在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧。
英語(yǔ)開班家長(zhǎng)會(huì)課件 英語(yǔ)班家長(zhǎng)會(huì)ppt篇一
字母y,,短語(yǔ)good night
1,、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母y,知道y,,y,,拉鏈y(cè);
y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ):good night.復(fù)習(xí)good morning.
2,、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音,,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的`熱情和興趣。
字母y卡片,、帶有拉鏈的衣服,、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)
1,、問(wèn)好:
(1) 師生問(wèn)好,。
(2) 引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。
2,、熱身:hands up , hands down.
3,、正課:
(1) 學(xué)習(xí)字母y:
讓幼兒close your eyes, 出示字母卡片y,說(shuō)明y很象拉鏈,,引出yy拉鏈y(cè),,并通過(guò)游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料,,說(shuō)明y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練y for yellow.
(2) 學(xué)習(xí)短語(yǔ)good night,。
a、 手指游戲:手指變魔術(shù)很累了,,要睡覺了,,跟它們說(shuō):“good night.” 天亮了,要起床了,,說(shuō):“good morning.”
b,、 游戲:小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
出示扇子,,轉(zhuǎn)到月亮說(shuō):“good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō):“good morning.” 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、叮嚀:
出示英語(yǔ)書,,引導(dǎo)說(shuō):“open the book.” 交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容,并記得聽磁帶,。
英語(yǔ)開班家長(zhǎng)會(huì)課件 英語(yǔ)班家長(zhǎng)會(huì)ppt篇二
1,、理解單詞含義,學(xué)說(shuō)新單詞,。
2,、感受英語(yǔ)游戲的快樂(lè),愿意學(xué)英語(yǔ),。
1,、木偶一個(gè)。
2,、紅蘋果,、綠橘子、黃香蕉,、藍(lán)氣球各一個(gè),。
3、紅,、綠,、黃、藍(lán)顏色顏料,、可樂(lè)瓶子兩個(gè)
以木偶和幼兒打招呼,,復(fù)習(xí)上次活動(dòng)單詞,并引出新單詞,。
師:1,、“hello hello”是誰(shuí)在和小朋友打招呼啊?(mary)
2、出示紅蘋果what’s this?(這是什么,?)蘋果是什么顏色的呢,?用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
3,、出示綠橘子what’s this?那這個(gè)又是什么顏色的呢,?用英語(yǔ)說(shuō)。
4,、小朋友真棒,,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己,。(very very good)
1,、yellow
mary拿出黃香蕉,,what’s this? 它是什么顏色的?黃色的英語(yǔ)叫“yellow”,,全體幼兒看著香蕉跟著老師說(shuō)“yellow”,,走一圈請(qǐng)幼兒邊摸香蕉邊說(shuō)“yellow”并采用變換高低請(qǐng)幼兒用不同音量讀單詞。
2,、blue
mary出示藍(lán)氣球,,what’s this? 它的顏色是什么?藍(lán)色叫“blue”,,全體幼兒看著氣球跟著老師說(shuō)“blue”,,教師利用吹氣球的方式請(qǐng)幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來(lái)讀單詞,然后再放氣慢慢變小來(lái)讀,,可請(qǐng)配班老師幫著吹氣球,,老師帶著幼兒讀,注意停頓,,并讀清楚,。
3、分組讀單詞.....................