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我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇一

那天,，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去打籃球，一路上我們有說(shuō)有笑,，忽然,，不知誰(shuí)提議要來(lái)玩接球，就一窩蜂的把球在路邊丟來(lái)丟去。球不知不覺(jué)中傳到我的手里,，我立馬接過(guò)，把它往小夢(mèng)身邊丟去……

“砰”,，我們往小夢(mèng)那個(gè)方向望去,，只見(jiàn)她手中沒(méi)有球，球已經(jīng)在碎了窗戶(hù)的房子里啦,！“怎么辦,，怎么辦？”我們幾個(gè)一時(shí)不知所措,，雙腿就不自覺(jué)得往旁邊的草坪里去,。我們幾個(gè)“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳,，臉也開(kāi)始發(fā)燙,，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說(shuō)：“要不裝作什么都不知道,？”還有人說(shuō)：“不行,，有監(jiān)控的！看來(lái)注定要死定咯,?！蔽乙宦?tīng)，汗水已經(jīng)像掉了線(xiàn)的珠子一樣,，眼眶也又濕又熱,，淚水就快要掉下來(lái)了。我哽咽地說(shuō)：“要不,，我們偷偷的湊錢(qián)幫這個(gè)房子的主人修窗子,？”大家聽(tīng)后，半信半疑地同意了我的意見(jiàn),。但大家個(gè)個(gè)都皺著眉,，好像正在腦補(bǔ)“自己的100種死法”。

在湊錢(qián)的這些天,，一想到好吃就想起要省錢(qián),；一到睡覺(jué)就翻來(lái)覆去地想辦法湊錢(qián)；一看到爸媽就好怕他們知道后我就死定了,！唉——誰(shuí)叫我要承擔(dān)責(zé)任呢,？

終于熬過(guò)了！我們幾個(gè)小心翼翼地來(lái)到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,，害怕地走了上去說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起,，這是給……你的補(bǔ)償。”那個(gè)人收了錢(qián),，把球還給了我們,，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓,，只提醒我們下次要注意安全,。我們終于可以如釋重負(fù)地回家了。

回家后,，我不清楚媽媽是怎么知道的,。是有人告了密，還是被屋主投訴,？也罷,，誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)打呢？咬緊牙就過(guò)去了,?？蓜∏閰s來(lái)了個(gè)180°轉(zhuǎn)變。媽媽慈祥地看著我,，溫柔地說(shuō)：“孩子,，我真高興，你成長(zhǎng)了,，會(huì)承擔(dān)責(zé)任了,。”我微微抬頭,，看見(jiàn)了媽媽欣慰的目光正看著懷里的我,。

現(xiàn)在，我終于明白了,，原來(lái)媽媽口中的長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的意思,。每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歷程中,，你需要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，一步步成長(zhǎng)為不怕風(fēng)雨的茁壯大樹(shù)，為你愛(ài)的人遮風(fēng)擋雨,！

是?。〕砷L(zhǎng)需要承擔(dān)責(zé)任,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇二

十六歲意味著什么,？我曾這樣問(wèn)過(guò)自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,，我找到了答案,。

它意味著責(zé)任?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任,。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能勇敢,；因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,，我才能無(wú)私；也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,，我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。

從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,，伴隨著成長(zhǎng)的腳步,，我更加清晰的意識(shí)到：作為一名中學(xué)生，我懂得愛(ài)惜和完善自己的品格,；作為子女,，我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩；對(duì)于同學(xué)和朋友,，我樂(lè)于伸出援助之手,。做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé),，這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程,。

聽(tīng)老師說(shuō),，青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,，不說(shuō)為別的,，就說(shuō)為了自己，我也不能掉以輕心,，我要為以后的美麗生活,，努力奮斗這最后99天，因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡?。我不要自己失去后才懂得珍惜?/p>

現(xiàn)在,，我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處,。十六歲,，讓我倍感自己責(zé)任眾多，責(zé)任多了,，我要用心承擔(dān)責(zé)任了,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇三

整潔的地面與醒目的餐巾紙,，這是擺在杭州一所學(xué)校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起,，232人的視而不見(jiàn),，這是240名考生共同上交的答案。

一張紙也許無(wú)法代表什么,，然而我們不得不承認(rèn),，97%的“國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚簜儭睂?duì)它的忽略甚至視而不見(jiàn)，無(wú)不預(yù)示著當(dāng)今時(shí)代下人們?nèi)狈Φ呢?zé)任感,。因?yàn)椴灰云錇橐阎?zé)任,，所以選擇忽略，因?yàn)橐云錇樗酥?zé)任,，所以選擇視而不見(jiàn),。究其根源，人們還未清醒地明白何為責(zé)任,，何為承擔(dān)責(zé)任,。

我們活著，可以說(shuō)是享受了一種權(quán)力,，然而,，權(quán)力與責(zé)任相輔相生，我們不免也需承擔(dān)各種責(zé)任,。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我想我們對(duì)自己的人生怎能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎,？正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”,。因?yàn)檫@種愛(ài)讓責(zé)任不再空洞、森冷,，而是讓人從中體會(huì)到心靈的充盈與滿(mǎn)足,。

承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，同時(shí)也要對(duì)所處的環(huán)境負(fù)責(zé),。也許，就是從彎腰檢起門(mén)內(nèi)2米處那張餐巾紙開(kāi)始,，也許就從扶起路邊倒地不起的老人開(kāi)始,，從拒絕文化人表演文化、寫(xiě)作者表演寫(xiě)作開(kāi)始,。自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任,，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

看到書(shū)店里多的是生活被物化,，精神被外化的“寫(xiě)手”們筆下已淪為商品的書(shū)籍,；吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油,，瘦肉精與蘇丹紅；聽(tīng)到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對(duì)天哭泣的父母責(zé)任感的缺失讓我們的生活變得混亂,、畸形,，我相信以人情味、以禮儀之邦著稱(chēng)的中國(guó)人不可能無(wú)動(dòng)于衷,。

“真的感情,，真的人性則難能可貴的，那是社會(huì)組織的基本成分,?！绷智逍?duì)社會(huì)中最美成分的詮釋。我想,，一定包含了“責(zé)任”二字,。唯有真正認(rèn)清自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任并完美地履行，讓無(wú)論是政府公務(wù)人員,，還是大學(xué)教授，甚至一名學(xué)生都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，我想缺乏責(zé)任的嚴(yán)冬來(lái)過(guò),，滿(mǎn)載責(zé)任的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇四

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去,。那校園里的讀書(shū)聲,，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５逆倚β暋l(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷,。我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了青春期,，可是童年卻一去不復(fù)返。

青春,，是美好的,；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富。但是有的人卻揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命中的每一天,，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少男少女,，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè),，有的甚至走上犯罪的道路,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途,。我們千萬(wàn)不可以學(xué)習(xí)這種人,。

