每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇一
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前,，我每天有空就畫畫,。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子,，你那么喜歡畫畫,，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?”
聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,，好像害怕把他們弄壞一樣,，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班,，只是不知道怎么對您說這件事兒,。”
媽媽坐在沙發(fā)上,，拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好,，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,，然后把錢交給了老師,。
剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上,。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí),，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點(diǎn)緊張,。
上課了,，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服,，要先仔細(xì)觀察,，才能動(dòng)筆畫?！蔽壹?xì)心地畫了又畫,，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧,?！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀,。慢慢地,，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友,，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦,。
一年后,，我畫的水彩已經(jīng)非常好了,，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,，素描班的老師和同學(xué)也很熱心,。在素描班里，我學(xué)會了自己的事情自己做,，學(xué)會了從一個(gè)物體畫到組合體,。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描,，相信自己,，一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇二
每個(gè)人都有自己的特長,，當(dāng)然我也不例外,，我的拿手好戲是跆拳道。
萬事開頭難,。小時(shí)候在電視上看散打或者跆拳道,，運(yùn)動(dòng)員那酷勁兒讓我羨慕極了。在我的一再央求下,，媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)跆拳道,。從此，我在跆拳道的路上越走越遠(yuǎn),。
剛學(xué)跆拳道時(shí),，由于身體偏硬，下叉時(shí)會疼得直叫,。老師和媽媽鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)風(fēng)雨,，怎么見彩虹?只要多加訓(xùn)練，勤勞努力,，勝利的大門將會為你開啟,。”功夫不負(fù)有心人,。隨著大腿不停地下壓,，每天練高抬腿，我的腿速變得越來越快了,，我的動(dòng)作做得也越來越標(biāo)準(zhǔn)了,。
一次在下課時(shí)，一個(gè)煩人精來到我的閨蜜面前,，給了我閨蜜一腳,，然后就逃之夭夭。當(dāng)時(shí)，我的怒火就燃燒起來了,，沖下樓,，領(lǐng)著閨蜜向操場跑去。只見那個(gè)煩人精落荒而逃,，我拼命地追趕,，終于追上了，在他胸脯上帥氣踹了一腳,，把他踹倒了,。然后把閨蜜領(lǐng)過來對他說：你給說我的寶貝，哭著也要寵,。你說碰就碰,，你算個(gè)屁!”那煩人精乖乖地按照我的話，向我的閨蜜賠禮道歉,。
在回班的路上,，閨蜜在我的耳邊一直說：“如果那煩人精把你告訴老師，怎么辦?”
我說：“沒事,，責(zé)任由我來擔(dān),。”
我問道：“你知道我為什么學(xué)跆拳道嗎?”
閨蜜反問道：“為什么?”
我說：“一是因?yàn)槲蚁矚g;二是因?yàn)槲乙Ｗo(hù)一個(gè)膽小鬼,?！?/p>
閨蜜不高興地說：“誰是膽小鬼，我是怕自己出手太重,，打壞他,。”
我無可奈何地感嘆一聲：“咦!”
每當(dāng)朋友遇到難處時(shí),，我總會出手相救,，因此我結(jié)交了許多的朋友。每次幫別人揍人的時(shí)候,，回憶起我那帥氣的樣子,，不禁自戀起來。
我參加過許多比賽,，得過大大小小的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌,。對此，我感到驕傲與自豪,，同時(shí)促使我更加努力,。
這就是我的拿手好戲——跆拳道，它帶給我快樂,。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇三
放暑假的時(shí)候,，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知道后非常地高興,。
乒乓球暑期班開班了,，我開開心心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,，讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),，我累得滿頭大汗,，衣服全濕了，跟洗澡似的,，非常的疲倦,。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺，但是,，到了第五天訓(xùn)練時(shí),，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝,，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,，打球等技能。
