范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

制作筷子作文篇一

從小,，我就是一個左撇子，不管是用剪子,。吃飯甚至是寫字我都用左手，當然我也用左手拿筷子,，是姐姐教會了我用右手：

“甜甜，你怎么老用左手拿筷子,？你要用右手?！苯憬阏f。我撅起小嘴說：“我是左撇子,，當然用左手，用右手我不會嘛,。”“不如我教你吧,，學會了用筷子那寫字也就用右手啦?！薄昂冒。冒,?！”我高興地說,。“老妹,，你看你用右手的拇指和食指夾住筷子，再去夾菜不就行了嗎,。”

在姐姐看來很簡單的動作可是我做起來卻很難。我總是習慣于左手,，吃飯時我按照姐姐的方法做,，可是總是弄米?；虼蚍送耄憬憬K于看不下去了。她用手握著我的小手,，按正確的方法教我，可我每次用筷子是都會把在旁邊的姐姐弄的滿臉米粒,、菜湯。媽媽都看不下去了,，嫌我太笨,，弄臟了姐姐的衣服，可老姐還是不厭其煩的教我,。終于,，我學會了用右手拿筷子,，理所當然,，我也學會了用右手寫字,。

以前,，我用筷子也常會用一根筷子插，也是姐姐教會了我用筷子要用兩根夾,，筷子是成雙的。現(xiàn)在我明白了,，筷子是成雙的,，我和姐姐是成雙的，我離不開姐姐,，姐姐也需要我,。我們的心中都各有一根筷子,，而這兩根筷子組成了一雙,，分不開,，割不斷┄┄

我和姐姐是一雙筷子,，一雙骨肉相連，無法分割的筷子,！

制作筷子作文篇二

中國人吃飯時筷子是必不可少的,，每頓飯中都有筷子的身影,。可兩根小小的筷子卻不是我們想象的那么簡單,。

使用筷子時,，大拇指,、食指、中指把住前一根筷子，無名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡,。隨著食指與中指的上下擺動和手腕旋轉(zhuǎn),，才能完成夾菜的動作。

可是這兩根筷子缺一不可,，若是發(fā)生矛盾,。一根筷子單憑自己的力量卻什么也辦不成，那也就同地上的木棍沒有什么區(qū)別了,。這不是和人與人之間的關(guān)系是一樣的嗎,？只有和睦相處、同心協(xié)力,，哪怕是筷子,，那力量也是無窮的。

一個人想看看天堂與地獄的區(qū)別,。他看到地獄的人面黃肌瘦，饑餓難耐,，原來他們用比胳膊還長的筷子,，所以飯才進不到嘴。那個人又來到了天堂，看到人們?nèi)杂媚敲撮L的筷子,，卻一個個紅光滿面,。原來他們是為對方互相喂飯,！任何東西都要好好利用，筷子也是如此，只要好好利用筷子，它也會發(fā)揮很大作用,。

我們要好好使用筷子,，筷子與西方的刀叉相比之下，筷子可以鍛煉手指的靈活度,，而刀叉卻不能,；筷子通過手還可以鍛煉我們的智慧,，刀叉還是不能做到的,?？曜油瑫r還可以填飽我們的肚子,，真是一舉兩得,！

筷子，不僅是吃飯的工具,，還可以告訴我們生活的哲理，那就是人與人之間要同心協(xié)力,、眾志成城！

制作筷子作文篇三

今天,，肖老師給我們發(fā)放了一些科學小實驗的資料，讓我們回家選擇一項自己喜歡的動手做一做,。

一放學回家，我便興沖沖地做準備工作,。需要準備的材料有：大米,、塑料杯和竹筷子。

我先把米裝滿整個杯子,，再用力按壓，然后把筷子插進去,。“筷子真能把一杯米提起來嗎,？莫非這筷子有神力？”我邊想邊提,，哪知剛提起來,，裝滿米的杯子突然掉下來,，我嚇得倒退了幾步,，心里嘀咕著：“這是怎么回事？為什么提不起來,？”我望了望掉在地上的米杯,，可能是剛才急于求成，沒把米按結(jié)實,。

