人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇一
我忘不了劉老師,，他是我的啟蒙老師,，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),，我們都很喜歡她,。可不幸的是：她有一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，騎著電動(dòng)車(chē)摔了一跤,。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都很傷心,。他老了,，快要退休了。就因?yàn)檫@一跤,，他提前退休了,。我們因此換了一個(gè)老師。就這樣,，一年過(guò)去了,。劉老師漸漸好了起來(lái)。有一天他突然來(lái)到學(xué)校,，先去找了一位老師聊天,。我們聽(tīng)說(shuō)了這件事，都跑了過(guò)去想看看劉老師。沒(méi)想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲,，沒(méi)有了當(dāng)年的嚴(yán)厲和風(fēng)采,。她也看見(jiàn)了我們，我們也很開(kāi)心,，她把離開(kāi)我們這一年來(lái)發(fā)生的事告訴了我們,。我們細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開(kāi)心中的我們,。劉老師讓我們快去上課,，我們只好離開(kāi)了，雖然我們回到了教室,，但還是心不在焉,，一直在想著劉老師。
幾年來(lái),，劉老師教會(huì)了我們做人的道理,，樹(shù)立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識(shí),，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遨游,。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天,，我和她有了一些誤會(huì),，我們好久都不說(shuō)話。過(guò)了幾天,，我覺(jué)得是我不對(duì),，于是我和她道歉，她說(shuō)她也不對(duì),，不該對(duì)我發(fā)脾氣,。于是我們就和好了，又成了好朋友,。
同學(xué)傳遞給我友誼,，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助,，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量,。
六年中發(fā)生的事，說(shuō)也說(shuō)不完,，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上,，他們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇二
光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們格外留念，令我難忘……
她是我五年級(jí)的同學(xué),，我們做了一年的同桌,，我們有點(diǎn)兒“臭味相投”的感覺(jué)總是很了解對(duì)方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友,。
那次考試時(shí)我的肚子突然調(diào)皮起來(lái)咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛,，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對(duì)勁，立馬發(fā)下手中的筆焦急的問(wèn)你沒(méi)事兒吧,，肚子不舒服嗎,，我皺著眉頭勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，用不用告訴老師,，他問(wèn)道,，我搖了搖頭，用不用喝點(diǎn)兒熱水,，我陪你說(shuō)話,，是不是就沒(méi)那么疼啦，你現(xiàn)在還疼嗎,，句句溫暖的問(wèn)候,，涌進(jìn)我的內(nèi)心，我已經(jīng)不那么疼了,，我覺(jué)得一切都給了我寬容,，但唯獨(dú)時(shí)間沒(méi)有考試時(shí)間很快結(jié)束了，我們都還有大半張題沒(méi)有寫(xiě)完,。
老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣，然后我們叫到了辦公室,，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了,，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,，而她卻滿(mǎn)不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧,，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊。
老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣,，然后我們叫到了辦公室,，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后,，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,，而她卻滿(mǎn)不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊,。老師知道我們沒(méi)有寫(xiě)完后很生氣,，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后,，我很慚愧不應(yīng)該因?yàn)樽约哼B累了他,，而她卻滿(mǎn)不在意的說(shuō)不就是寫(xiě)篇認(rèn)錯(cuò)書(shū)吧，沒(méi)事哪有我們的友誼重要啊,。
從那以后我們的友誼更加深厚了,，也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇三
今年的6月20日,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)特別的日子。這天,，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試,，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天,，媽媽帶我來(lái)到自己的班級(jí)離開(kāi)后,，我呆呆地站在門(mén)口，有些迷茫地望著媽媽離開(kāi),。緊接而來(lái)的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方,，個(gè)個(gè)都是素不相識(shí)的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌,。