于是我就問教練：“教練,，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅(jiān)持一星期吧,，你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球,，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,，練久了,，以后到打球的時(shí)候你就會覺得格外輕松?！?/p>
那時(shí)候,，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊,，唉,，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習(xí)后,，我們開始正式打球了,，我打得非常輕松，教練陪我練打球,，我反復(fù)給教練頂過去,，教練也給我發(fā)過來,，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練,，讓我打球的技能一步步得到了提高,。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平,。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,，我可以對上100多拍,。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是,，教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶,，球拍往下壓點(diǎn),，力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提,?！?/p>
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：下棋,、唱歌跳舞,，打球……而我的拿手好戲說難也不難，說簡單也不簡單,，那就是炒菜,。
周末表妹來我家時(shí)，到了吃飯時(shí)間,，我給他們包了餃子,，表妹她們只夸我包得好吃，問我怎么包的,。
這要從疫情說起,，疫情期間，我手機(jī)玩膩了,，家里的書也都看完了,，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著,，不如讓媽媽教我做飯吧,。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子,。
首先拿出一袋面粉,，將面粉倒進(jìn)盆里,，再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉,，蔥,，蘑菇，玉米,，胡蘿卜,，將瘦肉切成肉末，再將蘑菇,，胡蘿卜切成丁,，最后把玉米掰成玉米粒，然后將這些食材混在一起,。
媽媽將面團(tuán)弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮,，再將面皮對折,，把外邊按一按，一個(gè)餃子就做好了,。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個(gè),，結(jié)果把面皮弄破了，媽媽看了看,，說：“你這個(gè)餡放太多了,。”說完就從新拿起一個(gè)面皮從新示范一遍,。不一會兒,，我也會包了。
表妹聽了后,，對我說：“姐姐,，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應(yīng)了表妹,。
這就是我的拿手好戲,，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇五
別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、打球等等,，三百六十計(jì),，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲---做雞蛋餅,。
小時(shí)候,，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,，所以,，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前,，我都會到廚房里做雞蛋餅,。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后,，在把韭菜洗干凈,，切碎，放在碗里,，和雞蛋一起拌,，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?，油開了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上,。做好以后,，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶,。
每當(dāng)家人吃完以后,，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃,。每當(dāng)我一回到家,，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服,，說：“姐姐,、姐姐，我還想吃雞蛋餅,，你再給我做一次,，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得,，只好又給他做了一次,。
后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,，我毫不猶豫地報(bào)了名,。在學(xué)校的廚房里,，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子,。我選了小鏟子和平底鍋,。在選食材的過程中，先由老師出題,，如果答對了,，就可以選食材。競爭非常激烈,，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,，面餅，油,。