我決定再進行一次實驗,，這次我特意壓緊杯中的米，插好筷子后又反復按壓,。這次會成功嗎,？我懷著忐忑的心情,，輕輕地提起插在米杯中的筷子。令人驚奇的是,，竟然提起來了，整整一滿杯米呀,！功夫不負有心人,，實驗終于成功了。

我心里有了更大的疑問,，這筷子哪來的神力,？哦！原來杯內(nèi)米粒之間相互擠壓,，使杯子內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯子內(nèi)的壓力,，筷子和米粒緊緊挨在一起,，筷子自然而然就把米杯提起來了。

這次實驗讓我明白：生活中處處充滿科學,，只要你肯質(zhì)疑,、發(fā)現(xiàn)并探索，就能收獲滿滿,，在知識的海洋里乘風破浪。

制作筷子作文篇四

中國是一個有多種文化的東方國家,，自然就有異于他國的民族風俗。比如我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥堄玫目曜印?/p>

筷子嘛,，說白了就是兩根前細后粗的棍兒條，為中國人食用食物的主要工具,。西方國家用的工具都是刀,、叉、勺子,，使用簡單。而中國的筷子相比之下就難多了,，它需要你的五根手指密切,、團結(jié)地合作。這樣的使用方法學習起來是非常困難的,。相信你不會忘記小時候?qū)W用筷子時的無奈吧,？

但是，從這個工具中也能表現(xiàn)出我國的文化和智慧,。你可能會嗤之以鼻：兩根棍條,，能有什么玄機？且看西方,，金屬制的餐具,，造價昂貴?？曜佑昧仙伲忠字谱?，在此,，我們豈不能看出祖先環(huán)保、省力的思維概念,？

其次再看使用方法。眾所周知,，中華民族的創(chuàng)造力是巨大的,。刀,、叉使用方便,，拿起就用,，而筷子則要讓手指費一番周折,，可以看出祖先用獨特的創(chuàng)造力制作出了異于他人的工具,，也想出了異于他人的使用方法,。而通過手指間的配合,，也能鍛煉手指的靈活程度,。

筷子還有一特點——方便,。西式餐具需用雙手使用，筷子則只用一只手就行了,，這在某種情況下是有很大的好處的，這體現(xiàn)了中國人民的智慧,。

寫到這兒,，我想起了表弟以前學用筷子時,，與我的對話：

“哥，中國人為什么要用筷子,？”

“因為筷子制作簡單又鍛煉手指啊,。”

“那為什么我覺得很復雜,？”

“因為只有聰明人才學得會,?！?/p>

由此看來,，中國人使用筷子,，也是我們的智慧所在,。

制作筷子作文篇五

“大家好,！今天我給大家介紹一種智能筷子,，這是我用了三年時間研究發(fā)明的,，現(xiàn)在已申請了專利,。感謝大家給我做宣傳?！?/p>

我把智能筷子一展示出來,，觀眾的情緒高漲了。我聽到了下面的議論聲：“這是筷子嗎,？這是筆?！薄按蠹异o一靜,！初看它的造型,，很像我們常用的天線筆，其實,，我就是在天線的啟迪下想出來的，我在筷子的一端安裝了能檢測物質(zhì)成分的芯片,，它能較快地做出決定。好,，我們先試一試?！?/p>

我找來了一塊新鮮的豬肉，把筷子觸到豬肉上,，發(fā)出了“請您放心使用，祝您健康,！”臺下的觀眾都瞪大了眼睛，我看到他們疑惑的目光,。

我又找來一塊加入了色素的豬肉，筷子剛一接觸,，發(fā)出了“為了您的健康,，請您不要吃這種食物,！”

有人疑惑了,，拿著自己新購買的食品讓我檢測,。我說：“大家不要慌,，今天的觀眾都將得到一雙智能筷子的?！庇谑牵o每個觀眾都發(fā)了一雙,。

“請問,，你是如何想到了智能筷子,？”

“在電視上,，我看到了一些商家為了更高的經(jīng)濟效益,，不顧自己的良知,，在食物中加入色素、添加劑等,，嚴重危害了人們的身體健康,。哪些食物含有害物質(zhì)呢,？靠什么來檢測呢？突然,，靈光乍現(xiàn)。我想到了一日三餐都要用到筷子,，于是我設(shè)計了智能筷子,，效果還不錯呢?！?/p>

