作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇一

一提起我同學們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上,，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時我總是瞇著眼干事情,，因此我就成了全班的“小瞇眼”,。有一次我打籃球的時候因為對方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時候,，我深呼吸了一口氣,，用手捂住球，用全身的力氣一跳,，把球一投,，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來，敵人終于在做命懸一線之際,，放松了,。

一旁教練連忙上來拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“別灰心,，安定下來,，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母,，你失敗了一次就離成功越近,。”我聽了像打了一針強心針一樣,，振作起來,，準備好下一球，教練看了對我說,。對我們說：“勝利是屬于我們的,，不要怕，往前沖!”第二次投球時,，我看見教練在一旁打氣,，我深深吸了一口氣，準備著隨時投球,，我一跳,，一投,，只聽一聲球進筐的聲音,，我的球員隊員們把我拋上了天空，因為我們追平了比分。

我拿到了球,，一下子成了全球全隊希望,。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑,，對方開始追捕夾擊,，隊友開始阻擋對手?？蛇€是有人擋在我面前我,，我一開始假裝傳球?qū)κ直或_，可正要投球時,，對手沖過來,，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場上只剩下籃球的“砰砰,，砰砰砰”聲,。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步,，用腿用力一蹬,。那是什么?既然是三步上籃，對猝不及防,，我上進了那時候?qū)κ植欧磻?yīng)過來,，可是為時已晚球還是在他們的眼前進籃筐，我們在這命懸一線之際,，力挽狂瀾,，使我們獲得勝利。

這時我才發(fā)現(xiàn),，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過風雨和努力的,。

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇二

我的拿手好戲就是包餃子。

大年三十到了,，家家戶戶都準備了一桌子的好菜,，我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了,。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡,，再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

這下準保好需要的東西,，包餃子就正式開始了,，而我沒有事做，就在旁邊學著奶奶包餃子,。奶奶先拿出了一張餃子皮,，用勺子舀出一小勺肉餡,，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起,，用水沾住,，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列,。我學著奶奶的樣子,，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏,，可感覺不妙,，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住,，可沒想到右邊也漏了油,，我十分生氣，干脆把左右手一起捏,，可又把肚皮給撐破了,，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球,，讓我哭笑不得,，這個餃子只好作廢了。

接受了剛才的教訓,，我少挑了一點陷,，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個圈,，把這個餃皮的一角首尾相接,，終于做成了一個餃子了?？墒沁€是被大家笑話了一頓,。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣,，客人早就沒有了,，都要關(guān)門了。你還是多練練吧!”

我當然不甘落后,，想要超過奶奶他們,，就下定決心要包上20個餃子。于是,，我努力的包著餃子,，終于像奶奶們包的一樣了。

吃著自己包的餃子,，心里有說不出的高興!

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇三

我喜歡音樂,，喜歡鋼琴,，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學習鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛,，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄,，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅持了八年,。

那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩,。在朋友家,，姥姥和朋友在一直說話。我心想：真無聊啊!聽著,，聽著,，突然，我聽到樓上有一股清脆的聲音,。我問姥姥的朋友：“樓上是什么聲音,。”她說：“哦,，那是樓上有教彈鋼琴的,。”我興沖沖地對姥姥說：“我們上去看一看吧?”姥姥說：“好啊!”

于是,，我們上去,，敲敲門。老師開了門說：“你們要干什么呀!”姥姥說：“我們想進去聽一聽,，可以嗎?”老師說：“可以呀!”等我們進去了以后,。老師彈起了一首曲子，我當時也不知道這是什么曲子,。于是,，我問老師：“這是什么由子呀!”老師開心地說：“這是《夢中的婚禮》?！蔽尹c了點頭,。那一刻，學習鋼琴的念頭便在我的心中萌生,。

就這樣,，姥姥給我報了一個鋼琴班。從此,，我便走上了鋼琴求藝路,。起初，由于對鋼琴的喜愛和沖動,，我在鋼琴班學習得可認真了經(jīng)常得到老師的表揚,?；氐郊依镂乙矆猿志毩曚撉伲刻於家毶弦粋€小時,?？墒菚r間一長，這種枯燥,，單調(diào)的學習讓我感到厭煩,。老師家我也不想去，在家也不想練了,，真想放棄學習鋼琴,。一天下午放學后，我碰到鋼琴老師說：“學東西要堅持不懈,?！蓖瑫r也引起了我的反思啊!做什么事都貴在堅持，“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅持,，一年四季,，從不間斷。功夫不負有心人,，我的鋼彈得越來越好,，每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來,，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎,、金獎、特等獎共有三十多個,，還有一個最讓我自豪的鉆石獎呢!

