作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇一

一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國(guó)字臉上,，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫,，平時(shí)我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”,。有一次我打籃球的時(shí)候因?yàn)閷?duì)方連續(xù)撞了兩次而被罰球,。第一次的時(shí)候,，我深呼吸了一口氣，用手捂住球,，用全身的力氣一跳,，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來(lái),，敵人終于在做命懸一線之際,，放松了。

一旁教練連忙上來(lái)拍拍我的肩膀,，和藹可親的說(shuō)：“別灰心,，安定下來(lái)，別忘了還有下一球,，失敗乃是成功之母,，你失敗了一次就離成功越近?！蔽衣?tīng)了像打了一針強(qiáng)心針一樣,，振作起來(lái)，準(zhǔn)備好下一球,，教練看了對(duì)我說(shuō),。對(duì)我們說(shuō)：“勝利是屬于我們的，不要怕,，往前沖!”第二次投球時(shí),，我看見(jiàn)教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣,，準(zhǔn)備著隨時(shí)投球,，我一跳，一投,，只聽(tīng)一聲球進(jìn)筐的聲音,，我的球員隊(duì)員們把我拋上了天空，因?yàn)槲覀冏菲搅吮确帧?/p>

我拿到了球,，一下子成了全球全隊(duì)希望,。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑,，對(duì)方開(kāi)始追捕夾擊,，隊(duì)友開(kāi)始阻擋對(duì)手?？蛇€是有人擋在我面前我,，我一開(kāi)始假裝傳球?qū)κ直或_,，可正要投球時(shí),，對(duì)手沖過(guò)來(lái),，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰,，砰砰砰”聲,。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步,，用腿用力一蹬,。那是什么?既然是三步上籃，對(duì)猝不及防,，我上進(jìn)了那時(shí)候?qū)κ植欧磻?yīng)過(guò)來(lái),，可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐，我們?cè)谶@命懸一線之際,，力挽狂瀾,，使我們獲得勝利。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和努力的,。

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇二

我的拿手好戲就是包餃子。

大年三十到了,，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜,，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了,。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡,，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。

這下準(zhǔn)保好需要的東西,，包餃子就正式開(kāi)始了,，而我沒(méi)有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子,。奶奶先拿出了一張餃子皮,，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對(duì)折,，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起,，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子,。我也迫不及待地也想加入他們的行列,。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間,，再雙手一捏,，可感覺(jué)不妙，原來(lái)是左手邊的餃子陷漏了油,，我又使勁把左邊緊緊捏住,，可沒(méi)想到右邊也漏了油,，我十分生氣，干脆把左右手一起捏,，可又把肚皮給撐破了,，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個(gè)大圓球,，讓我哭笑不得,，這個(gè)餃子只好作廢了。

接受了剛才的教訓(xùn),，我少挑了一點(diǎn)陷,，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,，把這個(gè)餃皮的一角首尾相接,，終于做成了一個(gè)餃子了?？墒沁€是被大家笑話了一頓,。奶奶捧著肚子，笑著說(shuō)：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,，客人早就沒(méi)有了,，都要關(guān)門(mén)了。你還是多練練吧!”

我當(dāng)然不甘落后,，想要超過(guò)奶奶他們,，就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是,，我努力的包著餃子,，終于像奶奶們包的一樣了。

吃著自己包的餃子,，心里有說(shuō)不出的高興!

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇三

我喜歡音樂(lè),，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴,。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛,，曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄,，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了八年,。

那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩,。在朋友家,，姥姥和朋友在一直說(shuō)話。我心想：真無(wú)聊啊!聽(tīng)著，聽(tīng)著,，突然,，我聽(tīng)到樓上有一股清脆的聲音。我問(wèn)姥姥的朋友：“樓上是什么聲音,?！彼f(shuō)：“哦,，那是樓上有教彈鋼琴的,。”我興沖沖地對(duì)姥姥說(shuō)：“我們上去看一看吧?”姥姥說(shuō)：“好啊!”

于是,，我們上去,，敲敲門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你們要干什么呀!”姥姥說(shuō)：“我們想進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng),，可以嗎?”老師說(shuō)：“可以呀!”等我們進(jìn)去了以后,。老師彈起了一首曲子，我當(dāng)時(shí)也不知道這是什么曲子,。于是,，我問(wèn)老師：“這是什么由子呀!”老師開(kāi)心地說(shuō)：“這是《夢(mèng)中的婚禮》?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,。那一刻，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生,。

就這樣,，姥姥給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此,，我便走上了鋼琴求藝路,。起初，由于對(duì)鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng),，我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),。回到家里我也堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,，每天都要練上一個(gè)小時(shí),。可是時(shí)間一長(zhǎng),，這種枯燥,，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去,，在家也不想練了,，真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后，我碰到鋼琴老師說(shuō)：“學(xué)東西要堅(jiān)持不懈,?！蓖瑫r(shí)也引起了我的反思啊!做什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持,，一年四季,，從不間斷。功夫不負(fù)有心人,，我的鋼彈得越來(lái)越好,，每次參加鋼琴比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái),，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng),、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有三十多個(gè),，還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎(jiǎng)呢!

辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)鋼琴這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了,。它讓我陶醉,，讓我在清脆的音樂(lè)中享受鋼琴的樂(lè)趣;它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)!

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇四

有人喜歡彈琴,，有人喜歡跳舞,，有人喜歡唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛(ài),，而我的拿手好戲就是烤紅薯,。

有一次，媽媽教我怎么烤紅薯,，我心里不禁想著：啊,，烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯,，用竹簽穿過(guò)去，在火上勻速的滾動(dòng),。沒(méi)等一會(huì)兒媽媽做完了,。我連忙喊道：我會(huì)了我會(huì)了。我急不可耐地開(kāi)始考了起來(lái),，可是火像跟我作對(duì)一樣,，像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯,，大有一番我就賴在上面的樣子。我被嚇傻了,，還是媽媽一盆冷水把紅薯?yè)錅缌?，紅薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪,，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),。

放暑假了，正巧我和姐姐要回奶奶家,，我心里美滋滋的想：哈哈,，我終于能大顯身手了。

我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房,，我把紅薯放在手中掂了掂,，藏在身后與姐姐一同溜出家門(mén),。我來(lái)到了我們的秘密基地,，所謂的秘密基地便是一個(gè)有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上,，開(kāi)始了行動(dòng),。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈,，并在中間挖了個(gè)洞,，將紅薯埋進(jìn)去，鋪上一層細(xì)沙,，將燃燒的甘草放了進(jìn)去,。

30分鐘過(guò)后，我用木棒將土剝開(kāi),，伸手快速的將紅薯掏了出來(lái),，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了，紅薯露出了金黃的果肉,，散發(fā)著絲絲熱氣啊,，真香!姐姐和我連忙吃了一口，又甜又糯,，姐姐連忙狼吞虎咽了起來(lái),，她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來(lái),，紅薯的皮雖然烤的像木炭一般,，但里面卻像暖玉一樣光滑，一口下去簡(jiǎn)直不要太軟,。

烤紅薯就是我的拿手好戲,，我烤的紅薯軟糯香甜,。只要我一烤了紅薯，定會(huì)被家里人給搶完,。

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇五

三百六十行,，行行出狀元。十八般武藝,，樣樣是好戲,。不論是誰(shuí)都有自己的拿手好戲，有可能你的拿手好戲是捏泥人,，也可能是唱京戲,，也可能是做航模……而我的拿手好戲是什么呢?哈哈,，是包東北水餃,。

小時(shí)候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié),，跟爸爸回東北老家,，大娘都會(huì)給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去,，滿口留香,。肉餡是自己親手調(diào)制的，新鮮味兒美;面皮兒是自己搟的,，中間厚四周薄;包出來(lái)的水餃餡兒多,，褶兒多，樣子像元寶,，非常漂亮,。我問(wèn)大娘：“為什么包餃子放那么多餡啊，餡多了包起來(lái)不是很容易露嗎?”大娘說(shuō)：“餡多了口感好,，味道香,，而且餡多，也寓意來(lái)年會(huì)五谷豐登,，有好收成,。”原來(lái)包水餃也有這么大的學(xué)問(wèn),，我算是開(kāi)了眼界,。

我忍不住對(duì)大娘說(shuō)：“大娘，我想學(xué)包餃子,，你教教我吧,。”大娘笑了笑,，說(shuō)：“好啊,，南方小姑娘,，也要學(xué)學(xué)包東北水餃嘍，東北的水餃不會(huì)露餡呢!”,。說(shuō)著,，她拿起一張餃子皮：“你看，把皮這樣平放在手上,，把餃子餡放在中間,，用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開(kāi)，不能讓四邊兒粘上餡,，否則兩邊很難捏住,，煮的時(shí)候就容易破。把上下兩處面皮兒對(duì)上先捏緊,，然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊,。兩邊包時(shí)，里短外長(zhǎng),，這樣包起來(lái),，能呈現(xiàn)出彎曲的形狀，還會(huì)有很多好看的褶兒,。餃子也能立住不倒,?！?/p>

我學(xué)著大娘的樣子,，包了幾個(gè)，可包出來(lái)的餃子歪七扭八難看極了,，有的餃子邊上還粘上了餡,。全家人看到了我包的餃子，都哈哈笑起來(lái),。姐姐安慰我說(shuō)：“南方的小姑娘第一次包,，包不好，也是正常的哦,?！蹦戏焦媚镌趺戳耍也粫?huì)讓老姐小瞧我的,。我暗下決心：我一定要學(xué)好包餃子!我不在意他們的笑聲和話語(yǔ),，雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手，一邊心里想著大娘教的方法,，一遍又一遍地練習(xí)著,。過(guò)了一會(huì)，我真的能包出餡多又好看的水餃了,。大娘直夸我聰明能干,，老姐也對(duì)我豎起了大姆指,。而我看著親手包的餃子擺成了一圈，笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多,。包東北水餃雖然不是一件容易的事,，但是我成功了!

