無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇一

我真是高興壞了。我心想：我要快快使用它,，可是,，我去什么年代好呢？

對(duì)了,，我可以去看看長(zhǎng)大后的我,！

我把穿梭機(jī)的指針調(diào)到“20xx年”，按照說明書上寫的,，我又按了一下紅色按鈕,。

只聽四周“轟轟轟”地響，是地震了嗎,？我害怕的想,。

不一會(huì),，我發(fā)現(xiàn)我置身于另一個(gè)地方：四周是粉色的墻壁，米黃色的沙發(fā)和沙發(fā)床,，綠色的盆栽,，旁邊是實(shí)驗(yàn)室！

我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里,，看到一個(gè)大概有20歲的女孩兒,，長(zhǎng)得好像我呀！

這是誰(shuí),？我心想,。

什么這是誰(shuí)呀？一個(gè)像極了我的聲音在我的心里回蕩著,，我可沒想這句話?。?。

我也沒想這是誰(shuí)這句話啊,，那個(gè)聲音說道。這時(shí),，那個(gè)酷似我的女孩兒轉(zhuǎn)過頭來(lái),。沒錯(cuò)，她就是長(zhǎng)大后的我,。

我說：“今后這兒就有兩個(gè)我了,，你就是我，我就是你,，我是坐時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)的,，我敢說你也叫代斐，對(duì)嗎,？”

“時(shí)空穿梭機(jī),？我們正在研究它呢,！讓我看看,！”“我”說。

我說：“說明書上說了,，待我來(lái)到另一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí),，她就會(huì)縮小，我要回去時(shí)它才能恢復(fù)成原來(lái)的樣子,，所以我不能給你,，不過我想的你心里也會(huì)想，你心里想的東西我心里也會(huì)想,?！?/p>

“對(duì)了,，我小時(shí)候很會(huì)想象，你給我說說你的想法,，我做出來(lái)東西,，這豈不是一舉兩得？”“我”對(duì)我說,?！澳闶强茖W(xué)家？”“嗯”

我想了想說：“現(xiàn)在都提倡植樹造林,，你發(fā)明一種增長(zhǎng)特效泥土,，讓樹木快生長(zhǎng)，而且無(wú)害,，這算嗎,？”“我”興奮地叫到：“好，太好了,！”

不久,，第一袋增長(zhǎng)特效泥土出世了。

過了一段時(shí)間,，“我”愁眉苦臉地說：“現(xiàn)在垃圾好多?。　?/p>

我一聽這話,，想了想,，然后興奮地說：“你發(fā)明一種‘發(fā)酵劑’讓垃圾發(fā)酵成有機(jī)肥料……”我的話突然被一個(gè)聲音打斷了：“一個(gè)月時(shí)間到，請(qǐng)跟我回到20xx年,?！笔菚r(shí)光穿梭機(jī)，哦,，我忘記了時(shí)光穿梭機(jī)使用一個(gè)月會(huì)“過期”,。

我突然有種想哭的感覺，“我”對(duì)我說：“今后你要多看書……”“哇……我不走”我哭著說,，但我被強(qiáng)行帶上了這臺(tái)機(jī)器 ,。

“叮呤呤……”我從床上跳了起來(lái)，大口喘著氣,。

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇二

我喜歡的是什么呢,？你問我，我也問自己,！我害怕一個(gè)人的寂靜,，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞！我逃避那傷心的眼神,，卻也不喜歡漠視的凄涼,！我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn),，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過。

我喜歡的是什么,，我也想對(duì)你說,，我喜歡的是藍(lán)天青草，艷陽(yáng)高照,。我喜歡的是白雪皚皚,，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手,，很幸福,，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩,，在快樂中追逐的小狗,。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡,，平淡中的真實(shí),！

我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群,，他們有著別樣的人生,，卻有著共同的方向，也想明天會(huì)很好,，會(huì)更好,！可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量,?；仡^看你，你默默吸煙的表情,，讓我突然莫名的感動(dòng),，也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰，有些東西會(huì)很模糊,。但是你的存在說了,，原來(lái)我們都來(lái)過。