我先開了火,，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),，動(dòng)作也沒有平常熟練了。但是,，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手,，獲得了金獎(jiǎng),。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇六
“無由持一碗,，贈(zèng)與愛茶人,！”從古至今，茶,，成為許多文人墨客的愛好,。一壺茶，延續(xù)了幾百年的茶香,，吸引了不少愛茶者,，逐漸將其形成了一門學(xué)問。
在家里,，為了學(xué)出一手泡茶本領(lǐng),，我可是天天纏著家里的長輩，一會問問這個(gè),，一會問問那個(gè),，小本子不離身，泡茶的每一步都精準(zhǔn)地記下來,，冬去春來,，經(jīng)過一年的觀察和練習(xí),，我的茶技也是到了如火純清的地步。
某天,，小伙伴們到家里玩,，借此時(shí)機(jī)，我大顯身手,，向他們展示了一下我“高超”的茶技,。
想要泡好茶，必須得準(zhǔn)備一副干凈的茶具,，這不,，燒好水后，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯,，我小心翼翼地將其放入開水,，然后拿著竹鑷子逐一清洗，生怕放過一點(diǎn)“灰塵士兵”,。洗干凈后,，擺在桌子上，然后拿出一包茶葉,，放入蓋甌中,，提著水壺來了個(gè)“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來,，給茶葉們泡了個(gè)澡,，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉(zhuǎn)著圈翩翩起舞,。倒?jié)M之后,，我來了一招“春風(fēng)拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫，刮干凈之后,，立刻將甌蓋蓋好,，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘,。
現(xiàn)在就是見證“奇跡”的時(shí)候,，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來,，讓人頓時(shí)神清氣爽,，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香啊,！”我將茶杯擺成個(gè)圓形,，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身，來了一個(gè)“關(guān)公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍,。當(dāng)茶水不多時(shí),，便一滴一滴，小心翼翼地倒進(jìn)茶杯,，來了一個(gè)“韓信點(diǎn)兵”,。倒好以后，小伙伴們湊過去聞茶香,，那清香直沖肺腑,，沁人心脾，讓人陶醉其中,。緩緩地呷上一小口,，頓時(shí)讓人滿口生津、齒頰留香,，屋里清香蕩漾,，仿佛讓人處于仙境之中！
茶,！我的拿手好戲,，傳承了中華文化的千年之水。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇七
俗話說：十八般武藝,，樣樣是好戲,。我的拿手好戲非畫畫莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫畫,，它充滿著迷人的色彩,給人無限的遐想,。畫畫給我的生活增添了許多樂趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無法用言語表達(dá)的情緒,，都融匯在畫中，漸漸地,，似乎有一種神奇的力量牽引著我,，讓我為之沉醉不已。
從一個(gè)“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫達(dá)人”,，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學(xué)們的肯定,，這一切都讓我欣喜若狂。
在學(xué)校的各類征集比賽中,，只要與畫畫有關(guān)的我都積極參與,、認(rèn)真對待。有一次,，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的畫報(bào),，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會。于是放學(xué)一到家，我便馬不停蹄地找齊工具,，可畫什么卻是一個(gè)燒腦的問題,。正當(dāng)我一愁莫展之時(shí)，數(shù)學(xué)書上的一副插圖給了我靈感,。我拿起畫筆開始構(gòu)圖,，從圖形框架到成品圖，再通過加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于,，一幅惟妙惟肖的畫報(bào)展現(xiàn)在眼前,。
第二天，我滿懷信心的把畫報(bào)交給了老師,。但是好幾天都沒有任何消息,，我心里萬分焦灼，直到周五放學(xué)時(shí),，有同學(xué)喊道：“快看,，那邊有新一期的畫報(bào)展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面,，以最快的速度掃視一遍,，當(dāng)我看到自己的畫報(bào)被評為“優(yōu)秀作品”并被展出時(shí)，那個(gè)激動(dòng)的心情已經(jīng)無法用言語來形容,。這時(shí)身旁的同學(xué)贊嘆地說：“哇,！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處,，太逼真了,！”我開心極了，覺得自己就是一名了不起的小畫家,！
