無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園文明從我做起班會篇一

每天早晨,，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木，還有同學們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊,。

然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑,；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾,。

同學們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴我們每個同學的自覺維護。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管,?！?/p>

同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始,，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,，做一名文明學生。

校園文明從我做起班會篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是x年級1班的xx，我是x年級2班的xx,，今天我們演講的題目是：“文明校園,，從我做起”。

同學們,，學校的美麗、整潔,，需要我們共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：

第一,、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的生命,，她們在為我們的學習生活服務,，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境,。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學校的.優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量,。不亂丟紙屑,，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里,。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。

第三,、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧,。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己,，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。

第四,、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電,。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗,。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗,、關閉電器切斷電源。

第五,、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣,。一個微笑，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進步,。同學們,，讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園,，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!

我們的演講完畢，謝謝大家!

校園文明從我做起班會篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是來自五年級六班的xxx,，今天我演講的主題是《文明校園,，從我做起》,。

每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,，就能感受到它的潔凈和美麗,。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪,。

若想要擁有一個文明的校園,，就必須要有一個文明的校風、班風,、學風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記,。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時,，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,，我們應該以身作則，并號召同學們告別那些不文明的行為,，不僅只是說，更要行動起來,，文明校園，從我做起,。

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾,，放進垃圾箱里,，不隨地吐痰。

2,、愛護校園教室的公共設施,，不踩踏花草，不亂涂亂畫,。

3、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭

4、講文明用語,，有禮貌，不打架罵人,。

5、端正學習態(tài)度,，不曠課，不遲到,，不早退,。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境,，我一定要倡導：做到以上幾點,，同學們,，讓我們行動起來!文明校園,，從我做起,，引領文明風氣,，爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，我們校園的明天會更美好!

我的演講到此結束,，謝謝大家

校園文明從我做起班會篇四

尊敬的老師,、同學們：

大家好！如果你是一位善于觀察的同學,，如果你是一位愛校的同學，我想你很容易和我一樣關注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學吃完午飯后,，跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生,，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現(xiàn),，操場旁邊并沒有垃圾桶，面紙沒法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事,，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干,。怎么辦呢,。突然，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼,，那么不協(xié)調,。一個中午,，這樣的甲同學有好幾個。

現(xiàn)象三：放學了,，丙同學跟著隊伍走,。下樓梯時,，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴,，糖紙不小心掉落地上,。他想：別撿了，反正也不是我們班的地盤,，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜,，可是他不知道,，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學們，這樣愛自己的小家,，不愛學校這個大家的丙同學,，你做過嗎？

各位同學,，聽我說完了甲乙丙三位同學的故事，你是否覺得這個人就是自己,，或是覺得這個人你也見過。

正是因為學校有這樣的甲乙丙,，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼,。每天制造這些垃圾的人數不下10個，而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零,。同學們，零代表什么,，對，代表沒有,。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學，缺少的是維護環(huán)境的同學,；有的是只想著自己方便的同學，缺少的是敢于制止的同學,。今天我也不想問各位同學是否曾經做過這些行為,，因為我看到很多同學臉紅了,，有些同學頭低下了,。我想,，這就是認識錯誤的開始,，這就是改正錯誤的開始,。他們以后不會再做同樣或類似的事情了,。同學們,，請記住我們是文明社會的文明人,，就應當做文明行為的倡議者和擁護者,。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候,，不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎,？我知道，答案一定是不想,。因為追求美是最自然的事情,。同學們，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”,。

校園文明從我做起班會篇五

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的'道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，不翻越欄桿，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消除，如果有矛盾,，多進行自我反省。

校園文明從我做起班會篇六

尊敬的領導，親愛的同學：

大家好,！

建立一個文明的校園，保持一個校園的文明,，是我們每一個人應該做的事情，但是真正做到了這件事的人有多少呢,？在不經意間,，我們習慣臟話脫口而出,，對地上的垃圾視而不見,，在需要保持安靜的時刻吵鬧,，這些不經意的小事會在不知不覺中影響著我們的一生。

上周的時候,，學校舉行了一次文藝匯演，在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺,，到了晚上，所有的學生搬著自己的凳子在老師的帶領下坐在自己的座位上,。三個年級的學生都坐在操場上，那場面十分的壯觀,，唯一的美中不足就是太過于吵鬧,，因為人很多,，稍微離遠一點就聽不清對方說的話，站在稍微遠一點的地方時，操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,，叫的人心里升起一股煩躁的感覺。

作為操場上的一員,，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,，有的人玩手機，有的人在嗑瓜子吃零食,，那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上，只有少數的部分人認真的看著舞臺上的表演,?？粗@樣的一幕，我不禁感到有些難過,，這些人不經意間犯下了許多大大小小的錯誤，然而自己卻絲毫都沒有察覺到,，而這些壞習慣若是無人提醒，大概會陪伴他們一身,，不僅自己會養(yǎng)成不好的習慣，而且對舞臺上的人也是十分不尊重,。

學校每天都會安排一些學生打掃校園，可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶里,，這樣的打掃就完全不需要了。建設一個文明校園,，不單單是你我的責任，只有全校同學一起努力,，我們才能做到，在這里，我想告知全校的同學,，不要再亂丟垃圾了,，也不要再講臟話，在平時的生活中,，多關照一下他人，多尊重別人,，讓我們一起建設一個文明的校園,。

謝謝大家，我的演講結束了,。

校園文明從我做起班會篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是xx年級1班的xxx,，今天我們演講的題目是：“文明校園,，從我做起”。

同學們,，學校的美麗、整潔,，需要我們共同努力。你的一言,，我的一行，都文明了,，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：

第一,、愛護校園的公共財產,。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務,，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境,。所以,，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量,。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里,。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。

第三,、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方,。課間,，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧,。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當危險的,，不僅傷了自己,，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

第四,、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起,。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜,。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗,、關閉電器切斷電源,。

第五,、注意平時的語言文明,。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明,。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑,，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步,。同學們,，讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習慣,，讓文明之風吹遍我們整個校園,，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!

我們的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明從我做起班會篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明校園從我做起》,。

每天早晨,，當我走進我們美麗的校園時,，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木，還有同學們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅,。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈,、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學的自覺維護,。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管,。”

同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始,，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,，做一名文明學生,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明從我做起班會篇九

尊敬的各位評委,、各位教師,，親愛的同學們：

大家好!

今日我要演講的題目是《創(chuàng)立和諧文明校園----三步走》。第一步,，全部xx學子都應在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園”為己任的責任意識;其次步,，全面推動校園壞境衛(wèi)生建立;第三步,，發(fā)動全校師生參加到提升學校學風活動中去,。

清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責”,。我們從一個國家到我們的學校也應如此,。作為xx的一員，我們應以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任，奉獻自己應有的一份力氣,。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安靜;

2,、以愛惜校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護小草,，多走幾步路，告辭踐踏草坪,。

當我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒服,。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;美麗的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。在美麗的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分,。我們滿懷激情,，暢想將來。

學風承載著學校的文化底蘊,，走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊能陶冶人,，深厚的學習風氣能鼓舞人,。如何營造一個更為深厚的學習氣氛，我想這不是某一個人能做到的,，需要我們全提xx學子共同努力,，一同去做,。我們全部xx學子都以勤學奮進為驕傲,，明天xx將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不行避開的,，但是我們應當糊涂的熟悉到我們來大學不是來享受生活的`，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求學問的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。”從身邊的小事做起,，從我做起!完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列,，爭做文明的使者!通過全體xx學子的不懈努力，我們信任明天的xx將會是一個更加和諧文明的xx!