每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

樂在其中歌曲篇一

人生有許多的"樂",，例如學(xué)習(xí)之樂，成功之路,，朋友之樂……但對于我來說,，最大的"樂"來自于每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)消息一出,，全校皆大歡喜。為什么呢,？舉個(gè)例子,，我們班的同學(xué)大聲喊道："太好了！三天不用上課,，可以放松一下,；不用穿校服；還可以帶零食,。萬歲,！"此上三種，皆以為樂,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,，也能感受到"樂",。學(xué)生們的服飾五花八門,，有颯爽英姿的軍裝,；有輕柔婉約的古裝；有別出心裁的動(dòng)漫裝……五顏六色的服裝點(diǎn)綴整個(gè)操場,，自己穿著歡喜,，別人看了也歡喜，何嘗不是一種樂呢,？開幕式開始,，在昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中，在激情的主持聲中,，每一位參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)臉上都洋溢著笑容,。這是開幕式時(shí)的"樂"。

還有一種比賽之樂,，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,，臉上是高興的、自豪的,。最令我難忘的是鉛球比賽,，不參加的同學(xué)自覺當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲此起彼伏,，如同麥浪,。比賽時(shí)，我們班運(yùn)動(dòng)員明顯扔的比別人遠(yuǎn),，使得不參賽的同學(xué)都感覺臉上有光,，最后毫無疑問地奪得冠軍。我現(xiàn)在都還記得他們那成為第一名時(shí)的喜悅表情,，就像一個(gè)人贏得了大獎(jiǎng)一樣,。"觀眾"們自然也是自然也是高興的，因?yàn)檫@意味著我們班離總冠軍又近了一步,。

最大的"樂"在最后,。經(jīng)過全體運(yùn)動(dòng)員共同努力下，我們班奪得全年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍,。當(dāng)王老師宣布這個(gè)消息時(shí),，全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來，歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個(gè)角落,。沒錯(cuò),，這就是真正的,、發(fā)自內(nèi)心的"樂"！

看那清晨滿披著的露珠,，折射的光輝映照在我的臉上,，看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛，那是因?yàn)?，樂在其中,。——后?/p>

樂在其中歌曲篇二

河岸對河流說：“我不能留住你的波浪,，讓我留住你的足印在我心里吧,。”——泰戈?duì)?/p>

或許青春就有那些尖礪與背離,；或許成長就有那些叛逆與感傷,；或許留心沿途的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖,。

留心沿途的風(fēng)景,，或許彌足珍貴。

母親有一輛永久牌自行車,，極舊,，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物,。我總是勸母親扔掉這輛自行車,，母親在這時(shí)變得很固執(zhí)。于是我背對著母親,，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn),。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑,。那天,，母親忽然轉(zhuǎn)過頭，對我說：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎,？”看著母親那溫暖的笑顏,，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。

那是我與母親的十年,。穿過大街小巷,，我與母親拐到母親與外婆從前的家,。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來,，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出,，畫出完美的弧線,。我張開手臂,，微風(fēng)拂來，淡淡的……忽然,，母親的車把一歪,，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地,，穩(wěn)住了自行車,。母親急忙回頭問：“沒事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起,；“喏,，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車,，也是這條路,。”

那是母親與外婆的十年,。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了,，我的心最深處被觸碰，我知道,，那是愛,。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋,，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚,，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿,，看著沿途的風(fēng)景,，溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年,，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會(huì)騎著這輛自行車,，走過我們走過一遍又一遍的這條路?！蔽议]上眼睛,，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛,，看沿途的風(fēng)景的溫暖延伸至未來,。

這條路，有山氣日夕佳,，飛鳥相與還的樂趣,；有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護(hù)田將綠繞,，兩山排闥送青來的清秀,。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上,，母子倆說說笑笑,，早已成一道風(fēng)景。

在今天,，人們的物質(zhì)生活越來越豐富,，節(jié)奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍,。遠(yuǎn)處的樹枝多了一絲鵝黃,，我們熟視無睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠,，我們視而不見,；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知,。我們何曾留心沿途的風(fēng)景,？

母親，我不會(huì)再吵著扔掉這輛自行車,。

母親,，我會(huì)用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景,，收藏在自己心里,。因?yàn)檫@風(fēng)景，體現(xiàn)了親情的溫暖,。

我想對車輪說：我不能留住你的經(jīng)過,，就留住沿途的風(fēng)景在我心里，讓我永遠(yuǎn)這溫暖吧,。

樂在其中歌曲篇三

“我先來,，我先來?！蔽覀兯模?）班一陣陣歡笑傳遍了整個(gè)四年級(jí),。

今天作文課，老師在黑板上畫了一個(gè)小姑娘,，這個(gè)小姑娘長著一對水汪汪的眼睛,，濃濃的眉毛，甜蜜的嘴巴,，美中不足的是少了一個(gè)鼻子,，真不知道今天老師葫蘆里裝的是什么藥,。