其實(shí),，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽光,。在練就這一拿手好戲的過程中,，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢,，就有前進(jìn)的動(dòng)力,！
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇八
要問我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然是拼裝機(jī)械了,。
小時(shí)候,，我第一次去看機(jī)器人展覽會的時(shí)候，就被他深深的吸引住了,。到了九歲媽媽就給我報(bào)名參加了拼裝機(jī)器的課外班,。
有一次，在課堂上老師讓我們拼一個(gè)風(fēng)車，可是我拼好后發(fā)現(xiàn)：咦,？怎么和老師的風(fēng)車不一樣呢,？我摁下開關(guān)，老師的風(fēng)車都是葉片轉(zhuǎn),，而我的卻是上下一起轉(zhuǎn),，而且左搖右擺的。但是經(jīng)過本大師的改裝后,，嗯……似乎沒什么用……最后,，我胡亂往上面加了好多東西，終于……成功了,。這時(shí)候,，老師走過來，拿起我的作品,，皺著眉頭仔細(xì)看著,，我害怕極了，很擔(dān)心我會拼不好,，但接下來來時(shí)又夸我拼的不錯(cuò),，我這才松了口氣。
上了一段時(shí)間,，我會拼更難的東西了,，爸爸便給我買來了一大包零件。
我拼著拼著,，越拼越起勁,，就準(zhǔn)備拼一個(gè)小汽車，于是乎我開始了,。先拼好四個(gè)輪子,，再拼底盤，于是乎,，我就發(fā)現(xiàn)我裝反了,，我很‘開心’，唉,，只能重裝一次了。過了很長時(shí)間,，呃,，其實(shí)也只有一個(gè)小時(shí)，這輛小汽車就拼好了,。我測試了一下很不錯(cuò),，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就這樣，我叫來了幾個(gè)好朋友來看我的作品,，但是他們卻要我現(xiàn)場拼,，我自信的抬起頭：“當(dāng)然可以”。于是乎,，我開始了,。我現(xiàn)在網(wǎng)查找怎么拼機(jī)器人，找到后就開始瘋狂地拼起來,?！斑@也不難啊,！”我開心的說,。過了一會我拼好了，小明看見了說：“不錯(cuò)啊,?！蔽揖驮嚵艘幌履懿荒軇?dòng)于是我摁下了開關(guān)，只見機(jī)器人的眼睛里冒著紅光身體來回?cái)[動(dòng),，不知在干什么,，我尷尬極了趕忙把頭轉(zhuǎn)到身后跑了。
拿手好戲演砸咯,！
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇九
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，而我的拿手好戲好像有些特別，那就是打蚊子,。
五年級的夏天,，為了練就消滅蚊子的“神功”，我可是嘗盡了苦頭,，身上不知被叮了多少大包,，手掌不知拍了多少次，終于練就了三招滅蚊子的絕招,，而且一滅一個(gè)準(zhǔn),。
記得那是一個(gè)下午，我正在夢鄉(xiāng)里快樂的遨游著,，可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界,，我頓時(shí)就像墜入萬丈深淵一樣，心情再也好不起來了,。我下床去尋找這“兇手”,，只見三只蚊子在天空中盤旋著，露出罪惡的笑臉,。我氣得火冒三丈,，下決心要消滅屋子里所有的蚊子,。
我開始施展“拍，電,，捉”三個(gè)滅蚊絕招,，蚊子1號落在墻上，我躡手躡腳地靠近它,，大氣不敢喘,，生怕驚動(dòng)了它。等離蚊子近了,，說時(shí)遲,，那時(shí)快，我使出滅蚊第一大招“如來神掌”,，使出洪荒之力,，以迅雷不及掩耳之勢，重重的拍在它身上,，只見雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花,，被襯得格外耀眼。
其余的兩只蚊子看到了,，都不敢停落了,，在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，都把我搞的頭昏眼花的,。我拿著電蚊拍,，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，忽然,，一只蚊子落在了邊框上,，我激動(dòng)不已。我將電蚊拍調(diào)到最大量,，使出我的滅蚊第二招“守株待兔”,，我不動(dòng)聲色，等著蚊子上鉤,，蚊子慢慢靠近,，“嗞”的一聲，這只蚊子“英勇就義”了,。
現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了,，經(jīng)過一番搜尋，我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊,，它的翅膀被水打濕了,，飛得搖搖晃晃的，我放下手中的武器,，改電為捉,，我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”，短短三個(gè)回合,，我就捉住了它,，我把蚊子扔到馬桶里，一按沖水按鈕,，蚊子一去不復(fù)返了,。
我喜歡滅蚊子。這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以鍛煉我的身手,，還能讓我“為民除害”,，一舉兩得。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十
窗外,，桂花散發(fā)著清香淡雅的香味,，陽光穿過樹葉，留下斑斑駁駁的痕跡……
坐在臺下,，欣賞著一位位朗誦者一句句直擊人心的話語,，坐在教室，誦讀著一位位大作家一個(gè)個(gè)經(jīng)典華麗的片段……我喜歡上了朗誦……他帶給了我快感,，如蜂鳥飛過水面,；帶給了我自由，如大雁飛翔于藍(lán)天,；帶給了我愜意,，如小鳥躺在巢中望著叢林……
老師教導(dǎo)我一人以情動(dòng)人，數(shù)人已勢動(dòng)人,。我曾無數(shù)次拿著稿子,，背著其中的片段，做著相應(yīng)的動(dòng)作,。一次次的背稿,，一次次的練習(xí)表情、手勢,、音量……為了臺上那華麗麗的五分鐘的表演……
