無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,。因此,，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開這次主題班會(huì)。

1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛,，感受親情的無(wú)私與偉大,。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心,、孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)感恩,。

1.歌曲《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》等,。

2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》,。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

張莉 王雪峰

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20xx年10月13號(hào)

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初二(1)教室

在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中,，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題——《擁抱親情,，感恩父母》,。

1.追尋成長(zhǎng)的足跡

(1)欣賞歌曲《父親》,、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片,，讓學(xué)生思考感悟,。

(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?

(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,，而這些,，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么,，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想,，父母對(duì)你關(guān)愛。

(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛,。

2.父母寫真：

(1)父母為子女操碎了心,，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,，說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母。

通過(guò)觀察,，感受父母的辛苦,，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)

1.親情贊頌知多少

(1)古今中外,，有多少贊頌父母的歌曲,，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言,。請(qǐng)學(xué)生或唱歌,，或講故事，或朗誦詩(shī)歌,，表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。

(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》,，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想,。

2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè)《我的父親母親》)

愛如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,，還常常埋怨你母的啰嗦,。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

學(xué)生訴說(shuō),，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?

3.感恩大調(diào)查

(1)出示調(diào)查內(nèi)容,，學(xué)生選擇評(píng)判

①你知道父母的生日嗎?

②你了解父母的健康狀況嗎?

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

④你能經(jīng)常與父母交流,、溝通嗎?

⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?

⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活,，幫他們洗衣服、洗頭嗎?

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果,。

(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論,，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思,。

1.感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們,，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí),，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。(學(xué)生發(fā)言)

2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

學(xué)生討論交流,，并確定回報(bào)父母的最佳方案。

3.心聲傳遞：

在今天的班會(huì)課后,，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信,，表達(dá)自己的感謝謝之情，傾訴自己的心聲,，來(lái)一次真正的心的交流,。

1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話,。

師(總結(jié))：父母的愛像陽(yáng)光,、像春風(fēng)、像雨露,，孩子得到父母的愛,，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛的天地里,，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛,，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福,。這次主題班會(huì)活動(dòng)中,，我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通,、愛的交融中建立起來(lái),。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母,，體貼父母,?！皭邸钡男蓪?huì)在未來(lái)的日子奏響。

主持人齊：初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。

2,、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩,，感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助,，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人,。

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中;鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力和膽識(shí),、展示學(xué)生的表演能力、提高班級(jí)凝聚力,。

3,、結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴,，達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”,。

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主,、合作,、探究”，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。

1,、布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩,，與愛同行”,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解其對(duì)父母的理解程度,，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3,、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,，讓學(xué)生通過(guò)日記、作文等形式記述,。

4,、同學(xué)們編排的情景劇,、合唱、朗誦等節(jié)目,。

5,、主持人：班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)

參與人：班主任和全班同學(xué)。

1,、感謝父母,，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。

2,、感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

3、感謝朋友,，在我困惑,、委屈的時(shí)候給我力量。

4,、感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

5,、感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心，

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,，

感恩你所有的所有。

(一),、體會(huì)感恩

1,、主持人致詞：

草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，

鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放,，

碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭,，

雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

大自然尚且如此,，人更應(yīng)具有感恩之心,。

(二)、品讀親情與師愛

2,、配樂(lè)詩(shī)朗誦：

《永恒的愛》

我們的生命是父母所賜予,

從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,

到吃飯穿衣,背著書包上學(xué),

他們不知耗費(fèi)了多少心血,

傾注了多少愛,。

母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情,

父親粗糙的雙手,是兒女知識(shí)的小槳，

母親的話語(yǔ)是愛的河流，交織于日日夜夜,，

父親的微笑是愛的花朵,，盛開在歲歲年年，

是父母為我們締造美好的家園,，

紡織幸福的花環(huán),，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn),。

3,、獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

4、講述真情故事：(學(xué)生準(zhǔn)備)

(1),、小時(shí)候我的腳傷了,，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院,。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了,，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋到。

(2),、小時(shí)侯我貪玩,，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我,。

(3),、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò)，父親耐心勸我迷途知返……

5,、情景?。骸陡概c子》

6、學(xué)生講述師愛故事(學(xué)生準(zhǔn)備),。

7,、詩(shī)朗誦：《老師的愛》

是誰(shuí)給了我們生命以力量，是誰(shuí)給了我們生命以色彩?