眼保健操終于做完了，老師笑盈盈地面對我們,，說：“今天我們大家玩一個(gè)游戲吧！”還沒等老師繼續(xù)說完,，同學(xué)們就大聲歡呼起來,。

卞昱諄先自告奮勇地說：“我來?！崩蠋焺偘驯尻耪伱善鹧劬?，卞昱諄就像鬼靈附體一樣，搖搖晃晃,，手中的筆一會(huì)上,，一會(huì)下，一會(huì)左,，一會(huì)右,。卞昱諄小心翼翼地畫完了，同學(xué)們突然哄堂大笑,，有的笑彎了腰,，有的差點(diǎn)從座位上滾下去……原來，卞昱諄把鼻子畫到了耳朵上,，像給小姑娘戴了一個(gè)耳環(huán)。

我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺(tái)去畫，楊坤并不害怕,，大搖大擺在走到前面,，畫了很長時(shí)間，鼻子沒畫成卻給小姑娘畫了一顆”美人痣”,。

該輪到我了,，我可是被同學(xué)們稱為“智星的”，可不能徒有虛名,，不能讓這個(gè)稱號(hào)消失,。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手筆畫一下,，接著我胸有成竹地走上講臺(tái),，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗,，突然感到盲人的生活非常艱苦,。但我立即冷靜了下來，用手量了量,，最后用筆小心翼翼地把鼻子添上,。

我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲,，原來，我畫正確了,，那個(gè)小姑娘好像對著我笑呢,！這時(shí)，老師發(fā)話了：“通過添鼻子這個(gè)游戲,，我們明白了,，做每件事情都要細(xì)心，找到正確的方法去完成,?！?/p>

本課鈴聲響了，但我們還沉浸在快樂之中,。

樂在其中歌曲篇四

今天,，老師帶我們?nèi)ッ蚶?/p>

一路上我們歡聲笑語，不知不覺的來到了彩虹橋下面的小河,。

我們都迫不及待的下了河,，郭建麒第一個(gè)摸到了蛤喇，他高興的呼喊：“老師,，我摸到蛤喇了!”這時(shí),，有的同學(xué)羨慕，有的同學(xué)驚奇,，而我卻十分不服氣,。不一會(huì)兒，我真的也摸到了一只蛤喇,，而同學(xué)們卻已經(jīng)摸到了許多蛤喇,，

過了一些時(shí)間，有的同學(xué)已經(jīng)驕傲自大的說：“我一踩就是一個(gè)!”“這有什么了不起的!”我在心里自言自語,。同學(xué)們都沉浸在摸蛤喇的興奮之中,，頓時(shí)，同學(xué)們的歡笑聲充滿了整條小河!

啊!劉晨摸到了螃蟹,，又一次打破了小河上的平靜,。我們圍攏過來觀看螃蟹，我心里是又著急又羨慕,?？墒菦]法子啊!不過我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰,。

又過了一會(huì)兒,，有兩位家長也來了，她們也趕緊下了河,，這時(shí),，天上下起了蒙蒙細(xì)雨,，李婕茹卻摔了個(gè)跟頭，同學(xué)們拉她起來,，她說：“我干脆坐在水中吧!”我開玩笑的說：“小心螃蟹夾著你,。”她趕緊站了起來,，逗得我們哈哈大笑!

雨越下越大,，我們只好依依不舍的上了岸。

今天,，我們過得真快樂啊!

樂在其中歌曲篇五

有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫,，有滋有味,。因?yàn)樗麄円钥鞓沸闹泵嫒松谄D難處尋覓快樂,，于是生活便因此有了亮色,。——題記

生活就像萬花筒,，繽紛精彩,，于是便有了那些所謂的快樂，幸福,。我走在生活的大街上,，尋覓那些屬于我的快樂——

學(xué)習(xí)之樂

坐在書桌前，努力思索一道難題,。筆在紙上算了又算,，密密麻麻，終于有點(diǎn)思路細(xì)細(xì)地回顧著老師課堂上所講的知識(shí)要點(diǎn),，絞盡腦汁,，終于在抓破頭皮的同時(shí)獲得。順藤摸瓜,，一次次的思考,，一遍遍的演算，終于在筆尖停下的一瞬,，解破!心頭一陣歡喜,，望望藍(lán)天，鳥兒飛過,，夾帶著幾絲歡樂……