每一個(gè)人都有責(zé)任，無(wú)論你是少年還是青年,，都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任,。少年時(shí)，你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),，為以后工作打好基礎(chǔ),，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是,，你所承擔(dān)的責(zé)任就是為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),，保護(hù)你的家人，使你的家人不受到任何傷害,。

責(zé)任,，并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引,，它指引著你從少年走向青年,，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么,，不該做什么,。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在一個(gè)春光明媚的早晨，我和爸爸一起出去跑步,。在路上,，我的爸爸看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)躺在路面上，心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥(niǎo)抱回了家,。到家里,，才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥(niǎo)。

原來(lái),，從抱回小鳥(niǎo)到家里,，這只大鳥(niǎo)一直在跟隨著我們，我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我們先把小鳥(niǎo)治好，再把小鳥(niǎo)還給小鳥(niǎo)的媽媽吧,！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭,，笑了笑說(shuō)：“好吧！”

過(guò)了一個(gè)星期,，小鳥(niǎo)治好了,，傷也痊愈了,。小鳥(niǎo)的媽媽也就在我家的窗外呆了一個(gè)星期。我就把小鳥(niǎo)還給了小鳥(niǎo)的媽媽,。小鳥(niǎo)和它的媽媽在我的窗邊轉(zhuǎn)了幾圈飛走了,。

爸爸和藹地說(shuō)：“玲玲，你為什么會(huì)放走它,？”我用疑惑地眼光望著爸爸說(shuō)：“爸爸,，我不知道，只是出于同情心而已,?！卑职帜樕系纳袂樽兊脟?yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你怎么還不明白呢？這是小鳥(niǎo)的媽媽在對(duì)它負(fù)責(zé),，既然小鳥(niǎo)的媽媽把它生了下來(lái)就要對(duì)它負(fù)責(zé),，把它養(yǎng)大，直到它學(xué)會(huì)獨(dú)立為止懂嗎,？”

我恍然大悟地說(shuō)：“爸爸,，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣,，既然把我生下來(lái)了,，就要養(yǎng)育我，對(duì)嗎,？爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，看來(lái)你已經(jīng)懂了,?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，我們生在這個(gè)社會(huì)上,，既是爸爸媽媽的女兒,，又是社會(huì)上的一份子，要學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。雖然我們還小，但是我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大才能回報(bào)我們的父母和社會(huì),。

可是有些人對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)父母不負(fù)責(zé),。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在某一個(gè)地方,，有一個(gè)初中生，是個(gè)女孩子,，她很不珍惜自己的青春,。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍,，經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會(huì)了抽煙,、喝酒和講粗口等,。他為了上網(wǎng)而逃課，自己沒(méi)有錢(qián)了,，就去向父母要,，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢(qián),，偷同學(xué)的錢(qián),，還去搶。父母的勸告,，老師的勸告,，同學(xué)的勸告都沒(méi)用。不是去網(wǎng)吧,，就是去舞廳,，每天晚上都很晚回來(lái)，不是凌晨一點(diǎn),，就是凌晨三點(diǎn)才回來(lái)……

從這件事情,，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次,，它不可能重復(fù)很多次,，沒(méi)有生命，我們還怎么學(xué)習(xí),，我們還怎么生活呢,？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來(lái),。

想想,，我們的未來(lái)需要人去譜寫(xiě)，我們的未來(lái)需要人去創(chuàng)造,，所以,，我們必須負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大回報(bào)我們的老師與父母,。父母與老師對(duì)我們有恩，他們把他們的一生都獻(xiàn)給了我們,，如果,，我們還不努力學(xué)習(xí)，豈不是辜負(fù)了他們一片心意嗎？

責(zé)任是一望無(wú)際的沙漠,，而青春就像是沙漠中的一股泉水,，指引著我們走向希望。

我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任,，要懂得對(duì)自己,、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)，珍惜生命和美好的青春年華,，立志成人成才,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇五

什么是責(zé)任？責(zé)任是與生俱來(lái)的,，逃脫不了的,，躲避不了的。什么事承擔(dān),？承擔(dān)是這件事情,，你做了不可以隱瞞，不可以撒謊,，要勇于去承擔(dān),。我承認(rèn)責(zé)任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔(dān)責(zé)任,，那就是感覺(jué)身上扛了一塊大石頭,。

若是說(shuō)責(zé)任是一個(gè)世界的話(huà)，那么承擔(dān)責(zé)任便是要托起整個(gè)世界,。

這天,，外面下著微輕小雨，猶如絨毛一般千絲萬(wàn)縷,。行道上的人來(lái)來(lái)往往,，即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈,，聽(tīng)著人們熙熙攘攘的語(yǔ)句，看著人們臉上的變化,，有的臉露喜色,，有的沉重，有的疲倦不堪,，有的……,。可能他們都有自己想要去的地方,，不得不承擔(dān)自己的一切,，去博放自己的人生。

我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過(guò)往。這天,，我在寫(xiě)作文,，一位同學(xué)跟我很要好，她送了一束丁香花給我,。我很是開(kāi)心,，但是在吃過(guò)午飯后，一位不速之客來(lái)到了我的面前,，攔著我回班的步伐,，原來(lái)是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說(shuō)我的筆筒里是她的丁香花,。我很是生氣,，沒(méi)有理他她，徑直走過(guò)她的身旁,。她也很生氣的跺腳,，今后的日子，我的生活很是不太平,。不是我的練習(xí)卷丟了,，就是心愛(ài)的筆丟了，但是在我找不到準(zhǔn)備去請(qǐng)求老師幫助的時(shí)候,，我丟失的東西又回到了原處,，有一次我同桌的迷你筆不見(jiàn)了，我們一起找也找不到,，后來(lái)在我的書(shū)包小袋中找到了,，小小便指責(zé)我，說(shuō)我不承擔(dān)責(zé)任,。

從那開(kāi)始班級(jí)上總是丟東西,，然而又回到原處，其實(shí)都是我做的,。小小也抓不到證據(jù)說(shuō)是我做的,，就算有人問(wèn)起我，我也說(shuō)不知道不是我做的,。那天老師叫我去辦公室談話(huà),，告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要躲避,。我如實(shí)的跟老師匯報(bào)了,，老師也沒(méi)有指責(zé)我，也沒(méi)有罰我,，只是對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)一一“責(zé)任不是你想躲就能躲掉的,，要勇敢的去承擔(dān)和承認(rèn)責(zé)任是去承擔(dān)一切該做的。”

責(zé)任真的是逃不掉的,，猶如你是兒童時(shí)自然不會(huì)想到責(zé)任這個(gè)問(wèn)題,，但是責(zé)任不一定是煩惱的，在于用什么樣的心態(tài)去面對(duì),，更要將那一份責(zé)任去承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任,，何嘗不是件開(kāi)心的事。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇六

