在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
三年級作文一個游戲的過程篇一
我們班的同學(xué)大喊道：“太好了,，有的高興的跳了起來，有的半信半疑,，一臉疑惑,。”
老師說：“你們拿出一張紙條,，我們大家立刻拿出一張紙條,。”老師說：“第一組寫名字,，第二組寫干什么事,，第三組寫地方。”我們寫地方,，我寫的是“在家里”別人寫的我不知道寫的什么,？老師說：“來三個同學(xué)收下紙條”收完那三個同學(xué)就回到自己的座位了。
游戲開始老師先選了三個同學(xué)上來抽紙條……合起來是：“董若萱在樹葉上讀書,！”這時同學(xué)捧腹大笑,，有個同學(xué)說：“要是有那么大的樹葉可真妙了！”這時那個同學(xué)臉通紅通紅的,。
到了第二輪老師又挑了三個同學(xué)來抽……合起來是：“可愛的李勝楠在醫(yī)院前拉八卦,。”教室里這時一震哄笑,，再大點就把窗戶喊破了,。
在這節(jié)課我感悟到了寫作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會鬧出笑話,。
三年級作文一個游戲的過程篇二
今日上午上作文課時我們做了一個很趣味的游戲：吹氣球比賽,。很好玩的。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個組,，每組三人,，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好,，插好氣球棒,，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝,。
比賽開始了,。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上,。
陸鵬軒看樣貌想一口氣把氣球吹起來,，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大,，一換氣又收回去了,。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自我的氣球有個洞,，可是太晚了,，等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球，并套上氣球扣,，插上氣球棍了,。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳,。
我吹的時候,，臉都吹紅了,。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急,。突然一下氣球就吹大了,，好險，我拿的是一個好氣球,。今日我的運氣真好,。
比賽繼續(xù)進行……到了最終，我們這一組吹了七個氣球,，女生們才吹三個,。我們以七比三贏了比賽。
今日玩的真開心呀,。
三年級作文一個游戲的過程篇三
有趣的樂高槍戰(zhàn)
陳怡然
一陣陣人造槍聲從屋子里傳了出來,，這是我們在玩樂高槍戰(zhàn)游戲呢，
游戲規(guī)則是：兩人一組落地撿槍,，只要一人獲勝,，兩人同時獲勝。
一開始,，我的樂高人和表哥的樂高人坐著樂高飛機飛向島嶼,，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把ak47,，表哥收到一只翼龍坐騎和一把m24和m4,，我倆裝備齊全了。于是,，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人,，我們剛上去一會兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來,，他剛上到電視柜上,，就被我拿火箭筒殺了。后來,，就剩下妹妹和表姐了，我拿著望遠鏡,，看了一下,，發(fā)現(xiàn)她們倆在柜子里，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了,，耶,！我們贏了。
這個真是太好玩了,，這次雖然我們贏了,，可是我們不能驕傲,。
