“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

毛概大學(xué)生調(diào)查報告 溺水中小學(xué)生調(diào)查報告篇一

【關(guān)鍵詞】在校大學(xué)生;飲食健康;飲食習(xí)慣

1.調(diào)查與分析

1.1問卷構(gòu)成

通過結(jié)構(gòu)化訪談和文獻(xiàn)查閱，共收集了40個關(guān)于大學(xué)生飲食健康方面的問題,，其中選取了15個作為問卷題目,，分布在大學(xué)生飲食健康情況、個人飲食習(xí)慣,、日常飲食營養(yǎng)均衡情況等方面,。

1.2對象

內(nèi)蒙古科技大學(xué)全體在校學(xué)生

1.3調(diào)查

1.3.1 調(diào)查方法

抽樣調(diào)查涉及內(nèi)蒙古科技大學(xué)各年級大學(xué)生，期望能夠客觀反映當(dāng)代大學(xué)生在飲食健康方面的狀況,。

1.3.2 樣本結(jié)構(gòu)

表一 樣本結(jié)構(gòu)

性別 年級

大一 大二 大三 大四 合計(jì)

男 97 87 68 57 309

女 55 54 44 32 185

合計(jì) 152 141 112 89 494

1.4問卷回收情況

共發(fā)放600份問卷,，收回518份，回收率為86.4%,，剔除廢卷24份,，有效494份，有效率為82.3%,。在收回的有效問卷中，男生309份,，女生185份;大一152份,，大二141份，大三112份，大四89份,。

1.5統(tǒng)計(jì)分析

1.5.1 大學(xué)生飲食健康現(xiàn)狀

1.5.1.1三餐飲食習(xí)慣

(1)你的一日三餐都按時吃嗎?

按時的有39.8%,，從不按時的有22.5%，看情況的有37.7%,。

定時就餐的同學(xué)很少,，其中男生的規(guī)律性比女生更差，超過半數(shù)的男生不能按時吃三餐,。

(2)你是否會因?yàn)樾那槎绊懩愕氖秤麊?

經(jīng)常會的有37.2%,，不會的有13.4%，有時會的有41.7%,，因好壞的程度而定的有7.7%,。

大多數(shù)同學(xué)會因?yàn)樾那槎绊懯秤诜e極,、愉快的情緒狀態(tài)下,，有利于實(shí)現(xiàn)正常的消化功能。當(dāng)處于抑郁,、憂傷,、失望、悲痛等不良情緒狀態(tài)下時,，不利于對食物的消化吸收,。其中女生更容易受情緒影響，這與女生自身的心理特點(diǎn)有關(guān),，其自我緩解情緒的能力差,。

1.5.1.2膳食結(jié)構(gòu)

(1)挑選食品時你首要考慮的是?

選擇口味的有41.2%，選擇外觀的有23.3%,，選擇營養(yǎng)價值的有29.1%,，選擇其它的有6.4%。

多數(shù)學(xué)生根據(jù)喜好來挑選食物,，而不是根據(jù)食物的營養(yǎng)價值來決定,。這種飲食狀況往往會引起偏食、挑食等不良飲食習(xí)慣,，對大學(xué)生的身體健康不利,。因?yàn)槿梭w所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由各種食物供給的，沒有任何一種天然食品能包含人體所需要的全部營養(yǎng)物質(zhì),。

(2)你平時偏愛哪種口味的食品?

酸甜的有12.7%,，清淡的有32.3%，辛辣的有46.2%,，油膩的有8.8%,。

選擇清淡飲食的同學(xué)較少,，很多同學(xué)喜歡辛辣食品。男生偏重于辛辣口味,，女生則是清淡和酸甜口味居多,。但是長期食用辛辣食品對腸胃有著不良影響。

(3)你的飲食習(xí)慣比較偏向于?

多肉少菜的有22.5%,，少肉多菜的有52.3%,，葷素均衡搭配的有25.2%。

大多數(shù)女生吃飯選擇以素菜為主,，男生則更多的喜歡食用葷菜,。長期素食，雖能益壽延年,，降低膽固醇含量,，減少患癌癥機(jī)會，但卻能引起膽結(jié)石,，不利于高血壓者的降壓,，引起營養(yǎng)不良。

1.5.1.3飲食衛(wèi)生

(1)你經(jīng)常在哪吃飯?

