范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇一
我更愿意去想,，漢字那么枯燥、單調(diào),、難寫,，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課,，讓我改變了看法,。
上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字,。這樣可以嗎,？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農(nóng)作物,，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會離開呢,？我想了想：沒錯，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會垮塌,，起不到橋的作用,，會淹死人,！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思,。為什么,？你覺得，只要有耳朵,，有眼睛,，有嘴，有心,，就能聰明,。而“從”字包含了這些東西。你看,，“從”字左邊是個“耳”,，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛,；右邊中間是一個口,；下面是一顆心。這個漢字很有意思,！
“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思,。“孫”字左邊有個“子”,，右邊有個“小”,。“小”“子”自然是指晚輩,，所以“孫”字由“子”“小”組成?！八弊肿筮吺恰把邸弊?，代表眼睛。眼皮都垂下來了,，肯定是休息睡覺的時候了,。
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇二
平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜,。
在課堂上,，我了解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜,，是漢朝張騫出使西域時帶回來的,。胡瓜更名為黃瓜，始于后趙,。黃瓜是由瓜皮,、瓜肉,、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的,，瓜肉是淺綠色的,，瓜籽是白色的。當(dāng)黃瓜還沒切的時候,，就像彎彎的月亮,，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀,，像鐮刀……當(dāng)它橫切的時候,，像餅干，像十五的月亮,，像一粒紐扣,，像一雙眼睛一樣。當(dāng)它豎切的時候,，像小船,，像樹，像空調(diào)等等,。黃瓜的花很特別呢,！
它的.花像小喇叭，像喇叭花,，像太陽花,。哇！
它的形狀千姿百態(tài),，你難道不覺得它的形狀很好看嗎,？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發(fā)出聲音的,。當(dāng)你用刀子去切它的時候是可以發(fā)出很大的聲音的,。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的,，很好聞,。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道,。我不喜歡它是應(yīng)為它的皮是那種又苦又澀,。我喜歡它的是它的肉，很涼,，水分很多,，可以補充維生素c，它外面的手感是刺刺的,。而里面卻是滑滑的呢,！
它的作用也很多,。它可以用來美容，可以用來解渴,，可以用來做沙拉……
黃瓜多好?。?/p>
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇三