“智能筷子給我們帶來一份健康,，我們會永遠健康,！謝謝大家！”

制作筷子作文篇六

6歲時,我還不會用筷子,平時吃飯,只能用勺子,。因為這,我挨了不少罵。

有一次,，姑姑一家來做客,，媽媽燒了不少菜,，吃飯時,我看見4歲的表妹用筷子,心想,，我絕不能在她這個小不點面前示弱，丟了男子漢的臉面,。我只好拿起 筷子，只吃飯不吃菜,，用筷子把飯直往嘴里塞。忍了一會,我實在忍不住了,菜太香了,不由自主用筷子夾起一塊紅燒肉,。沒想到一滑,紅燒肉掉在了桌上。

表妹像小麻雀似的,，唧唧喳喳地說個不停：“哥哥真笨啊,！連筷子都不會用！嘻嘻……”我的臉突然間感到火辣辣的,悄悄放下沒吃完的飯,一個人躲進了廚房,。

從那以后,我決心要學會用筷子！我悄悄地練起來,。先夾橡皮,一次就夾起來了。后來夾豌豆,豌豆表面滑溜溜的,怎么也夾不住,。我把筷子一扔,不耐煩地 說：“不練了!”不知什么時候媽媽進來了,她語重心長地說：“做事要有耐心!”說完,她對準了一顆豌豆,輕輕一夾,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貖A起來。我學著媽媽的樣子, 夾了幾次,終于夾起來了,。我高興地跳起來。

后來,，姑姑一家又來做客,。吃飯時，我故意夾妹妹身邊的菜,，妹妹沒反應(yīng)。我又不停地往她碗里夾菜,。她終于發(fā)現(xiàn)，吃驚地望著我,，激動地說：“哥哥，你學會用筷子了?哥哥好棒,！你夾的比我還熟練……”

我聽了，臉上樂開了花,，心里比吃了蜜還甜！

制作筷子作文篇七

盼望已久的中秋節(jié)終于到了,。老師布置玩一個親子游戲，并寫一篇作文,。我們?nèi)疑焚M苦心，想了幾個游戲,，最后我和爸爸玩了一個筷子游戲,。

爸爸先把一把筷子攥在手里，然后把手迅速一張,，筷子“嘩啦”一聲倒下，滿桌子都是,。爸爸用手指著筷子說：“這個游戲就是要把筷子一根一根地拿起來，如果拿筷子時碰到了其它的筷子,，游戲就結(jié)束。最后比比誰拿的筷子最多,?！?/p>

只見爸爸先把不靠在一起的筷子拿起來，然后掃視了全桌,，把一個筷子慢慢地從細縫里拖出來，全家人屏住呼吸,，盯著那根筷子。誰知筷子還是碰到了上面的,，爸爸大叫一聲：“哦！”

他左手撓著頭,，右手拍著大腿，連聲說：“真可惜,，真可惜！”我數(shù)了數(shù),，爸爸拿了21根筷子。

我忍不住了,，躍躍欲試。我學著爸爸的樣子,，先把零落的筷子拿起來,，哈哈,！我輕而易舉就拿到了五根，真是太簡單啦,！

接下來我可不能掉以輕心?？粗v橫交錯的筷子，我側(cè)著腦袋,，臉貼著桌子，左看看，右瞧瞧,，有一根筷子架在別的筷子上，我用一根筷子把它挑起來,，不就成了嗎？盡管我小心翼翼,，仿佛練輕功似的,，可是手一抖,，筷子還是落下來了。糟糕,，我輸了！

這個游戲考驗了我的智慧,、耐心、細心,。我喜歡這個游戲！

制作筷子作文篇八

有一天,，我正在觀看《動物大世界》這個節(jié)目，變色龍會隨著場景的顏色而變化,，看到這,，我就想發(fā)明一雙智能筷子,。有了這種筷子，我們每個人都會非常健康,。那你一定會問：這雙智能筷子有什么功能，該怎么用,？那就讓我來告訴你吧。

智能筷子跟普通筷子沒什么兩樣，只是上面多了個小燈,，這個小燈是干什么的呢,？原來，智能筷子只要碰到任何食物,，筷子上的小燈就會亮起不同顏色來告訴你食物的好壞,。如果智能筷子碰到路邊小攤賣的這些有害的食物的話，小燈就會發(fā)出紅色的光芒,，好像在說：“朋友,，這個東西不能吃呀,，吃了會生病的?！?/p>

