健康是人們生活的基石,，只有身體健康才能享受到更多美好的事物,。在寫總結(jié)的時候，首先要明確總結(jié)的目的和對象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容,。總結(jié)可以讓我們更全面地了解自己,，發(fā)現(xiàn)自身的潛力,。

生活處處是課堂篇一

在我們的生活中，可以說處處都是課堂,。只要你在生活中認真觀察,，肯定會有些發(fā)現(xiàn)的，我也有一個“重大發(fā)現(xiàn)”,，這就給你們講講,。

這一個暑假，天特別的熱,，如果不開空調(diào)或電風(fēng)扇,，根本沒辦法好好呆在家里，爸爸媽媽也給我買了好多冰棒來消暑,。因此,，就出現(xiàn)了以下的搞笑一幕。

“知了一一知了—一”,，蟬在樹上唱歌,，太陽炙烤著大地，我看了看冰箱,，悄悄地拿出了我最愛的老冰棒,，我迫不及待的撕開了冰棒的包裝,，立馬舔了上去，“啊,，爽,！誒，為什么我的舌頭和冰棒粘住了,？救命?。　钡€是無濟于事,，舌頭被粘住了,，話也說不了了，只能發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音,。好不容易拿下來了,，這一次事件讓我產(chǎn)生了極大的興趣，我向媽媽借過手機,，在網(wǎng)上查了一查,，原來是由于冰棒的溫度低于0度，舌頭帶有水珠（即唾液）,，當舌頭接觸到冰棒,，冰棒產(chǎn)生熱傳遞效應(yīng)，迅速奪走了舌頭部位的熱量,，導(dǎo)致舌頭與冰棒的接觸面瞬間結(jié)冰而粘住舌頭,。類似的情況還有在冬天零下幾度的時候，用手摸鐵欄桿,，手會被欄桿粘住,，這些現(xiàn)象背后的原理都差不多。那又有什么方法來解決這種棘手的情況呢,？哈哈,，我繼續(xù)查閱資料，得到的結(jié)論是：

第一,，可以直接用水管沖舌頭與冰棒的粘接處,，注意：一定要用涼水哦，這一招會很快將冰棒與舌頭分開,，但唯一不足的是必須要犧牲一支冰棒,。

第二，還可以在舌頭與冰棒粘在一起的時候,，用上嘴唇將舌頭上的唾液推到舌頭與冰棍的粘接處,，讓其慢慢融化，舌頭就順利的拿下來了,。

生活處處是課堂篇二

處處留心皆學(xué)問,，,。

“你說說你有沒有一點素質(zhì)啊,？連最起碼的公德心都沒有,，你知不知道亂丟垃圾的危害性？”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問,?！奥飞夏敲炊嗳硕既恿耍植皇俏乙粋€人,，再說就一片垃圾能有多大的危害,？”我低著頭小聲反駁道。爸爸聽了我的話更生氣了,，大聲吼道：“你知道嗎,，現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了，地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S,，這就是人類破壞環(huán)境造成的?，F(xiàn)在人們認識到了這一點，都開始保護環(huán)境,，保護我們賴以生存的家園,，而你卻……”爸爸激動的說不下去了，我嚇得大氣都不敢出,，任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊,。稍停片刻,，爸爸換了語氣問我：“認識到錯誤了嗎,？”我重重地點了點頭，爸爸終于如釋重負般長出了一口氣,，而我也在心里告誡自己：今后再也不亂扔垃圾了,，一定要保護環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士,，讓更多的人都來保護環(huán)境,，讓我們的地球處處都是青山綠水。

我要謝謝我的爸爸,，謝謝爸爸給我上了一節(jié)特殊的課,，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。

