議，僅供家長(zhǎng)參考：

1,、英語(yǔ)學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)多讀多說(shuō)及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書(shū)本的配套磁帶15分鐘,，讀出聲音,，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效,。

2,、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),，保證第二天按時(shí)交作業(yè)。每周有3節(jié)英語(yǔ)課,，一節(jié)早自習(xí),，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語(yǔ)家庭作業(yè),，周末有周末家庭作業(yè),，包括聽(tīng)、讀和寫(xiě)的作業(yè),，望家長(zhǎng)檢查,。

3、督促孩子記單詞,、背單詞,。在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有重難點(diǎn)的詞和句,，家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子多寫(xiě)多背,。方法是：家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生報(bào)中文，讓孩子寫(xiě)出單詞,。

4,、經(jīng)常性的檢查孩子書(shū)包里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)物品，有的孩子英語(yǔ)書(shū)都不帶回家,，怎么能提高成績(jī)呢?家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，詢(xún)問(wèn)孩子英語(yǔ)課上的聽(tīng)講和發(fā)言情況。

5,、家長(zhǎng)可以去書(shū)店買(mǎi)些沒(méi)有聽(tīng)力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做,，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,，在各位老師的`共同努力下,，我們級(jí)部的所有工作都有條不紊的進(jìn)行著。今年我們級(jí)部的師資力量得到加強(qiáng),，給我們帶來(lái)了更大的信心,。本學(xué)期我們要響應(yīng)學(xué)校的安排，以建“學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo),，圍繞學(xué)生，規(guī)范自我,，以自我的提高影響學(xué)生,。

本期我們的主要工作和要求如下；

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。本學(xué)期將配合教導(dǎo)處認(rèn)真地檢查督促,，使每位教師在教學(xué)常規(guī)上多下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí),、做細(xì),、做出成績(jī)。

2,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧的環(huán)境

本學(xué)期我們級(jí)部將在班級(jí)管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多貢獻(xiàn)一份力量,，配合學(xué)校與級(jí)部一起做好學(xué)生的管理工作,。

首先，要對(duì)學(xué)生的德育工作進(jìn)行細(xì)致入微的教育,，特別的,，要對(duì)學(xué)生的儀表、儀態(tài)進(jìn)行規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生講文明,，懂禮貌優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)在有部分學(xué)生還沒(méi)有形成良好的禮貌習(xí)慣,，見(jiàn)到老師視而不見(jiàn),，對(duì)老師不尊重等現(xiàn)象屢有發(fā)生。

其次,，要堅(jiān)持在自習(xí)和課間的巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的問(wèn)題及時(shí)處理,。我們六年級(jí)自習(xí)比較多，目前為止,，我們還沒(méi)有充分利用好這些自習(xí),，自習(xí)課全都放任給學(xué)生效果肯定不好，這學(xué)期,，我們鼓勵(lì)任課教師利用自習(xí)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，也可以利用自習(xí)課組織單元測(cè)試,。

再者,，班主任要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生展開(kāi)各方面的教育。目前在開(kāi)班會(huì)時(shí),，對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生的要求比較多,，而對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的班會(huì)較少，因此下一步,，希望各班主任搜集好的學(xué)習(xí)方法,，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,。

最后,，任課教師要切實(shí)配合班主任搞好班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)異常情況,，及時(shí)與班主任交流,，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。任課教師也可以在課堂中拿出幾分鐘時(shí)間進(jìn)行思想教育,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“熱度”,。