人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇一

還記得第一次進(jìn)入校園，我是多么激動(dòng),，道路上有年長的哥哥姐姐,，還有與我一般大的同學(xué)。陌生的校園是那么大,，充滿了書香,。到如今,，我快畢業(yè)了，再次認(rèn)真打量起這美麗的校園,，才發(fā)現(xiàn)她也不是那么大,，但她就如同家一般,，到處充滿了我的回憶,。陌生的學(xué)校是我溫馨的家，陌生的老師和同學(xué)成了我熟悉的家人,。

挽著朋友的手臂，走過四季常綠的操場(chǎng),，看著在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹,，我的嘴角不經(jīng)意間向上揚(yáng)起,。喜歡上體育課的我們，總是在寬廣的操場(chǎng)上玩耍,，女孩子們跳長繩,，向上跳時(shí),，長長的馬尾辮常常左右搖擺。男孩子愛踢足球,，他們總是得意地奔跑,。每個(gè)人的頭上都掛滿了汗珠。午間時(shí),，無論男女,，都喜歡手捧籃球，招呼上朋友,，成群結(jié)隊(duì)的去操場(chǎng)西側(cè)的籃球場(chǎng)打球,。玩累了就到北邊的小樹林休息會(huì)兒，偶爾開開玩笑,。

緩緩地走向教學(xué)樓中間的小花園,。不知何時(shí)，新栽的樹苗竟比我還高了,，樹上又掛上了艷麗的花：有幾朵展開了,，正相互爭艷；還有的正含苞待放呢,！花園里有幾條石子小路,，我在低年級(jí)時(shí)總喜歡在上面散步，與小伙伴閑聊,，偶爾玩些小游戲,，很是愉快,。

繼續(xù)向西,，就是一個(gè)竹林了，在臨河處有一條小路,。沿著竹林漫步,，暮春的清風(fēng)吹過，使人渾身舒適,。有文化的同學(xué)給這條路取了個(gè)名字——“林蔭小道”,。小道旁還有幾把公園椅，喜歡看書的同學(xué)總是在飯后早早地拿著一本課外書,，靜靜地坐在長椅上,，任其他同學(xué)如何吵鬧，也總沉浸在書的海洋里,。竹林前有幾棵大柳樹,，也有三層樓那么高了，同學(xué)們特別愛在那兒放風(fēng)箏：一個(gè)同學(xué)手拿風(fēng)箏,，高高地托過頭頂,，另一個(gè)同學(xué)則放出長線逆風(fēng)而跑,，風(fēng)箏也就順利地起飛了。下面的人,，抬頭看看高高飛在空中的風(fēng)箏,，特有成就感。

在充滿書香的校園中有太多記憶,，校園里處處有我成長的足跡,。馬上就要離開這個(gè)我生活了幾千日的地方，心里有太多的不舍,，不舍溫馨的校園,，不舍和藹的老師，不舍親愛的同學(xué)們,。

六年的小學(xué)生活雖然只是記憶大海中小小的一部分,，但它永遠(yuǎn)不會(huì)離開大海，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇二

時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝,，我們?cè)诓恢挥X中，度過了六年,。一眨眼間,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。每次想到這里,，我的心如波濤洶涌的大海,，久久不能平靜?；叵脒^去,，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：下課時(shí),，體育委員奔跑時(shí)的英姿,；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影,，將在我的記憶深處永存,。

這個(gè)世界這么大，中國又這么多城市,，每一個(gè)城市都有千千萬萬所學(xué)校,，能分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班，這不是一種緣分嗎,？六（1）班,，三十四位同學(xué)，我們?cè)?jīng)一人開心全班笑,，一人傷心全班哭,。我們一起為班級(jí)爭光,，我們一起瘋狂地玩耍，我們一起暢游在知識(shí)的海洋……這些美好的回憶,，我會(huì)忘記嗎,？

我永遠(yuǎn)也忘不了，有一次班會(huì),，我們的小組精心準(zhǔn)備道具,，編排節(jié)目，導(dǎo)演臺(tái)詞,，策劃串詞……當(dāng)老師宣布,，我們小組獲得了“最佳小組獎(jiǎng)”的時(shí)候，我作為組長,，看著組員們一個(gè)個(gè)朝其他小組的同學(xué)炫耀,，心里該有多自豪啊,！

