在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇一
我們上了山,,放眼望去,柿子樹(shù)高大,,挺拔,,但是它的葉子并不蔥蘢。柿子牢牢地抓住樹(shù)枝,,像一個(gè)個(gè)燈籠娃娃,,圓圓的,又方方的,可愛(ài)極了,!
媽媽負(fù)責(zé)摘柿子,我負(fù)責(zé)找結(jié)實(shí)的樹(shù)枝和接柿子,,爸爸則負(fù)責(zé)推著媽媽?zhuān)瑤蛬寢屔蠘?shù),。
媽媽利用我撿的樹(shù)枝把枝干壓低,再用手拽下一個(gè)個(gè)柿子扔下來(lái),,我接住后裝進(jìn)塑料袋里……很快,,塑料袋就裝滿了,媽媽也下樹(shù)了,。
我忽然注意到,,媽媽的身上有許多白點(diǎn),急忙讓爸爸看,。我們仔細(xì)觀察,,發(fā)現(xiàn)它們還會(huì)動(dòng)?!皶?huì)不會(huì)是蟲(chóng)子呀,!”我驚問(wèn)道?!昂孟袷?。”爸爸說(shuō),。我們急忙幫媽媽拍掉,。
累了一天,我活動(dòng)了一下,,腰酸背痛,。雖然很累,但是獲得了豐碩的果實(shí),,我十分滿意,。生活就像摘柿子,總要通過(guò)自己的努力來(lái)取得成果,。
摘柿子也能獲得大道理,,真是生活處處是課堂啊,!
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇二
今天我與爸爸一起去買(mǎi)雞吃,。
我們來(lái)到了于家村東首的一家殺雞店,準(zhǔn)備買(mǎi)只大公雞吃,,來(lái)一飽口福,。
這里的雞可真多呀!爸爸千挑萬(wàn)選挑了一只五斤的大公雞。接著,,殺雞的屠夫用鉤子,,勾住了雞的腿,把它的雙腿綁了起來(lái),,綁在了一根柱子上,,那根柱子就相當(dāng)于古代的斷頭臺(tái)。緊接著,,那個(gè)殺雞的人,,拿起了一把鋒利的剪刀,一刀下去,,雞還沒(méi)有死,,他仍然在掙扎著,它的翅膀一直在用力的撲打著,,妄想能夠逃離這個(gè)“雞間地獄”可最后,,他已經(jīng)奄奄一息了,可他還在掙扎,,還不放棄,,又掙扎了一會(huì)兒,它終于咽氣了,。只見(jiàn)血流滿地,,鮮血淋漓,我的心口頓時(shí)一痛,,而那人卻“殺雞不眨眼”,,也足以說(shuō)明他殺的雞已經(jīng)成百上千了。
然后,,他把雞放進(jìn)了一個(gè)滾燙的鍋里,,蓋上蓋。一會(huì)兒的時(shí)間,,雞已經(jīng),,不它已經(jīng)不是雞了,它渾身上下不見(jiàn)一根毛,,成了一只“沒(méi)毛雞”,。
最后,那人把雞裝進(jìn)了袋子里賣(mài)給了我們,。
我和我爸爸要回家了,,我不舍地看著雞籠,看著那些剛開(kāi)始昂首挺胸的大公雞,,現(xiàn)在看到同伴的死后,,焦慮萬(wàn)分,,生怕下一個(gè)被殺的就是自己。
動(dòng)物是我們的朋友,,我們不能去傷害它,,我們要保護(hù)它們,地球不能沒(méi)有它們,!朋友們,,以后我們少吃雞、鴨,、魚(yú)、牛羊肉,,難道這樣動(dòng)物們還會(huì)慢慢消失嗎,?
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇三
“家里沒(méi)菜了!”媽媽從廚房探出頭來(lái),,沖著爸爸喊,,“去買(mǎi)菜!”爸爸正在掃地:“我忙著呢,!”
媽媽從廚房里走了出來(lái),,用眼睛尋找到了正在寫(xiě)作業(yè)的我:“暄暄,你去買(mǎi)菜好不好,?”我一聽(tīng),,連忙擺擺手說(shuō):“不行,你看我這里有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科作業(yè)等著我寫(xiě)呢!”
媽媽才不管我同意不同意,,“回來(lái)再寫(xiě),!”把十元錢(qián)往桌上一扔,還有一張清單,,上面寫(xiě)著:一個(gè)茄子,,一個(gè)尖椒,一個(gè)土豆,。我只好穿上衣服,,下樓買(mǎi)菜。
走在路上,,我心想:我也沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜啊,,茄子買(mǎi)什么樣的好呢?尖椒是什么樣的好,?土豆又是什么樣的好,?想著想著,,我就來(lái)到了菜店里。
面對(duì)一大堆茄子,,我發(fā)起呆來(lái),,買(mǎi)什么樣的呢?好看不禁吃,,挑個(gè)不好看的吧,。于是,我就挑了一個(gè)個(gè)挺大,,表面卻凹凸不平的茄子,。接著,我拿了一個(gè)頭大尖小的椒,,要了一個(gè)黑不溜湫也很大的土豆,,還有點(diǎn)傷疤……
到了家,我本以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng),,可是一到廚房,,媽媽開(kāi)始嘮叨起來(lái):“這是什么菜啊,!”