后來(lái),，是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖唬€神奇般的看透了我的心思,，老師一邊安慰我,，叫我不要害怕，不要驚慌,，還將周邊的同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí),。很快，我便和周?chē)耐瑢W(xué)們熟識(shí)了,，也變得活潑多了,。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語(yǔ)里,，飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。也因?yàn)槿绱耍蠋煹纳碛巴蝗蛔兊谩案叽蟆逼饋?lái),，從此定格在我的心中,。
如今，到了六年級(jí),，最令我難忘的便是老師和同學(xué),，班上的同學(xué)可以聚在一起,，是緣分。所以,，同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足,。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會(huì)長(zhǎng)存,，就像是水流一樣,，砍也砍不斷，分也分不開(kāi),。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”,！
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,，我們大家就要畢業(yè)了,，即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛(ài)的母校,。接著迎來(lái)的便是大家新的初中生活,。從此，教室里的座位將被重新編排,，成為聯(lián)絡(luò)圖,，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念的郵票,。但是,，無(wú)論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開(kāi)的,！
在這六年的小學(xué)生活里,，學(xué)校操場(chǎng)上大榕樹(shù)又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活,，難忘的母校,。在我成長(zhǎng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇四
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲,。在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里,。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn),，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié),，我走入了六年級(jí)的生活,。六年級(jí)也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩,，走在路上的時(shí)候都無(wú)比開(kāi)心,，一點(diǎn)也不寂寞,，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律,。玩碰碰車(chē),，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床,，然后把同學(xué)踩在腳下,，高聲喊道：“我贏了，耶,！”隨后,，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功,。雖然六年級(jí)了,，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校,，不分青紅皂白跟人大打出手,，在老師說(shuō)上課的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵,，在無(wú)聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù),，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管子拖出來(lái)亂噴水,，把同學(xué)們都噴成了落湯雞,，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見(jiàn)搗蛋的我們連忙喊道,；
“小兔崽子,，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過(guò)來(lái)抓我們,，拿水管子的同學(xué)一急,，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足,，保安大爺一慌沒(méi)接住,，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡,，看著他狼狽的樣子我們都樂(lè)得上不來(lái)氣了,，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級(jí)就被老師狠狠的馴了一頓,，老師嚇唬我們說(shuō)再出這樣的事就找家長(zhǎng)要我們退學(xué),，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天,，但幾天過(guò)后,，又都原形畢漏了,，氣的老師又是無(wú)奈又是不舍，畢竟他帶了無(wú)我們四年多的時(shí)間啊,，我們開(kāi)他了,，他疼我們還來(lái)不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢,？
就這樣在那些歡聲笑語(yǔ)中,，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的荷花盛開(kāi)的季節(jié),。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇五
前段時(shí)間整理手機(jī)文件的時(shí)候,，突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片，照片里的我滿(mǎn)臉嚴(yán)肅,，站在最后一排,，離旁邊的男生隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
觸摸著照片上的自己,，許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾,，甚至當(dāng)時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)回到了那段時(shí)光,。