我永遠(yuǎn)也忘不了,，有一次春游，我滿心歡喜的把零食塞進(jìn)背包里,，出發(fā)前卻發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了背包,。看著空蕩蕩的背包,，我心里直為午餐發(fā)愁,。沒想到，當(dāng)中午吃飯的時(shí)候,，我周圍的同學(xué)們都熱情地伸出來“救援之手”：一包餅干,、一塊巧克力、一個(gè)蘋果等,。而擠不進(jìn)來的同學(xué)就讓其他同學(xué)一個(gè)個(gè)傳遞給我,。雖然只是一些微不足道的小東西,，但是還是溫暖了我的心,。吃著不同的同學(xué)帶來的不同的東西，心里真是暖流激蕩,。

我永遠(yuǎn)也忘不了,，當(dāng)我上課時(shí)吐的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)嫌棄我,。他們是那樣的主動(dòng),，那樣的熱心，那樣的熱情,。

我永遠(yuǎn)也忘不了,，有一次上午,，我突然不舒服，下午就被接回家了,。那天放學(xué)時(shí)正好下雨,，我在家里想想：“作業(yè)怎么辦呀？”沒想到,，門開了,，廖佳怡穿著濕漉漉的衣服，從干燥的書包里拿出我的作業(yè)本,。作業(yè)本保存得非常好,，看不出一點(diǎn)打濕的痕跡。我說：“天氣不好,，你就別跑這么遠(yuǎn)了,，小心著涼了?！绷渭砚鶇s從懷里掏出一根棒棒糖,，說：“你生病了，一定覺得嘴里很苦吧,。這個(gè)棒棒糖給你,，希望你的心里能甜甜蜜蜜?！?/p>

忘不了,，小學(xué)時(shí)那一幕幕溫馨的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物,，一群群熱心熱情地同學(xué),，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席,，光陰一去不復(fù)返,，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，不忘記那段美好的回憶,，將來為母校爭光,！

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇三

六年級(jí)終于學(xué)完，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無幾了,。無論如何,，我也不會(huì)想到，考試前的那天,，可能就是我最后一次和全班同學(xué)見面了,。

畢業(yè)狂歡

畢業(yè)照已經(jīng)照好，小學(xué)時(shí)光只剩下最后一個(gè)下午了。

下午,，我早早地來到了學(xué)校,。可到班時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)我還是晚到了一會(huì)兒,。班里的桌子早已被排好，狂歡的場(chǎng)地已經(jīng)被劃出來了,。老師說了,，下午三節(jié)課，讓我們狂歡,，好好休息,，放松一下。

這次狂歡,，我們基本上把小學(xué)中不敢做的事情都做了出來：埋伏老師,、“惡搞”老師、帶食物進(jìn)班,、上課嬉戲,、上課吃東西……

老師還誦讀了給我們的“畢業(yè)詞”。當(dāng)時(shí)并沒有哭,，大概是并沒有理解老師話中的含義吧?，F(xiàn)在回想起來，心中深有感觸,。如果時(shí)間能回到當(dāng)時(shí),，相信也會(huì)止不住淚水吧。

臨行,，我忘記了和小張告別,，沒想到，日后再也沒有機(jī)會(huì)見面了,。

領(lǐng)成績單

畢業(yè)考試成績發(fā)了下來,，回憶起考試時(shí)我有六七題拿不準(zhǔn)，心里估摸著這次的成績應(yīng)該好不了了,。

這次,，我見到了平時(shí)和我最最最好的朋友們，和他們一一告別,，等寒假之后,，再和他們聯(lián)系,。除了小張——他提前回家了,。如果我可以再早那么一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕五分鐘的時(shí)間，我也可以和他告別,。我多么希望畢業(yè)狂歡時(shí)能和他提前告別啊,，或者，我能早到一小會(huì)兒,。聽小柴說,，他在我到前五六分鐘，剛走,。

成績出來了,，我是全班第一，數(shù)學(xué)得了滿分,。

可我,，卻高興不起來。

再見同學(xué)