生活處處是課堂篇三

學(xué)習(xí)的機會不止于課堂,，還在生活的方方面面展開,。古語云：滴水穿石，說的就是要堅持,。這個道理我是在一次騎車時懂得的,。

一天,，老爸突然對我說：“兒子，今天下午我們?nèi)バ氯A書店吧,?！蔽矣珠_心又激動，“知我者,，老爸也,！”我撲到了老爸的懷里，“老爸,，開車去嗎,，我們什么時候出發(fā)？”老爸伸出一根手指頭在我面前搖了搖,，“no,！no！no,！今天不開車,，我們騎車去?！薄膀T車,？”我看著外面毒辣的太陽，心里打起了退堂鼓——這里離新華書店足足有著五六公里的路程,，要在大火球似的太陽底下騎車,，還真是十分困難的一件事。老爸看出了我的.心思道：“你怕啦,？如果你能堅持下來,，到了書店我就獎勵你一套書?！崩习值倪@句話一瞬間點燃了我的斗志,，我答應(yīng)了老爸，我們倆就跨上自行車出發(fā)了,。

現(xiàn)在正值中午,，烈日當空，讓人覺得夏天就像一頭兇獸,，散發(fā)著一股熱浪,，除了熱浪，他還帶來一股沉悶感,，我感覺一座泰山壓在我的胸上,，我和老爸騎著自行車向書店駛?cè)ィ瑹霟岬年柟夥路鹗且粭l條鞭子打在我身上，催促著我,。大顆大顆的汗珠從我的頭上掉了下來,，老爸和我的衣服都被汗水浸濕了。

我繼續(xù)向前騎著,，邊騎邊看了一眼導(dǎo)航,，還有一千米。我停了下來,，“老爸,，我不行了，坐會,，休息一下,。”老爸停下單車說道：“怎么,，騎不動了,？還能堅持嗎？”我想搖頭,，可又想起了老爸那一套書的獎勵,，我咬了咬牙重新站起來，“當然,！”我又重新上了車,，一股腦只管往前騎，終于,，一股書香撲鼻而來,，我成功了！

我不再半途而廢,，在這次的課堂上我學(xué)會了堅持,。

生活處處是課堂篇四

有這樣一本書，書中沒有一個字,，卻充滿著知識,。書上沒有作者的名字,，卻人人都是讀者,。這一本書的名字就叫做――《生活》。生活還是一條路,，成功人士的路是曲折的,、多彩的、與眾不同的,；普通人的路則是平坦的,、黑白的、毫無出彩之處,。只有善于在生活中發(fā)現(xiàn)的人才能夠獲得事業(yè)上的成功,。

前幾天,，我到同學(xué)家玩，并在他家小區(qū)的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺,?；氐郊抑校揖推炔患按陌阉鼈兎湃肓唆~缸之中,。

我在書中曾經(jīng)看過描寫青蛙的文章,，書上說：“青蛙是跳遠能手，有種青蛙跳三次就能蹦出12米遠,。青蛙是兩棲動物,，既能在水中生活，又能在陸地生活,，但都不能太久,。青蛙的眼睛很特別，只能看到活動的物體,，不能看到靜止的物體,，還有，它一般是在夜間活動的,?！蔽宜菩欧切诺模南耄含F(xiàn)在有8只青蛙,，我何不用它來驗證一下書上的知識呢,？于是，我就走到魚缸前,，仔細的觀察著青蛙,。只見：七只黑色的，隱約有著點花紋,、黑白肚皮的小青蛙像七位隨時要立定跳遠的運動員那樣,，半蹲在我放在里面的木頭上，身子都一動不動的,。只有一只倒在了水中,，四腳朝天，露出了雪白的肚皮,，一動也不動,，仔細一看，原來它已經(jīng)一命嗚呼了,。于是,，我明白了：青蛙確實不能在水中長時間停留。接著，我又故意抓了一只青蛙放在陽臺上,，用木頭做障礙物,，只見那只青蛙一躍躍到了木頭上，距離足有3-4厘米,，是它身長的2-3倍,！然后，它又一躍,，輕而易舉地就跳過了障礙,。最后，我又發(fā)現(xiàn)其中一只青蛙的眼睛隨著木頭下的小魚動,，好像要跳下去捕捉一樣,。第二天早上起來，我又跑去觀察青蛙,，只見：七只青蛙死了兩只,，還剩一只，其余全在昨晚上跳走了,。這一切,，使我明白了：原來書上說的全都是真的呀！