是愛,，是老師純真的愛,。

老師,，你的愛,，深沉而無(wú)言。老師,，你的愛,，樸實(shí)而無(wú)華。

老師,，你的愛,，無(wú)私而永恒。老師，你的愛,，溫暖而悠長(zhǎng),。

花開花落，歲月匆匆,，不知何時(shí),，您的額上犁出了深溝。

日出日落,，歲月匆匆,，不知何時(shí)，您的雙鬢平添了銀絲,。

您把柔情給了我們,，柔情象潺潺的流水。

您把溫情給了我們,，溫情似母親的真愛,。

老師的愛是一道光，照亮我們的未來(lái),。老師的愛是一顆星,，溫暖我們的心房。

小河奉獻(xiàn)給大海,，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師奉獻(xiàn)給學(xué)生,。

您的愛是一滴甘露,，傾注一切不求回報(bào)。

您的愛是一絲細(xì)雨,，溫情感化冷漠凍土,。

您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流,。

啊!老師的愛,，陪伴我永遠(yuǎn)。

啊!老師的愛,，感動(dòng)我一生,。

8、學(xué)生講述：《遠(yuǎn)親不如近鄰》,。

(三),、學(xué)會(huì)感恩

9、感謝親恩：父母賜予我們生命,，不求回報(bào)的愛著我們,，疼著我們,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母與長(zhǎng)輩不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛,。

10,、感謝師恩：老師傳授給我們知識(shí)，提高了我們的能力,，指引我們明確了人生目標(biāo),。

11、感謝鄰居,、朋友,、同學(xué)、他人,、社會(huì)的關(guān)愛：他們關(guān)心幫助了我們,，為我們?cè)鎏砹松畹臉?lè)趣;正因?yàn)橛辛松鐣?huì)眾人助益，使我們立于天地之間快樂(lè)成長(zhǎng),。

12,、倡議書：通過(guò)此次主題班會(huì)，我們要在每一件小事中體諒父母,，同時(shí)也要從小事做起,，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服,，掃一次地,，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān),，增進(jìn)彼此的感情;通過(guò)這次主題班會(huì),，今后爭(zhēng)取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷,，多與老師開展思想交流,，增進(jìn)師生情

誼;通過(guò)這次主題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。從我做起，從身邊小事做起,，對(duì)學(xué)校,、班級(jí)、同學(xué),、社會(huì)多做一些有益的事,。

(四),、感恩結(jié)語(yǔ)

13,、班主任結(jié)語(yǔ)：

羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母,。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我相信，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間,。香壇花艷，朵朵花嬌芳綠葉;學(xué)子情深,，人人情厚慰師恩,。我們的老師，為了施教育人,，蠶絲吐盡,，燭淚燃干。我相信,，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。祖國(guó)的愛護(hù),，大眾的助益,，使我們立于天地之間健康成長(zhǎng)。我相信,，感動(dòng),，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。立身原則做善事,，處世良方圖報(bào)恩,。請(qǐng)記住這一刻你心中的感動(dòng)，心存感恩,，知恩圖報(bào),，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行,。

14,、主持人結(jié)語(yǔ)：配樂(lè)詩(shī)朗誦——《感恩情懷》

感激生育你的人，因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗鼓悴粩喑砷L(zhǎng);

感激幫助你的人,，因?yàn)樗鼓愣蛇^(guò)難關(guān);

感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗o你溫暖;

感激鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗o你力量;

感激教育你的人,，因?yàn)樗_化你的蒙昧;

感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

感激藐視你的人,，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?

凡事感恩、學(xué)會(huì)感恩,，

感恩一切造就了你的人,，

感恩一切使你成長(zhǎng)的人。

15,、齊唱《感恩的心》,。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

第8周班會(huì)課

現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道享受,，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

一,、聽一個(gè)感人的故事

老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgivingday，對(duì),，是感恩節(jié),，大家知道，在美國(guó),，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們,，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),，像：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,，只知道汲取的“冷漠一代”,。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母,，老師和社會(huì),，

下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩,，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取,，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起,，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們,，請(qǐng)聽一下來(lái)自父母的心聲：(家長(zhǎng)代表3個(gè))有的家長(zhǎng)雖然沒(méi)有來(lái),，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

二,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問(wèn)題：

1,、你母親的生日?

2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?