本來,，我以為我只能自己去上所選的那所中學(xué)了,，但沒有想到還遇到了小李同學(xué)。世界真小,，陽光真好,。本來已經(jīng)做好“孤軍奮戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，但沒有想到我們還可以去“結(jié)伴同行”,。他與我約定,，在最好的班里再次見面。

出成績當(dāng)天,，班也被分好了,，我分在了二班。我認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)地找了二班的所有名字,，沒有小李。一班的呢,？也沒有,！三班、四班,、五班……我不放棄最后的希望,，但結(jié)果卻一無所獲。小李呢,，他不是說……我又尋找了一遍,，結(jié)果依舊如此。這無疑對(duì)我是一個(gè)非常巨大的打擊,。

再見,！小學(xué)同學(xué)！

秋風(fēng)吹過，轉(zhuǎn)眼已和他們分離了三個(gè)多月,。有時(shí)看到了一些特殊的,、特定的事物時(shí)，腦中會(huì)不禁地回憶起小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,。不知下次再見時(shí),，會(huì)是何時(shí)。約好寒假再見的,，不知秋后的那個(gè)冬天,，能否再見了……

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇四

小學(xué)生活是那樣令人難忘，我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算,，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,，都離不開老師們的辛勤培育。

眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了,。回想過去的日子,，我剛來到沈老師班上,，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大,、調(diào)皮,、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小,、貪玩,、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問題主動(dòng)去請(qǐng)教,。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙,，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們放心,，在我的語文課堂上,，你們的理解、感受,、觀點(diǎn)沒有對(duì)錯(cuò)之分,，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別?！碑?dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的,。

由于在過去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，真不容易一下子改過來,。但是,，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做,。終于在我們的共同努力下,，課堂漸漸地活躍起來了,，我們開始進(jìn)入了沈老師的師生和諧,、自主學(xué)習(xí)、勇于交流,、敢于辨論,、挑戰(zhàn)朗讀的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后,，班上的成績?nèi)招略庐?，逐漸上升，師生之間相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)，感情越來越融洽了,。

在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響——在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,，王老師總會(huì)說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直,，注意正確率,。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽到這樣的聲音,，但對(duì)我來說仍然很新鮮,，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,，我的書寫大有好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我翻開原來的作業(yè)，不禁嘆道：書寫真差,。

在每次寫作文時(shí),，沈老師常說：“作文要想寫得生動(dòng)，首先你要做到熱愛生活,。我們的文章是記錄和描述生活的,，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累,，你就寫不出真事,，表不了真情?！蔽乙曔@句話為座右銘,，在寫作文時(shí)刻緊記,，終于使我的寫作水平提高了。現(xiàn)在當(dāng)我翻開以前寫的作文時(shí),，連自己也讀不懂是什么意思,，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。

兩年后的今天,，我仍然緊記這兩句話,，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱懞昧?，是他們讓我能用筆表心情了,，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。

小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了,，時(shí)間來得匆匆,，也去得匆匆。xx小學(xué)是我成長的搖籃,，我的羽翼雖未豐滿,，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無論我將來飛到那里,，都會(huì)時(shí)?；貋硖酵@美麗而溫暖的小巢。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇五

“過去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,。如薄霧，被初陽蒸融了”,。一晃眼,，漫長而短暫的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。想到這兒,，我不禁潸然淚下,。那一幅幅美好的回憶如潮水般涌來，揮之不去,。

“三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃花,；十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁”。

忘不了每一位敬愛的老師,，在三尺講臺(tái)上來給我傳授知識(shí),。這其中,，范老師，是我最喜歡的一位老師,。她德高望重,，和藹可親，是同學(xué)口中的那個(gè)可愛機(jī)靈的范老豆,。

目光高遠(yuǎn),，是我們大家對(duì)范老師的評(píng)價(jià)。她為了大家以后的學(xué)習(xí)不緊張,，就先帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了中學(xué)的`古文,。這樣,，我們不僅在以后會(huì)更輕松還讓我懂得了怎樣預(yù)習(xí),。

她不單單教大家課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈颂幨?，怎樣?dāng)個(gè)好學(xué)生,。她總能原諒我們的錯(cuò)誤，并教我們改正,。她創(chuàng)辦了世上的第一本班級(jí)日記,，這也是我們熱愛寫作，記錄精彩生活的法寶之一,。