生活處處是課堂篇五

有一本書,，書上空無一字,，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者,，這本書叫做“生活”,。生活處處是課堂。

一天早上,，陽光明媚,，我懷著高興的心境，來到我家的院子里,。院子里的花正開得茂盛,，一陣微風(fēng)吹來，五顏六色的花兒跳起了舞蹈,，令人心曠神怡,。我想：該給花兒們澆水了，我細心翼翼地給每盆花澆了水,。澆完水后,，我搬搬這盆花,，摸摸那盆花,，花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。

于是，我又做了一個實驗,。我把那盆花換成了蔥,。誰知，蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥,。我想：這兩次實驗,，蚯蚓都爬向了會發(fā)出味道的東西，蚯蚓辨認方向的方法會不會與嗅覺有關(guān),？這僅僅是我的猜想,，還沒得到證實，于是,，我想去請教別人,。

我去姐姐家問姐姐：“你明白蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎？蚯蚓有沒有眼睛呢,？”姐姐說：“這你得去問你哥哥,，你哥哥也許就會了?！蔽遗苋柛绺?，哥哥也不清楚。俗話說：“不怕萬事不利,，就怕灰心喪氣,。”

我回到家,，躺在床上想,。我一抬頭，看見書廚上有一本厚厚的書,，書的旁邊寫著“百科全書”四個字,。我想：對呀我能夠去查《百科全書》呀！真是“踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費工夫”,。

我查了《百科全書》后才明白：由于蚯蚓長期在地下活動，眼睛漸漸退化了,，只能靠嗅覺來辨認方向,。

有人說過一句話：“真理誕生于一百個問號之后”，經(jīng)過這件事,，我對這句話有很深的感受,。生活處處是課堂。

生活處處是課堂篇六

像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)深谷,。生活,，如一張流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著音符的樂章,。生活，處處都是一個活生生的課堂,。

記得有一次,，媽媽讓我上街買菜，我高興地拿了錢就跑出去,?！巴炼埂⑿“撞?、西紅柿……齊了,！”哈，還剩二十七元,！我心里像有小蟲子在爬,，肚子也咕嚕咕嚕“抗議”了,。不知怎么的,，我徑直朝一個紅薯攤走去。賣烤紅薯的是位大爺,，黝黑黝黑的皮膚,，繃著一副關(guān)公臉，嚇得我只想發(fā)抖,。接過紅薯,，我頭也不回地跑回了家。

“錢呢,？”媽媽問我要剩下的錢,。我一摸口袋……壞了！這錢一定落在紅薯攤上了,！我趕忙向紅薯攤奔去,，要不是為了錢，誰還愿意去見那一位可怕的老大爺,？“怎么辦,？爺爺不會走了吧？”我焦急地想著,。奔過去一看,，爺爺果然還在哪里。見我這么著急,，他擠出了一個黑黑的笑容：“小丫頭,，是你丟了錢吧,。二十幾元對你來說可不是小數(shù)目，再也別丟三落四啦,！”那濃厚的鄉(xiāng)村口音更讓我感到了他的`憨實,。幾句簡單的話,，爺爺推起車子就走了,。爺爺是在等我嗎？,?！盃敔敗蔽宜坪跻f什么，但是沒說出來,。望著爺爺離去的背影,，兩顆淚珠滑落在臉頰上。

誠實,！誠實,！這位大爺多誠實啊。面對幾十元的鈔票,，他沒有馬上拿走,，而是呆在原地等候原主。這種拾金不昧的品質(zhì)是最可貴的,！是他,，教會了我誠實；也是生活,，教會了我拾金不昧,。

生活處處是課堂篇七

生活是一本書，我們每個人都是書的作者,；生活是一場電影,，我們每個人都是這場電影的演員；生活還是課堂,，人人都生活在這個課堂里,，我們可以學(xué)到很多知識與道理。讓我們走進這個課堂,，體會無盡的魅力吧,！