“我看它們個(gè)大才買(mǎi)的,。”我嘟囔著,。媽媽開(kāi)始耐心地給我講解:“買(mǎi)菜要看質(zhì)量,。茄子應(yīng)該買(mǎi)光溜的,顏色不要太深,,也不要太淺……”雖然媽媽一直嘮叨著,,這次我卻沒(méi)有捂著耳朵離開(kāi)。生活處處是課堂,,買(mǎi)菜原來(lái)也有這么大的學(xué)問(wèn)?。∥野蛋迪聸Q心,,下次買(mǎi)菜一定要牢記媽媽的話,。
從此,我買(mǎi)菜越來(lái)越精通了,。
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇四
前幾天,,我和朋友玩,無(wú)意間看到了同學(xué)父親的火山模型,,于是,,我倆決定也要做一個(gè)有關(guān)火山的實(shí)驗(yàn),我們?cè)陔娔X上找到了火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn),。
我們?cè)谌羌苌戏帕艘粋€(gè)燒杯,,用陶泥裹住燒杯,,然后在三腳架下放了一個(gè)酒精燈,點(diǎn)燃后,,我才發(fā)現(xiàn)忘了在燒杯里放入番茄醬,,唉,沒(méi)辦法,,只能重來(lái),。
我們又弄了一次,這次我們謹(jǐn)慎多了,,我們先在燒杯里放入番茄醬,,然后再放在三腳架下,用帶有軟木塞的玻璃管把瓶口塞緊,,再用橡皮泥堵住玻璃管,。
這樣一來(lái)就大功告成了,緊接著我們?cè)谌_架下放上點(diǎn)燃的酒精燈,,燒了一會(huì)兒后,,杯里的番茄醬開(kāi)始冒出大炮,,沖破陶泥,,從裂縫中涌出,火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)成功了,,我和朋友歡欣鼓舞,。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是:模擬地球內(nèi)部的構(gòu)造,地核的熱量和巨大的壓力,,使得地幔的巖漿在巨大壓力作用下奔涌而出,。
在寬敞的教室以外,很多地方都是課堂,,只要你做一個(gè)留心觀察的人,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是知識(shí)。
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇五
生活中處處是課堂,,大自然就是一個(gè)非常好的課堂,。
有一天,我和同學(xué)一起到公園去,,走著走著,,我們發(fā)現(xiàn)地上有一塊面包屑,旁邊有一只小螞蟻,,我們蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,,只見(jiàn)小螞蟻想扛面包屑,但卻扛不動(dòng),。于是只見(jiàn)它觸角一晃,,一對(duì)腳一蹬,,過(guò)了一會(huì)兒,一大群小螞蟻便爬了出來(lái),,它們一大群圍著面包屑,,站好,一開(kāi)始并沒(méi)有動(dòng)手,,似乎在討論怎么怎么搬才快,,才省力,過(guò)了幾十秒,,它們一只抓一邊,,一個(gè)個(gè)排好隊(duì),有節(jié)奏地一步步往洞里搬,,最前面有一只大螞蟻,,似乎是指揮員,在說(shuō):“1--2--1……”過(guò)了不久,,它們就把面包屑搬回了洞里,。
我和同學(xué)看完這“螞蟻運(yùn)食”的全過(guò)程,都十分驚奇,。
回到家里后,,我想了一整夜,明白了一個(gè)道理:自然界中有許多道理,,只要我們仔細(xì)去觀察,、研究,就能領(lǐng)悟,。
而且,,我也十分佩服螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,只要互相團(tuán)結(jié),,什么事都能做好,。
生活中果然處處是課堂啊,!
生活處處是課堂作文字 生活處處是課堂作文提綱篇六
在我們的生活中,,到處都是教室的影子,也正是因?yàn)槿绱?,我們獲得了很多知識(shí),,明白了很多道理……絲瓜是一種普通的植物,沒(méi)想到他有著不懈的精神:突然有一天,,我發(fā)現(xiàn)絲瓜苗從柵欄里爬出來(lái),,爬到了樓腳下,試圖向上“攀巖”,。以后每天看到絲瓜,,絲瓜就從一樓爬到二樓,,從二樓爬到三樓,爬很長(zhǎng)一段距離,,絲瓜苗細(xì)如線,。如果你不注意,你甚至不知道它的根在哪里,。這樣細(xì)的幼苗可以在一夜之間運(yùn)輸這么多的水分和養(yǎng)分,,供給到前面,讓上面的葉子長(zhǎng)得又綠又肥,。
這讓我很好奇,。從此我的興趣大增——??唇z瓜成了我的主要任務(wù),,打籃球成了次要任務(wù)。經(jīng)??粗”〉慕z瓜苗和厚厚的青瓜葉,,讓我陷入沉思,想著遠(yuǎn)方,,遠(yuǎn)方…
過(guò)了幾天,,天空由晴轉(zhuǎn)暗,轉(zhuǎn)眼間又起了一場(chǎng)風(fēng)暴,。絲瓜苗瞬間被吹散,。我看了之后,,心里開(kāi)始覺(jué)得壓抑,,心想:它能這么容易掉下來(lái)嗎?為什么不像其他植物,?……
這幾個(gè)星期,,我一直無(wú)精打采的。但是當(dāng)我和同學(xué)去玩一個(gè)“歸來(lái)”的時(shí)候,,我們驚訝的發(fā)現(xiàn),,不久前死去的絲瓜居然是“投胎”了!我的心瞬間就狂喜了,!
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過(guò)去了,,絲瓜苗居然長(zhǎng)在電線上,開(kāi)始旋轉(zhuǎn),。終于,,黃花白骨像即將墜落的仙石一樣綻放。
路發(fā)楊的一舉一動(dòng)都讓我感到欣慰,,同時(shí)也讓我意識(shí)到,,風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光,,人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和挫折,。但是,,只要有凌厲不屈的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度,就一定能夠走向成功,!