范老師認(rèn)為,，在童年我們應(yīng)該多玩耍，留下更多的歡樂,，于是,，包餃子呀、爬山呀,、燒烤呀這些活動(dòng),，都是范老師豆陪著我們開展的。通過這許許多多的活動(dòng),，我們長了見識(shí),，更從玩耍中找到了真理。

每逢春天花枝招展,，夏天花果飄香,，秋天落葉凋零，冬天鵝毛大雪之時(shí),，范老豆都會(huì)舉著相機(jī),，滿校園的追著我們跑，留下我們的歡笑,，留下我們的快樂,，然后這記載我們童年生活的一大本影集又成了我們畢業(yè)最厚重的一份禮物回到了我們手中,。

十年樹木，百年樹人,，插柳之恩,，終身難忘，謝謝老師辛勤的付出,。

忘不了我可愛的同伴兼閨蜜,。

要問姐妹做多久，心跳多久做多久,。我有一個(gè)自稱是淑女的漢子閨蜜裴睿穎,。別看她長得清秀，聲音甜美,，但行為一看,，那可是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的漢子！我們的故事有很多很多,，講也講不完,。比如：

一年級(jí)，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的楊柳書下相識(shí),，并發(fā)誓拉鉤做一輩子的朋友,。

二年級(jí)，咪咪和喵喵橫空出世,，并在操場(chǎng)結(jié)下了閨蜜緣,。

三四年級(jí)，又與房子舒和周曉鈺結(jié)成了四人閨蜜組,。

五年級(jí)雖然大多都是我們倆美好的回憶,，但有時(shí)也會(huì)因?qū)Ψ綗_。但對(duì)她的不滿,、厭惡,、嫉妒、羨慕,、恨,，這都是短暫的，一旦煙消云散,，就又勾肩搭背一起哈哈大笑了,。

時(shí)光不老，你我不散,。忘不了20xx級(jí)4班的每一位同學(xué),，忘不了常常打打鬧鬧的我們。忘不了襪子事件,、忘不了不速之客,、忘不了調(diào)位風(fēng)波,、忘不了范老豆的生日

再見了，我親愛的同學(xué)們,，你們的樣子將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,。

當(dāng)校園里的黃澄澄的小杏子落到了地上，我就要離開親愛的老師,、可愛的同學(xué)了,。但一起跑過、鬧過的操場(chǎng),；一起拍過合影的櫻花樹下,；坐過的座位上還留著許多寶貴的回憶。當(dāng)再翻開那寶貴的影集時(shí),，我就會(huì)想起昨天的你,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇六

宇宙星空，無限蒼穹,。

夜晚,，獨(dú)自坐在涼亭中,，仰望星空,。很美麗，很漂亮,?？磶最w明星嵌入夜空，心中無限感慨,。人的一生正如這繁星一般,，有得失之分，也有生死之別,。時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼便要離開母校了，心中無限傷感,。

小時(shí)候,，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱小學(xué)為母校,？長大后,，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識(shí)乃至精神上的洗禮,！把小學(xué)稱為母校,，當(dāng)之無愧！我曾問畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎,？”他們的回答令我震驚,?！爱?dāng)然?！痹谀切匾刮疵叩囊雇?，在那些讀書時(shí)浮想聯(lián)翩的時(shí)候，在那些不知老師所云而走神時(shí),，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨,；有學(xué)操時(shí)的滑稽動(dòng)作；有與玩伴間的惡作??；當(dāng)然還有那最可貴的情誼……

那是一個(gè)周二，放學(xué)后,，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球,，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時(shí)間已經(jīng)不早,，老天爺大概為提醒我們?cè)摶丶伊?，下起了雨。隨著一陣風(fēng)刮起來,，雨越下越大,，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像蒙上了一層薄霧一般,。

“快，我這有傘,，等會(huì)兒,。”小明邊說邊翻他的隨身包,?！霸谶@兒呢，咦——唉,，壞了,，可能是出來太匆忙，割破了,?！蔽疫B忙跑過去一看，果然,，小明心愛的油紙傘“負(fù)傷”了,，那傘上分明有一道傷痕。“唉,，沒事,，有傘總比沒傘強(qiáng)?！庇谑?，我們便撐起傘，準(zhǔn)備上路,。小明毫無怨言地?fù)纹鹆四莻€(gè)壞角,。

寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水，無情地吹打著,，我早就已經(jīng)凍壞了,。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現(xiàn)小明渾身都濕透了,，冷得直發(fā)抖,。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多,。我看著這一切,，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他,，他沖我笑了笑,。正時(shí)，莫大的羞愧已將我團(tuán)團(tuán)包圍,，我說：“你快往前挪,，要不凍壞了身子?！薄皼]事，我身體好著呢,！”小明又笑笑,。“可是……”我還想說,，可被他打斷了,。“哈,，你還是在傘里吧,！一會(huì)兒就到家了?！?/p>

不久,，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動(dòng)了吧。于是,，我?guī)е鴿M身的寒氣和無比的羞愧回了家,，但是我忘不了這件事，忘不了小明,，更忘不了我的母?！?/p>

宇宙蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn),?？戳吮恚咽巧钜沽?。朦朧的夜,，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童,，到現(xiàn)在步入成熟的我,，得到過，也曾失去過,。那些事在同一個(gè)地點(diǎn),，同一個(gè)場(chǎng)所——母校。

從小時(shí)候拼命喊著“abcd”——在母校,。

大呼小叫在操場(chǎng)上奔波——在母校,。

課堂上認(rèn)真做我筆記，偶爾也會(huì)搞一些惡作劇——在母校,。

童年的我們,，有一顆玻璃心，是純真的,。所以才拼命地想要回憶,。

我站起身，拼命著回味著母校的時(shí)光,，回味著這片紙,。

我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇七

時(shí)間好似流水，六年時(shí)光,，兩千一百九十一個(gè)日子在一眨眼間就過去了,，仿佛昨天才剛踏入校園，開始了小學(xué)生活,，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，今天就要畢業(yè)了。

那個(gè)夏天,，二零一四年九月,，我走進(jìn)了陌生的校園,，見到了許多素不相識(shí)的同學(xué)，碰見了新的老師們,。我們經(jīng)過長時(shí)間的相處,，終于從素不相識(shí)變成了“好姐妹”，“鐵哥們兒”,，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友,，可是，畢業(yè)之時(shí)就要到了……六年里,，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，我們?cè)?jīng)奮斗過，笑過,，哭過,，快樂過……轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了,，從剛上學(xué)到現(xiàn)在,，從不愛這個(gè)校園，從討厭到留戀與不舍,，我們是多么想讓時(shí)間重來一次?。?/p>

回想起從前,，我與幾個(gè)女生一起偷偷將兩個(gè)同學(xué)的杯子換了,，將別人的凳子給抽了，上課時(shí)告訴說不出答案的同桌錯(cuò)誤的答案……那些日子在現(xiàn)在想來,，是令人哭笑不得的,。

忘不了我們讀六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，不知是哪兒傳來的消息,，讓我們得知了大家馬上就可以去仙居研學(xué),，還可以住一夜，我們是多么期盼??！在老師講述這件事情的晚上，我早早地吃完了飯,，奔上二樓，拿出那只紅色的大背包,。茶杯,、夜燈、書,、零食,、牛奶……我恨不得將家里的一切東西都塞進(jìn)包里，那個(gè)夜晚，我躺在床上,，一想起這件事就想大聲吹呼,，想要第二天快點(diǎn)來到。我翻來覆去根本睡不著,，興奮得不得了,。

第二天，全班人都早早地到了教室,，大家都激動(dòng)地討論著,。上了大巴車后，我們是多么高興??！一路上，我們唱遍了大家都會(huì)的流行歌曲,，沒有一個(gè)人睡覺,，就這樣過了幾個(gè)小時(shí)。到了仙居后,，我們放完行李就吃了中飯,，然后參加了各項(xiàng)有趣的活動(dòng)：真人cs、做芋圓……