包餃子，聽起來多么容易的事情??！只要把餃子皮攤在手心，拿勺子把餡夾大皮上,，一捏一按,，一個元寶似的餃子就好了啊,。對！我就在包餃子這件事上懂得了一個道理,。

那天,，奶奶早早把包餃子的材料準備好了，就等我這“小廚師”了,，我長吸一口氣,，鼓足了氣走到桌子前，先是奶奶給我做了一個示范,，只見奶奶的手飛快地動著,，我看也看不清，沒一會功夫,，一個完美的餃子誕生在奶奶的手中,。看完一遍示范后,，該我了,，我想：我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮,，剛想把餡放進去,，皮兒掉了。折騰了老半天,，正當我準備放棄的時候,，突然想起了“半途而廢”這個成語故事：故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí)，一年就回了家,，說是想他妻子了,，但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育,，又回去好好學(xué)習(xí)了,。想到這里我也起了斗志。我重新振作,，經(jīng)過一番努力,，終于包好了一個屬于我的餃子?？粗@個餃子我懂得了一個道理,，那就是：無論做任何事都要堅持到底，堅持到底就是最出色的,。我因為堅持了,，就包好了第一個餃子，如果當時直接放棄,，不再去努力的話,，我可能連一個餃子都包不好了,。

生活處處是課堂，我在這個課堂里學(xué)會了堅持,，那么你們呢,？你們也快來生活中學(xué)一學(xué)，相信你們也能明白了好多,。

生活處處是課堂篇八

一天,，我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶。

正值深秋,，要收割生菜和青菜了,。

奶奶先演示了一遍：

拔出白白嫩嫩的根,，刀起刀落,，青菜還沒來及向大地媽媽告別，就被拔了起來,。

我也照樣做了,，不過我砍不動青菜，只好砍生菜,。

好不容易,，收割好了，發(fā)現(xiàn)生菜心里面有很多紅色的小爬蟲,，心想,，問題不大，反正我要一個個洗的,。

沒想到等我洗的時候,，在葉子背面看到很多一個個小的蟲卵一樣的東西，是在葉子背面的里面的,，就是我用小刀挑開,，才會出來。

本來想想算了,，誰知道檢查后發(fā)現(xiàn)基本上每個葉子都有,，雞皮疙瘩都起來了！趕緊把生菜全部都到外面垃圾桶了,！

以后不能把生菜重在河邊了,，不然會生蟲的。

那一次,，我很受啟發(fā),。

生活處處是課堂篇九

我們生活中的每一個地方，都是我們的課堂;其中每一種東西,、發(fā)生的每一件事情,，都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。我們從生活這個大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,，體會它無窮的魅力吧!

那年我八歲,，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學(xué)騎自行車,。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學(xué)騎車,。我坐上自行車之后，爸爸就說：“眼睛要看前方,，不要看腳,，要用力蹬?！拔易屑毜芈犞?，過了一會兒，我覺得差不多了,，就說：“爸爸,，我開始練習(xí)了?！卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c,。”我剛準備騎,，支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,，于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來,。但是那輛自行車卻并不聽我的話,，一會兒東倒，一會兒西歪,，我就不停地蹬自行車,，好不容易掌握好平衡，我剛準備向爸爸炫耀,，“啪”的一聲,，我從車上摔了下來，摔得十分疼,。我都已經(jīng)不想學(xué)了,，爸爸看我這樣就鼓勵我說：“不要怕，失敗乃成功之母!“我心想：《旬子》上有：“鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,，我不服輸?shù)膭蓬^上來了,，心里暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會騎自行車。

我又坐上了自行車,。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,，回頭一看，原來是爸爸在后面扶著我,。這下我放心了,，越騎越快，爸爸跟不上了,，也順勢放開了我,，不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹＿^了一會兒,，不知道怎么回事,，一車又搖晃起來，一不注意車又倒了,。爸爸安慰我說：“不管做什么事都要多練,，熟能生巧,，你多練練也就熟練了,。”我心想也是,，“操千曲而后曉聲,，觀千劍而后識器?！?/p>

在數(shù)次學(xué)騎車后,，我吸取了前面的教訓(xùn)：眼睛向前看，不要看腳,，用力蹬,。經(jīng)過多次練習(xí)，我已經(jīng)駕輕就熟了,，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來,。

