范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇一

快樂不容易得到，但容易失去,。我渴望得到快樂，可是每次快樂離我近了一點,，但是轉眼間又覺得她對我敬而遠之,，怎么努力也很難得到她。

其實快樂就在我們身旁,，勞動是最快樂的,。這句話就像一句真理，但是又不是一句真理,。這句話只有因而沒有果,。對呀，勞動快樂,，可我要為誰去勞動呢,，要和誰去勞動呢,？所以這并不是一句可靠的話。

可能是小時候媽媽給我講故事時,，因為多講了一個的緣故,，我會開心得大笑起來，對于那時候的我來說是快樂的,；到了上小學的時候,，記得有一次我考了一個好成績，老師獎勵了我一朵小紅花,，爸爸媽媽也表揚了我,，做了好多好吃的，我也很高興,，對于那時的我來說也是快樂的,。可是到了初中,，也許是因為好多科目成績的緣故，我就沒有那樣單純的快樂了,。一切事物就像穿越了那個美好時代,，一切的一切就像被魔鬼控制了一樣，而且所有的人都變了,，變了……再也沒有了那開心的大笑,，甚至連一個真正的朋友也沒有，就算有一個朋友,，也是從滿了心機的,，對你有什么要求一樣。嚴重一點說就是互不信任,、相互利用,。

我渴望快樂，我希望在艱苦的學習中尋找屬于我自己的快樂,！

我曾經(jīng)做了一個夢,，快樂精靈被我抓到了，又把我所有的快樂都還給我了,，夢里的我很開心,，又快樂起來了，笑的很甜蜜,。

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇二

秋天,，涼爽的風輕拂大地，清新的泥土芳香鉆入鼻孔,。今天,，我和爸爸媽媽回到了老家,。

遠遠地，便看見了外公外婆慈祥的笑容,。與老家的狗玩耍了一會兒后,，爸爸走了過來，笑瞇瞇地說道：“秋天了,，外婆外公要摘柑橘了,，一起去吧?！薄昂冒?，正想出去呼吸下新鮮空氣呢！走吧,！”我開心的答應了,。

走在田間的小路上，一眼望去,，無垠的翠綠之中,，點綴著羽毛球秋天的金黃，好似秋姑娘在描繪這片綠洋時,，不小心灑下了黃顏料,。

順著小路走了一會兒，我看見了正在摘柑橘的媽媽,，媽媽遞給了我一個籃子,，我從田梗上一躍而下，笑嘻嘻地接了過來,，媽媽嗔怪道：“摔著了怎么辦,。”我依舊笑嘻嘻地說：“不會啦,?！北汩_始摘起柑橘來。

慢慢地,，清晨的涼爽逐漸褪去,，太陽高掛枝頭。雖然已是秋天,，但陽光還是十分熱烈,。

田野里，橘樹下,，我一手挎著籃子,，一手敏捷地撥開樹葉，尋覓那黃色的小精靈,。臉上豆大的汗珠一顆顆似珍珠般滾落下來,，融入泥土中,，剎那便消失不見。

突然,，一條毛巾搭在了我肩上,，回過頭來，原來是外婆,?！扒颇隳樕线@汗，要不你先回去吧,?！薄安涣恕,！蔽覔u搖頭,，撲向外婆。她又休學不是滿頭大汗,，臉上卻還是掛著慈愛的笑容,。