你說有時(shí)候聽不懂我的訴說,，也許我說的只是寂寞,，那只有自己才會(huì)懂得感傷,，怎么好抹掉,，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì)填上那片空白,，寂寞還是無(wú)處不在,，也許涂鴉的情感不被你看好,，可是我卻不敢摒棄，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，還會(huì)有期待,，等待著有人可以畫出那片色彩，如果懂畫的人始終不會(huì)出現(xiàn),，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn),。

也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我知道,，不管我做什么,，說什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方,，總是清澈透明的,，所以請(qǐng)不要給我傷害，如果你覺得我很壞,，請(qǐng)你走近我,，我要你明白，我的偽裝背后,，還有一片純白,，也許你并不會(huì)看見！

也許用不了多久,，也需要很久,，我會(huì)大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見,，那雪花飄落,，我凍紅的臉。

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇三

隨著年齡的增大,，收獲的.將是不同的心境,；隨著書本的增多，學(xué)到的將是豐富的知識(shí),；隨著樓層的增加,，我邁入的將是高三的門檻。

邁入高三門檻的我,，告別的將是坐了兩年觀光車的自己,。提起回憶中的那個(gè)自己，感覺就像是做了一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng),。我只是付了學(xué)費(fèi),，便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài)，看遍了窗外的風(fēng)景,，看遍了買的所有小說,。那些日子真的就像付了觀光的錢,，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到了高三的門檻前。票的終點(diǎn)站便是這里,，我必須自己邁入這個(gè)門檻,，而邁入之前，我真的應(yīng)該和過去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說聲再見,。

邁入高三門檻的我,，迎來(lái)的將是拼命騎單車的自己。沒有計(jì)劃好的路線,，有的只是讓我充滿動(dòng)力的自己不斷挑戰(zhàn),、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門,，就可以拿到一般上的成績(jī),，可是我不行，我知道,，我只是騎單車的小孩,，我只有不停地努力，花上比別人更多的時(shí)間與汗水才可以離他們近一些,。剛剛邁入高三門檻的我,，或許會(huì)有失敗，會(huì)有很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候,，但是,，我真的不敢松懈不能松懈，我怕別人真的會(huì)有一天離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，會(huì)消失在我的視線中,，我真的不愿意再一個(gè)人孤零零地走在最后。

雖然我之前的成績(jī)很不理想,，可我依然是爸爸媽媽心中的期望,；雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學(xué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可我也有自己的夢(mèng)想,；雖然我知道邁入高三門檻后會(huì)有多么的辛苦,，可我真的不想放棄者最后搏一搏的機(jī)會(huì)！

時(shí)間會(huì)讓萬(wàn)物發(fā)生變化,，時(shí)間可以考驗(yàn)一段愛情,，時(shí)間也能見證一個(gè)人的成功。邁入高三門檻的我,，就像被綁了“定時(shí)器”,，在邁入高三門檻的時(shí)候，高考倒計(jì)時(shí)就開始了，心里有忐忑,、有緊張,，更多的是躍躍欲試,。邁入高三門檻的我,，感覺每一分鐘每一秒鐘都格外重要，我不希望我的夢(mèng)想在途中就破碎,。

高三的生活滋味自然有酸甜苦辣,，而我希望快樂將是我闖關(guān)一路的伙伴，無(wú)論是開始,，還是過程,，亦或是結(jié)束，快樂的心情是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也該學(xué)會(huì)控制自己的心情了,。我不想悲傷和失落這些負(fù)面情緒讓自己迷失,，愿陽(yáng)光的自己可以沒有遺憾地快樂地度過艱苦的高三。

邁入高三門檻的我,，已經(jīng)與頹廢作別,；邁入高三門檻的我，開始與荊棘握手,；邁入高三門檻的我,，即將與夢(mèng)想靠近。夢(mèng)想是那么親熱,，我也一定會(huì)更加強(qiáng)大,，我仿佛已經(jīng)看見未來(lái)的自己把成果捧在手中！