食堂的'有47.8%,，校外飯店的有18.3%,，路邊小吃的有23.6%，宿舍里湊合的有7.9%,，其它的有2.4%,。

外出就餐頻率上男生高于女生，但大一學(xué)生外出就餐率明顯高于其他年級,。然而就實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)校周圍有很多飯館的衛(wèi)生條件并不是很好。經(jīng)常在街旁的飯店吃飯也不是一個很好的飲食習(xí)慣,。

(2)吃飯時常會出現(xiàn)什么情景?

和同伴邊聊邊吃的有12.8%,，一邊玩手機(jī)一邊吃的有42.9%，一邊玩電腦一邊吃的有11.3%,，認(rèn)真吃飯,，其它什么干的有21.2%，其它的有11.8%,。

能專心吃飯的的很少,，男生更喜歡吃飯時玩手機(jī)，女生則喜歡與同伴聊天,。人們在進(jìn)食時,，消化系統(tǒng)在大腦的統(tǒng)一指揮下，有條不紊的工作,，唾液腺,、胃腸的腺體不斷分泌消化液,，胃腸蠕動加快而促進(jìn)消化與吸收。如果吃飯時高談闊論,，或一邊吃飯一邊看書或思考問題，勢必把尚未嚼爛的食物咽下,，加重腸胃負(fù)擔(dān),，而營養(yǎng)成分也難于被人體吸收。則會引起胃病,，久之則可能產(chǎn)生消化系統(tǒng)潰瘍,，患腸胃疾病。

1.5.1.4早餐飲食健康

(1)你每天都能按時吃早餐嗎?

能的有57.9%,，不能的有23.2%,，偶爾的有18.9%。

大學(xué)生中很多人不重視吃早飯,，70%女生按時吃早餐,，男生則很少。每天上午是人腦力勞動和體力勞動的重要階段,，非常需要大腦盡早地興奮起來,，早餐則是啟動大腦的“開關(guān)”。

(2)如果有你會選擇什么作早餐呢?

速食食品的有21.4%,，飯菜的有23.3%,，水果的有22.2%，隨便湊合的有33.1%,。

俗話說得好“早飯要吃飽,，午飯要吃好，晚飯要吃少”,，據(jù)一些營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐,，對人的健康十分重要，因?yàn)樗峁┝苏归_一天所需的能量,。所以早餐應(yīng)該吃得最多,、最豐富。 1.5.1.5其他食物的攝取

(1)你經(jīng)常會以什么飲品來解渴?

白開水,、礦泉水的有23%,，奶的有14%，碳酸飲料,、瓶裝果汁等的有38%,，茶、新鮮果汁的有22.3%,，其他的有2.7%,。

很多同學(xué)喜歡喝碳酸飲料,，這種飲料釋放出的二氧化碳很容易引起膨脹，影響食欲,，甚至造成腸胃功能紊亂,，并且大量糖分也有損人臟器健康。

(2)你喜歡以什么樣的食品作為零食? (可多選)

水果的有38%,，甜品,、膨化食品類的有36%，堅(jiān)果,、蜜餞的有42%,，其他的有16%，沒有吃零食的習(xí)慣的有8%,。

大學(xué)生中很大比例的人群喜歡吃零食,，女生比例明顯高于男生，吃零食的主要原因是情緒不好或沒時間吃飯,。

(3)你多久吃一次水果?

每天的有14%,，偶爾的有47%，不吃的有22%,，記不得的有17%,。

總體來說，水果攝入很少,，其中女生略優(yōu)于男生,。

1.5.2 大學(xué)生飲食健康觀念特點(diǎn)

1.5.2.1飲食健康習(xí)慣的了解程度

(1)你了解什么是健康的飲食習(xí)慣嗎?