考試之樂

坐在教室里筆尖忙個(gè)不停,，努力思索思索，化作答案寫于紙上,。不管窗外無限風(fēng)光,，只管窗內(nèi)考試緊張,，終于在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放!想著考后的計(jì)劃：玩電腦,，看電視,，盡情瘋狂……想著想著臉上揚(yáng)起一個(gè)美麗的笑容。

其實(shí)在生活中快樂又何止這么少呢?洗碗的快樂,，嬉戲的快樂,，閱讀的快樂……無窮無盡。有人說：“生活是美麗的,，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。或許在這里應(yīng)該為“生活是快樂的,，只是缺少一顆尋覓快樂的心”,。快樂的人不用到處去尋找快樂,，快樂隨時(shí)會(huì)來找他,，因?yàn)樗幸活w快樂的心?；蛟S這也是一種獲得……

快樂起來吧,，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉,，讓每一天都充滿歡聲笑語,，讓自己幸福。讓我們一起尋覓,，或許有一天打開門你會(huì)看到快樂的到來,，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂!

樂在其中歌曲篇六

我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中,，在這個(gè)世界中,，有不少的事情讓我們樂在其中，比如打球,、看電影,、玩游戲……但是，我認(rèn)為使我收獲最大,，使我最快樂的,，還是讀書。

讀書的收獲,，可以讓人一生受益,，讀書的經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書,，讓我在朦朧的世界中,，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,，塑造自我，塑造夢想,，塑造人生,，塑造美好未來……

在我小的時(shí)候，睡覺之前,，媽媽總是會(huì)給我講一篇《三國演義》,，聽著非常有意思，于是每天晚上都會(huì)吵著媽媽給我講《三國演義》,，但是漸漸地,，我長大了，媽媽也不會(huì)像我小時(shí)候那樣天天給我講了,，但是心中還是想知道《三國演義》發(fā)展,，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，自己閱讀《三國演義》,。

從那以后,，我便每天晚上自己來讀一篇《三國演義》之后再入睡,。雖然那時(shí)候認(rèn)字很少,，有時(shí)候深?yuàn)W的內(nèi)容理解不了，但在好奇心的驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去，卻沒想到竟越讀越懂,，

并且不再只看劇情，還看作者用什么文筆和修辭手法來塑造人物形象的,，不知不覺中學(xué)到了很多。

在上了小學(xué)之后,，語文課上老師講的內(nèi)容覺得都很簡單,，這大概與我讀三國演義有關(guān)吧,！

從此以后，我便愛上了讀書,，覺得讀書是一件快樂的事情。

于是這之后,，我又讀了《西游記》，《水滸傳》，《十萬個(gè)為什么》等書,，自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識(shí)很多我都知道,，便覺得在同學(xué)們面前自己很棒,，也就更喜歡讀書了,。

在我的生活中不可以沒有書,，書是我的精神食糧，讀書是一件快樂的事,，只要全心全意的投入到讀書中去，就可以在書中體會(huì)到快樂,。

遨游書海，樂在其中,。

樂在其中歌曲篇七

有許多事能讓人們樂在其中，而我樂在其中的事卻很特別——做卷子,。并不是因?yàn)槲叶嗝礋釔蹖W(xué)習(xí),，而是因?yàn)樽鼍碜訒r(shí)我自己的想象讓我愛上這項(xiàng)天天都有的作業(yè),。

在這和平年代，戰(zhàn)爭這玩意幾乎很少發(fā)生,，但男孩子從小就有著拿著鐵刀上戰(zhàn)場的愿望,，而這個(gè)愿望現(xiàn)今很難實(shí)現(xiàn)，于是我就在想象中實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,。又發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，全班同學(xué)都在唉聲嘆氣,，我也不例外,，跟大家一起抱怨今天作業(yè)之多,，但一個(gè)突發(fā)奇想，卻讓我改變了想法,，為何不將做卷子當(dāng)成一場戰(zhàn)爭呢？于是我進(jìn)入了自己的想象世界,。

我是朱元璋，那卷子就是陳友諒,，卷子發(fā)下來就是戰(zhàn)爭開始的號(hào)角,，（）而那卷子上的題目就是敵軍的士兵,。我立刻拿起筆，開始與卷子作戰(zhàn),。首先，我眼前出現(xiàn)了一群小兵（填空題）,，我二話不說拿起武器就對他們狂砍，不一會(huì)兒小兵幾乎全軍覆沒,，只有一個(gè)士兵仍舊堅(jiān)持著，他就是小兵統(tǒng)領(lǐng)（填空題最后一道）,。經(jīng)過幾分鐘，我成功將他打敗,。接著一群騎兵出現(xiàn)（計(jì)算題），他們雖然不強(qiáng)大,，但十分難纏,，總會(huì)用陰招,，我小心翼翼地跟他們進(jìn)行搏斗，絲毫不敢馬虎,，但還是負(fù)了傷（粗心錯(cuò)了一題）,。