“這件事不是我干的,！跟我有什么關(guān)系？”我憤怒地喊道,。話(huà)音未落,，一根黃色的竹條，從我眼前閃過(guò),，“啪”的一聲,，便在我的腿上留下了一條紅色的火蛇。

那天我剛滿(mǎn)十歲不久,。剛剛放學(xué)的我,，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起了電視。四歲的妹妹剛開(kāi)始也和我一起看的津津有味,。我看得入了迷,，連妹妹什么時(shí)候出去的都不知道。直到我看得眼睛累的時(shí)候才發(fā)覺(jué)妹妹不見(jiàn)了,！

我滿(mǎn)屋子找,，怎么喊她也喊不應(yīng)，頭上的汗水順著我的臉往下滴,。終于,，我沖進(jìn)一個(gè)小房子里發(fā)現(xiàn)了她。妹妹一個(gè)人坐在地上,，頭發(fā)凌亂,，地上全是布料，手中拿著她心愛(ài)的芭比娃娃,，小聲嘀咕著：馬上你也要有新衣服穿啦,！那芭比娃娃好像也舉著個(gè)笑臉在唱歌。我注視了她一分鐘,，突然意識(shí)過(guò)來(lái)：哪里來(lái)的布料？我定睛一看,，那是媽媽才給我買(mǎi)的新衣服,！我惱火極了，使勁地把門(mén)一推，大喊到：“你完了,！”我以百米沖刺的速度跑到了門(mén)口,，大聲對(duì)正在菜園種菜的媽媽叫道：“媽媽?zhuān)妹冒盐业男乱路袅耍　蔽椅⑽⒙?tīng)到媽媽發(fā)了一問(wèn),，“什么?。俊彪m然只是微微的聲音,，但我感覺(jué)到了媽媽的怒火,，感覺(jué)空氣中的塵埃都要燃燒了起來(lái)。不知道為什么,，我為妹妹馬上要被打了而感到有點(diǎn)開(kāi)心,。

媽媽氣勢(shì)洶洶的朝我走來(lái)，手里還握著一根黃色的竹條,，我正想著帶媽媽去找妹妹,。可誰(shuí)曾料想,，媽媽一個(gè)回手揪住了我的耳朵,，拉著我找到了妹妹。我感到很委屈,，于是大叫道：“這件事不是我干的,，跟我有什么關(guān)系？”結(jié)果都知道：我腿上多了一條紅色的梗,。別看它面積不大,，但就像火一樣燒像針一樣扎?！澳阕约合?，我為什么打你！”媽媽斜眼低聲說(shuō)道,。

我委屈巴巴的走回房間,，坐在沙發(fā)上邊揉著那條紅色的小蛇，邊想著為什么,。

過(guò)了一天,，我終于想明白了，如果我把我的衣服好好地放起來(lái),，妹妹也不會(huì)拿到,。如果我好好地看住妹妹，沒(méi)有一直看電視,，這件事也不會(huì)發(fā)生,，妹妹還小,，她什么都不懂，我卻把責(zé)任全都推給她,，我真是個(gè)壞姐姐,。

于是我主動(dòng)向媽媽道了歉，承擔(dān)了責(zé)任,，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容,，還買(mǎi)了一件新的衣服給我。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇七

大雪紛飛,，一片素裹,，似乎這雪不會(huì)喘口氣，肆意飄灑在人間的角落,，給寒冬抹上重重的冷酷,。去年也是這樣的寒冬，我感受到了肩上的責(zé)任,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任讓人生更美好,。

那時(shí)，作為班干部的我,，看著這雪天,，心里煩躁不安。班主任老師讓我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上,，把我們班的新課本搬回教室,。我“抱怨著”廢棄的課本最外層臟兮兮的包裝，齟齬不前,。

“每班的課本快要分完了,。”老師看看我,，笑著說(shuō)道,，她是提醒我要擔(dān)起這份責(zé)任。而我卻漫不經(jīng)心：外面那么冷,，書(shū)那么沉,，去搬書(shū)太辛苦了。猶豫多時(shí),，我才跨出了教室的門(mén),，像打了霜的茄子蔫頭蔫腦地晃悠悠走下樓梯。

走了足足十分鐘我才到了操場(chǎng),，心想磨蹭一會(huì)是一會(huì),，只要到了操場(chǎng)，證明我來(lái)了,，就還是一個(gè)稱(chēng)職的班干部,。越晚到越好,，這樣不就能少搬些書(shū)了嗎？一念及此,，我的心開(kāi)了花。為我的“聰明”而沾沾自喜,?？墒蔷驮谶@時(shí)，又有一批新課本不期而至地運(yùn)到了操場(chǎng),，班級(jí)的課本擺放處又堆了半米高,。我又想能不能跟老師說(shuō)我有點(diǎn)不舒服，在教室里休息就在我左思右想時(shí),，卻看到其他同學(xué)早已搬完了七堆課本中的四堆,，第五堆也搬完了大半，他們爭(zhēng)先恐后,，奮力抱起一大包書(shū)大步流星向教室走去,。巨大的書(shū)堆現(xiàn)在只剩一點(diǎn)書(shū)本。我臉上火辣辣的,，心中立即充滿(mǎn)了愧疚,，像被扇了十幾個(gè)大大的巴掌，極想痛打自己一小時(shí)身為班級(jí)干部,，平時(shí)有監(jiān)督其他同學(xué)的權(quán)利,，但是更多的要承擔(dān)責(zé)任。這時(shí),，同桌摟著我的肩說(shuō)：“你來(lái)了,，我們都等你領(lǐng)大家沖擊呢?！蔽铱嘈α艘幌拢菏前,。∝?zé)任是用來(lái)承擔(dān)的,，不是用來(lái)推脫的,！想到這，我趕緊彎下腰,，抱起一大摞書(shū)向教室奔去,，抓緊時(shí)間拼力“戰(zhàn)斗”。

我氣喘吁吁,，心中有了一股暖流,，體味到勇?lián)?zé)任后的欣慰。原來(lái)每個(gè)人都知道自己的責(zé)任,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，才會(huì)有溫馨美妙的人生,，才會(huì)有豐富的令自己滿(mǎn)意的人生。只有自己做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的人,，才會(huì)品嘗到人生的幸福,。似錦的未來(lái)才會(huì)與你擁抱，更美好,！腳踏實(shí)地地履行義務(wù),，才是責(zé)任的價(jià)值所在。

“人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,，才知道盡責(zé)任的樂(lè)趣,。”我對(duì)梁?jiǎn)⒊脑?huà)有了感悟,。責(zé)任不在于知道與否,，而在于扛起與否。雪后,，覆蓋了方才操場(chǎng)上凌亂的腳印,，卻在我心中留下了那份沉重的責(zé)任感。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇八

