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學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文500字 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文800字篇一

對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)

國(guó)家繁榮，我們?yōu)橹d奮,；國(guó)家有難,，我們共克時(shí)艱。國(guó)家的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無(wú)知,，但是我們也必須樹立責(zé)任意識(shí),，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。

對(duì)家庭負(fù)責(zé)

在家里,，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對(duì)父母而言,，就是我們好好學(xué)習(xí),，但我們的責(zé)任不止這些,，最大的責(zé)任是讓父母快樂，為父母分憂,，為父母減輕負(fù)擔(dān),。

對(duì)自己負(fù)責(zé)

做負(fù)責(zé)任的人，就要從我們身邊的小事做起,。成績(jī)不理想時(shí),，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄,，那樣不僅辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望,，還會(huì)令父母失望，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),。歌德說(shuō)過：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成,；誰(shuí)不主宰自己,，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！备璧抡f(shuō)得對(duì),，人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力,，就永遠(yuǎn)一事無(wú)成，被人看不起,。

對(duì)別人負(fù)責(zé)

對(duì)別人負(fù)責(zé),，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益,，還要履行承諾,，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。對(duì)別人的約定和承諾就意味著責(zé)任,，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。

責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,，又是保證個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ),。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文500字 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文800字篇二

我一直以為，自己并不需要承擔(dān)什么,?？山?jīng)過那次之后，我明白了,，成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)承擔(dān),，就像梅花開放必須要承擔(dān)風(fēng)雨,，就像雄鷹展翅必須要承擔(dān)摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔(dān)暴雨的洗禮,。成長(zhǎng)之路上,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

我有一位好朋友,，我和她在一起作了一兩年的同桌,，常常一起說(shuō)笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了,。那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,，可就是那么一件微不足道的小事，讓我明白了成長(zhǎng)就必須要學(xué)會(huì)承擔(dān),。

那時(shí)天寒地凍,，風(fēng)嗚嗚地吹著，不停地?fù)舸蛑淌彝獾牟Ａ?。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,，可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀！因?yàn)槭窍抡n時(shí)間,，同學(xué)們都兩三個(gè),、三四個(gè)地湊在一起聊天，講得熱火朝天,。我和朋友也在講話,，因?yàn)槲覀兪峭溃x得又近,，所以我們就變成了知無(wú)不言,、言無(wú)不盡的知心朋友，什么問題我們都會(huì)幫著對(duì)方一起想辦法解決,。

只聽在這教室中還有一股聲音,，那就是組長(zhǎng)們要來(lái)收作業(yè)了。平常,，我們都會(huì)在座位上笑著說(shuō)：“你看你看,，他們又來(lái)了，真像是賣報(bào)的,?！笨晌覀兘裉靺s沒有心情聊這些，因?yàn)槲覐耐揽诶镏?，她竟然有一?xiàng)作業(yè)沒寫,。我急忙問為什么，她不好意思地說(shuō)：“我不小心把這項(xiàng)作業(yè)忘記了。因?yàn)樽蛱旎丶彝?，又有客人?lái)我們家,，一忙就忘了。啊,，那可怎么辦呀,！萬(wàn)一老師查出來(lái)了，那可是要被罰抄兩篇課文的,，這可是滅頂之災(zāi),！”

每次收作業(yè)的組長(zhǎng)都會(huì)一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒交作業(yè)，就算是空白,，也會(huì)無(wú)情地收走我們的作業(yè),，讓我們非常絕望?？善婀值氖?，我們的組長(zhǎng)今天居然沒有一個(gè)個(gè)查，而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上,，然后把作業(yè)翻開,，組長(zhǎng)就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒有交,，她一定要把作業(yè)藏起來(lái),，然后在下一節(jié)課老師講課的時(shí)候拿出來(lái)，一邊聽一邊補(bǔ),，這樣她就不會(huì)受罰,。

可是我的想法錯(cuò)了，同桌利用下課時(shí)間把作業(yè)寫完后,，還檢查了兩三遍,，就往老師辦公室跑。唉,，為什么她要往那里跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎,？我想著,，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了,，看著她們?cè)诟墒裁?。我只聽我的同桌說(shuō)：“老師，對(duì)不起,，我昨天忘記了還有一項(xiàng)作業(yè),，今天早上剛補(bǔ)起來(lái)，希望老師不要生氣,?！崩蠋熜χf(shuō)：“雖然你補(bǔ)起來(lái)了,，可你還是做錯(cuò)了事。不過,，你有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,，誠(chéng)實(shí)地對(duì)我說(shuō)了情況，承擔(dān)了后果,，這也很不錯(cuò),。這樣，就罰你出去的時(shí)候幫我把門關(guān)上吧,?！?/p>

我在外面感慨萬(wàn)分，多么誠(chéng)實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀,！你明明可以悄悄地混過去,，可你卻還是報(bào)告老師，承擔(dān)后果,。原來(lái)承擔(dān)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路呀,！在今后的道路中，我也一定會(huì)承擔(dān)自己做的事,，做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文500字 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文800字篇三