我們在生活的大課堂上能學(xué)到不少知識與道理。在這個課堂里我學(xué)會了：堅持就是勝利,，只要持續(xù)地努力,，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西,。

生活處處是課堂篇十

有那么一位老師,，一直在我們身邊，教我們這樣教我們那樣，那就是生活,。

為什么呢,？爸媽又不在家，我不能問他們,，只有自己去查了,，去樹上差？不可能,，哪本書記載了什么我都不知道,，何況查呢？,！

于是我索性上百度查資料,。查到了，我終于查到了,！原來是這樣,。

早晨，由于陽光射進來,，使杯里的果汁的溫度不斷升高,，產(chǎn)生氣泡,，并使果汁不斷往外溢。就是果汁體積膨脹,，等杯里的.溫度溫度慢慢降下來時，體積就會復(fù)原,。這叫做“熱脹冷縮”原理,。

其實生活處處是課堂，只要你用心去觀察,，并不斷探索，不斷追根求源,，把“,？”（？“=問題）拉直成最終的“,！”（“,！”=答案），那么你就能成功,！

生活處處是課堂篇十一

“處處留心皆學(xué)問”這句話,，已經(jīng)成為了我生活中的名言,。學(xué)習(xí)，不僅僅是在課堂上,，生活,，也是一位學(xué)習(xí)的好老師。

有一次,，我家展開了滅蟑螂大戰(zhàn),。“嘩——”一聲巨響后,，原來靠著墻的沙發(fā)被拖了出來,。頓時蟑螂滿天下，爸爸見情況不妙,，連忙端來一壺?zé)崴?，“刷”的一下潑了出去。許多蟑螂都奄奄一息了,。媽媽一個健步跨到陽臺上,，拿來掃帚和畚箕，把蟑螂掃進去,，然后倒進了垃圾袋里,。蟑螂見自己的同伴都死了，立馬排成一隊有順序地爬出了門外,。它們井井有條,，不慌不忙地逃跑事件，教會了我：遇到困難,，不能慌張,，要鎮(zhèn)靜地面對，努力想盡一切辦法,，努力又快速地解決問題。

生活處處是課堂,，要團結(jié),，危險情況下要不緊不慢地逃離現(xiàn)場。想不到平常的生活中,，有不平常的知識,，這些我們不知道的知識，是我們在課堂中學(xué)不到的',。

只要我們善于觀察,，處處留心生活中的學(xué)問，就會獲得更多的收獲,。

生活處處是課堂篇十二

生活是多彩的萬花筒,，是五顏六色的貝殼，也是受益無窮的課堂。

在暑假的一個晚上,，媽媽告訴我要和同學(xué)一起去勝利廣場進行社會實踐.我們帶著各種各樣的“貨物”來到勝利廣場,，我們選好了一個位置，首先在上面鋪了一張紙,，然后擺下氣球、橡皮泥等商品,，一切工作就緒,，我們便坐下來等待著顧客的來臨。不知過了多久,，我們慢慢地由剛來的興高采烈便成了垂頭喪氣,。

這時，一位叔叔也來到這里擺攤,，我們都悄悄地觀察他是怎么賣東西的,。只見他在那里不停的宣傳，來一個人就把他招到自己跟前向他推銷,，不一會兒他的'東西就賣了一大半,。我們一下子明白了，原來賣東西要自己宣傳,。于是我們就分了工,。我負責(zé)拿著氣球去吸引顧客，我來到一個有健身器材的小廣場,，想：這里小孩多,，氣球好賣。這時一個小孩跑來向我要氣球,，我便跟著他到了他媽媽身邊,，向她推銷著我們的商品，沒想到,，她只買了一元錢的氣球,，但她一直微笑的盯著我，突然,，阿姨冒出來一句話：“你忘記我是誰了?”我猛然一驚,，想起是給我治眼睛的阿姨，這下我想我可以好好地向她推銷了,，沒想到她還是直搖頭,，但這一元錢我已經(jīng)十分興奮了?！白錾獠⒉缓米鲅?”我想,。這時又來了一個老爺爺,，問過價錢后，便一下買了六個氣球,、一盒橡皮泥,，樂得我們手舞足蹈的。后來我們的生意一直都不錯,，不斷有人來買氣球,，我們也越來越有經(jīng)驗，有一個阿姨邊買東西邊夸我們：“這些孩子真會做生意,?！弊詈笪覀児矑炅?6元錢，我分到了5元,。拿著錢,，我也體驗到了生活的艱辛。