中小學(xué)是基礎(chǔ)教育階段,，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的,。那么，基礎(chǔ)教育應(yīng)該幫助學(xué)生打好什么基礎(chǔ),？基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵是什么,？我認(rèn)為，基礎(chǔ)教育要為學(xué)生的發(fā)展打好三個(gè)方面的基礎(chǔ)：一是學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ),，要增強(qiáng)他們體力,，同時(shí)提高他們的心理品質(zhì)；二是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的理念和能力；三是走向社會(huì)的基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)與人交往,、相處和承擔(dān)責(zé)任。這三個(gè)方面組成了一個(gè)人的基本素質(zhì),，因此,，基礎(chǔ)教育就是素質(zhì)教育，以提高人的基礎(chǔ)的,、全面的素質(zhì)為目的,。

對(duì)于前兩個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)校和家長(zhǎng)都很重視,，而對(duì)于責(zé)任感教育一般就不太重視了,，往往認(rèn)為學(xué)生還小,，走向社會(huì)還早。其實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感要從小抓起,。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，無(wú)論是對(duì)社會(huì),，對(duì)家庭,，還是對(duì)個(gè)人都是至關(guān)重要的。

我們每個(gè)人都生活在一定的社會(huì)環(huán)境中,，每天都要和他人交往，只有具有責(zé)任感的人才能夠?qū)κ聵I(yè),、家庭和社會(huì)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。《論語(yǔ)》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”這講的都是責(zé)任,。幫人做事籌劃要盡心,，對(duì)待他人要講誠(chéng)信，對(duì)待自己則要注意時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),。顧炎武有句名言“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，說(shuō)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這些品質(zhì)是每個(gè)公民都必須具備的,。在現(xiàn)代社會(huì)這樣一個(gè)高度發(fā)達(dá)、交往頻繁,、互相依存的環(huán)境下,，人已經(jīng)不可能像閉塞的自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣，可以獨(dú)善其身?，F(xiàn)代社會(huì)要求每一個(gè)公民都具有高度的責(zé)任感,。在公共生活中遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任,；在家庭中尊重父母,、夫妻忠誠(chéng)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任；在事業(yè)中誠(chéng)信交往是責(zé)任,，也是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。總之,，社會(huì)生活中無(wú)處不存在責(zé)任,。

培養(yǎng)責(zé)任感要從娃娃抓起,，要讓孩子從小就知道為他的行為負(fù)責(zé)任。在家里,，孩子承諾做的事情一定要讓他完成：早上起來(lái)自己疊被子,，吃完飯自己洗碗筷，玩具要自己放在應(yīng)該放的地方,，作業(yè)要按時(shí)完成,，對(duì)老人要尊敬，與同伴交往時(shí)要講誠(chéng)信等,，這都是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。有這樣一個(gè)小故事。美國(guó)有個(gè)小男孩,，踢足球時(shí)踢壞了鄰居的玻璃窗,，鄰居索賠12.5美元。男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)賠?！备赣H說(shuō)：“這12.5美元借給你,，先拿去賠給人家，一年后還給我,?！睆拇耍@個(gè)男孩每逢周末,、節(jié)假日,，便外出打工。經(jīng)過(guò)半年的努力,，他終于掙足12.5美元還給了父親,。而這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。由此可見(jiàn),，讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是何等重要,。

在學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，應(yīng)該成為道德教育的重要內(nèi)容。學(xué)校里,，許多孩子都有以自我為中心的表現(xiàn),。他們大多是獨(dú)生子女，爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽平時(shí)寵愛(ài)有加，孩子往往只顧自己不顧他人,，似乎只有別人對(duì)他負(fù)責(zé),，他不需要對(duì)別人負(fù)責(zé)。這樣的人成大以后不可能對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，不可能和他人正常交往,，在事業(yè)上也不可能有大成就。

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感不能靠說(shuō)教,，而要靠學(xué)校的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到對(duì)集體、對(duì)他人,、對(duì)自己的責(zé)任,。責(zé)任，主要體現(xiàn)在與集體和他人的關(guān)系上,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，實(shí)際上也是對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。所以，學(xué)生的責(zé)任感可以在集體活動(dòng)中培養(yǎng),，應(yīng)該貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的所有活動(dòng)之中,。江蘇省泰興市洋思中學(xué)的校本課程中有個(gè)《“四會(huì)”讀本》，“四會(huì)”就是“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”,。其中在“學(xué)會(huì)做人”這一部分,，就有這樣的內(nèi)容：“學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就是學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)有責(zé)任感,。責(zé)任感是人類(lèi)的一種復(fù)雜的情感體驗(yàn)。人的責(zé)任感通常包括三個(gè)層面：對(duì)家庭的責(zé)任感（包括對(duì)親朋好友）,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感（包括對(duì)國(guó)家）,，對(duì)自然的責(zé)任感。責(zé)任感是在人的社會(huì)化過(guò)程中逐步形成的,?！边@個(gè)讀本還為學(xué)生介紹了承擔(dān)責(zé)任的意義和方法。

最后，家長(zhǎng)和教師以身作則,，負(fù)責(zé)任,、講誠(chéng)信，可以潛移默化地感染學(xué)生,，是巨大的教育力量,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇九

有人說(shuō)：“人”是一撇一捺，你是那一撇,，我是那一捺,，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起,。

每個(gè)人聯(lián)系在一起構(gòu)成社會(huì)，人與人之間,，人與社會(huì)之間的關(guān)系能穩(wěn)定地維系,，以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展,，依我看,，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)兩個(gè)字——責(zé)任。

什么是責(zé)任?它的范圍,、含義,，似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚?？僧?dāng)你在別人遇到困難,，伸出援助之手給予幫助時(shí);當(dāng)你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教,，誠(chéng)實(shí)而不自欺時(shí);當(dāng)你乘車(chē)時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來(lái)都普普通通,，其實(shí)是把責(zé)任具體化了。

在社會(huì)的舞臺(tái)上,，每個(gè)人都在扮演著不同的角色,，隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色,，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任,。

對(duì)于我們自己，更好地完善自我的便是責(zé)任;作為子女,，聽(tīng)從父母的教誨,，懂事乖巧，孝敬父母,，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,，聽(tīng)從老師的教誨,，遵守學(xué)校紀(jì)律，好好學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，是我們的責(zé)任;作為朋友，理解關(guān)心,，真誠(chéng)互助,，是我們的責(zé)任;作為……

對(duì)于他人，積極給予幫助便是責(zé)任,。當(dāng)別人遇到不懂的問(wèn)題虛心向你請(qǐng)教時(shí),，熱心給予幫助，盡自己最大的努力讓別人理解,、明白,，是我們的責(zé)任。當(dāng)乘車(chē)時(shí),，看到有婦孺老者,，趕緊起來(lái)讓座，是我們的責(zé)任,。當(dāng)考試時(shí)見(jiàn)到同學(xué)的筆壞了,，焦急不安時(shí)，主動(dòng)遞上一支筆,，是我們的責(zé)任,。當(dāng)遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢,，并不熟識(shí),，但扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任,。當(dāng)……

