在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇一

一次周末，媽媽說我們今天中午吃餃子,，我開心極了,。我說：“媽媽，你去買菜了嗎?”媽媽說：“都已經(jīng)買好了,?！眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。

媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的,，最后,，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽,、雞精和各種調(diào)料,。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手?jǐn)嚢?，攪拌成一個(gè)面團(tuán),，然后把揉好的面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后,，就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,，像一條小蛇,，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來就是我的拿手戲了,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了搟面皮,，這是我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)的。搟面皮的時(shí)候要非常細(xì)心,，如果把皮搟的太薄的話,，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話,，就不容易煮熟,。

說干就干，我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅,，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍,，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地?fù){著餃子皮,。接下來就是包餃子了,，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里,，然后對(duì)折,，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了,。

這樣,，一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了,。開始煮餃子了,，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開,，燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里,，蓋上鍋蓋。過一會(huì)餃子漂起來,，又潑了兩次水,，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽,、姥姥津津有味地吃起來,。

包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子,，包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇二

十八般武藝樣樣是好戲,，我的拿手好戲是吹糖人。

在太陽市里，一次偶然的機(jī)會(huì),，我遇到了賣糖人的小攤,，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人,，覺得很好玩兒,，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜,，我覺得糖人又好玩又好吃,，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

我覺得吹糖人很簡(jiǎn)單,，很簡(jiǎn)便,，但說起來簡(jiǎn)單做起來難，吹糖人不但要研究吹的氣流大小,，還要研究熬糖的時(shí)間和火候,，有時(shí)候吹的氣流大了，容易把糖吹破,，氣流小了,，糖吹不起來，還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了,，糖就變成糖水了,，時(shí)間短了糖還沒有熬化，有時(shí)候火候大了,，糖就糊了,，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活,。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過去了,，我做糖人的技術(shù)越來越好,，最終做出了完美的糖人，我高興的一跳三尺高,。

過幾天就是表哥的生日了,，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞,，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,，熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著,，火候要控制好,，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán),，搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖,，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣,，糖會(huì)慢慢地膨脹起來,，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘,，糖公雞就做好了,。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他,，大家都說我做的惟妙惟肖,，夸我心靈手巧，給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感,。

我喜歡這門手藝——吹糖人,。

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇三

每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴,，做標(biāo)本,，攝影、玩魔方……而我也有自己的拿手好戲,，那就是畫畫了,。

剛學(xué)畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真專注,。只見老師一步一步地畫著,，我也趕忙跟上步伐?？墒蔷€條卻歪歪斜斜的,，勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別,，細(xì)節(jié)細(xì)致,，線條流暢,，體態(tài)比例更不用說了,。這時(shí)，老師看見我垂頭喪氣的樣子,，語重心長(zhǎng)地說：“心急吃不了熱豆腐,，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來,，’自從聽了老師說的話,，我畫得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì),，雖出來的也有模有樣了。

從那以后,，我愛上了畫畫,，看見紙和筆就忍不住畫上一筆?？偸窍胨际裁磿r(shí)候才可以大顯身手,，才可以展示我的畫技啊!

機(jī)會(huì)說來就來，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽,，果不其然我獲得了比賽資格

到了比賽那天,，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了!我看著空白的紙,，開始構(gòu)思起來,。開始作畫了，先用鉛筆打出底稿,，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化,。擦掉去不必要的線條;然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成,。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆,，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了,。我小心地用馬克筆完成打底色,，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著,。似乎還少了什么,，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在畫面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂,，畫面立刻靈動(dòng)起來,，栩栩如生。

作品展出時(shí),，同學(xué)們見了紛紛贊揚(yáng)“畫得真好!“哇!真好看!"看著同學(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情,，自己便又害羞而又自豪。

我的拿手好戲就是畫畫,，那么你的拿手好戲又是什么呢?

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，唱歌、跳舞,、畫畫,、釣魚……當(dāng)然，我也不例外,，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!

從小,，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿意足?，F(xiàn)在,，我也長(zhǎng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!

做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，重要的是要控制好火候,。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻,，撒一些鹽,、雞精和蔥，再攪拌一下,，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上,。

準(zhǔn)備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了,。先在鍋里倒上少許的油,，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里,，過三十秒左右翻面,。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示,，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍!此時(shí),，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻,，真令人垂涎欲滴呀!

我做的雞蛋餅,，當(dāng)然是人人都愛的。吃了我的餅后,，正減肥的媽媽不再減肥了,，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃,。

大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅,。你瞧，表弟他又來了,，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐,，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃,，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄,，求求你了!”說完,，他又向我眨了眨眼睛,。

望著他胖嘟嘟的臉,，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房,，給表弟做起了雞蛋餅,。

沒過一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,，看著手里色香俱全的雞蛋餅,，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來,。他邊吃邊對(duì)大姨說：“媽!你看姐姐多好!不僅會(huì)做飯,，做得還比你好吃!你就快學(xué)學(xué)吧!”

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,，你也想吃嗎?想吃就來找我吧!