小學(xué)的我是一個(gè)不愛(ài)干凈,、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績(jī)不上不下,，一段時(shí)間成績(jī)上去,，一段時(shí)間成績(jī)下來(lái)，也記不清小學(xué)是否有成績(jī)排名了,，只記得自己成績(jī)只要過(guò)百,，就是一件十分開(kāi)心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧,，因?yàn)椴粣?ài)干凈,，所以愿意和我玩的朋友其實(shí)并不多，但也是有過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光,，還記得小學(xué)放學(xué)后,，總會(huì)約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候那位朋友的爸爸會(huì)分給我們一些零食吃,，有時(shí)候周末時(shí)也會(huì)去這兩位朋友家里玩,，會(huì)去她們家里聊天，那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺(jué)得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光,。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食,，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲,。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛(ài)好,，參加過(guò)幾次活動(dòng)，比如乒乓球比賽,，比如做了擊鼓隊(duì)隊(duì)員,，比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈（盡管落選了，并沒(méi)有上臺(tái)表演）,，這些經(jīng)歷讓我覺(jué)得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味,，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時(shí)的自己似乎呆呆的,，思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多,，許多事也是以老師，家長(zhǎng),，朋友的話為主,，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天,，以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活,，小學(xué)生活，真是十分難忘,。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇六
住宿生活是五彩繽紛的,，就像萬(wàn)花筒；住宿生活有酸甜苦辣,，又像五味瓶,。大家在一起開(kāi)懷大笑過(guò)，大家在一起黯然神傷過(guò),，但每個(gè)鏡頭都是那么令我難忘,。
我們宿舍是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，每個(gè)成員都榮辱與共,。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲,。雖然老師一再明令禁止，但我們?cè)谧龊冒踩胧┑那疤嵯?，還是樂(lè)此不疲,。
周四，我們四個(gè)人又分好了“炸彈”――拖鞋,，筑起了“堡壘”――椅子,，進(jìn)行了一次“兩國(guó)”大戰(zhàn)。
箭在弦上,，一觸即發(fā),。我和壽俊逸是同一個(gè)“國(guó)家”的，正在我們整理“彈藥”的時(shí)候,，忽然任威對(duì)我發(fā)起襲擊,，拖鞋如流星一般朝我飛來(lái),。當(dāng)時(shí)我還在埋頭苦干，一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)身在危險(xiǎn)之中,。說(shuō)是遲那時(shí)快,，壽俊逸一個(gè)箭步，用枕頭往前一擋,，把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了,。真險(xiǎn)！我在壽俊逸的幫助下躲過(guò)一劫,。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻,。任威反應(yīng)還算快，向左邊一躲,，但還是被我打中了肩,。任威中彈倒下，我高興地哈哈大笑,。就在我的意之際,，洪增輝沖了出來(lái)，連續(xù)攻擊我們,。我和壽俊逸左躲右閃,，巧妙地躲避了，同時(shí)也迅速展開(kāi)了又一次大規(guī)模的反擊,。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝,，洪增輝使出渾身解數(shù)，但還是躲避不及,，因?yàn)槲覀內(nèi)舆^(guò)去的炸彈從四面八方?jīng)_向他,。洪增輝也招架不住被打敗了！我和壽俊逸高聲歡呼起來(lái)……
再過(guò)一年,，我們都將離開(kāi)這個(gè)大家庭了,。每每想到這點(diǎn)，我就會(huì)非常珍惜在這個(gè)大家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，投入地欣賞這里的五彩繽紛,；盡情地回味這里的酸甜苦辣……
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇七
她是個(gè)女老師，比較嚴(yán)厲,，我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)后,，老師把我安排和周忠杰坐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí),，所以上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,，老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái)，金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起,，我就討厭她了,。
剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友，又一次,，我正在做課堂作業(yè)本，忽然被一道題難住了,，我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚,。眼看同學(xué)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，但越急越想不出來(lái),，怎么辦？正想著,，老師就叫我去辦公室,。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個(gè)好學(xué)生,，怎么也落到這個(gè)地步,，真丟人！我心想,。我把頭埋得更低了,，走到辦公室門(mén)口，我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著我,，還議論紛紛呢,，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,，對(duì)我說(shuō),。：“怎么，遇到難題了嗎,？”我看了看他的眼睛,，好嚴(yán)厲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，不敢發(fā)出聲來(lái),。“老師來(lái)教你”,。老師的語(yǔ)氣緩和了一些,，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。
老師在紙上畫(huà)了幾幅圖,，這道陌生的題目變得熟悉起來(lái),，寫(xiě)上幾行字，這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了,，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了,。一小時(shí)過(guò)去了，別的老師都下班了,，我做得手腳麻木,，終于完了，正準(zhǔn)備匆匆離去,，老師叫住了我,，在我手上放了一本書(shū)，我肚子餓得慌,，說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑,。