3,、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4,、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

5,、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你父親喜歡吃的菜是?………

通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂,，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),，可我們又是怎么回報(bào)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,，但我相信從今天開始,，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,，同學(xué)和朋友,。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

三、做一個(gè)感恩的人

一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,，感恩老師,，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，(放fkash音樂(lè)：《感恩的心》，)老師：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我依然會(huì)珍惜……伴隨著這動(dòng)人的歌曲,，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束

四、活動(dòng)延伸

讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信,。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

1,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

2、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽,。

3,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,，張貼到展板上,。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

5、每班對(duì)1――2名媽媽和2名教師的一天進(jìn)行跟蹤錄像,，制成光盤,。

1、從5月3日起,，利用一周的時(shí)間,，每天早7：30――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2,、5月3日孩子入園后,，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

3、5月4日,，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

4,、5月5日,，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組,，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出。

5,、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃,，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的洗手方法,，并用正確方法為媽媽洗手,；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳,；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感,。

6,、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽,。

7,、展示活動(dòng)。5月6日,，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七

一,、主持人開場(chǎng)白(xx、xx)

男：尊敬的各位老師

女：現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們

合：大家,，下午好!

女：是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)?是誰(shuí)教我們做人?

男：是你們,，親愛的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩,，還有尊敬的老師們,。

女：我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開你們，沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育,，就沒(méi)有我們的今天,。

男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠,。今天,，在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

男,、女(合)：“謝謝你們,，你們辛苦了!”

女：很高興今天我們能榮幸地請(qǐng)到我們的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái),。

男：現(xiàn)在我宣布慶?！叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。

二,、詩(shī)歌朗誦:《母愛》(xx)

女：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.

男：有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,下面掌聲有請(qǐng)xx朗誦《母愛》

風(fēng)

吹皺了童年的記憶

淚光中

您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡

您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻

歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情

我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲

母愛為何?

請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講

母愛是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影

母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票

母愛是瓷碗里透著余香的小米粥

母愛是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐

母愛是人生的引航燈

讓我們永不迷失方向

三,、母愛的感人故事(演講者xxx)

女：母愛像一縷燦爛的陽(yáng)光溫暖著我們的心，母愛像一滴甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們的心,，,，母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的,，母愛是美麗的,，母愛是一個(gè)永恒的話題······下面有請(qǐng)李文娟帶為大家朗誦《有一種愛是不能被猜疑的 》

劉剛是個(gè)搶劫犯,，入獄一年了,，從來(lái)沒(méi)人看過(guò)他。

眼看別的犯人隔三岔五就有人來(lái)探監(jiān),，送來(lái)各種好吃的,，劉剛眼饞，就給父母寫信,，讓他們來(lái),，也不為好吃的，就是想他們,。

在無(wú)數(shù)封信石沉大海后,，劉剛明白了，父母拋棄了他,。傷心和絕望之余,，他又寫了一封信，說(shuō)如果父母如果再不來(lái),，他們將永遠(yuǎn)失去他這個(gè)兒子,。這不是說(shuō)氣話，幾個(gè)重刑犯拉他一起越獄不是一兩天了,，他只是一直下不了決心,，現(xiàn)在反正是爹不親娘不愛、赤條條無(wú)牽掛了，還有什么好擔(dān)心的?

這天天氣特別冷,。劉剛正和幾個(gè)"禿瓢"密謀越獄,，忽然，有人喊倒："劉剛,，有人來(lái)看你!"會(huì)是誰(shuí)呢?進(jìn)探監(jiān)室一看,，劉剛呆了，是媽媽!一年不見,，媽媽變得都認(rèn)不出來(lái)了,。才五十開外的人。頭發(fā)全白了,，腰彎得像蝦米,，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛,，一雙腳竟然光著,，滿是污垢和血跡，身旁還放著兩只破麻布口袋,。

娘兒兩對(duì)視著,，沒(méi)等劉剛開口，媽媽渾濁的眼淚就流出來(lái)了,，她邊抹眼淚,，邊說(shuō)："小剛，信我收到了,，別怪爸媽狠心,，實(shí)在是抽不開身啊，你爸……又病了,，我要服侍他,，再說(shuō)路又遠(yuǎn)……"這時(shí)，指導(dǎo)員端來(lái)一大碗熱氣騰騰的雞蛋面進(jìn)來(lái)了,，熱情的說(shuō)："大娘,，吃口面再談。"劉媽媽忙站起身,，手在身上使勁的擦著："使不得,、使不得。"指導(dǎo)員把碗塞到老人的手中,，笑著說(shuō)："我娘也就您這個(gè)歲數(shù)了,，娘吃兒子一碗面不應(yīng)該嗎?"劉媽媽不再說(shuō)話，低下頭"呼啦呼啦"吃起來(lái),，吃得是那個(gè)快那個(gè)香啊,，好象多少天沒(méi)吃飯了,。