后來(lái)回到杭州，每當(dāng)家里包水餃,，我都和爸爸媽媽一起做,，我包水餃的水平也越來(lái)越好。

有一次學(xué)期快結(jié)束了,，興趣班的老師端來(lái)肉餡和面粉,，說(shuō)他請(qǐng)客請(qǐng)大家吃餃子，不過(guò)要我們自己動(dòng)手包餃子,。這一下同學(xué)們面露難色,，可我心里樂(lè)開(kāi)了花，這可是我一展身手的機(jī)會(huì)呀!老師幫我們搟出一張張面皮,。我拿出一張面皮,，挑出半勺餡，放在上面,，用手依次捏出褶子,，漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮,，中間放上肉餡,，然后將邊捏成多個(gè)細(xì)褶，這樣,，一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開(kāi)了,。同學(xué)們看了羨慕不已。再看他們包的餃子,，不是東倒西歪,，就是張開(kāi)了口撐破了肚。同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)學(xué)習(xí)如何包餃子,，我一下子成了老師傅啦!

這就是我的拿手好戲——學(xué)會(huì)包餃子不僅能幫家人分擔(dān)家務(wù)增進(jìn)感情,，還滿足了大家味蕾的需要，成為了視覺(jué)的享受,。我很開(kāi)心,。

小學(xué)我的拿手好戲六年級(jí)單元作文教案 我的拿手好戲 六年級(jí)作文篇六

唱歌，畫(huà)畫(huà),，變魔術(shù)……十八般武藝,，樣樣是好戲!說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提跳舞了,。

有一次,，晴空萬(wàn)里,，風(fēng)和日麗。早晨,，語(yǔ)文老師陳老師走上講臺(tái),，面帶微笑的說(shuō)：“靜一靜，同學(xué)們,，靜一靜,。”頓時(shí),，教室里鴉雀無(wú)聲,。于是，語(yǔ)文老師接著說(shuō)：“過(guò)幾天就是藝術(shù)節(jié)了,。其中,，有許多項(xiàng)目任我們挑選。但是,，今天我們先把舞蹈這個(gè)項(xiàng)目排掉,。每個(gè)班只有三個(gè)名額，誰(shuí)想要參加?”

頓時(shí),，我們班像沸騰的開(kāi)水,，同學(xué)們議論紛紛，仿佛我們進(jìn)入了菜市場(chǎng),。討論了一陣之后,，老師在“茫茫人海”中“萬(wàn)里挑三”,，終于選出了我,、小蘭和麗麗。這時(shí),，老師對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：“過(guò)幾天就要比賽了，你們一定要努力,，努力再努力,，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練舞蹈，反復(fù)練,，成功的大門(mén)就會(huì)為你們敞開(kāi),，你們?nèi)齻€(gè)有沒(méi)有信心?”

我們?nèi)齻€(gè)異口同聲的喊著：“有信心，只要我們反復(fù)練,，勤奮的練,，成功的大門(mén)就會(huì)一定會(huì)為我們敞開(kāi)，所以,，我們一定要加油!”

過(guò)了幾天,，藝術(shù)節(jié)到來(lái),，令同學(xué)們興奮不已。有參加書(shū)法的,，有參加唱歌的,，還有參加繪畫(huà)的……但是，今天的重頭戲不是這些,，而是舞蹈比賽,。我、小蘭和麗麗為了在這次比賽中拔得頭籌,，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練,，反復(fù)的練。

隨著時(shí)間的推移,，比賽開(kāi)始了,。過(guò)了許久，八號(hào)結(jié)束,，九號(hào)結(jié)束,。接著，老師喊著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng),，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng),。”頓時(shí),，我的心像揣著一只兔子怦怦直跳,，腳就像掛上了鉛球一樣。這時(shí),，老師說(shuō)著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng),，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)?！蔽抑缓糜仓^皮了頭皮上了,。這時(shí)，熟悉的韻律,，讓我一下子放松下來(lái)優(yōu)美的旋律,，輕快的步伐，人人都帶著笑容,。過(guò)了幾天,，宣讀成績(jī)時(shí)，我得到了“十佳小舞者”的稱號(hào),。

牛皮不是吹的,，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戲。