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小學(xué)家長會課件 小學(xué)家長會ppt課件篇一

我班的核心理念 和融教育 自主發(fā)展 成人成才

我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級，辦家長滿意的班級,，辦教師喜歡的班級,。

我班的班訓(xùn)：以和達融，樂競善進 創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化,，建立融洽的人際關(guān)系,。在教師的引領(lǐng)下,，快樂學(xué)習(xí),，茁壯成長，敢于挑戰(zhàn),，積極進取,，實現(xiàn)對美好至善的人生追求。交流,，樂于創(chuàng)新,，以學(xué)為樂。

學(xué)生情況：本班學(xué)生62人,，其中男生35人,，女生27人。本學(xué)期新進學(xué)生4人,。

下面我介紹一下我班的班委會成員及其他任職的同學(xué),。

班長周靖宇 副班長鄧喆 學(xué)習(xí)委員 劉汀 紀(jì)律委員 岳晴 王芷青 勞動委員 生活委員鄧圓湘 文藝委員肖佩宇 譚攀鳳 體育委員 李炎煌

值勤： 輪流值日

小組長 ：王芷青,，鄧喆 ，周靖宇,，岳晴,，李琰煌 ，彭瑾,，劉汀,，熊新銳

圖書管理 小管家 閔鄧子騫

大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動,、講衛(wèi)生,、積極參加各項有意義的活動。如班長周靖宇同學(xué),，樣樣工作都積極主動地去做,。開展班隊會時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目,，而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班內(nèi)情況,，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣,。曹炯明,，周靖宇同學(xué)分別是我們班執(zhí)勤人員。他們是通過全體同學(xué)共同選舉產(chǎn)生出來的,，是同學(xué)們心目中非常佩服的人選,。值勤隊員能夠以身作則，團結(jié)同學(xué),，做事認(rèn)真負責(zé),，積極參加班內(nèi)和學(xué)校組織的各項活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，為我班同學(xué)做出了表率,。王芷青，鄧喆 ,，周靖宇,，岳晴，李琰煌 ,，彭瑾,，劉汀，熊新銳等同學(xué)作為小組長能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本,，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上,。

1、課堂上開動腦筋,，積極發(fā)言的有：

2,、作業(yè)書寫工整美觀的有 ：

3,、作業(yè)書寫進步明顯的：

4、.缺交作業(yè)嚴(yán)重的：

從開學(xué)到現(xiàn)在,，各方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有...等,。各方面進步比較大的學(xué)生有... 等。當(dāng)然令我感到最欣慰的是他們...等由以前的長期交作業(yè),，經(jīng)常到老師向他們來要作業(yè),，到現(xiàn)在的主動交作業(yè)，較少缺交,，他們同樣在進步著,。我為每個同學(xué)的進步而感到高興，相信家長更會為他們而感到高興的,。

這次期中考試是全校統(tǒng)一出題,，組織比較嚴(yán)密的一次考試，學(xué)生的成績應(yīng)該是非常真實的,。語文,、數(shù)學(xué)兩科，從整體來看同學(xué)們的成績較好,，分開來看個人成績,，我班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)18人在五年級三個班中排名第一。在這次考試中,，滿分一名熊新銳,。其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進步,。

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳,。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題,，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面,。

3.自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)落后,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視,。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分,，可是數(shù)學(xué)只考了6 7 十分,，明顯偏科,，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長配合教育,。

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，.如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進，全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會上五花八門,，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,，漫畫，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的`學(xué)習(xí)成績一落千丈.何況小學(xué)生的自覺性還沒有形成.實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好.

2、嚴(yán)格管理時間,，科學(xué)安排時間,。早晨到校時間7：30-7：40，中午1：30以后,， 早晨要按時起床,，做到不早到，不遲到,，做值日的同學(xué)可以稍微早一點兒,，周末也要科學(xué)的有計劃的安排時間。周末應(yīng)該對一周中所學(xué)的各科知識作一下梳理,，鞏固與復(fù)習(xí)

3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果.每天都要有家庭作業(yè),，所以希望家長能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),，必要時要檢查，簽字,。

4,、創(chuàng)造和睦,，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.

5,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等情況,，光靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次,，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,，所以有的時候可能會叫家長來學(xué)校，請家長理解,。

6,、孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了,，在這點上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視,，時常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節(jié)自習(xí)課上,，同學(xué)們在做作業(yè),，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)頭都把頭低得很低,，能做到寫字三個一的學(xué)生還不到15人,。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒,，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒,，自覺的行為。

7,、在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象,，甚至有的學(xué)生一個星期會出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了,。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西,，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣,。每天要帶紅領(lǐng)巾,，穿好運動鞋，帶好跳繩來上學(xué),。

8,、在家里，社會上要重視對孩子的安全教育,，控制孩子的零花錢,，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃,，不買不衛(wèi)生的食品吃,。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義,。

9,、歡迎家長有時間常登陸班級群論壇可以發(fā)表見解，或發(fā)表一些文章,，比如,，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗,，有什么問題,，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動的平臺,。

謝謝家長來參加這次五年級二班家長會;

會后需要交流的個別家長 請單獨找科任老師!

小學(xué)家長會課件 小學(xué)家長會ppt課件篇二

1,、反饋學(xué)生本學(xué)期在校情況，表揚先進,，提出不足,。

2、加強家校溝通,，一起引領(lǐng)孩子健康成長,。

一、溫馨提醒：

1,、請您在家長會簽到表處簽名,。

2、請您保持會場安靜,，不要在會場內(nèi)接聽電話,，希望您將手機調(diào)成靜音或振動。

3,、在會議結(jié)束后,，希望您能幫忙把自己坐的桌椅擺整

1、年級組長匯報年級的總體情況以及提出建議,。

2,、各學(xué)科老師向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、班主任向家長匯報本班學(xué)生情況,。

1,、九月一日，開學(xué)典禮,。

2,、九月上旬，慶中秋燈籠比賽,。

李瑋瑋,、周語婷、莫燁欣,、劉旖婧,、常鏸文

3、十月十三日,，少先隊大隊委競選,。

李瑋瑋劉旖婧

4、十月中旬,，加強學(xué)生安全進出校園管理,。學(xué)生更換校卡,，按新路線放學(xué),。

5、11月11日,，學(xué)生安全應(yīng)急演練,。

6、認(rèn)識三年級

7,、表揚先進,，指出不足

8、三年級語文重點,。

9,、給家長的溫馨提醒。