做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

村級讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,，“讀書是一種樂趣”,，“讀書是一種有益的生活方式”，以此帶動(dòng)學(xué)生讀書,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。

2,、倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書,，會(huì)讀書”，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。。

3,、通過讀書月活動(dòng)，開展一次全校性的讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

4,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書,，體會(huì)讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦,，推動(dòng)書香校園、書香班級的建設(shè),。

5、通過開展形式多樣的讀書活動(dòng),，提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

與書為媒,，以書為友；立君子品,，做智慧人(誦讀古今書，學(xué)做儒雅人)

1,、他日誰為天下士,，當(dāng)年共讀五車書

2、知中外,，知古今,，知爾后，才能知理

讀自然,，讀社會(huì)，讀人生,，方為讀書

組長：王金石，林流明,，陳欽堯，黃勤華，柯德輝

成員：各處主任,，團(tuán)隊(duì),，語文組

xxxx年3月1日——xxxx年4月30日

（一）教師讀書

1,、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

2、在全體教師中開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，推薦必讀書目,，利用學(xué)校圖書館，網(wǎng)絡(luò)等資源,，要求每位教師認(rèn)真研讀《解讀新課程》、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）,、《新教育之夢》,、《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》、《上海教育》,、《山東教育》等書籍雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得于摘抄本上,。

建議：學(xué)校給每個(gè)老師發(fā)一本“讀書筆記”,，每學(xué)期末上交一次,；

3,、利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典,、品名著，充實(shí)自我,。

4,、學(xué)校每月定一個(gè)周三下午第三節(jié)課時(shí)間,，以年段為單位開展讀書沙龍活動(dòng)，交流讀書心得,，互相推薦好書并彼此傳閱，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,。每次活動(dòng)后，段長負(fù)責(zé)上交活動(dòng)總結(jié),。（最好學(xué)校能規(guī)范“總結(jié)本”）

5、語文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,，或與學(xué)生一起朗讀,，共享讀書樂趣。和學(xué)生共背古典詩文,，感受詩文的藝術(shù)魅力，不斷豐富自身的文化底蘊(yùn),。

（二）學(xué)生讀書

1、各班豐富書柜的藏書,，根據(jù)學(xué)生的需求添置優(yōu)質(zhì),、適合本年齡階段閱讀的圖書,，不定期舉行“圖書交換”活動(dòng)，開辟書源,。

建議: 總務(wù)處能為每個(gè)班級設(shè)立書櫥，美化班級環(huán)境，盡量做到走進(jìn)教室,，書香四溢,，從環(huán)境提升人的素質(zhì),。

2、教師督促學(xué)生養(yǎng)成“空余時(shí)間就看書”的好習(xí)慣,自覺背誦古詩詞,、精讀名篇、品名著,。

3,、閱讀傳遞親情,開展“親子共讀”活動(dòng),。給家長一封信，每個(gè)家庭將每天睡前20分鐘的時(shí)間定為親子“讀書時(shí)間”,，家長和孩子共同閱讀，共同提高,，并經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道。

4,、班級學(xué)習(xí)園地不斷更新。把學(xué)習(xí)園地交給學(xué)生去設(shè)計(jì),、管理、創(chuàng)新,，讓它成為學(xué)生展示讀書收獲的陣地,。

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

（一）啟動(dòng)階段(3月1日———10日)

1,、啟動(dòng)儀式。

（1）利用“國旗下講話”作“書香校園”讀書活動(dòng)專題宣傳發(fā)動(dòng),。（3月2日）

（2）各班制定讀書活動(dòng)計(jì)劃,。（3月10日前交德育處）

2、營造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）做好環(huán)境布置，校園掛條幅,。

（2）班級出一期以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào),。（3月31日檢查）

3,、完善班級圖書角的建設(shè),，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書。（由班主任負(fù)責(zé)）

4,、各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳，做好發(fā)動(dòng)工作,。教師可適當(dāng)推薦一些書目,。

（二）活動(dòng)階段(3月1日——4月30日)

1,、開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動(dòng)（名言原創(chuàng)或推薦均可）,。把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示。（4月10日前交德育處）

2,、利用班會(huì)，舉行班級讀書交流活動(dòng),。

3,、每個(gè)學(xué)生出好一份介紹班級讀書活動(dòng)的小報(bào)。（4月15日前交德育處）

4,、各班開辟“讀書墻”，張貼學(xué)生的讀書報(bào)告等,。

5,、與父母共讀一本書活動(dòng),，上交一份“讀書心得”,。（4月20日前交德育處）

（三）總結(jié)展示階段(4月20日——4月30日)

1,、各班上交一份讀書月活動(dòng)總結(jié)。（4月20日前交德育處）

3,、優(yōu)秀讀書報(bào)告、讀書小報(bào)展評,。

4、各班“讀書墻”展示,，命名書香班級（可自己命名，自己創(chuàng)意）,，掛在班級門口,，評比最佳命名班級,。

5、“經(jīng)典回響 美文誦讀”中華經(jīng)典誦讀大賽,。

村級讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂,。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

二,、讀書口號：

精讀百書，好書伴我快樂成長!

三,、準(zhǔn)備工作：

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

四、活動(dòng)措施：

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí),。

2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng),，確保讀書的質(zhì)與量,。每月一次個(gè)人讀書成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的,。

3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫,。在此基礎(chǔ)上,，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上,，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記,。

5,、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源,，并交流讀書心得,。

6、開展家庭讀書樂活動(dòng),。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，共寫讀書隨筆,。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書,，和好書交朋友,。

五,、推薦閱讀