忘不了那天晚上老師查寢后,，我與兩個(gè)朋友偷偷吃海底撈,，隔壁的同學(xué)也跑過來一起吃……那個(gè)味道，真令人懷念??！那個(gè)晚上，我們參加了篝火晚會(huì),，大家都圍坐在火旁,，我們聽著同學(xué)唱歌，揮舞著手里的熒光棒,，看著那些如黑夜中發(fā)光的螢火蟲般的點(diǎn)點(diǎn)火星飛上星空,，漸漸消失在黑夜中。

第二天一早,，我們就起了床,。到了一定的時(shí)間后，我們便參加了真人cs這個(gè)活動(dòng),。我們穿上服裝,，戴上了帽子，拿上槍后讓同學(xué)接好了各種線,，活動(dòng)就開始了,。我們隊(duì)拿著綠色的槍,，拼命射擊著敵方頭上的接收器。我們?cè)诜抡娌萜褐信苤?，或是爬在地上,，躲在油漆筒后面悄悄射擊敵方。游戲結(jié)束后,，我們摘下已被汗水浸濕了的帽子,，戀戀不舍地離開游戲基地。

小學(xué)生活就要結(jié)束了,，我將要和做了六年的同學(xué)分開了,。不知道為什么，在這真正的離別之際,，我卻說不出什么,。時(shí)光匆匆啊,！六年難道就真的這樣過去了嗎,？小學(xué)生涯難道就真的這樣結(jié)束了嗎？我真的就要迎來新的生活了嗎,？過去那些零散而又美麗的時(shí)光,，將變成一個(gè)美麗而慢長的夢(mèng)，永遠(yuǎn)地印在我的心中,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇八

六年前,，又一批一年級(jí)的小朋友懷著稚嫩的童心，手牽著手地一同步入了他們心中向往的小學(xué)生活,，踏上了一段人生中最重要的旅程,，其中就有我。我被分配到了一年級(jí)二班,，也正是在這個(gè)欣欣向榮的班集體里,，我才得到了真正意義上的進(jìn)步。

我的老師

在我們這個(gè)班集體里,，每一課都有一個(gè)老師,，但其中最令我難忘的，還是余老師,。余老師是我們的班主任,，也是我們的語文老師。余老師不僅對(duì)同學(xué)們好,，對(duì)我更好,。平時(shí)，我總是桀驁不馴的,，調(diào)皮搗蛋,，余老師為了我，也操碎了心,，每次我犯了錯(cuò),，余老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我，余老師對(duì)我的關(guān)愛令我終生難忘,。

我的同學(xué)

在我們六年級(jí)二班這個(gè)集體里,，有著四十四個(gè)相互關(guān)愛的同學(xué)，他們既是我的同學(xué),，又是我的朋友,。成績優(yōu)異的趙欣然。體育超強(qiáng)的張函奇,。班上的開心果代宇航,。愛笑的謝籽粒。女漢子王晨桐……雖然有時(shí)我惹到了他們,，但他們卻不曾躲避我,，還一直和我一起玩耍，一起歡樂,。是他們?cè)谖依щy時(shí)給予我?guī)椭?，是他們?cè)谖覒n愁時(shí)給予了我莫大的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們,。

春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

在我們的小學(xué)生涯中一共舉行了六次春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都帶著新的積極參與,，積極進(jìn)取,，都賽出了水平，賽出了風(fēng)格更值得一提的是,，我們班獲得了六次團(tuán)體總分第一名,，成功地在小學(xué)時(shí)期獲得了一個(gè)“六連勝”。

五云山寨

三年級(jí)時(shí),，同學(xué)們第一次離開了家,，和同學(xué)一起來到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動(dòng),。在那里,，同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難,，學(xué)會(huì)了許多和生活方面的必備本領(lǐng),，同學(xué)們也因此在生活和學(xué)習(xí)中的本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。第二次上五云山寨是在五年級(jí)時(shí)了,，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑硷@得輕松多了!