黃昏，鳥兒的叫聲漸行漸遠,，到了回家的時候了,。夕陽之下，五個人其樂融融地走著,，灑下一片歡笑。

低下頭,，手中提著兩大筐柑橘,。一天的勞作，已讓我疲憊不堪,。但是看看這兩筐柑橘，疲勞感煙消云散,，成就感油然而生,。

今天,，我體驗了人間最樸實無華的工作,。辛苦，是我最大感受,。但快樂,，也在其中悄悄彌漫至整個心田,。

風輕拂大地,，樹，奏起歡曲,，此時的我,，擁有親人的陪伴，還有勞動的快樂,，世界上還有誰比我更幸福呢,？

閉上眼，吸一口清新的空氣,，風兒吹響樹葉的歡曲,。此刻，我擁有勞動的收獲,，親人的陪伴,，世界上還有誰給我更快樂的嗎？

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇三

天幕低垂,，院中的桂樹在靜謐的夜空下顯現(xiàn)出青墨色的剪影,，樹上那些星星點點的桂花，如同月的碎片,，綴成滿樹金黃……

小時候,，每逢回鄉(xiāng)，總愛坐在桂樹下,。

拿一個平籃,，搬一張小凳，在絢爛的花雨下,，學著奶奶的樣子,，揮著肉嘟嘟的小手，不停地翻動著籃中的桂花,，嘴里哼著斷斷續(xù)續(xù),、不成調的曲子，別提有多樂了,。等到桂花溢出平籃,，我便會小心翼翼地把平籃護在懷里，小碎步地挪到井口,，生怕打翻了平籃,。掬一捧清清涼涼的井水，灑在桂花上,，再仔細地捧著一掌桂花,，湊到鼻尖，使勁地嗅,。桂香樸素淡雅卻不失柔美,，再定眼一看,，桂花也就米粒大小，那時,，我還常常纏著奶奶問：“桂花那么小,，怎么會這么香呢，它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊?”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現(xiàn)在每每走過一樹桂花,，嗅得濃濃的桂香,，會莫名的欣喜，想必是兒時難忘記憶的緣故,。

記憶中,，爺爺也是愛坐在桂樹下的，他和奶奶不一樣,。

院中,，桂樹心無旁騖地落著花瓣，花太盛,，雨太濃,，紛紛然，如泛濫的花幕,，張狂中夾雜著柔情,。樹下，一架搖椅吱吱呀呀地晃動,，爺爺坐在搖椅上,，手上放著一本封面發(fā)黃的老書,，他時而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼鏡，時而輕輕拂過一頁書,，花雨在他身后織錦、泛濫,，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的,，那時便覺得爺爺是從畫里走出來的仙人,，這景是畫里映出來的景：一位年逾古稀的老者，著一襲白衣,，在紛飛暖黃的桂花中,，捧著一本老書，天上白云時卷時舒,，地上青石有大有小,，四下靜謐,，好不愜意!

不過最有趣的,，是爺爺同我拾桂葉做書簽,。

我們時常在繁密的桂花下仔細地挑選出一片又一片橢圓的桂葉,，桂葉上帶著一星半點的桂花,，留著淡淡的桂香。若是雨后,，還會夾雜著泥土的清香,。拾好桂葉,，爺爺便帶我到井口，用井水洗去桂葉上的雜灰,。一不小心,，水濺到臉上，而發(fā)梢,、眉峰,、肩頭又恰好帶著點點桂花的香味，褲腿免不了的些許泥漬,，爺爺用桂葉點著我的鼻尖滿臉堆笑地喊道：“小花貓,。”

這樹桂花下有三個身影,，一大一小,，一高一矮，一胖一瘦,，有低沉沙啞的爽朗的大笑,，還有天真稚嫩的咯咯聲。

這樹桂花,，是我在家鄉(xiāng)快樂的回憶,，更是一枚詩箋，被我輕輕地別在歡聲笑語里……

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇四

上個星期五的早晨,，我背著輕飄飄的書包來到學校,，和同學們一起踏上了去柳樹灣的秋游之路。

學校到柳樹灣的距離好遠啊,！我們足足走了50分鐘才到,。起初，我邊走邊欣賞路旁的美景：蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，小鳥在枝頭唱歌,，花兒散發(fā)出淡淡的芳香，道路兩邊的一棵棵大樹,，像守衛(wèi)我們小學生秋游的士兵,。漸漸地，我的兩腿發(fā)酸了,，腳也走熱了,，腳底板癢癢的，像有無數(shù)只螞蟻在腳上爬,?？斓侥康牡亓耍倚睦锸艿搅艘稽c安慰,，腳好像也不癢了,。想想只要再堅持一會兒，就可以放松地玩了,，便加快了腳步往前走去,。

我終于看到那個三角形的柳樹灣大門了。柳樹灣大門是由三個巨大的等邊三角形組成的,，用花崗巖砌成的大門看上去很漂亮,。“柳樹灣”三個字應該是隸書吧,，金光閃閃,，非常引人注目。

踏進柳樹灣的大門,，柳樹灣的景色呈現(xiàn)在眼前,。

走在窄窄的小道上，上面是一片藍藍的天空,，旁邊是一棵棵高大的水杉樹,，再往前面看，我們就來到真正的柳樹灣風景區(qū),。

柳樹灣，柳樹灣,，為什么還沒有看到柳樹呢,？我?guī)е蓡枺犖槔^續(xù)向前走去。

首先,，我們來到一座有21個彎的橋邊,，我的眼前一亮：哇！好大的一片柳樹林??！這時，我也恍然大悟,，原來柳樹都在這兒呢,，柳樹灣也許就因此而得名的吧。河堤上,，水灣里,，到處都是柳樹。有的昂首挺立,，有的斜斜的伸著懶腰,，還有的竟躺在了水里，只露出幾根辮梢,，但仍頑強的展示著生命力,。微風吹拂，柳條兒隨風飄舞,，飄來蕩去,，像秀美的姑娘在梳理著飄逸的長發(fā)。