碰到冰激凌、肯德基這些沒有營養(yǎng)的食物時,，筷子的小燈就會發(fā)出耀眼的藍色,，那耀眼的藍色,，仿佛在對我們說：“朋友，這個可不能多吃呀,，吃多了會變成胖的,！”

碰到綠色食品的時候它就發(fā)出寶石的綠光,，那寶石般的綠光仿佛在鼓勵我：“朋友,，吃吧,，吃吧，吃了這個會讓你的身體健康的,，只不過要適量地吃,，吃過多對身體也不好?！?/p>

智能筷子為什么會這么神奇呢？原來,，在筷子里有一塊芯片,，這個芯片可以分辨出食品的好壞。

我渴望這種智能筷子能早日問世,，給人類送上一份健康。

制作筷子作文篇九

在來自世界各地的餐具中,，中國餐具——筷子是最有特色的。

不可能證明筷子是什么時候由誰發(fā)明的,。我只知道，在古代,，中國的祖先首先用手抓東西吃。例如,，今天的動物以類似的方式進食,。祖先由吃生食轉(zhuǎn)為吃熟食時,，手抓食物不方便，就在當?shù)負煨∧緱l作為食用的輔助工具,。用過之后發(fā)現(xiàn)兩個比一個方便，于是筷子就產(chǎn)生了,。

筷子在秦漢時期被稱為“筷子”，在我國閩南語中仍在使用,。隋唐時又叫“晉”。后來又說,，吳越的祖先怕船擱淺，把“砰”字改為“快”,，希望船能快速平穩(wěn)地航行,，從而發(fā)大財,。漢代的筷子又叫“提拿”，意思是再提拿,，形象地展示了筷子的實用功能。后來因為筷子多為竹制,，所以在“塊”的頭上加了“竹”字。這就成了今天的“筷子”這個詞,。

當我們的祖先結(jié)束生命使用筷子的時候，筷子就和文明一起誕生了,。據(jù)一位收筷人的資料，目前為止筷子有6000多種：從原始社會的樹枝,、竹子、獸骨筷子開始,；夏商思索過牙筷子和玉筷子,；春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了古代的銅筷,、鐵筷,；六朝以后,，出現(xiàn)了金銀筷子,。其中象牙筷子、犀牛骨筷子,、烏木鎮(zhèn)金筷子,、各種玉石筷子是最有價值的,。當然，民間最常用的還是竹筷子和木筷子?，F(xiàn)在出現(xiàn)了一次性筷子，用起來更方便,。

筷子是1000多年前傳入日本和東南亞的，所以亞洲人的飲食文化與西方人有很大的不同,。

不要小看這個不起眼的棒子。制作簡單,，靈活巧妙，長期使用具有強身健腦的功效,。可以說,，這是我們的祖先對世界飲食文化的一個驚人而令人欽佩的發(fā)明。

制作筷子作文篇十

大家好,！我是筷子。我相信大家對我并不陌生,，因為我是大家一日三餐必不可少的用餐工具,。我雖然普通，但是也許你并不了解我,。

我們的王國歷史非常悠久，《史記·微子世家》中有“紂始有象箸”的記載,，“象箸”就是象牙筷子的古代稱呼，紂是商代末朝君主,，以此推算，我們筷子的歷史至少有三千年了,。我們的家族成員分布在日本、朝鮮和韓國,，只不過我的外國親戚和我長的有點不同。

人們常說：好事成雙,。這句話形容我最恰當不過了，因為我還有一個形影不離的孿生兄弟,。我們兄弟倆身材修長,，人們使用我們筷子用餐時巧妙地運用了杠桿原理,，節(jié)省了距離,，完成挑,、撥、夾,、拌、扒等任務(wù),，操縱靈活。我們是人類手指的延伸,。手指能做的事，我們都能做,；遇到高溫、寒凍,、油膩等情況，手指不能做時,，我們依然能做。使用我們吃飯,，不但使人手巧，還可以訓練大腦使之靈活,。我們可以說是世界上最獨特的一種餐具了。

