作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇一

大家好！

我是六三班的侯易晨,，今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”,。

成功和失敗,，都源于你所養(yǎng)成的習慣。

法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力追求好習慣,。”是的,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行為，愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格讓的偉大,?！倍鴺嫵蛇@樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣,。好習慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強。養(yǎng)成好習慣,，就如同為夢想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生,，就養(yǎng)成了不遲到的習慣,，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事時時早,，事事早,。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，這行為習慣對一個人的各方面素質(zhì)起了決定性的作用。

養(yǎng)成良好習慣,，應該從我們身邊的點滴小事做起,，比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好,；平時熱心待人，行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,，抱著孩子的婦女讓座……“文明的習慣”就像空氣一樣，時刻繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)出文明的習慣,。

人們常說：“播下一個行動，便會收獲一種命運,；”“積一千,，累一萬，不如一個好習慣,；”“好言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒；”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子?！?/p>

同學們,，你們一定要將好習慣好人生的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩,！

良好的習慣是成功的一半，大家一起努力“養(yǎng)成良好習慣”,，加油,！

我的演講完了，謝謝大家,。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇二

所謂“壞習慣”,，就是在長時間內(nèi)逐漸形成的，一時不易改變的壞習慣,。

俗話說“人無完人”,。我們每個人都有缺點和或多或少的壞習慣,，我也不例外。

在學習中,，我有粗心大意的壞習慣,，這使我深受其害。由于粗心大意,，我在考試中一次次失分,，甚至造成“三好學生”對我的想念；因為粗心,，我經(jīng)常丟東西,，出錯。因為3月9日的寒冷,，忘記帶鑰匙,，沒有家，吃了很多苦,。因為忘了戴紅領巾,，被值班同學攔在校門外，很尷尬,。我很慚愧,，因為我忘記帶作業(yè)了。由于粗心,，試卷上沒有留下名字,，被學生們當作笑話引用。我討厭它,，下定決心要擺脫它,，但它像影子一樣伴隨著我，讓我很苦惱,。

在學習中,，仍然存在一些問題，如得過且過,，缺乏解決辦法,。沒有“什么都不忘”的能力，結果只能是“狗熊斷棒”,，事半功倍,。學習缺乏足夠的耐心，不耐煩,，不愛思考,，走路吃力。缺乏毅力,，虎頭蛇尾等等,。

生活中,，也有很多不好的習慣。最傷腦筋的是生活雜亂無章,，缺乏條理,，東西亂丟；做事武斷太強勢,，沒完沒了,；時間觀念差，拖延,，效率低,；沒有養(yǎng)成自己做自己的事,，過分依賴別人的好習慣,。

眾所周知，好習慣可以讓人受益終生,。所謂“習以為?！薄ⅰ傲曇詾槌,！?，就是警告我們從小做起，從小事做起,，逐步養(yǎng)成良好的習慣,。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎,，每一塊磚瓦都賺了不少,。良好習慣的形成，靠的是不斷的自我修正,，堅持不懈,，以及“打輸”和“輸打”的堅韌。有缺點不可怕,?？膳碌氖菬o視自己的缺點，任其發(fā)展,。長此以往,，真的會變得“難以改變”。

所以,，讓我們從現(xiàn)在開始,，鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己，下定決心告別自己的壞習慣,，變?nèi)秉c為優(yōu)點,，讓自己更加完美,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇三

金秋九月,，同學們開始了嶄新的學習生活,。生活離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染,。

然而,，語文，想說愛你不容易,。其實,，語文是容易的：母語習得，自然天成,；語文又是艱難的：微言大義,，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞,，英雄美人,；語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山,。語文是快樂的：風花雪月,，刀槍劍戟；語文又是痛苦的：咬文嚼字,，浩如煙海,。

苦海無邊，何處是岸,？勤奮是舟,，規(guī)律做槳；老師導航,，順利抵港,！

首興趣：知而好，好而樂,。

首先,，我們要培養(yǎng)語文學習的興趣。這個培養(yǎng)過程,，古人分為三個階段：知之,、好之、樂之,。先說“知之”：走進語文,，不抵觸，不反感,，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文,；能如此，方可初嘗語文的甘霖,。再說“好之”：日日操習,，用心投入，不懈怠,，不放棄,，不因外界干擾、其他學科和考試分數(shù)而離開語文,；能如此,，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心,，養(yǎng)成習慣,，言談舉止，一笑一顰,，莫非語文,；能如此，方可進入語文的神仙洞天,！

次自主：觀千劍，操千曲,。

古人云：“觀千劍而后識器,，操千曲而后曉聲”，強調(diào)的就有自主學習的重要,。語文學習不同于其他學科的一個重要特點,，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習,，自求理解,，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界,。

企圖靠老師講得好,、深、透,，學生只管默默聆聽,、記憶就學好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通,！因此,，有意識培養(yǎng)自己的自學能力，作好自主學習規(guī)劃,，加大自主練習的力度,，自奮其志,，自求其通，也是一條極重要的語文學習規(guī)律,。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇四

所謂“陋習”,，就是不良習慣，是長期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,、一時不容易改變的行為,。

俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點,，都存在著或多或少的不良習慣,，我當然也不例外。

在學習上,，我有粗心的壞毛病,，它使我深受其害。因為粗心,，使我在考試中連連丟分,，甚至導致“三好學生”與我失之交臂;因為粗心，經(jīng)常丟三落四,，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭,、因忘戴紅領巾被值勤的同學攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責備而羞愧萬分;因為粗心,，考卷上不留姓名,，被同學們引為笑談。我痛恨并下決心改掉它,，可它就像個影子般地伴隨著我,，讓我苦惱不已。