等媽媽吃完了，劉剛看著她那雙又紅又腫,、裂了許多血口的腳,，忍不住問(wèn)："媽，你的腳怎么了?鞋呢?"還沒(méi)等媽媽回答,，指導(dǎo)員冷冷地接過(guò)話："是步行來(lái)的,，鞋早磨破了。" 步行?從家到這兒有三四百里路,，而且很長(zhǎng)一段是山路!劉剛慢慢蹲下身,，輕輕撫著那雙不成形的腳："媽，你怎么不坐車啊?怎么不買雙鞋啊?" 媽媽縮起腳,，裝著不在意的說(shuō)："坐什么車啊,，走路挺好的，唉,，今年鬧豬瘟,，家里的幾頭豬全死了，天有干,，莊稼收成不好,，還有你爸……看病……花了好多錢……你爸身子好的話，我們?cè)鐏?lái)看你了,，你別怪爸媽,。" 指導(dǎo)員擦了擦眼淚，悄悄退了出去,。劉剛低著頭問(wèn)："爸的身子好些了嗎?"

劉剛等了半天不見回答,，頭一抬，媽媽正在擦眼淚,，嘴里卻說(shuō)："沙子迷眼了，你問(wèn)你爸?噢,，他快好了…

四,、唱歌環(huán)節(jié)(xx)《感恩的心》

主持人女：母愛是天底下最偉大的愛，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào),。但作為子女,，我們不能不懂得感恩。有請(qǐng)xx為晚會(huì)演唱《感恩的心》,，大家鼓掌歡迎,。

五、真情告白——說(shuō)出我們的愛 主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)家人說(shuō)的話

男：感謝有你,，因?yàn)橛辛四銈?，才有我們的今天,。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧,，愛,，需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆,，將我們的感激之情寫下來(lái),，將你的打算寫出來(lái)，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛,。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美,，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的,，都會(huì)是她們聽到的最美的語(yǔ)言,。

(學(xué)生寫感受。播放音樂(lè)《天亮了》)

女：寫完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下,。請(qǐng)沒(méi)有寫完的同學(xué)暫時(shí)停下筆,，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎? 由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)5位同學(xué)上前，排好隊(duì),，然后依次發(fā)言,。

男：剛才大家說(shuō)得真好，如果長(zhǎng)輩們聽了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng),。謝謝你們,，請(qǐng)坐下。

女：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲,。是的,，愛需要表達(dá)。

男：同學(xué)們,，今晚回家后,，就讓我們將自己的心聲說(shuō)給媽媽、奶奶聽,，媽媽不在家的人可以打電話說(shuō),。

女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”，請(qǐng)大家積極參與,。

男：請(qǐng)仔細(xì)聽問(wèn)題,，1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的鞋子穿多么大?(點(diǎn)名回答)

女：請(qǐng)聽第二題：2,、奶奶的生日是哪一天?點(diǎn)名回答,。

男：第三題：今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎?(指名回答)

男：游戲到此結(jié)束，謝謝大家的參與,，假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答,，請(qǐng)你今天回家后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住,，只有了解她們，我們才能更好地愛她們.

男：最后,，為我們今天做一個(gè)總結(jié),。

同學(xué)們，今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程,，看了你們的表演,，聆聽了你們的心聲，我真的很感動(dòng),。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體老師，向大家真心地道聲“謝謝大家”,，感謝你們今天出色的表演,，感謝你們真摯的祝福。我想說(shuō),，通過(guò)今天的活動(dòng),，大家一定懂得了如何愛自己的媽媽，奶奶,。

女：現(xiàn)在,，請(qǐng)大家掌聲我們的老師上臺(tái)，給我們說(shuō)說(shuō)她的心聲,，好嗎?

女：謝謝老師的諄諄教誨,，也謝謝老師的鼓勵(lì)。我們一定會(huì)牢記你們的囑托,，牢記自己的責(zé)任,。最后，讓我們用掌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗,，永遠(yuǎn)年輕,。

六、三八婦女節(jié)趣味賽

(1)占領(lǐng)陣地

準(zhǔn)備道具：報(bào)紙

游戲規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,，各人身體的任何部位,，不得碰 地，成功后再撕去一半報(bào)紙站,，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝,。

(2)倒著說(shuō)

準(zhǔn)備道具：無(wú)

游戲規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話,?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō),，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗,。

七,、退場(chǎng)

男：紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx年周年大會(huì)到此結(jié)束。

合：祝大家身體健康,，合家歡樂(lè),。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

孝敬父母,，為父母主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，體會(huì)父母的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng),，敬長(zhǎng)輩的好思想,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事《媽媽,，您辛苦了》;

