做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

村級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、在教師中倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的理念，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”,，“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,，“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，以此帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū),，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

2、倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書(shū),，好讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)”，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。,。

3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),，開(kāi)展一次全校性的讀書(shū)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位,。

4,、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，推動(dòng)書(shū)香校園,、書(shū)香班級(jí)的建設(shè),。

5、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化素質(zhì),，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

與書(shū)為媒,，以書(shū)為友；立君子品,，做智慧人(誦讀古今書(shū),，學(xué)做儒雅人)

1、他日誰(shuí)為天下士,，當(dāng)年共讀五車(chē)書(shū)

2,、知中外，知古今,，知爾后,，才能知理

讀自然，讀社會(huì),，讀人生,，方為讀書(shū)

組長(zhǎng)：王金石，林流明,，陳欽堯,，黃勤華，柯德輝

成員：各處主任，團(tuán)隊(duì),，語(yǔ)文組

xxxx年3月1日——xxxx年4月30日

（一）教師讀書(shū)

1,、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2,、在全體教師中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，推薦必讀書(shū)目，利用學(xué)校圖書(shū)館,，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認(rèn)真研讀《解讀新課程》,、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）,、《新教育之夢(mèng)》、《影響教師的100個(gè)經(jīng)典教育案例》,、《上海教育》,、《山東教育》等書(shū)籍雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書(shū)籍認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀書(shū)心得于摘抄本上。

建議：學(xué)校給每個(gè)老師發(fā)一本“讀書(shū)筆記”,，每學(xué)期末上交一次,；

3、利用雙休日,、節(jié)假日,，誦經(jīng)典、品名著,，充實(shí)自我,。

4、學(xué)校每月定一個(gè)周三下午第三節(jié)課時(shí)間,，以年段為單位開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),，交流讀書(shū)心得，互相推薦好書(shū)并彼此傳閱,，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái),。每次活動(dòng)后，段長(zhǎng)負(fù)責(zé)上交活動(dòng)總結(jié),。（最好學(xué)校能規(guī)范“總結(jié)本”）

5,、語(yǔ)文老師每天利用早上15分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,，或與學(xué)生一起朗讀,，共享讀書(shū)樂(lè)趣。和學(xué)生共背古典詩(shī)文，感受詩(shī)文的藝術(shù)魅力,，不斷豐富自身的文化底蘊(yùn),。

（二）學(xué)生讀書(shū)

1、各班豐富書(shū)柜的藏書(shū),，根據(jù)學(xué)生的需求添置優(yōu)質(zhì),、適合本年齡階段閱讀的圖書(shū)，不定期舉行“圖書(shū)交換”活動(dòng),，開(kāi)辟書(shū)源,。

建議: 總務(wù)處能為每個(gè)班級(jí)設(shè)立書(shū)櫥，美化班級(jí)環(huán)境,，盡量做到走進(jìn)教室,，書(shū)香四溢，從環(huán)境提升人的素質(zhì),。

2,、教師督促學(xué)生養(yǎng)成“空余時(shí)間就看書(shū)”的好習(xí)慣,自覺(jué)背誦古詩(shī)詞、精讀名篇,、品名著,。

3、閱讀傳遞親情,開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),。給家長(zhǎng)一封信,，每個(gè)家庭將每天睡前20分鐘的時(shí)間定為親子“讀書(shū)時(shí)間”，家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,，共同提高,，并經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū),，拓寬讀書(shū)渠道,。

4、班級(jí)學(xué)習(xí)園地不斷更新,。把學(xué)習(xí)園地交給學(xué)生去設(shè)計(jì),、管理、創(chuàng)新,，讓它成為學(xué)生展示讀書(shū)收獲的陣地,。

活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：

（一）啟動(dòng)階段(3月1日———10日)

1,、啟動(dòng)儀式,。

（1）利用“國(guó)旗下講話(huà)”作“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題宣傳發(fā)動(dòng)。（3月2日）

（2）各班制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。（3月10日前交德育處）

2,、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

（1）做好環(huán)境布置，校園掛條幅,。

（2）班級(jí)出一期以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),。（3月31日檢查）

3、完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū),。（由班主任負(fù)責(zé)）

4、各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳,，做好發(fā)動(dòng)工作,。教師可適當(dāng)推薦一些書(shū)目。

（二）活動(dòng)階段(3月1日——4月30日)

1,、開(kāi)展“征集名言,，制作書(shū)簽”評(píng)比展示活動(dòng)（名言原創(chuàng)或推薦均可）。把喜愛(ài)的讀書(shū)格言?xún)?yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，學(xué)校將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集展示,。（4月10日前交德育處）

2,、利用班會(huì)，舉行班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),。

3,、每個(gè)學(xué)生出好一份介紹班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的小報(bào)。（4月15日前交德育處）

4,、各班開(kāi)辟“讀書(shū)墻”,，張貼學(xué)生的讀書(shū)報(bào)告等。

5,、與父母共讀一本書(shū)活動(dòng),，上交一份“讀書(shū)心得”。（4月20日前交德育處）

（三）總結(jié)展示階段(4月20日——4月30日)

1,、各班上交一份讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié),。（4月20日前交德育處）

3、優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告,、讀書(shū)小報(bào)展評(píng),。

4、各班“讀書(shū)墻”展示,，命名書(shū)香班級(jí)（可自己命名,，自己創(chuàng)意），掛在班級(jí)門(mén)口,，評(píng)比最佳命名班級(jí),。

5,、“經(jīng)典回響 美文誦讀”中華經(jīng)典誦讀大賽。

村級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

一,、活動(dòng)目的：

1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2,、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平,。

3,、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

4,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

二、讀書(shū)口號(hào)：

精讀百書(shū),，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

三,、準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角,，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

四,、活動(dòng)措施：

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間,。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

2,、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng),，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示,。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄,、達(dá)到共同提高的目的。

3,、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上,，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作,。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù),。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間,，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。

4、老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上,，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記,。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源,，并交流讀書(shū)心得,。

6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū),，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆,。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“ 讀書(shū)小學(xué)士” 評(píng)選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū),，和好書(shū)交朋友,。

五、推薦閱讀