緊接著,，我們來到野炊臺,。我吃著美味的酥，靠在柳樹的枝干上,，懶懶地看著四周的風景,。突然，我發(fā)現(xiàn)那邊有挖山芋的,，就連忙奔了過去,。

我拔起一棵菜，可連在下面的不是山芋,，而是菜根和菜根上的一些土,。又拔了一些，結果依然如此,。我有些生氣,，正準備離開時，卻突然差點被一個東西拌倒,。是什么,？我蹲下來，撥開那個“神秘物體”周圍的土，是個山芋,！我高興地一蹦三尺高,。

時近午分，我們戀戀不舍地離開了美麗的柳樹灣,。

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇五

剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣,，在這里念書已經(jīng)半個月了，我也已經(jīng)習慣,，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓,，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時,，我有點害怕,，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活,，有時候吃不飽,，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神,，軍訓雖然累,，但我們也很認真，教官不停地教我們,，我知道這里的飯菜沒家里的好吃,，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦,，我們都努力地堅持著,，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的,。教官教我們喊：“一二一”,，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高,，太陽火辣辣的,。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式,，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣,。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐,，能做到這種飯菜給我們,，已經(jīng)是很不錯了。訓練到了第三天,，我們終于可以回去了,，同學們都有些激動,。又有些不舍。在這三天中,，我們盡管辛苦，卻過得很快樂,。我們早已淡忘了那份艱辛,。

在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理,。我也懂得了如何尊重別人,。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上,，不拋棄,，不放棄。我們要好好讀書,，天天向上,。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)不像軍訓時那樣了，我長大了,，也學會了很多東西,。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了,，軍訓,，那么好的時光，卻是如此短暫,。

在那么美好的時光,，我也懂得了校訓的含義，“求真務實,，進取創(chuàng)新”,，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信,。無論遇到什么困難,，做任何事情，我都不會放棄,，當我想起“求真務實,，進取創(chuàng)新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣,。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞,。

有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮,，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書,，當然也是為了我們自己,！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會,，努力學習,。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的,，快樂的,。

快樂初一作文字 快樂的初一生活作文字篇六

什么是快樂?若問起這個問題，那可就各有各的答案啦!小朋友會舔著嘴唇說,，吃巧克力最快樂;學生夾雜著書卷氣說,，考試得高分最快樂;老人哩，大概要說下棋,、鍛煉最快樂,。

我呢?答案有點特別，和家人在一起最快樂!

早晨,，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰,，正要賴會兒床，呀,，不好!聽媽媽說,，早晨不起來會長出長鼻子來得!(因為我畫了一幅“長鼻王”的畫，媽媽就……)剛穿好衣服,，走出房間,，就看見一位中年男士(尊稱!嘻嘻嘻!)不停地扭動本來就欠缺靈活的富態(tài)體形。當然,，他就是我的老爸!嘿,，他那運動的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝,，想到這,，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認為是他衣服穿錯了,，低下頭仔細打量自己,，當他得知原因后，也會哈哈哈大笑起來,?！俺浴垺恕彪S著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦……

中午,，是我一天中最餓的時候,，上午第四節(jié)課,，我的肚子就大聲抗議(幸虧沒大呼口號)。放學的鈴一響,，我的胃就立即給大腦發(fā)命令,，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指媽媽燒飯根據(jù)地)吃著香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊啊!嘴啊嘴!全體器官的老大!……”我還沒說完,，媽媽就奇怪地盯著我：“啥?嘴是老大?”我擺出一副很懂的樣子,，接著說：“若嘴一日不進食，其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一聲,，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……

晚上，家里的快樂氣氛更濃了,。吃過晚飯,，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲,。我坐在爸爸腿上,，向他揮揮拳(別誤會，可不是打架呦!)說一聲：“錘子,、剪子,、布!”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾!誰輸了就叫對方一聲‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。媽媽自然成了裁判,，她大吼一聲：“開始!”(只用于螞蟻的吼)結果哩?我勝出!老爸則耷拉著腦袋,，怪聲怪氣地說：“大——大——王哎——本王在此!”我大搖大擺地接應一句。

怎么樣?我們家是不是到處都流淌著快樂呢?