2、課前布置學(xué)生考慮“三八”節(jié)該為媽媽做點(diǎn)什么,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入,。

同學(xué)們,，關(guān)心父母長(zhǎng)輩，為父母分擔(dān)家務(wù)是我們小輩應(yīng)該做的事,，這也是繼承與發(fā)揚(yáng)了中華民族的好傳統(tǒng),。父母盼望著自己的子女成龍成鳳，盼望著自己的孩子學(xué)業(yè)有成,。他們拖著勞累身軀以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的孩子鋪路,、搭橋。那么,，請(qǐng)大家想一想,，你又為你的父母做了些什么呢?

2、聽故事,，說(shuō)看法,。

(1)聽一位同學(xué)講《媽媽，您辛苦了》的故事,。

(2)說(shuō)說(shuō)聽了故事后的想法,。

3、辨析深化,。

(1)結(jié)合你和你身邊的例子,，談?wù)剫寢寣?duì)你的愛!

(2)說(shuō)說(shuō)你為你的父母和家庭又做了些什么呢?

(3)大家一起來(lái)談?wù)劤霈F(xiàn)這種不平衡的愛的原因?

(4)討論理由,，指導(dǎo)行為。

4,、活動(dòng)小結(jié),。

四、活動(dòng)延伸,。

(1)同學(xué)們回到家以后能夠做一些家務(wù)事,，進(jìn)而培養(yǎng)孩子們生活自理的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛,。

(2)每位同學(xué)親手給父母做一張卡片,，融入你對(duì)父母的愛。

一,、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生了解“三八婦女節(jié)”的來(lái)歷，啟發(fā)與激活學(xué)生內(nèi)在的,、與主題有關(guān)的情感,。

2、通過(guò)交流討論來(lái)體會(huì)日常生活中所隱含的道德原則或情感標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)和示范學(xué)生的思想,，激發(fā)他們向著積極正面的方向發(fā)展。

3,、利用活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓感恩常駐人心,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用多媒體課件,，出示“三八婦女節(jié)”的來(lái)歷的相關(guān)圖片和文字,。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的生日是哪一年,，哪一月,，哪日。并談?wù)劯改高^(guò)生日時(shí)自己都做了些什么?

3,、講幾個(gè)孝敬父母的故事,，全班一起交流、討論其感人之處,。

4,、在這個(gè)即將到來(lái)的“三八婦女節(jié)”你將怎么做?

三、活動(dòng)內(nèi)容

開場(chǎng)白:“同學(xué)們,，你們知道每年的3月8日是什么日子嗎?”

“對(duì),，是婦女節(jié)。也是我們母親的休息日,。我們的母親用愛呵護(hù)你我幼小的心靈,，支撐你我無(wú)畏奮進(jìn)。今天也讓你我用感恩的心齊祝母親們“三八婦女節(jié)”快樂(lè)!現(xiàn)在我宣布”感恩的心“主題班會(huì)開始!

第一部分:了解“三八婦女節(jié)”的來(lái)歷,，齊唱《燭光里的媽媽》

第二部分:說(shuō)說(shuō)母親都記得自己的生日嗎?都是怎么給自己過(guò)生的,。你記得父母的生日嗎?你是怎么給他們過(guò)生的。

第三部分:聽故事,，談感想,。

主持人總結(jié):是呀，父母對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),，我們認(rèn)為是正常,。可我們有的人,，連父母的生日都不知道,，更別說(shuō)利用過(guò)生日以表孝心了。這怎不令我們汗顏?不過(guò)從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚,，讓我們利用即將到來(lái)的三八婦女節(jié),，向?yàn)槲覀內(nèi)找共賱诘哪赣H表表孝心吧。

第四部分:交流討論:如何讓自己的母親過(guò)一個(gè)難忘的三八婦女節(jié),。

第五部分:除了節(jié)氣,，我們還可以怎樣回報(bào)父母。

主持人:對(duì),，同學(xué)們說(shuō)的很好,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記父母養(yǎng)育之恩，除此外,，師恩,、同學(xué)情誼等也不能忘，要懷揣一棵顆感恩的心,，去感悟生活,，感受人間真情。更要用感恩之心,，回饋社會(huì),。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八

感恩老師

xx年年9月17日第九節(jié)課

高一（4）班教室

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看,，普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道汲取的“冷漠一代”,。因此 ，通過(guò)本次班會(huì),，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情,，以此為契機(jī),，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì),。