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇四

深秋里,，我卸下一切重?fù)?dān),，步入原野，投身在深秋的懷抱,。

站在深秋的原野里,，環(huán)顧四周，印入眼簾的是一片片金燦燦的顏色,，是那么耀眼那么閃爍,，宛如一幅活靈活現(xiàn)的水彩畫，把整個(gè)原野呈現(xiàn)在世人眼中,。深秋是一個(gè)一絲不茍的畫家,，用自己的魅力征服整個(gè)大地，為大地增添了一份亮麗的色彩。

深秋的風(fēng)是那么的溫柔,，當(dāng)我在原野輕輕地慢步時(shí),，那種溫和的迎風(fēng)感撲面而來(lái)，那種感覺不像春風(fēng)一樣生機(jī)勃勃,，也不像夏天的風(fēng)一樣赤熱,，更不像冬天的風(fēng)一樣呼呼作響，它是一年四季中,，最暖和的風(fēng),，是令人回味的風(fēng)季。深秋是一種溫馨的味道,，它令大地上所有的生物都和諧共處,，相互守望。

彎腰俯下身子去摸那深秋的溪水,，感覺很舒服,，那是一種非比尋常的感覺，不僅是我能親身感受得到,，就連那滿身羽毛的鴨子都來(lái)感受了一番,。鴨群蕩蕩漾漾地在小溪里頭嬉戲，它們那肥厚的身體顯得十分笨重,，走起路來(lái)引得用圍的生物都哈哈大笑,，在這大地上顯得十分特殊，無(wú)形間為大地增添了一道美倫美奐的風(fēng)景線,?？赡苁悄窍^舒服溫暖，鴨子們紛紛把頭伸到水中,，歡歡樂樂地尋覓著魚,，鴨媽媽抓魚本領(lǐng)比較好，把頭伸到水里,，待個(gè)大半天時(shí)間覓魚給它的小鴨們,，而鴨寶寶就跟在鴨媽媽身后，呆呆地等待鴨媽媽的食物,。

一些頑皮的鴨寶寶趁著自己有點(diǎn)能力,，抓到了一點(diǎn)魚兒，在沒有魚的那些鴨寶寶面前顯威風(fēng),，然而抓不到魚的卻不失威風(fēng),，成群地?fù)湎蜃サ紧~的鴨寶寶，就像小孩子掙食的場(chǎng)面,，你掙我槍,，相當(dāng)有趣。這還不算什么，當(dāng)鴨媽媽從水里出來(lái)時(shí),，那個(gè)場(chǎng)面更是不敢想像,，那些鴨寶寶更是一舉把鴨媽媽所抓來(lái)的魚一劫而空，然后各自吃得津津有味,，有的鴨寶寶還時(shí)不時(shí)班門弄釜地炫耀自己的戰(zhàn)利品,，生怕別的鴨寶寶不知道它有魚吃似的。

當(dāng)所有鴨寶寶都在填滿自己的肚子時(shí),，一個(gè)鴨寶寶卻把魚往鴨媽媽嘴里推,，鴨媽媽好像知道這鴨寶寶的意思,，感到很欣慰,，把魚吃了，然后用嘴叼向鴨寶寶的身體,，像似說著：“乘孩子,！”這個(gè)時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鴨爸爸的呼喊聲,，原來(lái)鴨爸爸是叫它們回家的,，看見鴨爸爸來(lái)了，鴨寶寶們都一涌而上撲向了鴨爸爸,，每一個(gè)都在爭(zhēng)著對(duì)鴨爸爸訴說抓魚的樂趣,，剩下鴨媽媽慢慢吞吞地跟在后面，待鴨媽媽跟上后,，所有的鴨寶寶都聽著兩位的命令,，浩浩蕩蕩地回家去了。深秋是共度天倫之樂的時(shí)刻,，不管在哪里,，深秋也會(huì)為你躺開家門。

