在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
搜索四年級(jí)秋天篇一
銀杏葉的一生都是美麗的：春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉；夏天,，萬(wàn)物繁茂,，銀杏葉綠得蓬勃；秋天,，萬(wàn)物凋零,，此刻，銀杏開(kāi)始了一年中最華麗的篇章,，迎來(lái)了它生命中的高潮,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那片金黃就像是天邊升起的金色霞光,，燦爛迷人,。
片片銀杏葉似金箔打制而成，細(xì)細(xì)的葉柄,，扇形葉片凹凸不平,，呈波浪形狀，葉脈紋路清晰可見(jiàn),，密密麻麻,，數(shù)不勝數(shù)。摸起來(lái)很柔很滑,，像嬰兒的皮膚一般柔嫩,。聞一聞,，有一絲淡淡的藥香。在這金燦燦的銀杏葉叢中,，若隱若現(xiàn)的露出些小而胖的腦袋,，這些小家伙便是銀杏結(jié)出的果實(shí)——銀杏。
秋風(fēng)起,，雁南飛,。金黃的銀杏葉隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，鋪成了一條輕柔華麗的地毯,；鋪成了一條通往神秘花園的橋梁,；鋪成了一條只有童話中才出現(xiàn)的夢(mèng)幻大道。這如夢(mèng),、似畫(huà)般的路,，恐怕沒(méi)有人舍得踏上一腳吧。
我們的學(xué)習(xí)生活不也如同銀杏一般嗎,？在春,、夏兩季中成長(zhǎng),，在秋天展現(xiàn)累累碩果,。唯有從現(xiàn)在每一步勤奮踏實(shí)，樂(lè)觀向上,，積極主動(dòng),，將來(lái)才能展現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)精彩的人生,。
古人云：一葉知秋,，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天,。銀杏葉,，似乎是為秋天而生的，春天的黃綠,，夏日的蒼翠,，都及不上秋葉的靈氣，美得讓人心動(dòng),，美得讓人迷戀,，美得讓人癡醉。
搜索四年級(jí)秋天篇二
當(dāng)滿樹(shù)的落葉一片片飄落時(shí),，秋天邁著輕盈的腳步,，從不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)臨了。
你看那湛藍(lán)的天空,，萬(wàn)里無(wú)云,，柔和的陽(yáng)光灑向大地,，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人覺(jué)得格外的舒適,。
秋天是個(gè)落葉飛舞的季節(jié),。我發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的葉子變黃了，慢慢地落了下來(lái),。有的被風(fēng)一吹,，葉子就在空中翩翩起舞，像美麗的蝴蝶在空中飛舞一樣,；爬山虎的葉子變紅了,，火紅的葉子從遠(yuǎn)處一看，就像一片火紅的海洋,，風(fēng)一吹,，葉片就跳起了熱情的舞蹈；楊樹(shù)的葉子就不一樣了,，它們有的已經(jīng)變黃了,，有的只有邊角變黃了，還有的沒(méi)有變黃,，仿佛還在享受夏天的陽(yáng)光……
美麗的落葉勾起了我兒時(shí)的回憶,。我在東方幼兒園上幼兒班，園外有很多的銀杏樹(shù),，每到秋天,，路的兩旁就會(huì)變成黃色，有很多的小朋友都會(huì)在放學(xué)后到這里玩耍,。而我都會(huì)和媽媽一起撿拾落葉,，制作落葉標(biāo)本，落葉畫(huà),，用落葉玩游戲,，別提多高興了。每一次,，我都不舍的離開(kāi),。我到現(xiàn)在都還留存著兒時(shí)制作的落葉標(biāo)本，還有拍的照片,。
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),。金黃的玉米成熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒子又大又長(zhǎng),，甩著它們那美麗的“卷發(fā)”,。大概是玉米粒兒悶在玉米皮里太久了，想出來(lái)透透氣，感受一下秋天到來(lái)的熱鬧,。沉甸甸的稻谷,，把稻桿都?jí)簭澚耍瑥倪h(yuǎn)處看,，金燦燦的,，真是人見(jiàn)人愛(ài)。各種各樣的水果成熟了,，紅艷艷的蘋(píng)果,，黃澄澄的梨，金黃的橘子,，紫色的葡萄……各種各樣的水果,，美味極了，不時(shí)的吸引小朋友的眼球,，想把它們趕快帶回家,，品嘗它們的美味呢！
??！秋天，大自然賦予了你神奇的力量,，讓你變得五彩繽紛,，果實(shí)累累，生動(dòng)可愛(ài),。美麗的秋天讓人目不暇接,，流連忘返,，更讓我如此的迷戀你,。
金色的秋天——我愛(ài)你。
搜索四年級(jí)秋天篇三
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,，霧氣騰騰,，給人一種神秘的感覺(jué)。
向東望去,，天空呈淺紅色,，它像一段光滑、柔軟的綢子,。而太陽(yáng)呢,，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾,，大概在梳妝打扮吧,！抬頭仰望，只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去,，天空呈藍(lán)灰色,，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地,。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上,，隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶，忽然霧帶不見(jiàn)了,，我用手四處亂抓,，可什么也沒(méi)抓到。原來(lái),，我正站在霧帶里,，當(dāng)然看不見(jiàn)，抓不到啊,。我走到毛豆田里,，鞋子、褲角都濕了,。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著,。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣,。我用手在露珠上一點(diǎn),，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去,。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊,。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓,，以前那挺拔高大的樹(shù)木,，今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱,，好像在歌唱這迷人的`早晨,，又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。
穿過(guò)新村,，我邁上公路,。街上的人們?cè)陟F氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的,，像是剛從澡堂里出來(lái)的,。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開(kāi)著,；汽車“嘀嘀”的喇叭聲,，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線,；自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn),。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”,。
霧,，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開(kāi)了,。我望了望四周白茫茫的霧氣,，感到就像在云海中遨游，太富有詩(shī)意啦,！假如我是個(gè)詩(shī)人,，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī)；假如我是一個(gè)科學(xué)家,，我會(huì)把霧搬回家,，讓人們欣賞；假如我是一名工程師,，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊,，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校↑c(diǎn)評(píng)：
這是一首詩(shī),，在神奇的秋天晨霧中吟唱,；這又是一幅畫(huà)，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景,，令人神往,，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法,，不斷改變觀察點(diǎn),，從不同的角度觀察事物，使景物展現(xiàn)在讀者的面前,，使讀者有身臨其境之感,。
文章從原地觀察,，感到晨霧中的天空像“被子”,；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景,；街上的種種音響,，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺(jué),。