六年里,，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無數(shù)次的,。在我失敗的時(shí)候,，你們我鼓勵(lì)；在我為而歡呼雀躍的時(shí)候,，你們又勸我不要驕傲,。

有一首名為友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手,；疑惑時(shí),，的箭頭；失敗時(shí),，一聲充滿力量的鼓勵(lì),；干渴時(shí)，一杯甘甜的水,。高山上的白雪,，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽,。純潔,，四季常青，多滋多彩,，盡在友誼之中,。

友誼是的，是純潔的,，美麗的,。我想對(duì)我的同學(xué)們說一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

20xx年的夏天，在這艷陽高照,、柳絮飄揚(yáng)的日子里,，我們歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠蔭如蓋的柳樹下面,。

從入學(xué)到現(xiàn)在,，身邊的這棵柳樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻,，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲,，誨人不倦的心聲,；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的演出,，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……

我記得,，五年前入學(xué)的第一天,，我找不到一年級(jí)五班的教室，焦急不堪,。上課的鈴聲已經(jīng)響起,。就在這千鈞一發(fā)之際，我慌忙叫住一個(gè)執(zhí)勤的大姐姐,，鼓起勇氣問：“請(qǐng)問一年級(jí)五班在哪兒,？”姐姐牽著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一年級(jí)五班,。姐姐的手那么溫暖,，姐姐的話那么親切?？涩F(xiàn)在,，轉(zhuǎn)頭四望，校園已不再陌生,，我覺得自己仿佛回到了家,。

我還記得，一年級(jí)時(shí),，我為了把教室門口墻上,，同學(xué)們做的手抄報(bào)粘好，出去時(shí),，一陣風(fēng)刮來,，教室的門忽然“崩”的一關(guān)，我的手腕被鐵門夾住了,。老師驚慌失措的帶著我到洗手間沖洗傷口,，同學(xué)們都圍在我的身邊，老師急忙給我的家長打電話,。每次回想這段往事,，一股暖流，涌上我的心頭,。

我更記得,，二年級(jí)時(shí)去電教室代表班里演講,，心里有說不出的緊張。輪到我上臺(tái)了,，我神情嚴(yán)肅,，簡直說不出話來。這是我第一次演講,，面對(duì)臺(tái)下這么多領(lǐng)導(dǎo),、老師，我真是一個(gè)字都擠不出,。教我們語文的胡老師,，坐在臺(tái)下第一排，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭,，投來鼓勵(lì),、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,，找回了信心,，用清脆響亮的聲音，朗誦已經(jīng)熟練背誦過的稿子,，贏得領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲,。

往事樁樁件件，歷歷在目,，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?/p>

敬愛的老師,，親愛的同學(xué),，五年的光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，身邊的這棵柳樹，依然枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥,。我們要告別純真美麗的童年,，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見,，敬愛的母校,，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲,；明天,，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

再見，敬愛的老師,，是您教會(huì)我們做人的道理,，為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上,。

再見,，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田,，在朝夕相處中,，我們一道成長。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,，讓友情地久天長,！

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇十

小學(xué)是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟,。它也是開啟我們知識(shí)大門的第一把鑰匙,，是最關(guān)鍵的、最重要的,。所以我們的小學(xué)生活一定會(huì)給我們留下深刻的印象,。

六年級(jí)，意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯,，也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說再見了,，都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對(duì)初中的生活既好奇,，又害怕,，因?yàn)檎l能知道，在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了,，如果不合群,，沒有一個(gè)朋友，那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問想一個(gè)空洞，讓人對(duì)自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍,，甚至?xí)Ｍ蠹叶寄茏x一個(gè)初中,、在一個(gè)班級(jí)。

男老師爽朗的笑聲,，女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑,，還有女同學(xué)比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個(gè)老師,、同學(xué)的代表……

同學(xué)曾給過我安慰和快樂,，老師曾給過我知識(shí)的寶庫。而這些并不能概括全部,，因?yàn)榱陙戆l(fā)生的事和師生情感,、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對(duì)一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨著漸漸懂事,、成熟了而變化,。而你平常討厭的人，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝,，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會(huì)那么認(rèn)為,，他其實(shí)也有可愛、討人喜歡的一面,。

總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清,、剪不斷。師生之間的事是,，同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此,。

我清楚的記得，再一次玩耍中,，我們互相追跑著,。突然，不只是誰的腳不小心向我這邊挪去,，她正準(zhǔn)備把另一只腳放過來時(shí),。結(jié)果不料，我正往她腳放著的地方跑去,，沒注意到腳下,，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊,，血也流個(gè)不停,。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我，闖了大禍,。馬上扶住剛站起來的我,，其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢(shì),，對(duì)我關(guān)心的噓長問短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥,，又小心翼翼的扶我回來,。我非常感動(dòng)，我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的,，因?yàn)樗慕辜睒觾?、關(guān)心樣兒并不是裝出來的，真誠度并不亞于她人,，甚至比她人更強(qiáng)烈些,。