深秋是收獲的時(shí)候,，不論地上的稻谷還是樹上的果實(shí),，都是碩果累累的，令勤勞的農(nóng)民伯伯心滿意足,?？梢哉f深秋是每位農(nóng)民的老朋友，只要深秋一來(lái),，便會(huì)向各位農(nóng)民打招呼,，恭喜他們的收成年年攀升，給予農(nóng)民大量的收獲和財(cái)富,，并且還告訴他們一定要好好珍惜這難得的勞動(dòng)成果,。而這也體現(xiàn)了深秋這位老朋友的親切，它非人卻能通人性，和人一起共享幸?？鞓?，它就是我們的老朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的老朋友,。

深秋是收獲的時(shí)候,，同時(shí)也是重生的時(shí)候，落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,，此句詩(shī)禪明了深秋的含意，落葉剛剛落到泥土里便已經(jīng)有了新的航程,，向新的世界出發(fā),。深秋是不會(huì)調(diào)謝的希望，它一生注定了永不結(jié)束的命運(yùn),，當(dāng)落葉飛落輕敲你的窗時(shí),，你就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好，向你的夢(mèng)想起航,，永垂不朽地追逐你的夢(mèng)想,。

還記得初中時(shí)學(xué)的一首詞，是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》的詞,，句句悲涼,，透露了作者懷才不遇的情懷和思鄉(xiāng)之情。在馬致遠(yuǎn)眼中,，深秋顯得如此蕭瑟和寂寥,，可以看出當(dāng)時(shí)馬致遠(yuǎn)的遭遇是多么痛苦。的確,，縱觀古代的詩(shī)人,，深秋在他們眼中盡是悲涼的。然而,，并非所有的詩(shī)人都把秋天寫得那么慘淡,，就如唐代詩(shī)人筆下的《秋詞》，一改秋天的悲慘,，贊頌了秋天的壯麗景象和美好象征,。詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮,?！痹?shī)人開篇斷然否定了前人的悲秋觀念，表現(xiàn)了一種積極向上的詩(shī)情,，對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可,。從兩種不同的態(tài)度來(lái)看,，不同遭遇所對(duì)的事物的認(rèn)識(shí)也是不同的，對(duì)于深秋的理解,，我更愿意以美好向往為方向,。不管秋天是悲是喜，都是歷代人類寫作的好題材,。

深秋,，在我眼中是難以忘懷的，假若讓我?guī)ё呱钋锏囊欢斡洃?，我?huì)帶走一片金色的稻田,，讓自己沉醉在稻香的美夢(mèng)中?；蛟S我還會(huì)帶走深秋的溫柔鄉(xiāng)水,，讓我和家人共享天倫之樂。

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇五

從小學(xué)到初中,，我從未遇到過像現(xiàn)在這樣尷尬的局面——常常因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人翻臉,；化學(xué),、生物,、物理、數(shù)學(xué)甚至語(yǔ)文經(jīng)常在班里倒數(shù),；心情總是陰晴不定愛發(fā)脾氣,；一點(diǎn)也受不了委屈和別人的臉色，學(xué)不會(huì)寬容和忍讓,，總是對(duì)別人大呼小叫不識(shí)時(shí)務(wù),，別人生氣了又煩別人沒氣量……感覺自己像是到了人生的罅隙中，這里背著陽(yáng)光,，青苔滋長(zhǎng),，偶爾還發(fā)幾次山崩落下幾顆石子揚(yáng)起一片灰塵。矯情,。我經(jīng)常覺得自己是有雙重性格的人,。一邊，我是那種天生熱情,，走兩步就能跳起來(lái),，說兩句就能笑出來(lái)，大大咧咧不拘小節(jié)和誰(shuí)都能友好相處的人,；一邊,，我又是內(nèi)心超級(jí)敏感，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都能讓我不爽好久,，誰(shuí)都不想理,，覺得人都太虛假,，多變的人。