對(duì)于社會(huì),，行使正義便是責(zé)任。當(dāng)遇到破壞社會(huì)道德準(zhǔn)則的行為,，勇于制止,，敢于斗爭(zhēng)，是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到敵對(duì)分子挑起戰(zhàn)爭(zhēng),，歹徒搶劫時(shí),，見(jiàn)義勇為，以智斗爭(zhēng),，保衛(wèi)和平是我們的責(zé)任;當(dāng)遇到不講衛(wèi)生,、隨手亂扔亂吐的人，敢于批評(píng),、教育,，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。當(dāng)……

責(zé)任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會(huì),，它便會(huì)起到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用,。

我們?cè)谏鐣?huì)中生活，只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,，盡到自己的責(zé)任,，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十

在生活中常常聽(tīng)到一些人總是認(rèn)為自己的錯(cuò)是別人所致,。其實(shí)，每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,?！}記

今天，我就當(dāng)一回善意的使者,，去幫著那些不敢承擔(dān)的人吧,！

我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中,，一只正在學(xué)飛的雛鳥(niǎo),，不斷地?fù)渲岚颍冀K無(wú)法沖向天空,。我飄到它面前說(shuō)：“你一定行,！”它卻說(shuō)：“都怪我媽媽?zhuān)绻転槲疑鲆粚?duì)有力的、羽毛豐滿(mǎn)的翅膀,，我一定能飛上天,！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話(huà),，飄在空中,。“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,?！?/p>

我又化作一股清泉，在小溪中激蕩,，看著魚(yú)兒們的回游,。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過(guò)它,，魚(yú)兒們便可以游入溫暖的湖泊,。我見(jiàn)到一條幼小的魚(yú),，不斷地想躍過(guò)石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了,，一直從石塊上滑落,，無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“你一定能,！”它卻說(shuō)：“這里的水流太急了,，如果再慢些，我一定能跳過(guò)去,，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,，我也一樣能過(guò)去！”我又一次失望,，我同樣在水面上學(xué)寫(xiě)下一句話(huà)：“學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任,！”

兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校,。學(xué)校剛結(jié)束了期末考試,，成績(jī)公告了，我的一位同學(xué)××的考試成績(jī)不理想,，倒退了幾名,。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因，他卻氣呼呼地說(shuō)：“都是那個(gè)監(jiān)考的老師,，他一直坐在我桌前看我答題,，搞得我十分緊張，所以才考不好,，如果他不在我面前,，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，哼,！”我只好失望地在桌子上寫(xiě)出：“要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任,！”

過(guò)了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥(niǎo),，只見(jiàn)他自由地在空中飛翔,；我又去看望那條小魚(yú),，只見(jiàn)他躍過(guò)石塊,，已游入湖泊。我又去看××,，只見(jiàn)他的成績(jī)已經(jīng)在班中名列前茅,。

我會(huì)游遍地球各處，告訴人們和動(dòng)物：“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,?！?/p>

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十一

我一直以為,，自己并不需要承擔(dān)什么?？山?jīng)過(guò)那次之后,，我明白了，成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)承擔(dān),，就像梅花開(kāi)放必須要承擔(dān)風(fēng)雨,，就像雄鷹展翅必須要承擔(dān)摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔(dān)暴雨的洗禮,。成長(zhǎng)之路上,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

我有一位好朋友,，我和她在一起作了一兩年的同桌,，常常一起說(shuō)笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了,。那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長(zhǎng)就必須要學(xué)會(huì)承擔(dān),。

那時(shí)天寒地凍,，風(fēng)嗚嗚地吹著，不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟Ａ?。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因?yàn)槭窍抡n時(shí)間,，同學(xué)們都兩三個(gè),、三四個(gè)地湊在一起聊天，講得熱火朝天,。我和朋友也在講話(huà),，因?yàn)槲覀兪峭溃x得又近,，所以我們就變成了知無(wú)不言,、言無(wú)不盡的知心朋友，什么問(wèn)題我們都會(huì)幫著對(duì)方一起想辦法解決,。

只聽(tīng)在這教室中還有一股聲音,，那就是組長(zhǎng)們要來(lái)收作業(yè)了。平常,，我們都會(huì)在座位上笑著說(shuō)：“你看你看,，他們又來(lái)了，真像是賣(mài)報(bào)的,?！笨晌覀兘裉靺s沒(méi)有心情聊這些,，因?yàn)槲覐耐揽诶镏溃谷挥幸豁?xiàng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě),。我急忙問(wèn)為什么,，她不好意思地說(shuō)：“我不小心把這項(xiàng)作業(yè)忘記了。因?yàn)樽蛱旎丶彝?，又有客人?lái)我們家,，一忙就忘了。啊,，那可怎么辦呀,！萬(wàn)一老師查出來(lái)了，那可是要被罰抄兩篇課文的,，這可是滅頂之災(zāi),！”

每次收作業(yè)的組長(zhǎng)都會(huì)一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒(méi)交作業(yè)，就算是空白,，也會(huì)無(wú)情地收走我們的作業(yè),，讓我們非常絕望?？善婀值氖?，我們的組長(zhǎng)今天居然沒(méi)有一個(gè)個(gè)查，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上,，然后把作業(yè)翻開(kāi),，組長(zhǎng)就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒(méi)有交,，她一定要把作業(yè)藏起來(lái),，然后在下一節(jié)課老師講課的時(shí)候拿出來(lái)，一邊聽(tīng)一邊補(bǔ),，這樣她就不會(huì)受罰,。

可是我的想法錯(cuò)了，同桌利用下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完后,，還檢查了兩三遍,，就往老師辦公室跑。唉,，為什么她要往那里跑,？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想著,，也連忙跑了出去,。我在老師辦公室門(mén)口停下了,，看著她們?cè)诟墒裁?。我只?tīng)我的同桌說(shuō)：“老師,，對(duì)不起，我昨天忘記了還有一項(xiàng)作業(yè),，今天早上剛補(bǔ)起來(lái),，希望老師不要生氣?！崩蠋熜χf(shuō)：“雖然你補(bǔ)起來(lái)了,，可你還是做錯(cuò)了事。不過(guò),，你有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,，誠(chéng)實(shí)地對(duì)我說(shuō)了情況，承擔(dān)了后果,，這也很不錯(cuò),。這樣，就罰你出去的時(shí)候幫我把門(mén)關(guān)上吧,?！?/p>

我在外面感慨萬(wàn)分，多么誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀,！你明明可以悄悄地混過(guò)去,，可你卻還是報(bào)告老師，承擔(dān)后果,。原來(lái)承擔(dān)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路呀,！在今后的道路中，我也一定會(huì)承擔(dān)自己做的事,，做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十二