這次的社會實踐讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西,，也讓我明白了生活處處是課堂,。

生活處處是課堂篇十三

生活就好比是一本書，可書中卻是空空如也,，因為這本書需要我們?nèi)プV寫,，而書中的內(nèi)容需要我們在實際生活中探索與發(fā)現(xiàn)，或許是在今天,，又或許是在明天,，生活無時無刻都在教我們知識。

毛毛蟲,，是一種微小的動物,。美麗的蝴蝶與它截然不同，兩種事物可謂風(fēng)馬牛不相及,，可有誰曾想到毛毛蟲會破繭成蝶,？毛毛蟲一開始只是一條青綠色的小蟲子，蠕動著身體,，依靠桑葉生存,，到了春天，漸漸地吐出柔軟的蠶絲,，把自己包裹成為一個白色的小球兒。

靜靜地,、努力地在醞釀著一股破繭成蝶的力,，一直在等待著自己蛻變丑陋成光鮮亮麗的那天。

蝴蝶玲瓏嬌小,，在花叢中翩翩起舞的時候固然美麗迷人,，引人注目,，可是在許許多多的背后又有多少幸運的毛毛蟲能夠變成蝴蝶呢？又有多少毛毛蟲在吐絲的那天結(jié)束生命,，表面上光鮮亮麗,，背地里要經(jīng)歷多少的努力，又有誰會明白,，毛毛蟲直到生命的最后一刻還在期盼著奇跡的發(fā)生,。

它們一直在努力，一直堅持,，但是生活往往都十分殘酷,，在眾多毛毛蟲中只有萬分之一成功的機會，但是它們?nèi)匀慌Φ蒯j釀著力量,，準備放手一搏,。

生活往往便是如此，只要你努力,，便有成功的機會,，如果你連努力都不肯，那便永遠地墜落在黑暗里,，有時候放手一搏最后會有收獲的,。生活處處都在教我們知識，也使我們明白了毛毛蟲破繭成蝶背后的努力與不懈堅持的力,。

生活處處是課堂篇十四

在這個課堂中,，有一位不得不提的老師，他就是我的父親,。每每記起那次難忘的騎車經(jīng)歷,，總讓我心潮起伏。

那是不久前的一次周五晚上,，爸爸和媽媽在商量第二天騎自行車登道吾山的事,。我聽了興奮地叫道：“我也要去！”爸爸問：“真去還是假去,？”“當然是真去噦,！”我答道。

第二天天還未亮,，爸爸就在床頭叫我,。被窩里實在是太暖和太舒適了，我動都懶得動,。爸爸輕輕地掀開我的被,，對我說：“兒子，咱男子漢說話怎能言而無信呢,？”我聽了,，立馬從床上彈起來了,。

六點鐘不到，我們爺兒倆就出發(fā)了,。一路的歡笑,，一路的興奮，我和爸爸來到了道吾山下,。爸爸說“咱稍作休整,，再登山?！薄斑€要什么休息,，直接往上沖就是了?！蔽覜]有把爸爸的話放在心上,，自顧自地騎著自行車爬坡了。

剛開始的時候,，我勁頭十足,，遠遠的超過了爸爸。但騎了不到1000米,，我就有點支持不住了,，感到身體疲乏，腿腳發(fā)軟,，速度明顯的降下來了,，不久就被爸爸追上了。又持續(xù)了幾分鐘,，實在堅持不住了,，打起了退堂鼓，對爸爸說：“爸爸,，我不騎了,，您上吧?！卑职职衍嚳吭谖业能嚺?，摸摸我的頭說：“兒子，男子漢做事不能光憑三分鐘的熱情,。無論遇到什么狀況,，要相信自己。自信是最棒的,?！?/p>