辛苦的勞動讓我有了收獲,，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力。現(xiàn)在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鐘了,。它讓我陶醉,，讓我在清脆的音樂中享受鋼琴的樂趣;它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇四

有人喜歡彈琴,，有人喜歡跳舞,，有人喜歡唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛,，而我的拿手好戲就是烤紅薯,。

有一次，媽媽教我怎么烤紅薯,，我心里不禁想著：啊,，烤紅薯這么簡單的事,，對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個圓圓的紅薯,，用竹簽穿過去,，在火上勻速的滾動。沒等一會兒媽媽做完了,。我連忙喊道：我會了我會了,。我急不可耐地開始考了起來，可是火像跟我作對一樣,，像口香糖一樣緊緊的粘著紅薯，大有一番我就賴在上面的樣子,。我被嚇傻了,，還是媽媽一盆冷水把紅薯撲滅了，紅薯黑不溜秋的還冒著起煙,。我十分沮喪,，開始認真學習。

放暑假了,，正巧我和姐姐要回奶奶家,，我心里美滋滋的想：哈哈，我終于能大顯身手了,。

我和姐姐像小偷一樣敲咪咪的鉆進了廚房,，我把紅薯放在手中掂了掂，藏在身后與姐姐一同溜出家門,。我來到了我們的秘密基地,，所謂的秘密基地便是一個有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上,，開始了行動,。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈,，并在中間挖了個洞,，將紅薯埋進去，鋪上一層細沙,，將燃燒的甘草放了進去,。

30分鐘過后，我用木棒將土剝開,，伸手快速的將紅薯掏了出來,，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外套給脫了，紅薯露出了金黃的果肉,，散發(fā)著絲絲熱氣啊,，真香!姐姐和我連忙吃了一口,，又甜又糯，姐姐連忙狼吞虎咽了起來,，她邊吃邊向我豎起了大拇指,。我也吃了起來，紅薯的皮雖然烤的像木炭一般,，但里面卻像暖玉一樣光滑,，一口下去簡直不要太軟。

烤紅薯就是我的拿手好戲,，我烤的紅薯軟糯香甜,。只要我一烤了紅薯，定會被家里人給搶完,。

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇五

三百六十行,，行行出狀元。十八般武藝,，樣樣是好戲,。不論是誰都有自己的拿手好戲，有可能你的拿手好戲是捏泥人,，也可能是唱京戲,，也可能是做航模……而我的拿手好戲是什么呢?哈哈,，是包東北水餃,。

小時候我最喜歡吃餃子。每逢春節(jié),，跟爸爸回東北老家,，大娘都會給我包餃子吃。大娘做的水餃一口咬下去,，滿口留香,。肉餡是自己親手調(diào)制的，新鮮味兒美;面皮兒是自己搟的,，中間厚四周薄;包出來的水餃餡兒多,，褶兒多，樣子像元寶,，非常漂亮,。我問大娘：“為什么包餃子放那么多餡啊，餡多了包起來不是很容易露嗎?”大娘說：“餡多了口感好,，味道香,，而且餡多，也寓意來年會五谷豐登，有好收成,?！痹瓉戆溡灿羞@么大的學問，我算是開了眼界,。

我忍不住對大娘說：“大娘,，我想學包餃子，你教教我吧,?！贝竽镄α诵Γf：“好啊,，南方小姑娘,，也要學學包東北水餃嘍，東北的水餃不會露餡呢!”,。說著,，她拿起一張餃子皮：“你看，把皮這樣平放在手上,，把餃子餡放在中間,，用筷子或者勺子把餡兒聚攏一些不散開,，不能讓四邊兒粘上餡,，否則兩邊很難捏住，煮的時候就容易破,。把上下兩處面皮兒對上先捏緊,，然后左右手配合把面皮兒左右兩邊分別慢慢向中間合攏捏緊。兩邊包時,，里短外長,，這樣包起來，能呈現(xiàn)出彎曲的形狀,，還會有很多好看的褶兒,。餃子也能立住不倒?！?/p>