每當(dāng)看到小鳥在空中自由自在的飛翔,，我的心中便涌起了深深的羨慕之情,，應(yīng)為我多想成為一個擁有快樂，擁有自由的孩子呀,！但是我知道,，我不能，因為我無法拋開媽媽,，媽媽就是控制我生活的人,。
“你想變成一只小鳥嗎？”一只身披黃色金裝的小鳥站在窗前,。我驚訝的問：“為什么要做小鳥呢,，做人不好嗎？”
“小鳥很自由呀,！”
我深思熟慮了片刻,，心想：只要成為了小鳥，我就可以拋開學(xué)習(xí),；只要成為了小鳥,，我就可以擁有快樂；只要成為了小鳥,，我就可以獲得自由最后,，我大聲的說：“我愿意成為一只小鳥，愿意拋開學(xué)習(xí),，拋開金錢,，拋開一切！”話音剛落,，我的眼前便閃出一股金光，同時,，我也變成了一只快樂的小鳥站在窗前,。我飛出窗外，飛進大自然,，飛上天空,，飛到小鳥王國
”快給我起來，今天還有三張測試卷要做呢,！”我被媽媽的叫聲吵醒了,，醒來后,，我才知道那是一場夢
自由，我期盼著你的到來,；小鳥,，我期盼著你成為我的朋友；天空,，我期盼著你成為我的家園,！
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇四
清晨的校園與往常一樣，但我們班級的走廊上擠滿了同學(xué),。
推過人群,，我發(fā)現(xiàn)門已鎖上！您知道嗎,，我們班還沒有確定誰將打開門,！
十分鐘過去了，過道里有越來越多的同學(xué),。有些人來回走動,，有些人躺在窗戶旁望著，有些人憤怒地敲門,。
一些同學(xué)終于忍受不了了,，經(jīng)過三步又兩步，他們沖出了我的視線,。尹蕊甚至向我借了一些訂書釘,，準備模仿電視上的解鎖。但是,，鎖沒有打開,，但是拿到鑰匙的學(xué)生回來了。由于鑰匙數(shù)量眾多,，學(xué)生不得不嘗試一把,，但他們很久沒有打開門。 “我來了,！”季義忠自信地說,，然后高興地拿起鑰匙，迅速地一個接一個地嘗試了鑰匙,，但他們從未打開過,。只剩下最后幾個了，真是不幸嗎,？
突然,，李潔拿著一把鑰匙出現(xiàn)在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切,。那把大把鑰匙沒有我們班上的任何人,，但是我們在左老師的辦公室里。
我立刻看到吉一中崩潰,，懷疑地看著李潔,，問：你為什么不告訴我？
這樣,，關(guān)鍵動蕩平息了“道是道,，很道”的念頭。
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇五
夏日的來到,，讓天氣十分炎熱,，我?guī)厦妹靡黄鸬搅擞斡攫^游泳。
走了十分鐘,，就到了我期待已久的游泳館,。
馬上我就換好了泳衣，在游泳池邊,，噗通一聲跳下水,，頓時一股清涼傳遍了全身。然后,，我和妹妹一頭鉆進了水里,，比賽誰閉氣的時間長，誰就勝利,。過了一會妹妹先出水了,，我勝利了。
現(xiàn)在,，我講講游泳的趣事,。
在游泳時，有人把水淋到我臉上,，我們就準備了報仇大計,。只要有人將水淋在我們臉上，我們就以同樣的方法對他們,。玩了一會,，我們覺得十分好玩，惡作劇的感覺十分爽,。
有時候,，我們會踢到一些陌生人，急急忙忙說一聲對不起,；有時候，別人會踢到我們，他們也和我們一樣急急忙忙說一聲對不起,。
游了一會,，妹妹就一個勁的叫冷，我十分不舍的和她一起離開了,。
雖然天氣十分炎熱,，在水里可涼快了。心里也十分的快意,，這一次游泳收獲可真多啊,。
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇六
“這節(jié)課我一定要舉手，站起來回答幾個問題,，沒什么大不了的,，下課后老師統(tǒng)計沒發(fā)言的人時站起來才丟面子呢！”快要上課了,，我暗暗暗在心里鼓勵自己爭取發(fā)言機會,。
過了一會兒，上課鈴打響了,，同學(xué)們陸續(xù)走進教室,。我的心也緊張起來，“沒關(guān)系的,！”我又給自己打氣,。