在學習上還有得過且過,，不求甚解的毛病,。讀書走馬觀花，又沒有“過目不忘”的本領,，結果只能是“狗熊掰棒子”,，事倍功半。學習缺乏足夠的耐心,，急噪,、不愛動腦，遇到難題饒著走,。缺少持之以恒的精神,，虎頭蛇尾等等。

在生活中，也有很多不良習慣,。最傷腦筋的是生活無序,，缺乏條理性，東西亂擺亂放;做事情隨意性太強,，有始無終;時間觀念差,，拖拖拉拉，效率不高;也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,，過多地依賴別人,。

眾所周知，好的習慣能使人終生受益,。所謂的“習以為?！薄ⅰ傲晳T成自然”的意思,，就是告戒我們要從小做起,，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習慣,?！叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多,。良好習慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強,。有缺點并不可怕,，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎,，聽之任之，長此以往,，可真就變?yōu)椤胺e習難改”了,。

所以，讓我們從現(xiàn)在做起,，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,，下決心告別自己的不良習慣，變?nèi)秉c為優(yōu)點,，使自己更加完美,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇五

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生,。因此一個人從小起就應該培養(yǎng)一種良好的習慣,。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

好習慣不是生來就有的，需要一個培養(yǎng)的過程,，一旦形成便受益無窮,。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次，中午休息時,，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲,，忽然常林提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字,，看誰成語接得多而快,。我一聽心想：我平時不看什么書，更不知道很多的成語,，這下可要出丑了,。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應,。接著常林就說：“我先開頭!”

“用行舍藏”,，好難的連的成語，常林一開口就給后面的陳煜州來了個“下馬威”,?？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對陳煜州來說只是小菜一碟,，他不假思索的連了個“藏頭露尾”,。輪到劉康，他琢磨了一陣,，連了個“尾大不掉”,，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我不知該如何時，常林說：“心,，我來幫你吧!”接著就說：“心急如焚”,。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個,，而且還是較勁了腦汁,。別的同學都能順口成章，而我卻都不會,，這說明我看的書實在是太少了,，所以從那時起，我明白了,，沒有知識是不行的!

自從上次我出了丑后,，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍,。從《成語故事》到《小學生作文》,，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,，不但豐富了我的頭腦,，還給我?guī)砹藰啡?

通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持,，就能養(yǎng)成一個好習慣,。養(yǎng)成好習慣從我做起!

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇六

中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱,，五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼,、講文明、講禮貌的美德,。

松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,，懶散的習慣干不出輝煌的事業(yè)，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習慣,，要尊敬老人,，愛護花草樹木，在公眾場合要講究功德,。我牢牢地記住了媽媽的教育,，出門在車上，我會主動給老人讓個座;在公眾場合,，我會注意自己言談舉止;在公園,，我會不亂丟果皮紙屑，會不去踐踏草坪;在家里,，我會主動做家務,，尊敬老人……

今年暑假，哥哥姐姐都放假了,，家里的大人都要上班,，沒人照顧他們。于是,，外婆把他們都接到自己家里,，主動承擔起照顧他們的責任。每天,。外婆早早就起床忙前忙后，為我們洗衣做飯,，照顧著我們,，忙得連休息的時間都沒有。有一天,，外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,，很不舒服，她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,，就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,，感覺有些燙，外婆說這幾天有點感冒,，可能發(fā)燒了,，我連忙給媽媽打電話，媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,，我和哥哥很擔心外婆的身體,，就打電話詢問外婆的病情，媽媽說外婆打點滴后燒退了,，但不能吹空調(diào),，說打完點滴就回來了。

外婆不能吹空調(diào)?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點,，我和哥哥馬上行動起來,，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里，然后端進外婆房間里,，把盆子放在電扇下面吹,，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后,，外婆回來了,，我們連忙把外婆扶進房間，“好涼快啊!”外婆看見我們給她房間降溫的方法,，高興的笑了,。

接下來的幾天，我們督促外婆按時吃藥,，還幫著擇菜,，洗菜，做些家務,，在我們的照顧下,，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了,，懂事了,。

我覺得一個人的習慣就是從小事做起，從身邊做起養(yǎng)成的,。就是在這點點滴滴的養(yǎng)成中,，才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習慣。

養(yǎng)成良好行為主題班會教案篇七

我們應從小養(yǎng)成良好習慣,，學會與自己為中心,，而不是以他人為中心,。

很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從,，從不會自己判斷,，而是以他人為自己生活的根本。

就像有些同學,，他們在學校聽到別人在家從不做家務,，看到別人的零花錢比自己多，就沒有想過自己身處的實際情況,，就吵著回去和父母鬧啊,，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從,。

還有的有些同學看到一些成績較好的同學,，看到她們復習哪，他也復習哪,，看到別人做什么練習,，他也跟著做，沒有結合自己的情況,，從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的,。

就像有個小男孩一樣，她問她的父親爸爸,，班里有同學從不做家務,，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說道：“做家務是每一個家庭成員應盡的義務,，自己的'事情要自己學會做,，不要依賴父母”，孩子又問爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方,，像別人那樣大聲說話呢”,，他的爸爸對他說：“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人,，要學會約束自己的言行”,，孩子又問：“爸爸，我學習不好,，你說我長大會有出息嗎,？”他爸爸說：“評價一個人有很多方面，成績的好壞,，說明不了什么,，你要相信自己”。

如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,，跟著別人的步伐去做事情,，那他就不會有出息了，但他有個民主的父母時,，使他學會做自己,，每個人都有自己的靈魂和意識，我們應該遵從自己的意愿,，而不是別人的,，我們應該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人,，我們應該做自己,。

我們要有主見，做真正的自己,。