惘然起行書海中，尋著一抹書香,。

——題記

大地沐浴著陽(yáng)光,，聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》,，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中,，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中?！冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對(duì)童年的回憶,。我將我的心得說(shuō)與老師聽。老師說(shuō)：“看來(lái)你還不是一位真正的讀者,。還沒有盡到讀者的責(zé)任,。”“讀者,？難道我不是一名讀者,？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢,？怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢,？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫(yī),，也未能挽留住父親,。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時(shí)候，還在大聲地喊叫他,，讓父親受了打擾,，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,，悔恨交加,。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。

我又將我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給老師聽,，老師說(shuō)：“你離真正的讀者還差一點(diǎn),，要學(xué)會(huì)感同身受，于作者真正感受的”老師的話,，我一直記在心里,。

時(shí)隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》,，在溫情的回憶往事的背后,，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時(shí)代的種種陋習(xí),；憤怒于人們的迷信,，古板；逆來(lái)順受,，憤怒于生活中處處透露出來(lái)的迂腐氣息……讀著文字,，品著作者寫作時(shí)的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動(dòng),，感受到他的嬉笑怒罵,，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者,。不是隨隨便便看見什么,，更不是停留在文字的'表面，我更愿意走進(jìn)作者心里,，洞悉他的真實(shí)想法,，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任,，就是我們成長(zhǎng)所需走過的路程。我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大,，看見了生活的另一面,，也會(huì)漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書中人物的不同命運(yùn),。

相信你也在成為讀者的路上奔波,，慢慢體會(huì)生活，就會(huì)成為成為一名真正的讀者,。從而履行讀者的責(zé)任,。

我，正在努力成為一名讀者,，努力履行一名讀者的責(zé)任,。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文500字 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任作文800字篇四

20xx年鼠年春節(jié)，突如其來(lái)的一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情,，讓每個(gè)沉浸在節(jié)日氣氛里的人都感到有些措手不及,。醫(yī)護(hù)人員們紛紛放下過節(jié)的喜悅，穿上防護(hù)服,，奔赴第一線戰(zhàn)場(chǎng),。在一線戰(zhàn)場(chǎng)的背后，也有一群可愛可敬的人也在盡自己的微薄之力,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在這些人中，有一群便是我們負(fù)責(zé)任的,、敬愛的老師,。

由于開學(xué)日期延后，網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式,。在上完了一個(gè)星期的網(wǎng)課之后,，我的感觸很深。在這個(gè)特殊關(guān)頭,，他們選擇堅(jiān)持工作,，堅(jiān)持教學(xué)。在這個(gè)選擇的背后,，是責(zé)任的體現(xiàn),。

我們一位可愛可敬的老師，深夜的時(shí)候還在發(fā)消息問任課老師：“你們的上課文件發(fā)了嗎,？”任課老師說(shuō)沒發(fā),，“嚇?biāo)牢伊耍疫€以為我弄丟了呢,?！彼f(shuō)。想象著,，那個(gè)星星都要入睡的深夜,，一間屋子還亮著燈,，電腦前，一位一米八大個(gè)子的男教師,，在翻完了所有電腦文件后,，焦急地發(fā)消息詢問，在得知真相后終于松了一口氣,，安心地入睡,。

這是責(zé)任。

我們一位很喜愛烹飪的老師,，經(jīng)常會(huì)在朋友圈更新她的美食,。可是最近,，她為了備課,、教學(xué)，犧牲了自己的空閑時(shí)間,，把自己的愛好放在一邊,，已經(jīng)好久沒有更新朋友圈了。

這是責(zé)任,。

我們一位物理老師,，開著攝像頭直播上課，他的孩子就坐在他的身邊,。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,，而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時(shí),，又要拿出百分百的狀態(tài)來(lái),，為學(xué)生們呈現(xiàn)最好的課堂。

這是責(zé)任,。

每個(gè)老師都盡職盡責(zé),，盡管他們可能對(duì)操作不熟悉，但他們卻選擇努力著適應(yīng),；盡管軟件有時(shí)經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),，但他們選擇想盡辦法，提供給我們學(xué)習(xí)的最便捷道路,；盡管網(wǎng)上答疑很辛苦,，但他們?nèi)匀贿x擇盡他們最大的努力，為我們排疑解難……

他們犧牲了自己在家休息放松的時(shí)間,，背負(fù)上教師的責(zé)任的重?fù)?dān),，不知開了多少會(huì)議，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課,，這一切的一切,，都是為了給我們呈現(xiàn)最好的課堂,。

老師的這般付出，卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,，不理解老師的良苦用心。要知道,，哪有什么歲月靜好,，只是因?yàn)橛腥嗽谔婺阖?fù)重前行。我們只有努力學(xué)習(xí),，汲取更多知識(shí),，等我們長(zhǎng)大了，我們可以有能力去負(fù)起自己的那份責(zé)任,，在緊要關(guān)頭,，選擇挺身而出，報(bào)效祖國(guó),！

最后,，向所有選擇奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)生、護(hù)士,、警察和社區(qū)服務(wù)人員們,，以及所有的老師們致敬！