1,、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

2、確定主持人及落實(shí)串詞

3,、落實(shí)并排練節(jié)目

4,、布置教室

1、楊光,、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白,，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)

3,、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

4,、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

6,、竇靜等舞蹈

7,、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師,，我想對(duì)您說(shuō)什么

9,、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么

10,、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)

11,、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

1、主題突出,。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題,，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，展開活動(dòng),。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天,，節(jié)目,、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義,。

2,、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦,、歌舞表演,、小品表演、器樂(lè)表演,、交流發(fā)言……寓教于樂(lè),，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華,。

3,、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí),、自主能力和表現(xiàn)才能,，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持,、表演,、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn),。而作為班主任,，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn),，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì),、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中,，展現(xiàn)他們的才藝,、挖掘?qū)W生的潛能。

4,、多向互動(dòng),。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng),，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解,、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九

1,、聽詩(shī)朗誦《我的家》

2,、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福，感受其中的幸福和喜悅,；手拿自己的全家福,，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3,、師生談話

師：“為什么你們會(huì)如此幸?？鞓?lè)呢”

生：（引導(dǎo)說(shuō)出，因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛）

1,、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：爸爸,、媽媽是怎樣愛自己的。

2,、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過(guò)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的心理感受,。

3、老師引導(dǎo)和分析,。

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒,；從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人,。

1、學(xué)生觀看照片,。

2,、說(shuō)說(shuō)觀后感,。

3,、介紹一般家長(zhǎng)一天的作息時(shí)間,。

4,、學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)聽后感,。

5、小結(jié)。

6,、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只后說(shuō)一說(shuō),，你想為長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么

師：“孩子們，在生活中,，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。

1,、多媒體顯示字幕和卡通畫面,。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服,，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果,，可爸爸每天都讓我吃一個(gè)，我……

⑸下大雨,，爺爺給我送傘，我……

2,、讓學(xué)生演一演,。

3、老師：在日常生活中,，兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的話語(yǔ),，一個(gè)小小的舉動(dòng),，都會(huì)讓父母特別快樂(lè)。

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十

活動(dòng)目的：“學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日

班會(huì)過(guò)程：

(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;

(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

(主持人a)沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們;

(主持人b)沒(méi)有親情友愛,，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

(主持人a)我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人、老師,、同學(xué),、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。

(主持人a)的確,，面對(duì)擁有的一切,，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源,。(掌聲歡迎)

1,、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們,。那么,，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

問(wèn)答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事,。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,，是老師給了我們同樣的愛,。

(主持人a)大家說(shuō)說(shuō),，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

(主持人b)老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師,，謝謝您!》)

(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中,，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心,，愛同學(xué)愛集體,。

(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話,。

(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體,，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

(主持人a)擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上。

(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),，

(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過(guò)我們的人!

(主持人a)感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感謝一切一切,，心存感激，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十一

以“感恩,、自信、成長(zhǎng),、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)

五月,，一個(gè)充滿希望的季節(jié),，伴隨著春的逝去夏的即將來(lái)臨，校園一片生機(jī)勃勃,，但就在這個(gè)季節(jié),，卻帶著他的浮躁,，帶著他的沖動(dòng)，也是一個(gè)校園事故多發(fā)的季節(jié),，因此,，我們要有一顆感恩的心,，感謝身邊的朋友,，同學(xué),，感謝支持自己的父母,，多一點(diǎn)感恩,，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)成熟,，少一點(diǎn)沖動(dòng),。再者,，雖然已經(jīng)步入了大學(xué),，但是很多同學(xué)還沒(méi)脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆,，可對(duì)自己沒(méi)有信心,，嚴(yán)重缺乏自信,。最后那就是正對(duì)于我們的夢(mèng)想,，相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想,，或大或小,，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢(mèng)想而為之去努力呢,？

我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后,，原行政班級(jí)的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙很少聚集,，為促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)友誼,，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對(duì)院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩,、自信,、成長(zhǎng),、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì),。

組織以班級(jí)為單位,，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩,、自信,、成長(zhǎng),、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì),。

1,、通過(guò)舉辦班會(huì)，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過(guò)這次機(jī)會(huì)聚在一起,，進(jìn)行心與心的交流,，增進(jìn)彼此的感情,。另一方面，通過(guò)這些班會(huì),，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩,，有的可以使大家對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高自信心,，有的可以以一些深刻的哲理促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志,，去追求自己的夢(mèng)想,。

