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對手作文字 對手作文字篇一
王越長著一副驕傲自大的臉蛋兒,，眼睛水汪汪,，還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了,，但她有時可愛,，有時討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒,。
記得有一次,，數(shù)學(xué)考試，她雖比我高兩分,，但在我面前又顯得瑟,。到了我跟前，她就說：“你看我,，比你高罷”,。說完,，一臉自高自大的樣子。
呸,，高兩分就得瑟,，不怕得瑟的再考不好嗎？
還有一次,，英語考試,，我費盡全力,，終于考的高過了她,。接下來我就好好逗逗她，我先問她你考多少,，然后再讓她猜我的分,。沒想到，她猜的分數(shù)都比她低,。
我真討厭她這副高高在上的樣子,，最后我也沒有和她說出我的分。
但她也有可愛的時候,，比如說背課文吧,，如果她不會背卡住時，她就裝可愛――嘟嘴吧,，瞪瞪眼,，揪揪耳，可愛的讓人不禁生愛慕心,。
哎,！就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人,，不可能不羨慕她的小可愛,。
我的對手就這樣，你的對手是怎樣,？能告訴一下大家嗎,？
對手作文字 對手作文字篇二
對手
我的競爭對手是袁晟瑜，他是我們班的班長,，他的腦袋大大的,，仿佛裝滿了知識，細細的眉毛,，臉上還掛著甜甜的笑容,。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,，在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了,。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試,，在那天分數(shù)發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的分數(shù)沒有袁晟瑜高,，回到家后,，媽媽就對我說：“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高，你為什么不能考的比他好呢,？”從這時起,，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高,！
于是我開始更加努力,，每天做完老師的作業(yè)后，我就做三張試卷,，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞,、反義詞、詞組……每天除了這些,，還要復(fù)習和預(yù)習一篇課文,。
漸漸地，我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,，在一年級最后的一次考試,，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終于戰(zhàn)勝了他,，那時我心中激動無比,，充滿歡喜！
和袁晟瑜成為對手,，讓我的學(xué)習充滿斗志,，充滿動力，是他激勵我不斷進步,。