當(dāng)騎兵被我打敗,，守城大將出現(xiàn)（應(yīng)用題），終于到了放手一搏的時(shí)候了,，我不顧一切殺向那些將領(lǐng)們，用了各種武器（使用各種解題方法）,，雖有時(shí)會(huì)不分上下（解題時(shí)沒有頭緒），但仍然順利通過,。正當(dāng)我松了口氣時(shí),，最終的敵人出現(xiàn)了,。

陳友諒（最后一道附加題）神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前,，向我發(fā)起猛攻，我一時(shí)招架不?。ù竽X有點(diǎn)兒疲倦），只好暫時(shí)撤退（閉目養(yǎng)神）,，經(jīng)過一段養(yǎng)精蓄銳后，我重新開始戰(zhàn)斗,，但我們二人仍不分上下，突然我發(fā)現(xiàn)了他攻擊時(shí)的破綻（解題的突破口）,，一鼓作氣,，將他打?。ㄗ鐾暾麖埦碜樱?。

就這樣，在做整張卷子的過程中,，我樂在其中，在自己想象的沙場上馳騁,，獨(dú)自一人攻下了卷子這座堅(jiān)固的堡壘。從此,，我每次做卷子再也不會(huì)感到枯燥，而是漸漸愛上了這項(xiàng)作業(yè),。

樂在其中歌曲篇八

在眾多的愛好中，我對籃球情有獨(dú)鐘,。可是原因又是什么呢,？請聽我細(xì)細(xì)道來。

第一次接觸它是姚明在火箭呼風(fēng)喚雨的時(shí)候,，那是覺得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中,，我才感受到它能帶來的樂趣,。

所謂樂,，分幾種,。大概可以分成因?yàn)樽约簶坊蛘咭驗(yàn)閯e人樂，還可以分為高興地樂和搞笑地樂,。我就是它們的混合體。

搞笑

籃球場上是不乏歡樂的事情的,，而我是經(jīng)常被惡搞的對象。一會(huì)兒來個(gè)三不沾,，一會(huì)兒再來個(gè)離奇失誤，都會(huì)成為同學(xué)嘲笑的對象,。舉個(gè)例子,，有一次我們玩正規(guī)的5v5比賽,。一名同學(xué)正在撅著屁股從三分線往里拱，然后轉(zhuǎn)身上籃,，球一出手，影就沒了,，整個(gè)操場只能聽見籃球的聲音。咣,。。,。咣。,。,。咣,。。,。接著只聽哎呦一聲，球砸在了人的頭上,。原來，球飛到籃板后面去了,。還有還有，對方全場緊逼我們的箭頭人物,，我靈活地跑到人群之后，準(zhǔn)備偷襲對方得分,。隊(duì)友也發(fā)現(xiàn)了我的走位，嗖一下把球扔了過來,。球飛快地“飄”來,，我伸手一接,，只感覺一陣微風(fēng)從手心刮過,，再回頭看，球早已出界,。英格蘭國門格林黃油手世人皆知，今天咱也學(xué)了一把,。這些趣事給我們帶來了快樂。正所謂：籃球場上趣事多,，飄逸上籃笑倒多。格林再現(xiàn)真搞笑,，類似趣事還很多。

高興

我們班命中率那是相當(dāng)?shù)牡?，堪比“鐵王”斯塔基（nba比賽23投1中）。中個(gè)三分那是相當(dāng)高興,。有一次,，我們?nèi)w突然發(fā)飆,，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，沒啥籃板可強(qiáng),。一會(huì)兒這邊來個(gè)納什標(biāo)志小拋投，那邊來個(gè)“萌神牌”急停三分,；這邊來個(gè)小空接，那邊來個(gè)突分投,；這邊再來假動(dòng)作，那邊還個(gè)3+1,。,。,。。,。。比賽給我們帶來了強(qiáng)健的體魄,，也在課余給我們帶來了快樂。正所謂：課余打打小籃球,，強(qiáng)身健體又放松。兩分三分皆投進(jìn),，充滿成就笑開顏。

大快人心

班里常有一些人遭別人打,，當(dāng)然是小打小鬧，可總是換不了手?，F(xiàn)在我們發(fā)明了新的報(bào)仇方法：請他吃火鍋。當(dāng)然不是請他吃飯了,，而是把他的投籃帽掉。像我們班小個(gè)的同學(xué)是比較好復(fù)仇的,，他一投籃,，上去就是一大帽,。哈哈,！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂總是充斥在其中,。正所謂：一帽對一事，不傷又好玩。樂趣在其中,，等你去發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在你應(yīng)該知道籃球?yàn)槭裁醋屛覙吩谄渲械陌伞?/p>