2、落實(shí)心理健康月中下發(fā)的活動(dòng),，積極去宣傳，積極去實(shí)施,。

3,、通過(guò)這次活動(dòng),，希望可以緩解同學(xué)們?cè)跓┰甑膶W(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西,。

時(shí)間：5月12日----5月23日

地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū)

1,、參加對(duì)象

商學(xué)院全體同學(xué),，主要參與人員為大一、大二同學(xué)

2,、活動(dòng)形式

以班級(jí)為主體,，由心理委員以及班委聯(lián)合組織,。

1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員,、各班委,。

2,、物力資源：室外場(chǎng)地或室內(nèi)教室

(一)前期準(zhǔn)備階段

1、宣傳

①在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳

②各班級(jí)心理委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的班級(jí)工作

2,、策劃

由各班心理委員根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況寫好策劃書,，為本次班會(huì)做準(zhǔn)備,。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1,、班長(zhǎng)講述舉行此次班會(huì)的目的；心理委員負(fù)責(zé)班會(huì)的主持工作,；組織委員組織維持秩序；網(wǎng)絡(luò)委員協(xié)助拍照,；宣傳委員負(fù)責(zé)寫新聞稿。（班會(huì)具體內(nèi)容見附頁(yè)）

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

1,、各班級(jí)宣傳委員寫好新聞稿，交至相關(guān)人員,。

2,、針對(duì)該活動(dòng),，進(jìn)行分析與總結(jié),，寫出總結(jié)報(bào)告,，以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn),。

1,、針對(duì)很多班級(jí)很少開展主題班會(huì)的現(xiàn)狀，通過(guò)開展主題班會(huì),，增進(jìn)同學(xué)間的感情。

2,、“感恩、成長(zhǎng),、圓夢(mèng),、自信”這幾個(gè)主題簡(jiǎn)單而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思考,。宣傳月期間，因?yàn)閷W(xué)校舉辦的活動(dòng)參與人數(shù)有限,，所以導(dǎo)致很多同學(xué)錯(cuò)過(guò)了參與的機(jī)會(huì),，而通過(guò)這次的主題班會(huì),，調(diào)動(dòng)大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余,。

3,、形式相對(duì)來(lái)說(shuō)靈活,，可以穿插游戲,、話劇,、演講等形式,，參與度較高,。

在這次的主題班會(huì)中,，同學(xué)們通過(guò)不同的形式,，和班內(nèi)的同學(xué)相互交流自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解,，使很多同學(xué)對(duì)以前陌生或者誤解的同學(xué)有了以種全新的認(rèn)識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,，提升同學(xué)們的自信心,。

1,、 可能會(huì)出現(xiàn)教室緊張等問(wèn)題。

解決方案：提前申請(qǐng)教室,，做好準(zhǔn)備。

2,、 可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們參加不積極等現(xiàn)象,。

解決方案：由心理委員和班委積極鼓動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加,。

1,、心理委員：宣傳及班會(huì)主持

2、組織委員：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

3,、宣傳委員：負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫

4,、班級(jí)內(nèi)所有同學(xué)

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十二

通過(guò)這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

1.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,；2.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片,；3.同學(xué)們編排節(jié)目。 活動(dòng)過(guò)程：

小主持人：從小到大,我們?cè)谀銈兊暮亲o(hù)下,，慢慢長(zhǎng)大,，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動(dòng),，我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái),，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì)《爸爸媽媽，我愛您》,！

甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子,。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您,！

甲：首先,，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：

媽媽的手真靈，織出的毛衣,，穿上很精神,。媽媽的手真巧，能做各種佳肴,，

每天讓我們吃飽,。媽媽的手真暖,，摸到我的頭上,，能暖到我的心中。 （兩名同學(xué)朗誦）

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái)，一張獎(jiǎng)狀,，一篇日記,，一張照片,，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事,。）

（學(xué)生部分）

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛,，親愛的爸爸媽媽,，你們知道你們最令我們感動(dòng)的一件事是什么嗎,？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）,。

（家長(zhǎng)部分）

主持人：聽過(guò)了同學(xué)們的真情告白，我們也來(lái)聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵桑,。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

如：您最難忘的事是什么,？

我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎？

您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候,？一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事,。同學(xué)們，你有過(guò)嗎,？

（采訪同學(xué)）

小主持人：接下來(lái),，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》,。

孩子與一位家長(zhǎng)合作,，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問(wèn)題的答案,。（參與的家長(zhǎng)各獲贈(zèng)康乃馨1支四組左右,，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

小主持人：孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母都如此熟悉,，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心,。一年級(jí)主題班會(huì)感恩課件