開始上課了，老師繪聲繪色地講著課,，那一句句概念,，一條條公式，我都牢牢地記在心里,。做練習(xí)題了,，老師請我們匯報答案和思路。這時,，老師問的問題我會,，我剛想舉起右手，一個念頭劃過我的腦際：到底要不要舉手,？要,！不要！這兩個結(jié)果不停地在我腦子里盤旋,，弄得我不知所措,。我也不敢看老師那雙眼睛，我相信,，老師的眼睛里肯定寫滿了失望與生氣,，這種簡單的問題都不舉手,，怎么不讓老師傷心。我動了動右手,，慢慢地舉起它,，舉得很低很低，老師肯定看不見,。后來,，我又慢慢地放下了手。
最終,，老師喊了別的同學(xué),，我掐了自己一把，心里恨恨的怪起自己：上課前不是想好了嗎,，怎么最后還是沒有這股勇氣,。怎么能如此膽小呢？
我輕輕嘆了一口氣,，思緒萬千,，羞愧和不滿一起涌上心頭……
唉，我到底是怎么了,，我又怎么才能克服內(nèi)心深處的膽小呢,？
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇七
每到元宵節(jié)，姥姥就會煮很多湯圓,。
湯圓的樣子很可愛,。圓滾滾、雪白雪白的湯圓活像一顆巨大的珍珠,。糯米粉做的皮子像衣服一樣,，包在餡的外面。
湯圓的味道有著不可形容的香氣,。姥姥端上一大碗湯圓,，一陣清香撲面而來。夾起一個湯圓,，放入口中,，嚼了又嚼，真是又香又甜,。湯圓的餡兒很多,，有玫瑰餡，有南瓜黑芝麻餡,，還有花生餡……
做湯圓十分有趣,。先把糯米粉皮子壓成餅狀，再把南瓜餡包在皮子中間,，裹成團狀,，輕輕地捏一捏,。不能太用力哦，否則就會露餡的,。最后反復(fù)搓一搓,，直到成為一個圓滾滾的湯圓。北方人吃的元宵是搖出來的,。
我最喜歡吃芝麻餡的湯圓。雖然又香又甜,，但是不能多吃,。因為糯米粉含有大量淀粉，吃多了人會變胖,。
全家人一起吃湯圓,，含有團團圓圓、吉祥如意的意思呢,。
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇八
9月2日的上午,，老師給我們看了《開學(xué)第一課》后，令我印象最深的是開第四個班會,。
在舟曲特大山洪泥石流的時候,，有一位父親趕回家，想見見女兒,，可他看見的卻是一堆沙石,。但他并沒有灰心喪氣，而是用他那沾滿灰塵和消瘦的手,，挖者沙石,。一天過去了，兩天過去了,，就在第三天,，他挖到了女兒的發(fā)夾，接著又從里面拉出了滿頭都是泥的女兒——韓旋,。他馬上將女兒洗干凈,，并重新扎好辮子。
韓旋生前曾經(jīng)有過當(dāng)老師的夢想,，她雖然人已經(jīng)不在了,，可她的夢想不會停留，仍然存在,。
劉偉叔叔沒有雙手,，可他用自己的雙腳實現(xiàn)了鋼琴夢。
他們是靠什么做到我們正常人眼里不可能做到的事情呢,？是夢想,，這就是夢想,，這就是夢想的力量！那么只要有夢想在前面引路,，我們就一定能成功,！
我為我們的夢想加油！
小學(xué)生共情能力的培養(yǎng) 小學(xué)生英語怎么說篇九
晚飯過后,，我懷著閑逸的心情在花園散步,。
抬頭看天，啊,，天空的云被霞光裹上了金紅色的禮服,，好一派壯闊美景啊。
起先,，云群泛著金色的霞光,，天邊紅彤紅彤的。過了兩刻鐘后,，晚霞的色彩越發(fā)濃烈,，鋪在樹上、草坪上,、行人的身上,，好一幅火焰圖啊。隨著時間的推移層次感越發(fā)美麗,，一半天空如同那燃燒的烈火,，像一面枯黃色的旗幟。從內(nèi)往外看,，晚霞顏色更是不可計數(shù),，數(shù)不勝數(shù)，大紅,、橘紅,、金黃、橙紅,、銀白,、杏黃┄┄。
朵朵云朵伴著晚霞行走著,，那若隱若現(xiàn)相伴相依的景象煞是美麗,。
此時一只溫馴的小綿羊騰空而起，跑著跑著,，又遇到了一只面目猙獰的大灰狼,，沒過一會兒就變成了孫悟空，踏著七彩祥云飛過天庭,。一會變成一條巨龍吞霞吐霧,，一會變成仙女舞姿婀娜,，一會又變成……那千姿百態(tài)的云讓人不知真假。像這個又像那個,，可這些會變的云,，偏偏不等愛看它的孩子，眼睛還沒有來得及眨,，就又變了,。可想這云的變身速度有多快,。
慢慢地夕陽藏身于地平線以下,，晚霞即景漸漸地消散了，只要留心生活處處皆風(fēng)景?。〔唤袊@,。