回到家，仔細(xì)一看,，是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》,！我心中一熱，打開(kāi)書(shū)本,，上面寫(xiě)著“你是個(gè)聰明的孩子,，克服難題，相信自己一定行,！”
一晃幾年過(guò)去了,，我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代，但這件事仍歷歷在目,。難忘金老師,，難忘小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇八
一眨眼,，六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去,，在這一片記憶的海洋中灑滿(mǎn)了辛酸與歡樂(lè)的淚水。小學(xué)生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷,。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，一個(gè)個(gè)陌生的場(chǎng)景，現(xiàn)在都是那么熟悉,。還記得我第一次坐在教室里,，看著老師在黑板上寫(xiě)下的一筆一畫(huà)，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),，現(xiàn)在都是那么的懷念,。還記得我第一次看到同學(xué)們，那一張張稚氣未脫的面孔,，現(xiàn)在已變得越來(lái)越成熟,。
走進(jìn)校園,，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我們一年級(jí)全體學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,，高唱隊(duì)歌,，伴隨著紅領(lǐng)巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員,。
來(lái)到教室,，看到墻壁上高掛著幾個(gè)蒼勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上,。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺(tái)上,，耐心地給我們講課，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,，望著黑板上老師寫(xiě)下的知識(shí)點(diǎn)，積極地回答著問(wèn)題,，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容,。
看著那廣闊的操場(chǎng)，我又想到了同學(xué)們那一個(gè)個(gè)活潑的身影奔跑在陽(yáng)光下,，他們個(gè)個(gè)精神抖擻,，在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，在賽場(chǎng)上努力拼搏,。大課間,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢球,、打籃球,、打乒乓球，別提有多高興了,。
體育館里,，我們校鼓號(hào)隊(duì)總是刻苦勤奮地練習(xí)，在教練的指導(dǎo)下,，我們鼓號(hào)隊(duì)越來(lái)越壯大,，越來(lái)越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點(diǎn),，那一排排浩浩蕩蕩的陣型,，這些都是我們堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。不久之前我們還一起榮獲越城區(qū)第二屆鼓號(hào)大賽的特等獎(jiǎng),，那金閃閃的獎(jiǎng)狀,，可都是我們昔日的勤奮換來(lái)的啊,！
天下沒(méi)有不散的宴席,。六年了，和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習(xí)，讓人難忘,。我一定會(huì)牢牢記住這段美好的時(shí)光,，這將是我人生中一串堅(jiān)實(shí)的腳印，也將成為我成長(zhǎng)路上一段充實(shí)的經(jīng)歷,。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇九
小學(xué),，長(zhǎng)達(dá)六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間,。這段時(shí)間之中,，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷,。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中,，六年級(jí)，也就是今年,，發(fā)生的一件事,，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中,，我經(jīng)歷了太多事,，這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥眩彩氰F桿哥們——田照璞而引起的,。這一年中,，他陪我了太多時(shí)間，不論是我傷心難過(guò)時(shí),，還是發(fā)脾氣生氣時(shí),，他都會(huì)陪伴在我的身邊，幫我一起分擔(dān),。
在剛剛過(guò)去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)中,，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長(zhǎng)們指明孩子班級(jí)所在的位置和如何前往的道路,。我最喜歡幫助別人了,，我的好朋友田照璞也很樂(lè)于助人，而且,，這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我要好好珍惜，爭(zhēng)取留下最珍貴的回憶,，于是,，理所當(dāng)然，我和田照璞一起報(bào)了名,，要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者,。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,，我們先找到了大隊(duì)部梁老師，領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,，穿上之后,，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了,，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)的到來(lái),。