爸爸媽媽的愛(ài)像一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，爸爸媽媽的愛(ài)像一簇火,，溫暖我心。爸爸媽媽的愛(ài)更似一堆寶,，被深深地埋在土里,，需要你去用心挖掘，用心體會(huì),。

——題記

母愛(ài)如水,，父愛(ài)如山，父母對(duì)你的愛(ài)勝過(guò)一切,。有時(shí)候,，從父母的作為中，你可能覺(jué)得父母不愛(ài)你。但你錯(cuò)了,，這種愛(ài)需要你去理解,，爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就放手吧，愛(ài)我就讓我承擔(dān),！

前幾天去天池山旅游,，我們幾個(gè)去爬飛來(lái)石。這時(shí)的天還在下小雨,，爬山的土路上都是泥,，路非常的滑。我們幾個(gè)人艱難地在路上前進(jìn)著,，時(shí)刻注意著腳下,。媽媽是先鋒開(kāi)路，我走在最后,。哎呀,！路旁的景色真是迷人，看那一棵棵水杉樹(shù),，晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹(shù)葉上,，美麗至極。正在這時(shí),，忽然感覺(jué)腳下的地面軟軟的,，這時(shí)……我還沒(méi)來(lái)得及多想，耳輪中聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,，我直接摔倒在地,。

想想看，這是多么可怕的事情啊,，地上全是泥,，轉(zhuǎn)眼間，我干凈的褲子上立刻沾滿(mǎn)了泥水,。我又急又氣,，向老媽求救：“老媽——我摔跤了！”先行大軍的老媽回頭看了看,，冷冷地說(shuō)：“自己起來(lái)不就完事了,？快點(diǎn)跟上！”我的心頭為之一震,，要擱平常,，老媽早該跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)了?？磥?lái)今天這“小皇帝”是當(dāng)不成了,，我愣了一下，立刻爬了起來(lái)。

我檢查了一下我的“受傷情況”,，皮肉未受傷害,，只是褲子上都沾滿(mǎn)了泥巴。我的第一感覺(jué)就是——老媽的心變了,！我爬起來(lái)后繼續(xù)趕路,，望著老媽頭也不回的身影,，我頓時(shí)感覺(jué)心里涼了一半,。回到賓館后,，老媽讓我換上睡衣睡覺(jué),，自己拿著我的褲子進(jìn)衛(wèi)生間不知干些什么去了。

我換了一身短袖短褲,，偷偷地來(lái)到了衛(wèi)生間,，只見(jiàn)老媽洗著我那條褲子。不久后,，褲子洗好了,，老媽又來(lái)到了廚房，點(diǎn)著了煤火,，在爐子上一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的褲子烘干,，她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來(lái)?？吹竭@里,，我的眼睛酸酸的，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我,，趕緊回了屋子,。躺在床上，我思緒萬(wàn)千,，想了想今天的事情,，老媽不是有意的教導(dǎo)我摔跤了就要爬起來(lái)嗎？總有一天我要獨(dú)立生活,，如果不具備這樣的生存條件,，到時(shí)候怎么辦呢？媽媽這是有意的在教育我??！

在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃，農(nóng)家飯嘛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市的飯菜,，大魚(yú)大肉，在那里根本就吃不到。但是,，媽媽對(duì)我的這一點(diǎn)要求的非常嚴(yán)格,，一天三頓飯，必須把自己的那一份吃完,，不許剩下,。尤其是在中午，我的米飯常常還要剩下一些,，媽媽總是用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我,，我只好捏著鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了,，米飯剩著就剩著唄,，干嘛非得吃完？

但是,，這兩天我才從網(wǎng)上看到一則新聞,，有一個(gè)大學(xué)生，在外地留學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,，但是由于大學(xué)里的飯沒(méi)有家里的好，所以他吃得很少,，以至昏倒在課桌上,，被迫回家。老媽這是在提高我的素質(zhì)啊,，以后我如果真的去外地上學(xué)了,，是不是也會(huì)像這個(gè)大學(xué)生一樣呢，這樣簡(jiǎn)直太糟糕了,。另外,，老媽還在培養(yǎng)我的節(jié)儉，勤儉節(jié)約,，這是一種美德,，只有這樣，才能贏得別人的贊揚(yáng),。唉,，我現(xiàn)在才懂?huà)寢尩囊环嘈模肫鹉菚r(shí)天天和媽媽頂撞,，現(xiàn)在真后悔?。?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)是十歲的學(xué)生了,，比以往要更懂事一些,，我就改正了一些作為,。那天我和爸爸媽媽騎車(chē)去黃河灘游玩，我騎著我心愛(ài)的“白龍馬”,，媽媽則騎著我那小車(chē)子,，爸爸騎著一輛普通自行車(chē)。走了沒(méi)多長(zhǎng)路,，因?yàn)檐?chē)子的不同,，就有了明顯的差別，我走在最前面,，爸爸在中間,，媽媽則落在后面，累的呼哧呼哧直喘,?？吹竭@情景,，騎著“白龍馬”的我渾身不自在起來(lái),，終于決定把“白龍馬”讓給媽媽?zhuān)彝疤崃颂彳?chē)子，忽然一個(gè)急剎車(chē),，從車(chē)上跳下來(lái),，把車(chē)子的支架踢下來(lái)，轉(zhuǎn)身向后跑去,，爸爸知道我的用意,，故意繞過(guò)我來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_到老媽跟前,，扶住老媽的車(chē)把,，老媽趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，我騎著挺好的,，你騎你的車(chē)吧,！”說(shuō)著還一個(gè)勁的往前走。她哪里走得了,，我假裝捂著胳膊說(shuō)：“騎這個(gè)車(chē)我的胳膊疼,，我騎不習(xí)慣?！?/p>

老媽沒(méi)辦法,，只好束手就擒，乖乖的下了車(chē),，我騎上我的小車(chē)子,，雖然沒(méi)有賽車(chē)騎著輕，但我覺(jué)得騎著非常舒服,，老媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“長(zhǎng)大一歲,，真是進(jìn)步多多?。　蔽倚睦锉绿岫喔吲d了,。

這就是愛(ài),，平凡的愛(ài)，偉大的愛(ài),！爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān),！

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十三

伴隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的腳步,，我們清晰的意識(shí)到,，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做,，做好自己力所能及的事,，并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。

我們?cè)谏鐣?huì)生活中,，扮演著不同的角色,，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情,。在社會(huì)生活中,，我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤，做錯(cuò)事,，但是在做錯(cuò)事之后,，我們要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任，為自己所做的事情付出一定的代價(jià),。