我學著大娘的樣子,，包了幾個，可包出來的餃子歪七扭八難看極了,，有的餃子邊上還粘上了餡,。全家人看到了我包的餃子，都哈哈笑起來,。姐姐安慰我說：“南方的小姑娘第一次包,，包不好，也是正常的哦?！蹦戏焦媚镌趺戳?，我不會讓老姐小瞧我的。我暗下決心：我一定要學好包餃子!我不在意他們的笑聲和話語,，雙眼緊盯著大娘包水餃的雙手,，一邊心里想著大娘教的方法，一遍又一遍地練習著,。過了一會,，我真的能包出餡多又好看的水餃了。大娘直夸我聰明能干,，老姐也對我豎起了大姆指,。而我看著親手包的餃子擺成了一圈，笑得臉上的褶兒仿佛比餃子上的褶兒還要多,。包東北水餃雖然不是一件容易的事,，但是我成功了!

后來回到杭州，每當家里包水餃,，我都和爸爸媽媽一起做,，我包水餃的水平也越來越好。

有一次學期快結(jié)束了,，興趣班的老師端來肉餡和面粉,，說他請客請大家吃餃子，不過要我們自己動手包餃子,。這一下同學們面露難色,，可我心里樂開了花，這可是我一展身手的機會呀!老師幫我們搟出一張張面皮,。我拿出一張面皮,，挑出半勺餡，放在上面,，用手依次捏出褶子,，漂亮的水餃就包好了。我還用兩張餃子皮,，中間放上肉餡,，然后將邊捏成多個細褶，這樣,，一朵花一樣的餃子就在我的手中盛開了,。同學們看了羨慕不已。再看他們包的餃子,，不是東倒西歪,，就是張開了口撐破了肚。同學們紛紛向我取經(jīng)學習如何包餃子，我一下子成了老師傅啦!

這就是我的拿手好戲——學會包餃子不僅能幫家人分擔家務(wù)增進感情,，還滿足了大家味蕾的需要,，成為了視覺的享受。我很開心,。

小學我的拿手好戲六年級單元作文教案 我的拿手好戲 六年級作文篇六

唱歌,，畫畫，變魔術(shù)……十八般武藝,，樣樣是好戲!說起我的拿手好戲,，那就不得不提跳舞了。

有一次,，晴空萬里,，風和日麗。早晨,，語文老師陳老師走上講臺,，面帶微笑的說：“靜一靜，同學們,，靜一靜,。”頓時,，教室里鴉雀無聲,。于是，語文老師接著說：“過幾天就是藝術(shù)節(jié)了,。其中,，有許多項目任我們挑選,。但是,，今天我們先把舞蹈這個項目排掉。每個班只有三個名額,，誰想要參加?”

頓時,，我們班像沸騰的開水，同學們議論紛紛,，仿佛我們進入了菜市場,。討論了一陣之后，老師在“茫茫人?！敝小叭f里挑三”,，終于選出了我、小蘭和麗麗,。這時,，老師對我們?nèi)齻€說：“過幾天就要比賽了，你們一定要努力，努力再努力,，把剩余的時間用來排練舞蹈,，反復練，成功的大門就會為你們敞開,，你們?nèi)齻€有沒有信心?”

我們?nèi)齻€異口同聲的喊著：“有信心,，只要我們反復練，勤奮的練,，成功的大門就會一定會為我們敞開,，所以，我們一定要加油!”

過了幾天,，藝術(shù)節(jié)到來,，令同學們興奮不已。有參加書法的,，有參加唱歌的,，還有參加繪畫的……但是，今天的重頭戲不是這些,，而是舞蹈比賽,。我、小蘭和麗麗為了在這次比賽中拔得頭籌,，把剩余的時間用來排練,，反復的練。

隨著時間的推移,，比賽開始了,。過了許久，八號結(jié)束,，九號結(jié)束,。接著，老師喊著：“十號請入場,，十號請入場,。”頓時,，我的心像揣著一只兔子怦怦直跳,，腳就像掛上了鉛球一樣。這時,，老師說著：“十號請入場,，十號請入場?！蔽抑缓糜仓^皮了頭皮上了,。這時,，熟悉的韻律，讓我一下子放松下來優(yōu)美的旋律,，輕快的步伐,，人人都帶著笑容。過了幾天,，宣讀成績時,，我得到了“十佳小舞者”的稱號。

牛皮不是吹的,，泰山不是堆的,。跳舞——就是我的拿手好戲。