家長(zhǎng)會(huì)如期開(kāi)始了，家長(zhǎng)就如那洶涌澎湃的潮水一般,，一波一波地向我們涌過(guò)來(lái),。初來(lái)乍到的家長(zhǎng)們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級(jí)。有很多家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)我,，我一一回答他們的問(wèn)題,。剛開(kāi)始，我干勁十足,，感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量,，可這種情形并沒(méi)保持多久，只持續(xù)了一會(huì)兒,，就感覺(jué)力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,，真想放棄不干,，可轉(zhuǎn)眼又想到家長(zhǎng)如果找不到自己孩子的班級(jí)，該有多么著急,！瞬間,，我感到自己是多么光榮啊,！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶,。這次活動(dòng),，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘,！
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇十
時(shí)間早以如流水般飛逝,，而生活也是如此，六年一眨眼就過(guò)去了,，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去,，無(wú)法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門(mén)的我們,，對(duì)所有事物充滿(mǎn)好奇,。在操場(chǎng)上,，漫步著一年級(jí)的童稚腳印,；在課堂上,，充滿(mǎn)著二年級(jí)的朗朗書(shū)聲；在試卷上,，充滿(mǎn)著三年級(jí)的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,，充滿(mǎn)著六年級(jí)的成熟與對(duì)母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們,，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié),。記得那一天是我八百米長(zhǎng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā),，站在跑道上,，耳邊傳來(lái)一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,，我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去,。我咬著牙，迎著風(fēng)奔跑著,，后面的人則慢吞吞地跑著,，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢,？我邊想邊放慢了步調(diào),。在我跑第二圈結(jié)尾后，我氣喘如牛,，原本流程的步調(diào)變得慢騰了,。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面,，讓我措不及防,。而草坪上的那支啦啦隊(duì)，為我吶喊,，我心中充滿(mǎn)力量,，咬牙狂奔?？墒?，我跑第三圈半時(shí)，還有一半,，我的腳卻像有三百包沙包綁著,，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(zhǎng),，在草坪上陪我跑大半場(chǎng),，邊跑邊對(duì)我說(shuō):“仰頭喘氣,，跑慢一點(diǎn)沒(méi)事?！蔽乙е劳Φ搅私K點(diǎn),。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩,，想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀,，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng),，我會(huì)將小學(xué)的難忘回憶收集,，掛在天空，細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光,，陪著我入睡,。
六年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著我成長(zhǎng),。時(shí)光悠悠,，來(lái)日方長(zhǎng)，母校和同學(xué)在腦海中不散,。
難忘小學(xué)生活手抄報(bào) 難忘小學(xué)生活時(shí)間軸怎么畫(huà)篇十一
時(shí)間就像一只飛起的利箭,，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月,。在這飛去的兩千多個(gè)日子里,，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂(lè)，傷心與委屈,。
歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間,，我就要和母校,，和同學(xué)分別了。校園的大門(mén)還是那么高大,，而我們卻在這大門(mén)下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋,。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門(mén)進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陌生感的地方,，然后見(jiàn)到了一群陌生的人,，陌生的老師給我們上第一堂課……后來(lái)，我慢慢地熟悉了這里,，慢慢地融入了這個(gè)班級(jí),，這所學(xué)校……
教學(xué)樓也是那么高大,，教室還是那么明亮,、整潔,。我們?cè)谶@里上了一堂堂課，叫了無(wú)數(shù)聲“老師好”和“老師再見(jiàn)”,，裝載著對(duì)老師不變的情誼,。記得上課了而老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，教室里開(kāi)著“菜市場(chǎng)”,，然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來(lái)了”,，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)……
操場(chǎng)依舊大大的，綠油油的,。以前我們班在這里,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)一心,，換來(lái)的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上,，我們?cè)谶@里盡情玩耍,，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候,，我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩,。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長(zhǎng)了不少,，變得更聰明了,，更強(qiáng)壯了，更誠(chéng)實(shí)了,，更團(tuán)結(jié)了,，也越來(lái)越不舍分別了……
天下無(wú)不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生,，未來(lái)的路,，還要靠我自己去走。別了,，親愛(ài)的老師,，別了，親愛(ài)的同學(xué),，別了,，母校！希望以后,，我們還能再次相見(jiàn),！