選擇非常了解有26%，選擇基本了解有63%,，選擇不了解有21%,。

非常了解的同學(xué)比較少。李素景朱惠蘭等在《大學(xué)生營養(yǎng)健康狀況調(diào)查分析》中調(diào)查顯示缺乏了解和一般了解營養(yǎng)健康知識的人員占調(diào)查人員的86.75%,，表明大學(xué)生不重視營養(yǎng)健康,。

1.5.2.2不同性別的大學(xué)生在飲食健康存在顯著差異

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

(1)三餐情況上，大學(xué)生不良的飲食習(xí)慣較嚴(yán)重,，其中,，偏食、因心情決定飲食,、喜歡含油多,、經(jīng)常在小攤吃飯占比例較高。男女比較,，三餐沒有規(guī)律,、為減肥而減少食量兩項(xiàng)男女有顯著性，男生三餐沒有規(guī)律比例高于女生,，女生為減肥減少食量比例高于男生,。

(2)大學(xué)生經(jīng)常喝的飲料方面,，男生經(jīng)常喝的飲料主要是白開水，其次是純凈水或礦泉水,，還有碳酸飲料,，而女生經(jīng)常喝的飲料是白開水、牛奶,，其他均較少,。

(3)就餐地點(diǎn)上，男生主要選擇學(xué)校食堂和學(xué)校外的飯店,，女生主要選擇學(xué)校食堂和校外小吃。

(4)零食喜好上,，女生相對于男生更喜歡吃零食,，膨化食品攝入量較大。

(5)水果攝入上,，女生吃水果的頻率高于男生,。

(6)早餐就餐上，女生相對于男生更加關(guān)注,，但是喜歡將水果作為早餐,，男生則更加喜歡速食食品。

1.5.2.3不同年級的大學(xué)生在飲食健康存在顯著差異

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

(1)在三餐情況上,，大一學(xué)生初次離開父母,，無人約束，相比其他年級學(xué)生而言更加沒有規(guī)律,。經(jīng)常性暴飲暴食,。

(2)大學(xué)生經(jīng)常喝的飲料方面，大一學(xué)生偏向于碳酸飲料,、瓶裝果汁和牛奶,，大四學(xué)生偏向于白開水、礦泉水,。

(3)就餐地點(diǎn)上,，大一學(xué)生因初到學(xué)校，經(jīng)常聚會及因?yàn)榭谖秵栴}更喜歡在校外就餐,，大四學(xué)生則偏重于在食堂就餐,。

(4)水果攝入上，大一,、大二學(xué)生吃水果的頻率更高,，但大四學(xué)生因?yàn)槊G很多不吃水果。

(5)早餐情況上,，大一學(xué)生略好于其他三個年級,，更多選擇飯菜作為早餐,，提供足夠的能量。

2.結(jié)論與建議

經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的飲食很不健康,，且關(guān)于飲食健康方面的知識知道的少,。主要存在的問題包括：日常飲食沒有規(guī)律、不吃早餐或早餐營養(yǎng)質(zhì)量不高,、偏愛零食,、偏愛快餐、偏愛油炸食品,、白開水飲用量少,、蔬菜和水果攝入量少，常因心情影響食欲等方面,。威脅我校大學(xué)生健康最大的營養(yǎng)性缺乏病有蛋白質(zhì)――熱能營養(yǎng)不良,、維生素a缺乏癥、缺鐵性貧血和鈣的攝入量不足,。

對此,，我們提出以下幾點(diǎn)建議：

第一，飲食要規(guī)律,，尤其要注重形成定時定量的飲食習(xí)慣,，食品以滿足食欲而又不覺飽脹為度，切不可養(yǎng)成暴飲暴食或饑一頓,，飽一頓的不良習(xí)慣,，并保持一個健康向上的狀態(tài)和好心情;

第二，通過各種渠道了解飲食健康的知識,， 加強(qiáng)自身的預(yù)防和學(xué)習(xí)意識,，有節(jié)制的吃自己喜歡的食物，不挑食,，不偏食,、少喝碳酸飲料、少吃零食,。不吃特別硬的,、燙的食物，每天堅(jiān)持吃適量水果或蔬菜,，注重飲食的營養(yǎng)搭配,，注重異地食品互補(bǔ)，特別要注意蛋白質(zhì)和維生素的補(bǔ)充;

第三,，注意飲食的衛(wèi)生,。習(xí)慣的衛(wèi)生與否，與食物攝入后的消化、吸收有著密切關(guān)系,，保證攝入后健康安全,，要取舍清潔衛(wèi)生、整潔,、舒適的食堂進(jìn)餐,。