我經(jīng)常覺得在背后指責(zé)別人這種行為很不對(duì),，但是漸漸我發(fā)現(xiàn)自己也變成這樣的人,；我經(jīng)常覺得對(duì)待別人要熱情有禮貌這樣自己才能更受歡迎，但漸漸我發(fā)現(xiàn)有的人靠耍橫多變也能獲得人氣,。

生活中有好多不快樂的事情似乎都在我邁進(jìn)高中大門的一剎那全喬裝成新奇的失誤散布在校園里嚴(yán)陣以待了,。那些不快樂就好像密密麻麻鋪在小徑上的鵝卵石，初來(lái)的你赤腳穿越,，手無(wú)寸鐵地在小徑上飛奔,，實(shí)在忍受不了了就坐下來(lái)休息，休息過后呢你又發(fā)現(xiàn),，沒別的路了你只能走,，于是拍拍身上的灰一顛一簸地繼續(xù)前進(jìn)。

常聽一些人說要“一個(gè)包,，一臺(tái)單反,，一本書”去走遍那些你向往的地方，一個(gè)人一顆心給心靈來(lái)一場(chǎng)自由的放逐,。我也向往這樣的生活：佇立在大草原上,，看遠(yuǎn)處山巔上蒼涼的雪，聽腳下流過的雪水潺潺,，閉上眼睛聽風(fēng)吹過草地的聲響,，感受陽(yáng)光下血色的視野和鼻尖清新的草香；還有金色沙灘,，潮水拍打礁石激起白色的浪花,，海鳥在空中翻上翻下，伸出舌頭就能嘗到風(fēng)中的咸味……我想以為去到世界上很多國(guó)家,，不管是近的還是遙遠(yuǎn)的我都想去,。去沙漠，像三毛一樣在沙漠中生活一陣子,；去巴黎,，像每個(gè)夢(mèng)幻的詩(shī)人一樣；去墨爾本去新西蘭,，像安東尼一樣做一只尋找的兔子,，然后把自己燒制的釉質(zhì)的紅心送給生命中的另一個(gè)人，體驗(yàn)高空跳傘和熱氣球,。

在這個(gè)年紀(jì)里我想了好多,，也變了好多。但我想：或許我早已不是十五歲的我,，我就是現(xiàn)在的我此刻的我,，現(xiàn)在的我是十六歲,，再過幾年又是另外的我了，十八歲的,、二十三歲的,、三十二歲的我。每一個(gè)我都是單獨(dú)存在于世上的,，他們有不同的心理,，不同的的行為、不同的理想,，雖然他們個(gè)性迥異,，但他們?nèi)匀恢粸榱艘粋€(gè)目標(biāo)在奮斗——自己的心。

每一個(gè)年齡都代表了一段不同的歷程,，天真,，無(wú)畏，敏感,，退縮,，成熟，自立……這些旅途拼接起來(lái)終將會(huì)成為一條通向未來(lái)的路,，路上有什么只有你自己知道,。復(fù)雜世界里，這樣的路有成千上萬(wàn)條,，它們錯(cuò)雜交織,，說不定哪一天你就走上了別人的路，你模仿別人,、學(xué)習(xí)別人，永遠(yuǎn)重復(fù)別人早已走過的路,，而你自己的呢,，被拋棄被擱置，到頭來(lái)變成一片荒蕪之地,，于是世界上少了一種活法,，多了一個(gè)盲從的人。

我很喜歡韓寒說的一段話：“這里有一個(gè)矛盾：真理往往掌握在少數(shù)人手里,，而少數(shù)人必須服從多數(shù)人,，到頭來(lái)真理還是在多數(shù)人手里。人云亦云就是這樣堆積起來(lái)的,。第一個(gè)人說一番話,，被第二個(gè)人聽見，和他一起說,，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì),，而第四個(gè)人一看,，一邊有兩個(gè)人而另一邊只有一個(gè)人，便跟著那兩個(gè)人一起說,?？梢娙硕嗟囊环讲灰欢ǘ加凶约旱南敕ǎS多事沖著那里人多去的,。我是那第三個(gè)人,。雖然可能招人討厭，但我始終堅(jiān)持我的風(fēng)格,?！?/p>