一縷陽光灑進(jìn)窗前,，我知道比賽即將開始……
我無數(shù)次地想象著站在舞臺上那耀眼的樣子，但真正要站上舞臺時(shí),，我整個(gè)人都不好了,，雙腳僵硬，雙手發(fā)抖,，心中不免打了個(gè)冷顫,。我渾身輕飄飄的，像一片云,，一吹就散了,，但我一回頭就看見同學(xué)們望向我那堅(jiān)定的眼神,，就像在對我說：“加油，班長你一定行的,！”我上了臺,，望著他們一張張微笑的臉。我頓時(shí)忘記了緊張,，張口發(fā)生,，就像夢回四川大地震時(shí)，我正目睹著一切,，看著一個(gè)個(gè)兩歲的孩子失去了父母,，一個(gè)個(gè)孩子丟了性命。一個(gè)個(gè)老人成了天上明亮的星星,，不禁落下了眼淚,，又穿越回了舞臺，眼前一個(gè)個(gè)孩子紅了眼眶,，一位位父母流下了淚水,，一排排同學(xué)深情地望著我，頓時(shí)掌聲一片,。我深深地鞠了一躬,，便濕了眼眶，走下了舞臺,，頓時(shí)我又身心輕盈,，但表演卻被藏在了心靈深處……
成績出來了，三個(gè)一百分最低九十四,，穩(wěn)居第一,！
朗誦，我的拿手好戲,，它讓我擁有了陽光般的笑容……門前的桂花絢麗的開著,，像是述說著我對演講的那份摯愛……
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十一
如果你問我的拿手好戲是什么，那我便馬上告訴你：那肯定是煎茄子餅,。
記得有一天,，我心血來潮，突然想吃茄子餅,，我決定自己親自動(dòng)手做,。媽媽從超市買來一袋面粉，和幾只茄子,。要開始做了,！
我模仿媽媽的樣子先把茄子上的皮全部弄掉，然后再切成一條一條小絲絲,。我以為切茄子容易,。我拿來一把刀,，拿了一個(gè)小茄子，在旁邊切了起來,，可是我切得不僅慢,，還有比媽媽切的兩倍那么寬大。但是我還是硬著頭皮切完了一只茄子,。媽媽看了，沒辦法,，只能再重新切一遍,，終于切完了。
接下來,，我找來一個(gè)盆子,，把茄子絲放進(jìn)了盆子里，放上了各種各樣的佐料,，拌了拌,，就放在那里，讓它浸上一會兒,。媽媽也找來一個(gè)盆子,，把買回來的面粉倒進(jìn)了盆子里，又倒了一點(diǎn)溫水,，就開始和面粉了,。我覺得好玩，就把手放進(jìn)去捏,?？墒牵l知道這面粉這么黏,，手放進(jìn)去就粘在上面了,，好不容易才脫離困境。嗯,！這面粉一點(diǎn)都不好玩,，差點(diǎn)把我的手也黏在上面了。后來在媽媽的幫助下和好了面團(tuán),。我把面團(tuán)放進(jìn)茄子里面,，面團(tuán)上馬上就粘滿了茄子，再把圓的,，按成扁的,，就好了。就這樣,，我做了三大塊餅,。
之后,，茄絲就可以下鍋了，這里,，才迎來了真正的“功夫”,。媽媽告訴我：“茄子最吃油了，你放多少進(jìn)去它都能給你吸走,，所以大火大油雖然能很快煎好,，但里面全是油，不好吃,。別著急,，慢慢煎，好東西不怕晚,?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子瞇著眼睛，加少少的一勺油,，過一會兒,，再加進(jìn)一點(diǎn)，幾乎是以“滴”為計(jì)量單位的,。我想像媽媽一樣把茄餅調(diào)整成圓形,。可是,，茄子餅扁扁的,，好像是一個(gè)個(gè)丑小鴨。媽媽笑得直不起腰,。等到一鍋茄餅端上桌,。我一看作品，茄子餅煎的糊糊的,，臉羞成了關(guān)公臉,。
后來，我一有空就下廚,。告訴你,，現(xiàn)在我的茄子餅外酥內(nèi)軟。外層金黃,，枯枯脆脆,，一口咬下，唇齒留香,；里面卻綿軟多汁,，依然鮮嫩。在去年家族的美食節(jié)上，我的茄子餅一舉奪魁,。那時(shí)候,，我的心里甜甜的，甜入骨髓,。
我的拿手好戲六年級第七單元作文600字 小學(xué)六年級第七單元我的拿手好戲作文篇十二
我在我們班是一個(gè)大名鼎鼎的“數(shù)學(xué)高手,。”（當(dāng)然,，鄙人自封的）,。我為什么如此自信？聽我細(xì)細(xì)道來,。
我從幼兒園起數(shù)學(xué)就學(xué)得不錯(cuò),，那些題被我如砍瓜切菜般分分鐘消滅。上了小學(xué),，絕大多數(shù)數(shù)學(xué)知識都能自己理解，個(gè)別不理解的也是一點(diǎn)就破,。因此,，我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，接下來我就講講關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)生的故事,。
前幾天,，我們有一個(gè)數(shù)學(xué)小測試，最后有一道題比較難,。下課后,，我們交流了一番：“唉，老趙,！最后一題你答案多少,？”“我寫的是1，你寫的啥,？”武鈺澤也說：“我也寫的是1,，怎么了？不對么,？”我說：“我寫的0,。8啊，為什么呢,？難道我錯(cuò)了,？”我們沉默了幾秒，我突然明白了：“那個(gè)鐵塊沒完全進(jìn)去,，不能那么算,，太棒了！我寫對了！”他們也接著說“靠,！寫錯(cuò)了,！”我心里頓時(shí)有點(diǎn)小竊喜，不禁手舞足蹈起來,。武鈺澤說：“越想越氣,，不忍了！”說著就把我推倒,，我們疊起了羅漢,。
回家后，我想報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,，開拓一下思路,。可真正進(jìn)入奧數(shù)班后,，第一次接觸奧數(shù)題,，一瞬間頭都大了，這是什么,？我是誰,？不過后來老師一步步把我?guī)нM(jìn)了奧數(shù)的世界。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不難,，只要打開思路,，就一步步做了出來。
還有一次,，我們幾個(gè)好兄弟去“聚餐”,，一瓶飲料標(biāo)的500毫升，可我們分開每人一口就喝完了,，我們都覺得是缺斤短兩,，我就想得瑟一下，說：“我來算一下不就行了,？”說完就算了起來,。馬志壅卻說：“你個(gè)呆瓜，用水灌進(jìn)去再量水不就行了,？”我也恍然大悟,！看來思想一要靈活，要不就進(jìn)了死胡同,，真是失策,、失策！
這就是我的拿手好戲——數(shù)學(xué),，我立志長大后要用他報(bào)效祖國,！