[1]李素景，朱惠蘭,，賈瑞珍,，張樹玲，大學(xué)生營養(yǎng)健康狀況調(diào)查分析.[j].保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐.20pc.4

[2]謝佩娜,，大學(xué)生飲食健康狀況的調(diào)查與分析.[j].四川體育科學(xué).20pc.9.30

[3]蔡玫,，大學(xué)生飲食健康的調(diào)查與分析.[j].華章20pc.8.10

毛概大學(xué)生調(diào)查報告 溺水中小學(xué)生調(diào)查報告篇二

本次調(diào)查報告，我主要從調(diào)查的基本情況,、調(diào)查結(jié)果以及對小學(xué)生正確使用零花錢的建議三部分來具體敘述,。

現(xiàn)在生活條件越來越好，小學(xué)生幾乎都有零花錢,。即使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)仍較緊張，但都能看到我周圍的學(xué)生每天都在用零花錢,。放學(xué)前后,，校門口及附近的小店總是擠滿了買東西的同學(xué)。他們有的買零食,，有的買玩具,，還有的買本子……那他們的零花錢是從哪里來的？又是怎么支配的,？使用得是否合理,？為此，我對本班34位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,，主要從以下四方面說明：

1,、調(diào)查目標(biāo):了解小學(xué)生零花錢的來源；了解小學(xué)生對零花錢的支配,；以及了解家長對小學(xué)生使用零花錢的看法,，方便學(xué)校對小學(xué)生進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確,、有效地使用零花錢,。

2、調(diào)查內(nèi)容：在當(dāng)今社會中,，物質(zhì)顯得愈加重要,。而小學(xué)生也同樣作為一個消費(fèi)者，他們也不例外。為了更清楚地了解他們對零花錢的使用情況,，我主要是調(diào)查了他們的零花錢的來源,、零花錢的用途以及家長對學(xué)生擁有、使用零花錢的看法等,。

3,、調(diào)查對象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級1班的34名學(xué)生，5位家長和學(xué)校里的4位教師,。

4,、調(diào)查方法：為了更好的進(jìn)行此次的調(diào)查，我主要是使用文獻(xiàn)資料法了解我班學(xué)生家庭的基本情況,，確定留守學(xué)生數(shù)量,；同時還使用了

觀察法，利用課前課后對他們使用零花錢情況進(jìn)行調(diào)查,；最后還通過問卷調(diào)查法,，采訪了個別家長和教師。

1.我通過對五位家長進(jìn)行問卷調(diào)查分析之后,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長是在當(dāng)孩子需要的時候給孩子零花錢,，少數(shù)家長以孩子的優(yōu)勢及獎勵的形式給孩子零花錢，并且家長希望他們的孩子把錢用在學(xué)習(xí)上,，不允許孩子亂花錢行為,。

2.我通過對四位老師進(jìn)行問卷調(diào)查分析后，老師認(rèn)為給孩子零花錢是必要的,，但要限量,。給他們零花錢既可以培養(yǎng)他們的理財觀，又可以豐富他們的業(yè)余生活,。

3.通過對我班小學(xué)生的調(diào)查,，我了解到：這個班級的34人中，留守兒童占總數(shù)的34%,；有零花錢的學(xué)生占總數(shù)的90%,。其中30%的學(xué)生是父母主動給零花錢的；10.2%的學(xué)生是通過自己勞動賺來的,；

9.3%的學(xué)生是親戚朋友給的,；6%的學(xué)生是家長以學(xué)生的優(yōu)勢及獎勵的形式給的。而在零花錢的支配上,，14%的學(xué)生把零花錢交給父母儲存,；30%的學(xué)生用零花錢買學(xué)習(xí)用品；15%的學(xué)生把零花錢用在網(wǎng)吧和娛樂,；35%的學(xué)生用于買零食和玩具等,。

由此可看出，只有30%的學(xué)生對自己零花錢的使用是比較有規(guī)劃的。造成這種現(xiàn)象,，通過我調(diào)查分析,，得出以下幾點(diǎn)：

1.現(xiàn)在學(xué)生家庭基本條件都不錯，家長每天給孩子幾塊錢的零花錢根本不在意,。同時一些留守兒童由于家長出遠(yuǎn)門謀生,，加上父母出于對孩子的愛，都會給一些零花錢,。