責(zé)任來(lái)自于方方面面,，可以來(lái)自于對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)說(shuō)明上級(jí)的的任命,；職業(yè)的要求,；法律規(guī)定；傳統(tǒng)習(xí)俗,；公民身份,；道德原則……在生活中，責(zé)任無(wú)處不在,，我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān),，比如，作為子女,，孝敬父母是我們的責(zé)任,；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任,；作為朋友,，忠誠(chéng)、互助,、互涼,、義不容辭是我們的責(zé)任；易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器,?！笔前。覀冏畲蟮呢?zé)任就是自己,。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了,，把自己照顧好，不讓家人,，朋友,，老師擔(dān)心，這才是我們最大的責(zé)任,。

“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà),。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個(gè)水電工,，他十幾年如一日,，為居民解決水電急修的困難,，把溫暖送到千萬(wàn)家,，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。他曾說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn),？你也索取我也索取，向誰(shuí)索??？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”,。這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通勞動(dòng)者的強(qiáng)烈責(zé)任感,。我們每做一件事都應(yīng)該對(duì)這件事情充滿(mǎn)愛(ài)，并富有責(zé)任心的去把這件事情做好上,。

承擔(dān)責(zé)任,，是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇,，是走向成熟的重要標(biāo)志,。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō)這就是一種責(zé)任,，而且是一種不可推卸的責(zé)任,。所以承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不只是對(duì)自己所做的事情有所承擔(dān),，更多的體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng),，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十四

走在成長(zhǎng)的路上,，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(zhǎng)的每一步都會(huì)留下一個(gè)足跡,。讓我們回到記憶深處,，去尋找我每一次成長(zhǎng)的印記。

那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨,，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上,，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲,，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起,，而我卻沒(méi)有半點(diǎn)惱怒，因?yàn)槲抑酪粓?chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”將在今天開(kāi)幕,，走到校門(mén)口,，一張寫(xiě)著“陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)幕式的橫幅掛在門(mén)口，我笑著步入校園,。

我被選中做了開(kāi)幕式上的旗手,，在開(kāi)幕式上舉校旗，除此之外沒(méi)有任何別的項(xiàng)目,，于是,，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開(kāi)幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天,，吃東西,，有時(shí)同學(xué)有項(xiàng)目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天,。

第二天,，我還重復(fù)著與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì)兒,，男子1000米就要開(kāi)始了,，我和別的同學(xué)一樣去給運(yùn)動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的身邊給他加油,。他悄悄告訴我,，他今天腿有些不舒服，有些緊張,，我讓他下來(lái)休息一下,，我?guī)退?，可他卻堅(jiān)持上場(chǎng)，一心想要為班級(jí)贏得榮譽(yù),。

“嘭,！”發(fā)令員扣下了扳機(jī)，運(yùn)動(dòng)員勢(shì)若奔馬,。郭家駿一馬當(dāng)先,，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的腿還好,，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”,。我剛想，就聽(tīng)到一聲大叫,，回頭一看郭家駿停了下來(lái),，用手抱著膝蓋在地上半蹲著。我們跑了過(guò)去,、想把他扶下去休息,，看醫(yī)生，可他卻推開(kāi)了我們,，堅(jiān)持跑完了全程,。

我的心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責(zé)任這個(gè)詞第一次浮現(xiàn)在我的腦海中,，再后來(lái),，我再也沒(méi)有像之前一樣，悠閑的只聊天,，而是積極去做后勤工作,，為班級(jí)出一點(diǎn)力。

責(zé)任,，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負(fù)在我的身上,，當(dāng)我真正理解了它,，并積極地承擔(dān)時(shí)，這就是成長(zhǎng),。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十五

當(dāng)我們踏上漫長(zhǎng)的人生旅途是,，許多東西就注定要伴隨在我們的左右，這其中,，有快樂(lè),，有哀傷；有喜悅,，有憂(yōu)愁,。但是,，還有一樣?xùn)|西，我們有時(shí)會(huì)感覺(jué)不到它的存在,，然而它卻會(huì)在不知不覺(jué)中卸落到我們肩上,，并隨著悠悠的歲月而悄悄改變份量，最終,，融入我們的血液,，與我們的生命共同前行……

它，被稱(chēng)為“責(zé)任”,。

很久很久以前,，地球上還沒(méi)有火，人們過(guò)著昏天黑地,、暗無(wú)天日的生活,。直到有一天，一位神,，帶著希望的火種來(lái)到地球,，從此，人類(lèi)在火的幫助下告別了茹毛飲血的時(shí)代,，人類(lèi)文明也得以飛速發(fā)展,。這位神，就是普羅米修斯,。他心中燃燒的,，即是帶給全人類(lèi)光明，帶給全人類(lèi)溫暖的責(zé)任,，正是這份責(zé)任支持他違抗宙斯的命令將火種賦予人類(lèi),，支持他在高加索山的懸崖上度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。

從那時(shí)起,，責(zé)任,，便已經(jīng)在這個(gè)世界的每個(gè)角落根深蒂固了。

責(zé)任很小,，小到黃香溫席,、孔融讓梨；責(zé)任也很大,，大到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、大到“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó),，事定猶須待闔棺”……

記得兒時(shí),，還未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“責(zé)任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相處,、過(guò)馬路要“紅燈停,，綠燈行”，不能隨地扔垃圾等?，F(xiàn)在回想起來(lái),，這些就或許已經(jīng)是一份責(zé)任，是我們應(yīng)盡的一份義務(wù),，只是這種責(zé)任很小,，與“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凜然相比,，實(shí)在是微不足道,。

如今，已經(jīng)就讀初二,，除了孩提時(shí)代的責(zé)任外,，我們還肩負(fù)學(xué)習(xí)的使命、老師的教育和家長(zhǎng)的期盼,。這一切,，無(wú)不加重了“責(zé)任”的份量，而我們,，則應(yīng)勇敢地承擔(dān)起這些責(zé)任,，或許是努力學(xué)習(xí)，或許是尊重師長(zhǎng),，或許是友愛(ài)同學(xué),，或許是愛(ài)護(hù)環(huán)境……也許有人認(rèn)為這些小事無(wú)足輕重，但“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?？小事,，正是一切的起點(diǎn)。立足于社會(huì),，就應(yīng)讓責(zé)任成為人生的原則,，生活的準(zhǔn)則。

愿我們的人生之路因責(zé)任而光芒四射,，愿我們的生命因責(zé)任而蓬蓽生輝,！

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十六

最近，在關(guān)注韓國(guó)沉船時(shí),，看到了一則新聞：“‘歲月’號(hào)船長(zhǎng)，69歲的李俊錫在發(fā)出求救信號(hào)之后徑自先逃,。也有好些乘客證實(shí),，看到船長(zhǎng)從甲板上伺機(jī)逃命。這名船長(zhǎng)僅受一點(diǎn)擦傷，被送往醫(yī)院治療,。他在接受治療時(shí)說(shuō)自己只是一名船員,，什么也不知道，這種行徑引發(fā)了韓國(guó)國(guó)內(nèi)民眾的憤怒,?！?/p>