所以我覺得支持身體里的兩個(gè)自己，讓他們自己調(diào)和沉淀,，不過多地限制和約束,。因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇六

霧淡夜?jié)猓ソ咕嗟碾p眼,，只剩下以往的記憶可尋,，難得的休閑，使時(shí)光輪回,，思緒飄飛,。

我還是以前，熟悉的同學(xué),，熟悉的教室,，熟悉的草香。沒有迷茫,，沒有憂愁,，做自己想做的，偶而考試考個(gè)倒數(shù)讓父母多關(guān)心我一下,，偶爾和朋友溜進(jìn)學(xué)校的音樂室,，吹拉彈唱，偶而亂寫一些別人不懂的詩(shī)句,，模仿那明媚的憂傷,。或許一切都顯的太過美好,，笑容總是掛在臉旁,。如今的自己恐怕回想起來(lái)，不過黃粱美夢(mèng)一場(chǎng),。

愛笑的人不一定一直都是快樂的,，往往堅(jiān)硬的外表底下是柔弱的心臟。也許歲月蹉跎,，變得穩(wěn)重,，心情感傷,。也許真的不好，惹是生非,。夢(mèng)里虛來(lái),，愁絲亂?？v是外表富麗堂皇的校園,，也掩藏著多少惹人心酸的傷痛。如果還是能回到那個(gè)黃昏,，榆樹下,，美妙的紅花，相依偎在一起,，共訴日后芳華,。如今忪眼睜開，還是那倫夕陽(yáng),，耳畔的卻不是溫柔細(xì)語(yǔ),，而是錯(cuò)落嘈雜，爾虞我詐,。

女人溫潤(rùn)如水,，男人瀟灑豁達(dá)。但不是如想象中如此美好,，女孩還未成熟,，有些卻快變質(zhì)。胡語(yǔ)非非,，衣著裸露,，心眼隨之越變?cè)叫。瑐俗宰?，無(wú)理取鬧,。男孩未脫稚氣，縱然有豪氣,，難免卻有傷人時(shí)，面前對(duì)你揮上一拳便什么事也沒了,，但這種傷人體膚的事卻也令人心有余悸,。有時(shí)真的好想成為男子，縱然有千萬(wàn)責(zé)任纏身,，但有誓死的兄弟,，如水的妻子，瀟灑快活,。不是人人都是淑女,，哪怕容貌極像,，心中還有一絲羨慕。由此這樣的人卻遭起非議,。

總是很想自己能變得好,，與人的交流往往能達(dá)成感情的基礎(chǔ)。問一道問題,，不僅告訴你解法,，也能增加自己的自信。我一直很敬佩在我面前對(duì)我說出我缺點(diǎn)的人,，因?yàn)槟鞘顷P(guān)心我,。可是無(wú)理取鬧,，大聲謾罵的,，或是背后說人壞話的，那便是偏見,，而且是無(wú)理的那種,。人有自尊而成仁，將人家的自尊踐踏的不剩,，唯唯心傷愁斷,。

如今的我一定會(huì)堅(jiān)信那段我最喜歡的話：寒山問拾得：“世間有人謗我、欺我,、辱我,、笑我、輕我,、賤我,、騙我，如何處置乎,？”拾得曰：“忍他,、讓他、避他,、由他,、耐他、敬他,、不要理他,，再過幾年你且看他?！睂捜莼蛟S能改變我很多吧,。

高中的我字 高中的我和大學(xué)的我篇七

這原是個(gè)純潔而美麗的世界。藍(lán)天上火紅的太陽(yáng)高高地掛著，藍(lán)天里還飄著朵朵白云,，藍(lán)天下那自由的小鳥在不停地歌唱,。樹木高大茂盛，百花齊放,，人們微笑地面對(duì)生活,。世間一片燦爛！