聽了爸爸的話，我默默的點點頭,，又鼓起勇氣把腳蹬在了踏板上。可那蜿蜒盤旋的山路,，像是與我作對似的,，越來越陡峭，越來越難行,。我的腳象灌了鉛似的,，提都提不動。膝蓋活動起來非常的困難,，喉嚨似火燒了一般,，干得快要冒煙了。隨車攜帶的一瓶礦泉水被我咕嚕咕嚕幾下就下了肚,。爸爸把他的水遞給我,，但我想，我不能太自私了,，我喝了爸爸就得挨渴,，于是堅決地把水還給了爸爸。

又往前行了一段路,，我的體力消耗殆盡,，感覺自己快要崩潰了。腿肚子上的肌肉酸痛的厲害,，渾身象要散架一般,，每一個毛細孔都無限制的擴張開來，全身上下大汗淋漓,，大口大口的粗氣喘吁著,。

“爸爸，我能不能……”我把哀求的目光投向爸爸,。爸爸微笑著,，伸出粗大的手掌，緊緊的握了一下我,，說：“孩子,，男子漢做事要有恒。心,，有毅力,，別輕言放棄。來,，爸爸給你力量,。”說也奇怪,，我好象真的接受了爸爸傳遞過來的無窮的力量,，情緒又興奮起來了,。

在接下來的旅程中，雖然走走停停,，但我有著一個堅定的信念：無論如何我要騎到頂峰,，偶然間，我發(fā)現(xiàn),，自己置身的林間似人間仙境：清新的空氣,，涼爽的微風(fēng)，讓人神清氣爽,；紅的楓,、黃的栗、綠的松,，讓人賞心悅目,；叮咚的山泉與小鳥歡鳴相應(yīng)和。一切都是那么和諧,，那么美妙,，那么無與倫比。

我終于登上山頂了,！山峰踩在我腳下了,！

回望那彎彎曲曲的山路，我忘卻了旅途的艱辛,，身體的疲憊,。我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了堅強與自信，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量,，還擁有了恒心與毅力,。我笑了，笑的好開心喲,。

今天,，真的好好感謝爸爸，感謝大自然,，也感謝我自己,，給我的人生上了精彩的一課。

怪不得媽媽經(jīng)常嘮叨我：生活處處是課堂,，人生處處是考場,。確實如此！

生活處處是課堂篇十五

只要擁有一顆好奇之心和一雙慧眼,，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識,，處處都是課堂。

生活處處是課堂，一株青草是課堂,，它教給了我堅強不屈的品質(zhì),；一只海燕是課堂，它教給了我頑強拼搏的精神,；一棵雪松是課堂,，它教給了我以退為進的本領(lǐng)……記得上一次放暑假的時候，老師告訴我們：這個暑假,，除了暑假作業(yè)什么作業(yè)都沒有。這個消息可把我們給樂壞了,，我一路蹦蹦跳跳地跑回家去,，一進門，我就大聲嚷道：“媽媽,，放暑假了,，噢，太好了,！太好了,！”

一陣旋風(fēng)似的沖到餐桌旁，一不小心,，一手過去就打翻了兩個盆子,，這打翻兩個盆子不要緊，可這兩個盆子里,，一個裝的是黃豆,，一個裝的是紅豆，這下可好了,，黃豆紅豆撒了一桌,，媽媽的臉登時就冷了下來，嚴厲地說道：“過來,，替我把黃豆和紅豆都給分開了,！否則的話，今天就別想給我出去,！”沒辦法,，我只好老老實實的`坐在餐桌前，一粒一粒地分黃豆和紅豆,。