還有報(bào)道說(shuō)，這位船長(zhǎng)在行駛時(shí),，只有一個(gè)三副在駕船,，而船長(zhǎng)卻不知在哪。船只出事后,，他不僅不安排乘客撤離,，反而成為第一批離開(kāi)船只的人員，他這樣的行為已經(jīng)引起了公憤,。顯然,，他不是語(yǔ)文書(shū)上恪盡職守的哈爾威船長(zhǎng)。他的行為已引起了公憤,，會(huì)背上“不負(fù)責(zé)”的千古罵名,。

責(zé)任是人人都有的，但在關(guān)鍵時(shí)刻負(fù)責(zé)又能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢,？

能夠承擔(dān)責(zé)任的人,，往往會(huì)給人一個(gè)靠譜的印象，從而獲得許多信任和友誼。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)。有一次他組織同學(xué)晚上在宿舍打牌,，被老師抓到了,。他就主動(dòng)去找老師認(rèn)錯(cuò)、道歉,，承擔(dān)下了這個(gè)錯(cuò)誤的責(zé)任。當(dāng)然，晚上在宿舍打牌非常不好,，但是他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的行為給老師和同學(xué)留下了深刻的印象，大家都覺(jué)得他很靠譜,，做什么都很信任他,，他的朋友也特別多。

承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,，往往能獲得他人的尊重,。沙林博格機(jī)長(zhǎng)可能做夢(mèng)都不會(huì)想到，一趟起飛不到10分鐘的航班讓他成為了全世界都尊重的英雄,。他駕駛的飛機(jī)遭到了飛鳥(niǎo)的撞擊,，兩個(gè)引擎都熄火了。他沉著地完成了水上迫降。并且,，留在機(jī)上疏散乘客,。最后，這位老人還在被冰冷的河水淹沒(méi)中的機(jī)艙中做最后檢查,。在確保沒(méi)有乘客留下后,，他才離開(kāi)飛機(jī)。從此,，這位全身濕透的老機(jī)長(zhǎng)成為了全球各大報(bào)刊的頭條,，他的鎮(zhèn)定、負(fù)責(zé)也會(huì)永載航空史,。

一位船長(zhǎng)和一位機(jī)長(zhǎng),，在英文里同樣是captain，年齡也相仿,，但在事故面前,，一位成了萬(wàn)眾矚目的英雄。所以,，想讓人生精彩,，就先學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十七

我似乎總是盲目的去做一件事情,，以自己喜歡為主,，以自己的習(xí)慣為由，其實(shí)這樣懶散的生活真的會(huì)叫我對(duì)一些事情失去信心,。每天早晨勉強(qiáng)自己再睡一會(huì),，睡到不能再遲為止。有時(shí)候也會(huì)一睜開(kāi)眼睛,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了,。亂著頭發(fā)沖向?qū)W校，看著一雙雙眼睛都盯著我,，便自責(zé)地低下頭去,。不喜歡這樣的生活，卻固執(zhí)的不想改掉,，我想我是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,。于是，我為此常常悲哀,。

雖然這樣,，我還是會(huì)和朋友聊一些關(guān)于我們責(zé)任的話(huà)題。難道我們只是擔(dān)負(fù)著‘‘好好學(xué)習(xí)’的使命嗎,？只是這樣也只有這樣嗎,？假若即使是這樣我也沒(méi)有作個(gè)合格的好學(xué)生,，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣懶散下來(lái),，我能干的了什么,。朋友總是握著拳頭，心中默喊加油,，總是為自己的將來(lái)而努力,，她曾經(jīng)也告訴我說(shuō)；‘‘為自己所說(shuō)的每一句話(huà),、每一件事都要負(fù)起責(zé)任來(lái),，學(xué)會(huì)去承擔(dān)身邊的一切事情，遇到事情不要推卸,，也不要總是找借口為自己開(kāi)脫,，這很重要’。所以我也一直記著這重要的話(huà),。

每次考試前都會(huì)有好些同學(xué)拿著資料在那背,，很投入，也背得很吃力,，我才想到自己也應(yīng)該去看看功課,，準(zhǔn)備考試了?？僧?dāng)我拿起書(shū)時(shí),，又開(kāi)始恐慌自己的努力可能得不到回報(bào)，就丟下,。直到考試的那天下午朋友叫我一塊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，我就翻了兩頁(yè)，她在那兒很認(rèn)真的背,，我又開(kāi)始玩了,。心里很害怕，卻因麻煩找借口為自己開(kāi)脫,。

梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。”我喜歡這段話(huà),，似乎這中間充滿(mǎn)了神圣與無(wú)限的動(dòng)力,。而這里的‘‘少年’因有了責(zé)任而充滿(mǎn)激情與活力。

茫然的,，我問(wèn)起了自己：我到底應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任,？

是先從小處開(kāi)始慢慢培養(yǎng)？還是心中懷有崇高理想呢,？我還是盲目的無(wú)所適從,，突然想起了那句很重要的話(huà)：為自己說(shuō)的每一句話(huà)每一件事都要負(fù)起責(zé)任來(lái)，學(xué)會(huì)去承擔(dān)身邊的一切事情,，遇到事情不要推卸,，不要總是找借口為自己開(kāi)脫。,，相信我,，我會(huì)大喊‘努力’，并為自己加油,！

我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任 我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任字篇十八

不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任,，比如：科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó),，警察的責(zé)任是保一方平安，教師的責(zé)任是教書(shū)育人……

對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)

國(guó)家繁榮,，我們?yōu)橹d奮,；國(guó)家有難，我們共克時(shí)艱,。國(guó)家的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)大家的共同努力,。盡管我們年幼無(wú)知,，但是我們也必須樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任,，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。

對(duì)家庭負(fù)責(zé)

在家里，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任,。對(duì)父母而言,，就是我們好好學(xué)習(xí)，但我們的責(zé)任不止這些,，最大的責(zé)任是讓父母快樂(lè),，為父母分憂(yōu),，為父母減輕負(fù)擔(dān)。

對(duì)自己負(fù)責(zé)

做負(fù)責(zé)任的人,，就要從我們身邊的小事做起,。成績(jī)不理想時(shí)，應(yīng)從自身查找原因,，不要自暴自棄,，那樣不僅辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望，還會(huì)令父母失望,，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),。歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生,，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己,，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,。”歌德說(shuō)得對(duì),，人若一生不承擔(dān)責(zé)任,、付出努力，就永遠(yuǎn)一事無(wú)成,，被人看不起,。

對(duì)別人負(fù)責(zé)

對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地地為他人著想,，考慮到別人的利益,，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好,。對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。對(duì)別人的約定和承諾就意味著責(zé)任，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任,。

責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,，又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)。