2.得到的錢太容易,，同學(xué)們就不會去想怎么花錢，平時花錢時,，沒有計(jì)劃,，甚至大手大腳，大部分浪費(fèi)在不該花的地方,。

3.家長太溺愛,，太相信自己的孩子，只管給錢,，不問怎么花錢,，導(dǎo)致學(xué)生缺乏理財概念，消費(fèi)隨意,，未能更有效地使用零花錢,。

4.學(xué)校對學(xué)生也缺少相應(yīng)的勤儉節(jié)約，艱苦奮斗方面的教育,。

1、家長應(yīng)控制給孩子的零花錢的數(shù)目,。即使家里經(jīng)濟(jì)很寬松,，也不能多給。家長應(yīng)讓孩子明確：零花錢也應(yīng)該用在刀口上,，如買學(xué)習(xí)用品,、乘車，或在肚子餓,、口渴時買些充饑解渴的食物等,。

2、家長應(yīng)該經(jīng)常了解孩子零花錢的使用情況,。從以上的調(diào)查情況看,，家長沒有對孩子零花錢的使用情況進(jìn)行追蹤，這是導(dǎo)致孩子亂花錢的主要原因,。平時對孩子多家管教,，如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢多花錢，應(yīng)及時制止，并講一些節(jié)儉花錢的好處,，理財小竅門等等,，讓孩子有“家長掙錢不容易，我不能隨便花錢”的意識,。

3,、家長可讓孩子體會賺錢的艱辛，從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,。父母可利用寒,、暑假等時間鼓勵孩子進(jìn)行勞動實(shí)踐，如幫媽媽當(dāng)一天家,、幫親戚做一天生意,、跟著爸爸上一天班，年紀(jì)較長的學(xué)生可讓他去打打暑假工或寒假工,，讓他們在社會上親自實(shí)踐,，孩子自然會領(lǐng)悟到許多

書本上所沒有的道理，用零花錢時當(dāng)然就會多想一想了,。這也能較快地鍛煉孩子,，增長他們生活的見識和本領(lǐng)。

4,、培養(yǎng)孩子一定的理財觀念,。如使用之前可以先制定開銷計(jì)劃：今天你需要多少零花錢？分別用來干什么,？等等,。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了,，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊,，預(yù)防、杜絕一些孩子從小在外隨意借錢的問題,。

5,、鼓勵學(xué)生自己存錢，給自己交學(xué)費(fèi),，買學(xué)習(xí)用品,，這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能讓孩子更有效得使用零花錢,。

6,、老師可利用班會，召開主題班會,，以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錢來之不易和學(xué)會正確理財,。

通過調(diào)查和討論,，我認(rèn)為對小學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育，限制小學(xué)生的不良消費(fèi)行為是十分必要的,。孩子如何正確使用零花錢,，需要家長、學(xué)校聯(lián)合起來,，正確的引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成不能鋪張浪費(fèi)的毛病，讓他們知道金錢的必要性和重要性,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗好習(xí)慣。

毛概大學(xué)生調(diào)查報告 溺水中小學(xué)生調(diào)查報告篇三

大學(xué)生兼職情況,、進(jìn)行兼職的目的,、工種及影響

通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況,。

當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來,，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇,。隨著觀念的改變,，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路,，這條路我們到底要不要走，該怎么走,，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況,，我們就xx市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)" "中南大學(xué)" "湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)" "湖南外國語職業(yè)學(xué)院" "長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì),，四天的調(diào)查研究實(shí)踐,，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報告討論,，我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查",。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,，回收率100%,，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：

有這樣一種說法：態(tài)度決定一切,，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀,。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵,，44%的可接受,，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對,?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn),，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對,。

二,、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(yàn)()

對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少,，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職,。從數(shù)據(jù)來看,，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn),。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響,，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了,。但就我的觀點(diǎn)來看，對大學(xué)生來說,，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財富,，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職,，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的,。

根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力,，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%,，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%,，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%,。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢,，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會,，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗(yàn),，鍛煉能力,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力,，減輕家庭負(fù)擔(dān),。總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素,。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的,。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬,，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧,。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地,，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便,。