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇五

我從小就喜歡將各種物品搭成一個(gè)建筑或拼成另一件物品,，比如：用各種盒子搭成一座塔;將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……

五歲那年，媽媽給我買了第一盒樂高,。我沉浸其間,，在我的央求下，媽媽買了一盒又一盒,。我拼得越來越多,，甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青,，拼樂高,，成了我的拿手好戲。

今天暑假,，幾個(gè)小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高,。“這是我的拿手好戲,，想贏,，沒那么容易?！蔽业靡鈽O了,，覺得勝券在握。

“既然要比,，就比高級(jí)的,。看看誰拼好機(jī)器人!”這機(jī)器人,，可不一般,，是可用手機(jī)藍(lán)牙連接的。幾個(gè)小伙伴快速地拼起來。拼好手,，按上連接器,，接到手臂上，裝上眼睛,，做成頭……我不緊不慢地研究了一會(huì)兒說明書和圖紙,，接著立刻拿起零件，三下五除二,，拼好了四肢,。我再用兩個(gè)小操縱屏，用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢,?！芭九?”，四肢連接完畢,，一個(gè)威武的機(jī)器人展現(xiàn)在面前,。再用手機(jī)藍(lán)牙連上操縱屏，我拼的機(jī)器人立刻手舞足蹈起來,。向前,，向后，那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個(gè)世界,。再看看別人,，他們的機(jī)器人一走就掉零件，樣子也十分滑稽,。

一個(gè)周末,，我又與同學(xué)小連，展開一番較量,。我與他各往地一坐,，各種建筑便拔地而起。樓閣,，別墅,，軍事基地……我們用上了所有樂高，依舊不分上下,。小連提議道：“我們拼個(gè)‘長(zhǎng)征號(hào)’火箭吧,，看看誰笑到最后!”我們又開始拼，

我輸了,，但我還是很快樂,。我和小連的拿手好戲都是拼樂高，一次次的較量,，讓我們成為最好的朋友,。

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇六

我有許多拿手好戲，如：游泳、足球,、兵兵球,、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車,。

獨(dú)輪車,，就是一個(gè)輪子騎的車,，最重要的是平衡,。一開始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了,，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車,。上車也不是什么容易事,，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力,。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,，我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了,，我以為可以開始騎車了,。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車,，搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車,。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè),，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧,。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了,。所以我堅(jiān)定決心,，迎難而上，天天在家苦練,。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮,，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛,，有時(shí)候剛練完我就癱在床上,，一動(dòng)也不想動(dòng)了。

終于要學(xué)騎車了，我激動(dòng)不己,，可又一座大山接踵而來,。接連幾次剛上車就跌下來，真煩!我請(qǐng)來媽媽幫忙,，剛開始拉著媽媽的手騎了起來,，后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了,，太開心了,。

有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米,，最好成績(jī)是1分30秒,，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了,。老師對(duì)我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢,。”我聽了老師的話全力沖刺,，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),，后來又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車,，我為擁有這樣的技能而自豪!

六年級(jí)我的拿手好戲單元作文400字 級(jí)我的拿手好戲作文篇七

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,，是唱歌，跳舞;或是畫畫,，書法;還是游泳,，跑步?我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什么用,，反而容易受傷,，那我就告訴你打籃球的好處吧!

記得五年級(jí)過暑假的時(shí)候，在家里看手機(jī)的我無意間看到了一個(gè)《這就是灌籃》的節(jié)目,。我懷著好奇心點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)節(jié)目,，才知道這原來是一個(gè)打籃球的節(jié)目，我被節(jié)目里的健壯的運(yùn)動(dòng)員和他們帥氣的球技吸引住了,，于是我立志一定要學(xué)會(huì)打籃球,。

剛開始練習(xí)打籃球的時(shí)候，我沒有去接受專業(yè)的訓(xùn)練,，而是自己買了一個(gè)球在小區(qū)里學(xué)運(yùn)球,。到開學(xué)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不少運(yùn)球動(dòng)作了,，也開始學(xué)會(huì)了投籃,，上籃,，走位。

每當(dāng)星期五下午放學(xué),，我都會(huì)和同學(xué)們一起到體育館打球,。每次打球時(shí)，旁邊可圍著不少觀眾,。每次進(jìn)攻時(shí),，我都會(huì)指引隊(duì)友們向敵軍的籃筐進(jìn)攻，每一次漂亮的傳球,，進(jìn)球,，旁邊的觀眾都會(huì)拍手叫好。

我最喜歡的還是“干拔三分球”,。體育課時(shí),，老師都會(huì)讓我們打籃球,，而這時(shí),，籃球場(chǎng)周圍都會(huì)圍滿著人。目光一起投向籃球場(chǎng),，仿佛期待著看誰能給他們表演一波球投,。看到眼前的景象,，我都會(huì)拿起一個(gè)籃球走到三分線外,，調(diào)整好呼吸后，原地干拔跳起后投籃,，每次球在藍(lán)天下滑出一道漂亮的弧線后再進(jìn)入籃筐,。這時(shí)間同學(xué)們都會(huì)大聲叫好，甚至有些同學(xué)說“帥呆了!”

打籃球不僅能使我身體健康,，還能讓我恢復(fù)心情呢!當(dāng)我考試考砸時(shí),，我都會(huì)打起籃球，似乎所有的煩惱都會(huì)從這個(gè)世界上消失了,。每當(dāng)我流下一滴滴的汗水,，我都會(huì)覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地!

體育老師曾說過：“學(xué)體育是最累的!”打籃球的過程告訴我,，的確如此,，但練體育也是快樂的，充實(shí)的!臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?