（每位同學(xué)在前面說(shuō)自己對(duì)父母感恩的話）

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福,，祝福他們永遠(yuǎn)健康,！永遠(yuǎn)幸福！ （播放歌曲《感謝你》）

（贈(zèng)送賀卡和小禮物）

主持人：因?yàn)殛?yáng)光與雨水,，小草茁壯成長(zhǎng),，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂(lè),，爸爸媽媽,，我愛你們，我愛我們的家,。

請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)幸福的家》,。（表演者：全體同學(xué)） 節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會(huì)《爸爸媽媽,，我愛您》到此結(jié)束,！

感恩主題班會(huì)的策劃案 感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十三

一年級(jí)的小學(xué)生,，離開父母在學(xué)校寄宿,。很想家，但父母卻不讓他們走讀回家,。在孩子的心理不理解父母,，可能會(huì)生父母的氣。因此,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的活動(dòng)很有必要,，讓他們理解父母的用心,，懂得回報(bào)他們。

1,、 讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔,，無(wú)私和偉大,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

1,、故事：《孝敬父母的小烏鴉》

2,、音樂(lè)：《感恩的心》

3、課件 ：地震中的圖片

同學(xué)們,，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的,。因此,，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘幸福的感覺,，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì),，希望通過(guò)今天的活動(dòng),，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母,。

女：是誰(shuí)將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭。

男：是我們敬愛的父母,。

女：是誰(shuí)牽著我們的手,，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母,。

女：父母賦予了我們生命,。【一年級(jí)《感恩父母》主題班會(huì)實(shí)錄】一年級(jí)《感恩父母》主題班會(huì)實(shí)錄,。

男：父母給了我們溫暖的家庭,。

女：為了子女，父母什么苦都愿意吃,。

男：為了子女,，父母什么罪都愿與受,。

女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

師：我看到大家眼里含著的淚花,，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,，因?yàn)楦改傅膼?，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明,，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了,。

男：我們過(guò)著普普通通的生活,，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎,？

女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的,，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受,。

同學(xué)們談家長(zhǎng)令自己感動(dòng)的事。

師：哎! 你說(shuō)我們的父母這樣愛我們,，我們?cè)撛趺醋瞿兀?我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮罚?/p>

請(qǐng)欣賞：《孝敬父母的小烏鴉》,。

李辰希：同學(xué)們，你們看見過(guò)烏鴉嗎,？烏鴉也叫“老鴰”,，它長(zhǎng)著一身黑色的羽毛，不怎么好看,；它呱呱地叫,，聲音也不好聽，,，但是烏鴉的心靈很美,，從小就懂得愛自己的爸爸和媽媽。

(1)了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么,？辛苦嗎,？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么？你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎,？你爸爸媽媽的生日是哪一天,？)

(2)尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的正確教導(dǎo),，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣,。

(3)生活節(jié)儉,，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過(guò)高要求,。

(4)父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān),。

(5)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。

(6碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量,，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

(7)外出時(shí),，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。

(8)努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心。

(9)父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō)) ,。

師提出要求：每天說(shuō)一句關(guān)心父母的話,，做一件感恩父母的事。

聽了同學(xué)們心靈的表白,，我真的非常感動(dòng),，今天的班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,，還要懂得感謝回報(bào),。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽,，用心去感受,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!

我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母,。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛的人,，讓他們感受到我們的愛,。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹,，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹,?！疽荒昙?jí)《感恩父母》主題班會(huì)實(shí)錄】主題班會(huì)這次班會(huì)中的兩個(gè)小主持給了我一個(gè)意外的驚喜。在完全沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下,，他們自己利用課余時(shí)間排練,，演出了自己的風(fēng)格和本色。雖然他們?cè)诎嗬锒际瞧胀ǖ膶W(xué)生,，可是即使平凡,，他們也擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，有著閃閃發(fā)光的一面,。老師其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的人,，用心去觀察每個(gè)學(xué)生，給他們機(jī)會(huì)向大家展示出自己最自信的一面,，幫助他們更快樂(lè)更自信地成長(zhǎng),。

這次的班會(huì)結(jié)束后，我讓同學(xué)們開展《孝親1+1》的活動(dòng),，一句關(guān)心父母的話,，一件感恩父母的事。我真心地希望他們能通過(guò)這個(gè)“感恩父母”主題班會(huì),，可以在每個(gè)學(xué)生的心中留下一點(diǎn)印記,，在心靈上有所觸動(dòng)，帶著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,。