分了老半天,，我實在是坐不下去了，可又不敢違背媽媽的意思,，唉,，母命難為啊！我越想越氣,，之前的快樂一掃而光,，我猛地一推餐桌，許多黃豆和紅豆都滾落下來,，仔細一看,，地上大部分都是黃豆，紅豆則是少之又少,，一琢磨,，對了，黃豆比紅豆圓,，自然也就容易滾落,。有了，我又照著這樣把桌子猛推了幾下,，果然,，大部分黃豆都滾落到了地上，而桌子上留下的大部分都是紅豆了,，再分起紅豆和黃豆來,，也就省事多了，不到半個小時,，我就完成了媽媽的任務(wù),，媽媽對我說：“怎么樣，現(xiàn)在明白什么叫‘生活處處是課堂了吧,?！迸叮瓉韹寢屧倏嘉已?。蘋果砸下來,，牛頓因而發(fā)明了萬有引力定律；油燈搖擺,，伽利略因而發(fā)明了鐘擺……是的,，只要善于觀察，生活處處是課堂呀,！

生活處處是課堂篇十六

生活處處是課堂,，處處散發(fā)著數(shù)學(xué)的光輝。買蔬菜時的斤與兩,，流逝著的時與分,；在車中看對面與自己逆向行駛的車總是特別快，看到的車速就是自己的車速加上對方的車速,。

沒想到,，水中也有一門神奇的課堂————流水行船,。清澈的小溪潺潺流水，影響著船的速度,，而船自身的馬達也會產(chǎn)生出比水還要快一些的速度,，每艘船的速度各不相同，每條河流水的速度也相差甚遠,，便構(gòu)成了這一趣題,。

大自然也是一個不錯的課堂。十根樹枝,，一根一根折,，十秒折斷，而籠為一把,，即使劃破了手指也不會折斷,。那是在告訴我們團結(jié)就是力量，只要團結(jié)一心,，任何強大的力量都無法摧毀，而一盤散沙一樣很容易就被攻破,；地基穩(wěn)固,，房子再高也結(jié)實得很，反之則會房倒屋塌,。這是在說明基礎(chǔ)一定要好,，學(xué)習(xí)才會取得大幅度的進步；草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹木,。有失必有得,，爬山時大霧蒙蒙，什么也看不到,，但非常涼爽,，沒有烈日當頭。

漢字也為我們詮釋著生活的魅力,?！靶Α弊值膬蓚€“竹字頭”好像兩只大眼睛，天真的閃著,，下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴,；“森林”兩字是由五個“木”組成的，一看就知道那里一定有許多樹,，茂盛,，蔥郁。

在這奇妙的大千世界之中,，哪里都有值得學(xué)習(xí)的地方,。生活,，真的處處是課堂！

生活處處是課堂篇十七

生活在“課堂”中無處不在,，課堂是生活道路上的驛站,，是傳授我們知識和人生哲學(xué)的老師。這讓我想起了那件事,。

這是發(fā)生在周六的故事,。早上，爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車,。當我到達千燈湖時,，天空陰沉，湖水有點泥濘,。突然刮起一陣風(fēng),，我渾身發(fā)冷。大約十五分鐘后,，在我父親調(diào)整好自行車和座椅后,，我上了自行車，騎了下來,。我大聲哭了,。爸爸來安慰我說：“我不知道，我不知道,；不要哭泣,，跌倒時站起來，堅持下去,，你可以贏“此刻,，我明白：堅持下去，你就會贏當我再次騎上自行車時,，我當時非常緊張,。我父親幫我在后座上騎自行車。我父親慢慢地從后面放開,。我騎了一小段時間,，跌倒了又跌倒了。這一次我沒有灰心,，而是拿起我的自行車,，再次坐在座位上。爸爸在后面喊道：“我不知道,；來吧“你是最好的”當我聽到父親的話,，我鼓起勇氣向前騎。當我到達終點時,，我非常高興,。因為父親教我繼續(xù)前進,，也許你能贏。我學(xué)會了騎自行車,。此時,，千燈湖的天空是明亮的，湖邊的花格是明亮的,。

生活就像萬花筒一樣五彩繽紛,。這次學(xué)騎自行車的旅行讓我難忘。我有無限的感受：當我們欣賞大海的廣闊時,，我們能感受到大海的寬廣和包容,。當我們看到蜜蜂采集蜂蜜時，我們可以感受到蜜蜂的勤勞到處都是生命,；課堂,，生命是無數(shù)的老師，他們給了我們知識和生命哲學(xué),。