在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

二年級語文作文看圖寫話 二年級語文作文長大后做什么篇二

春天來了,，花兒都露出了笑臉,，桃花紅艷艷的、杏花雪白白的……

春天,，田野里開滿了金黃的油菜花,，像鋪了一地的.金子，花香吸引了許多小蜜蜂,，他們好像在說：“好香呀,。”

春天,，柳樹都發(fā)芽了,，長長的辮子隨風舞動，像是一位少女在梳理著辮子,。

春天,，公園里有許多小朋友在放風箏，他們你追我趕,?？矗L箏風得好高呀,，一位小朋友說：“我的風箏飛得比飛機還要快,。”

春天,，解凍的小溪丁丁冬冬,，像是春姑娘在彈琴、歌唱。

春天,，雨后的竹筍竄著個兒的往上長,，像是一個個健壯的孩子。

我愛春天,，我喜歡春天,。

二年級語文作文看圖寫話 二年級語文作文長大后做什么篇三

也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語.

因為父母工作關系,我轉到一所市中心小學,面對這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感.當我走進校門不遠,我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去.我走了過去,冷冷地問:"什么事 "那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對我說:"我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個朋友好嗎 "我淡淡一笑,正準備離去,不禁-看到一團紅,只是紅,紅得動人心魄,它撥動了我內心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲,心中有一股無法控制的喜悅,我轉身對那女孩說:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.

在整個學校,我只對云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對于我來說,我從未對另外一個人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!

那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當我來到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風飄動,那如血的花兒竟不知去向,遠處,我看到一個女孩手中捧著一束月季朝我走來,那是云."哐當"水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見了,忙跑過來,向我解釋:"不是的……"我捂住耳朵不要聽,為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉身就跑,只留下云的一臉無辜,我聽見后邊傳來云的叫喊聲:"琦,你為什么不聽我的解釋 ""因為你的解釋是多余的!"隨后,身后傳來一陣哭聲……

我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認識云時和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過,半天就在發(fā)呆中度過,那半天,我沒上一節(jié)課.剛走到家門,便聽到一個熟悉的聲音:"琦琦這個孩子,在學校……"那是班主任的聲音,我推開門,往房間跑去"喂,琦琦給班主任問個好.""哐"門被我用力關上了,隨后傳來了"這孩子,打小就這樣,請您別見怪."

我在屋中翻開畫冊,畫起人來.當我寂莫,無聊時,我總會畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷

二年級語文作文看圖寫話 二年級語文作文長大后做什么篇四

我要做我的“艾菲爾鐵塔”了,，真高興,。

首先，我準備了許多大小不一的紙,，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀,。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形,。

第一步做底座,，把紙沿著對角線對折，變成三角形,，打開紙,，再沿著另外一條對角線對折，然后,，雙手沿著四個邊往紙中間一推,，底座就做成了。

第二步,，折第一層寶塔,，先按折底座的方法折好紙，然后將四個尖角對準塔尖折過去,。將手指伸進中間的三角形，打開變成小正方形,，四個邊都這樣打開,，把四個邊都向中線對折，換另一個邊打開,，最后把它再拉向中間對折,，第一層寶塔就做完了。

第三步按同樣的方法折九層,，然后把它們拼起來,。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

做“埃菲爾鐵塔”真不容易,，中途我雖然有點累,，但是我沒有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣,，一定不能放棄,，否則永遠不會成功。