在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

老師寫(xiě)人字 老師寫(xiě)人記事篇一

趙老師三十開(kāi)外,，身材高大威猛,，個(gè)頭一米七五左右，高高的鼻梁,，一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信,。

但初看老師的眼睛沒(méi)有什么特別的，可是仔細(xì)一瞧,，?。≮w老師眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),。有一次上語(yǔ)文課,，趙老師在黑板上寫(xiě)字，教室里響起一陣陣輕微的說(shuō)話(huà)聲,。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,?！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

趙老師每次上課總是夾著書(shū)本,，神情自若,，態(tài)度平和，雙眼充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光走進(jìn)教室,?？梢钥吹贸觯麑?duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的,。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只要學(xué)得好,，玩的自然也就好了?！彼沁@樣說(shuō)的,，也是這樣做的。

每次,，我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,，他那么耐心,、那么和善，我們都很喜歡他,，可是,，他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板,。

瞧,！這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的.好老師,，我從心里喜歡我的語(yǔ)文老師,。

老師寫(xiě)人字 老師寫(xiě)人記事篇二

最近，我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師,，他姓陳,，頭方的幾乎快成正方體了，一雙銅鈴般的大眼睛,，鼻梁上架著一幅方眼鏡,，真是帥氣十足呀！他是一個(gè)非常幽默,、風(fēng)趣的老師,，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專(zhuān)門(mén)給壞學(xué)生準(zhǔn)備的,。他還學(xué)過(guò)柔道，讓我們男生好生敬佩呀,！

上課時(shí),，當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，他快速走來(lái),，當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),，哈哈，不好意思,，你要吃上“燒餅”了,，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看,，給上課愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),，課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了。

當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),，陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客，問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)不懂的地方,，上課為什么不聽(tīng)講,？同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”,，當(dāng)然，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀,。

他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè)，可真是讓我們感到可惡??！不過(guò)，每次我們硬著頭皮做完了這些題,，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高,，不得不說(shuō)這是陳老師的功勞！

實(shí)際上,，我們跟他十分友好,，也挺喜歡他的！

你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢,？

老師寫(xiě)人字 老師寫(xiě)人記事篇三

這個(gè)暑假過(guò)得特別快,，好像做夢(mèng)一樣，一閉眼,，一睜眼,，一個(gè)暑假就過(guò)去了。而暑假過(guò)后回到學(xué)校,，班上則有了一些變化,。

報(bào)名那天只見(jiàn)劉老師卻未見(jiàn)陳老師，我心中暗自疑惑,。直到聽(tīng)說(shuō)我們班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師時(shí),，我愣住了。心中滿(mǎn)是傷心和留戀,。隨即我又想到：那位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師,，還是嚴(yán)厲的男老師？

我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個(gè)學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課,。我思索著這位老師的樣子,，是虎背熊腰，還是慈眉善目,？我思量著,，一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室。那些正在說(shuō)話(huà)的同學(xué)見(jiàn)了這位“不速之客”也停止了說(shuō)話(huà)聲,。

我暗自打量著這位陌生人,，難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師？他棱角分明的國(guó)字臉,，加上他嘴巴上的一顆黑痣,，越發(fā)像一個(gè)活脫脫的‘國(guó)’字,。

還是他打破了沉默：“我叫方紹興，是你們新的數(shù)學(xué)老師,?！贝苏Z(yǔ)一出，教室里一陣嘩然,。

有人問(wèn)了一句：“老師是浙江人嗎,？”

方老師笑了笑，答道：“別聽(tīng)我名字了有‘紹興’就說(shuō)我是浙江人,，我可是地地道道的上饒人呢,！”

方老師后來(lái)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，通過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為方老師是一個(gè)要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師,，希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處，學(xué)到更多的知識(shí),。