時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心,；以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn),；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、抓好校本培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)、研,、培,、導(dǎo)、練,、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,、平時(shí)檢查力度,。

3、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,。

4,、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái),。

（一）、抓好校本培訓(xùn),，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

根據(jù)我校實(shí)際,， 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng),、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦,，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí),。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思,、多寫(xiě),。

各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段,。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇,，本學(xué)期，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行）。

3,、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高。

本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作,，教研活動(dòng)分兩部分：

（1）教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng),。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,，如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字,、閱讀、習(xí)作教學(xué),；數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí),、觀課議課,、經(jīng)驗(yàn)交流）、時(shí)間,、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄。

（2）活動(dòng)形式：

l ,，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課,、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3,、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,，視為曠課。

4各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃,，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集；

5,、配合中心校開(kāi)展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行,。

（１）嚴(yán)格執(zhí)行"三表" ①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課,。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量,。

（２）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"

①備課

三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求,，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程（有導(dǎo)入語(yǔ),、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）,、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì)、有教后反思等,。按篇備課,。

為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中,，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。

②上課

課堂上語(yǔ)言要精煉,、規(guī)范,，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",，不坐著上課,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生,。

③作業(yè)

算草,、生字,、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改,。作業(yè)量要適中,， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查,。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作,，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求,。

⑤考核 語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行月考,，做到課課清，段段清,。

⑥總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施,。

３、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展,。

作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 ,。

４,、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

５,、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ,，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī),、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià),、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案,，每月進(jìn)行總結(jié),。

7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,。

三,、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源,。

1,、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開(kāi)展我校的特色“跳繩”活動(dòng),。

2,、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng),，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課,。 希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長(zhǎng)展示,。

“本學(xué)期,，我校將在三、四,、五學(xué)年進(jìn)行備課,、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式,。 在備課時(shí),，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí),，通過(guò)“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討,、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二月

1,、 制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃,，教研組制定教學(xué)計(jì)劃,。

2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日

三月

1,、 開(kāi)展校教學(xué)大賽：12—30日

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日

四月

1、 課堂教學(xué)開(kāi)放日：中旬

2,、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日

3、 運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作

五月

1—5年 “我愛(ài)中華文字”硬筆書(shū)法比賽,；

3—5年 我是“小作家”作文大賽

六月

1—2年 我是“口算大王”口算比賽

3—5年 我是“解題小能手”解決問(wèn)

3—5年 我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽（提前準(zhǔn)備

七月

1,、組織學(xué)生期末測(cè)試

2、組織教師閱卷,、試卷分析,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作

3、學(xué)校,、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，各項(xiàng)材料存檔

初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇四

《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)由“生物與環(huán)境”,、“在陽(yáng)光下”、“材料”和“健康生活”四個(gè)單元組成,。通過(guò)三,、四年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)和科學(xué)探究有了一定的了解,，本冊(cè)教學(xué)通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在科學(xué)探究所需的能力和對(duì)科學(xué)探究的理解以及科學(xué)素養(yǎng)的其他方面都獲得進(jìn)一步發(fā)展,。

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

1,、“生物與環(huán)境”單元,，讓學(xué)生對(duì)研究生物特征及其行為產(chǎn)生深厚興趣,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的控制實(shí)驗(yàn)獲取事實(shí)的方法，用圖畫(huà)和文字記錄動(dòng)植物特征的方法,，體驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中詳細(xì)記錄收集數(shù)據(jù)的必要性，經(jīng)歷進(jìn)行簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過(guò)程并運(yùn)用收集到的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行交流和探討,。

2,、“在陽(yáng)光下”單元,，圍繞著太陽(yáng)與地球,、太陽(yáng)與人的關(guān)系展開(kāi)研究，引領(lǐng)學(xué)生“將太陽(yáng)作為地球上最主要的能源（光和熱的提供者）”來(lái)認(rèn)識(shí),，來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。

3、“材料”單元,，從方法上指導(dǎo)學(xué)生如何研究材料的特征,，讓學(xué)生根據(jù)解決問(wèn)題的具體要求來(lái)選擇合適的材料,，利用材料,、創(chuàng)造材料,。

4,、“健康生活”單元,，讓學(xué)生關(guān)注健康，學(xué)習(xí)有關(guān)身心健康的科學(xué)知識(shí),，并樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善自己的生活,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

在觀察和實(shí)驗(yàn)中除了讓學(xué)生經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓學(xué)生對(duì)收集到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工,、整理和分析,，并進(jìn)行充分的討論,，再得出結(jié)論。

1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,；

2,、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)；

3,、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程,；

4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式,；

5,、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念；

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),；

7、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,，讓學(xué)生在相互交流,、合作,、幫助,、研討中學(xué)習(xí)；

8,、給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì),，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過(guò)思維加工,，自己得出結(jié)論,，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問(wèn)題的實(shí)踐

9,、充分運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)；

教學(xué)計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,，通過(guò)我們提供的上學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！