但是,，一個(gè)巨大的黑色齒輪來(lái)到世間,，它無(wú)情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬(wàn)物的幸福,，人們稱這個(gè)齒輪為“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。

隨著人類的科技愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，人類的欲望也逐漸變大,，甚至瘋狂到互相殘殺,。

戰(zhàn)車不斷地開向戰(zhàn)場(chǎng)，炮聲不斷地響起,?！稗Z”地一聲響，烏黑發(fā)臭的濃煙升上天空,，把一個(gè)綠色的世界染成灰色,。“嘣”“嘣”幾聲響,，換來(lái)了一張白而發(fā)青的臉,，一聲驚恐的尖叫聲和一灘鮮血。

老百姓們,，有的發(fā)瘋似的狂跑,，有的抱在一起哭著、喊著,，有的偷偷地躲起來(lái),，還有的死在槍火下。 戰(zhàn)場(chǎng)上一片血紅,！

炮火停止后,，戰(zhàn)場(chǎng)已成了一片廢墟，到處堆積著瓦礫和樹木的斷枝,，張眼便可看見死尸,。這里的居民不是逃走了，就是喪命了,。戰(zhàn)場(chǎng)一片寂靜，一絲聲音都沒有，仿佛萬(wàn)物都停止了呼吸,，仿佛空氣也要凝結(jié),。

這時(shí)，在這眾多的死尸中,，有一只很瘦的手緩緩地抖動(dòng)著,。一個(gè)老女人從一個(gè)年輕的婦女的尸體下，艱難地爬起,，好一會(huì)才站穩(wěn)了腳,。

老人雙眼望向太陽(yáng)即將落下的地方，隨后她掃視了一下四周,，雙眼便濕潤(rùn)了,，接著她放聲痛哭起來(lái)。當(dāng)她低下頭,，想用手拭去淚水時(shí),，她的心震住了。因?yàn)樗匆娔莻€(gè)年輕婦女的一只手還緊緊地抱著一個(gè)熟睡的嬰孩,。老人顫巍巍地蹲下,，輕輕地拉開年輕婦女的手，抱起了孩子,。

孩子被驚醒,，他睜著一雙大眼睛朝老人笑著。老人也沖他一笑,，但又哭了,，嘴里還小聲地嘀咕著什么，像是在哄小孩,，又像是……

以后的日子,，老人不但照料著孩子和自己的生活，還把死者給一一埋葬,，每埋葬一個(gè),，老人便許下一個(gè)祝福，每一個(gè)祝福便代表一首葬歌,。 墓地里一片蒼白,！

生命是一個(gè)過程，是我們活著的基本條件,。生命讓我們痛過,、哭過、也笑過,，是她讓我們的人生更加多姿多彩,。然而，生命只屬于我們一次。生命給予我們活著的動(dòng)力,，為著是要我們創(chuàng)造一個(gè)幸福美好的世界,。

但是，由于人類太過于聰明了,，非常自主地改寫明天,。人類確實(shí)有勇于奮斗的精神，不僅堅(jiān)決地為自己除害,，還武斷地實(shí)行“寧可錯(cuò)殺一萬(wàn),，不可放過一人”政策。

人類還為自己這樣慷慨的奉獻(xiàn)精神,，感到驕傲,，甚至認(rèn)為自己的生命是多么的光榮。

這是兩種不同的生命：一種生命是一片光榮,；另一種生命是一片可恥,！

在我眼里戰(zhàn)爭(zhēng)莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷地殺戳著，把原先那美麗的世界銷毀了,，帶來(lái)的是一片死尸,，并把自己的理智骯臟化。 我們鐘愛和平的世界,，不是嗎,？水中的花兒是可愛的，地上的小草是美麗的,，心中的天使是純潔的,，世間的和平是光榮的！

讓大家告別戰(zhàn)爭(zhēng),，一齊向藍(lán)天放飛白鴿,，共同來(lái)維護(hù)這個(gè)美好的家園。