在我們筷子王國里等級分明,。最高貴的是金筷子和銀筷子家族,。中國歷來有在喜慶之時贈送金箸的習俗，包含了許多美好的祝愿,。最稀有的是象牙筷子和骨筷子家族，不過大象是保護動物,，希望大家不要使用象牙筷子,。最常見的是竹筷子和木筷子家族，它們物美價廉,、使用方便。隨著社會的發(fā)展,，我們王國里的成員越來越多。

常言道：一根筷子輕輕被折斷,，十根筷子牢牢抱成團。其實我們還象征著團結(jié)協(xié)作,。希望小朋友們把這種“筷子”精神發(fā)揚光大。

聽了我的自述,，你是不是對我刮目相看了呢,？

制作筷子作文篇十一

傍晚,，一位清潔工叔叔把我倒進了垃圾車,，經(jīng)過半個小時的顛簸,，我和許多同伴一起被倒進垃圾場面。

夜里，忽然刮起了狂風,，下起暴風雨,，地面上很快積滿了水,，我被沖得暈頭轉(zhuǎn)向,，不一會兒就失去了知覺。

“快——醒————醒”我睜開眼睛,，一看現(xiàn)在已是雨過天晴。

“你沒聽見我說話嗎,？”我一看原來是一堆泥巴和我說話。

我問泥巴說“你從哪里來的,？”

“我從大山里面來的,，我原來還是土,，現(xiàn)在我被雨水沖到了這里,，我就成了泥巴,。”泥巴說。

“別說了,，我比你更慘，我原來是一棵又高又大的樹,，人們把我砍下,，把我做成了一雙雙一次性筷子，人們用完就把我丟進垃圾箱里,，我也被沖到了這里,。”

“就是,，人們不合理利用資源，地球遲早會被他們用光的?！?/p>

制作筷子作文篇十二

今天在作文班第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進教室,，手里還拿著一個袋子。老師神秘地對我們說：“今天我們來做一個實驗,。”

老師說：“同學們,，你們平時都是怎么幫媽媽拿米的呢,？”老師話音剛落，同學們都七嘴八舌地說起來了,。有的說用搬，有的說用提,，有的說用推……老師打斷了我們的話,，說：“我只要用一根筷子就能把大米提起來?！蓖瑢W們半信半疑。

實驗開始了,。老師拿出了一袋大米、一個量杯,、一張大大的白紙和一根筷子。老師給我們演示了一遍：先把米倒進量杯裝滿,，用手捂住杯口，再用一根筷子插進量杯中間,，裝滿米的杯子就輕而易舉地被提起來了。哇,！太神奇了,，老師讓我們上臺去試一試,。

老師先請了泓懿。只見泓懿信心十足地走上來,，然后把手蓋在杯子上,，拿起筷子，往杯子里用力一插,，便發(fā)出沉悶的“啪啪”聲，泓懿把筷子提起來,，杯子像個聽話的小孩,，輕而易舉地被提起來,。泓懿還把杯子在半空中上下晃動，左擺右擺,，看得我目瞪口呆。

這個實驗太神奇了,，究竟是什么原因使得一根筷子就能提起一杯米呢？老師告訴我們原理：由于杯內(nèi)米粒之間的空氣被擠出來,，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起,，所以筷子就能將盛滿米的杯子提起來。同學們這才恍然大悟,。

“叮叮叮”,，下課了，同學們意猶未盡地走出教室,。真希望老師多給我們做這樣的實驗，讓我們增長知識,，提高實際操作能力,。

制作筷子作文篇十三

每天放學回家后,，我總能聽見父親的一聲“回來啦，吃飯吧,！”桌上菜早已盛好,。這樣的場景總是很常見的--它已鑄入一日又一日我愛著的永不會結(jié)束的幸福生活中,，那不可缺的一環(huán),。

在我的印象里，父親的形象好像一直沒有變過,。父親總是昂首挺胸,，也因此全身上下都透出一種從容而自信的氣息。他的眼睛有些扁長,，嘴唇很薄且常常上揚著。燈光下父親的臉像在江湖中行走的俠士,，透著英氣與堅定。他一年年光澤變少的肌膚中,，包含著他對世間所有的理解。