班同學(xué)之所以然我難忘，是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩,，是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘,，是因?yàn)樗麄兪堑谝粋€(gè)在我幼小的心靈中插種知識(shí)之花的園丁……

小學(xué)生活是一場(chǎng)華麗、甜美的夢(mèng),，夢(mèng)醒了,，也就沒了，也就過去了,。再怎么記憶猶新,，也不可能再次回到夢(mèng)中去，也只能拿來回味,。

難忘小學(xué)生活作文字 難忘小學(xué)生活作文評(píng)語篇十一

歲月雖是短暫的，但時(shí)間也不會(huì)停止一刻的流逝,，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活就一去不復(fù)返,。在這六年里，操場(chǎng)留下了我們奔跑的身影,、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲,、運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了我們想為班級(jí)爭光的精神……

還記得兩年前的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們第一次接觸800米長跑,，因?yàn)槲覍?duì)自己的長跑是比較有信心,，就打算去報(bào)名處報(bào)名，但轉(zhuǎn)眼又想：要是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑的話,，我就需要長時(shí)間的訓(xùn)練,，這樣一邊要學(xué)習(xí)做作業(yè)，一邊又要艱苦的訓(xùn)練,，怕自己的精神和毅力不夠,，從而影響學(xué)習(xí)成績，會(huì)被媽媽責(zé)備本末倒置的,，此時(shí)的我就有點(diǎn)糾結(jié)：想?yún)⒓邮且驗(yàn)樽约旱呐d趣,，但又怕長時(shí)間的訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí),。于是，我便找來了老師替我想想辦法,。老師說：“什么是勞逸結(jié)合呢,？就是在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里面也要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，才能使得我們的大腦保持更好的運(yùn)轉(zhuǎn),，所以不用太過于擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會(huì)因此下降,，要做好合理的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃就可以了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

回家后，我就跟媽媽提起了想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加長跑的項(xiàng)目了,，剛一聽,，媽媽就馬上持反對(duì)的意見，因?yàn)槲业男愿窈脛?dòng),，覺得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑會(huì)使我分心,，影響學(xué)習(xí)成績的，但是我對(duì)媽媽說：“就讓我去吧,！我想試試自己的能力,，我會(huì)好好安排自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的?！弊詈?，媽媽被我的言語和態(tài)度所打動(dòng)，就無奈的說：“害,，你去吧,，輸了不要哭著回來?！薄霸趺纯赡軙?huì)輸,，媽媽你要相信我的實(shí)力哦？”我大聲地在媽媽的耳邊吼道,。媽媽什么都沒說,，只是笑了笑。

時(shí)間過的飛快,，臨近運(yùn)動(dòng)會(huì),，但是我學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并沒有很好的實(shí)施，因?yàn)轳R上就要期中考試了,，所以我花費(fèi)了更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，而長跑的話已經(jīng)有段時(shí)間沒有聯(lián)系了，但我心里想著沒有關(guān)系的,，跑步嘛是我的長項(xiàng),，到時(shí)候隨便跑跑應(yīng)該也會(huì)有名次的吧,！

終于，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天,，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)的躍躍欲試,。800米比賽現(xiàn)在開始，只聽裁判一聲槍響,，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去,，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后邊，但在大約300米左右的地方我突然體力不支,，速度直線下降,，雖然想拼勁全力保持速度，但這個(gè)速度不免低于開始的速度,，很快對(duì)手們一個(gè)一個(gè)的超過了我,，最后了取得第三名的成績。這時(shí)我突然想起了一句話,，沒有人能隨隨便便就成功的,，都是需要自己努力去換取的。

小學(xué)的六年生活是那么的難忘,。在操場(chǎng)上,，我們一起揮汗如雨；教室里,，我們一起刻苦攻讀,；考場(chǎng)上；我們一起奮筆疾書,；樓道里,，我們一起嬉笑玩耍……老師的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼，父母的教誨我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,。