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六年級第七單元作文 六年級第七單元作文我的拿手好戲篇一

從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識,。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關(guān)于保護動物的小知識,。我相信只要這樣做,，不久人和動物一定能夠和睦相處。

如果你是一只動物,，卻遭到了人類的獵殺,，你會怎么想，你愿意嗎,，你愿意被獵殺嗎,？你絕對不愿意,，有些人說：“我又不是動物?！钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎,？現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎,？不,，不會，永遠不會,。它們不愿意死在人類手里,。它們愿意被你們獵殺嗎？不,，它們有一千個不愿意,，一萬個不愿意，一億個不愿意……

有些人雖然知道怎樣去愛護動物,，可是他們只會假惺惺地去教育別人,，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味,。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食,，在十七世紀就已告滅絕,。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕,。

還有鯨,，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的,，不像小魚小蝦那樣多,，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代,，他們不是看不到鯨這種動物嗎,？

現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)滅絕了,，鱷魚雖然兇猛,，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經(jīng)濟價值,，由此成為被人類掠奪利用的對象,，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,，和碩大的食物胃口,，我們都說鱷魚可怕,，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中,，鱷魚皮可以制成行李箱,，手提包，錢包,，鞋等物品,，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了,。

《金色的腳印》,，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍,，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物,，于是,，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系,，后來兩只老狐貍救了正太郎,，最后，小狐貍回歸了大自然,，兩只老狐貍是多么高興,！這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助,，和諧相處的美好關(guān)系,，也展現(xiàn)了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習,，他幫助動物,，動物也救了他，這樣不是很好么,？為什么人們還是要捕殺動物呢,？

在此，我呼吁人們,，不要再破壞自然界中的花草樹木,，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友,，要保護好自然界中的一個個生靈,。消滅動物，就是在消滅人類自己,。如果有一天世界上的動物全都消失了,，那人類還能生存嗎,？要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧,。

朋友們,，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的,。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡,，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞,。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，保護動物,，使世界變得更美好吧！保護動物,，就是保護人類自己,！

六年級第七單元作文 六年級第七單元作文我的拿手好戲篇二

我生日的時候媽媽送給我一份驚喜的禮物，那就是一只漂亮的小狗,，渾身都是白絨絨的毛,，我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛，像會說話似的,。我給它取了一個名字叫小白,。

小白每天都很乖，每次我一回到家,，它就會跳進我的懷抱中,。每天有開心的事我會跟它說，受了委屈我也會跟它傾訴,，它成了我唯一傾訴的對象,。一次，我跟爸媽吵架,，爸媽冤枉我說我拿了家里的錢買了不該買的東西,，我真的沒有做，可爸媽不相信都說是我做的,。我一氣之下,，關(guān)緊房門在房間里放聲大哭。此時,，我聽見像門在響,，開了門原來是小白正在用爪子抓門弄出的響聲。

我讓小白進來，它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,，又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈,。我把事情的來龍去脈跟小白說了一遍，小白像能夠聽懂我的話似的,，舔了舔我的手指,，像在安慰我一樣，看著它的眼神,，它像有什么話想說似的,，可它不會說話。但我也能夠從中感受到小白想說什么,，它像在說：“小主人,，別哭了，他們不相信你,，我相信你,！我會陪伴你一輩子的！”初中作文

每天早晨,，我都不用調(diào)鬧鐘,，因為小白就是我的小鬧鐘,。每到早上6點時,，小白就會在我房門用爪子抓門發(fā)出聲音讓我知道應該起床了。因此,，我從未遲到過,。

但現(xiàn)在小白不見了，留下給我的只有與它之間的回憶,，屋子里充滿了我與小白嬉戲時的笑聲,，還有一切一切的回憶……每天早晨，我都想能夠聽見爪子抓門的.聲音,，可是不可能了,，小白不見了，再也找不回來了……

這是我養(yǎng)過的最漂亮的小狗,，也是我最想念的小狗,。