我喜歡在椅子上躬著腰,，尤其是在飯桌旁堅固的高椅上,。父親便在開飯前對我說：“坐有坐姿?！彼⒉粐绤柕恼Z氣中是順著威嚴一同被推出來的命令。

父親很喜歡吃雞,。被燒得香氣四溢、表面焦黃的土雞一端上來,，他就把目光鎖在碗中,，認真的視線使我懷疑他正在分析每一塊肉?？刹还芩麑﹄u肉多么“癡迷”，碗內(nèi)的雞胗,、雞腿卻不受他影響，趟在金黃的雞油里,。

泛著光的雞腿被我的筷子夾起。父親對我說“多吃點啊,，長身體，而且雞又這么好吃,。”他的.臉上泛起笑容,，筷子中的雞胸肉也在同時被有力的手護送進了碗,。

我知道，我筷子中夾著的不只是一塊雞肉,，它是父親對我的嚴厲、期盼與愛,。

制作筷子作文篇十四

一天,， 我想喝飲料，我先到了一杯白開水,，再把飲料粉到入水中，用筷子攪一攪。

我一看杯子里的筷子象斷了一樣,，我把筷子拿出來一看，完好無損,。我想：“這是為什么,？”

我把媽媽叫過來,，說：“媽媽筷子為什么放在水中，在看筷子,，筷子就象斷了呢,？”“這叫反光原理，所以你看見筷子象斷了一樣,?！?/p>

通過這次觀察 ，我知道了反光原里的意思,。我還知道世界上有一個“小人國”，那就是微生物……

第二天,，我在外面玩,，突然我看見一條蛇，我解了一枝樹棍象蛇打去,，打地打地，我看見蛇象死了,，我想用數(shù)枝把它弄走,，可樹枝剛碰到 蛇的身子它就睜看眼睛象我撲來,，當時嚇得我到處亂跑。

以后我要細心觀察,，善于思考。

制作筷子作文篇十五

在我十歲的時候,，我還不能正確地使用筷子。平時我和親朋好友吃飯,，我用筷子夾菜時總是掉得滿桌子都是。為此,，爸媽批評我，朋友也笑話我,。身為中國人,，這是一件非常丟臉的事。

為了這件事,，我一直很苦惱。直到暑假的一天,，我下定決心：一定要學會使用筷子。于是,，媽媽特地為我準備了一盤綠豆,，讓我練習用筷子夾,。只見媽媽拿起一雙筷子,，平行放在右手的虎口上,，大拇指和食指負責控制，中指則夾在兩根筷子中間,，其余兩個手指自然地跟在中指后面。

我學著媽媽的樣子,，弄了半天才學會拿筷子。緊接著,，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆,，夾到一個空碟上，給我作示范,。“你來試試,！”我用正確的手勢，對準一顆綠豆夾,，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽我的指揮,，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了,。我又試了一次，還是沒有夾到,。我鼓勵自己：再加把勁！試了一次又一次……終于,，可惡的綠豆被我夾起來了,，只要移到旁邊的空碟子里就成功了,！我得意起來?？晌业拇竽X還沒來得及指揮我的手移動，綠豆已經(jīng)掉下去了,。

面對一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣,，苦到了心頭。這時,，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我,！拿筷子這么簡單的事情，我就不信我學不會,！想到這里,，我又拿起筷子，一次次地嘗試,。

不知綠豆掉回盤里多少次，終于,，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負有心人”,，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來越多,，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖,。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經(jīng)空空如也,。

世上無難事，只怕有心人。只要定下目標,，并為此努力奮斗,，堅持不懈,，就能成功,。

制作筷子作文篇十六

我是一雙筷子,，一雙木制的一次性筷子,。我隨著一碗涼皮來到了這破舊不堪的小屋,。

我和涼皮大叔一進門便被幾個臟兮兮的小孩圍了個水泄不通,。他們的眼神緊緊地盯著我身旁的涼皮大叔，像是看到了什么絕世佳肴,。將我們從商店帶出的女人向他們笑了笑，將我們放在那裂了一條縫的桌子上,。那桌子像是要給大家表演一出“我倒在了一碗涼皮下”的年度大戲似的搖了搖,，還發(fā)出一聲“吱——”的慘叫。

可令我意外的是：他們吃完涼皮后,，竟把裝著涼皮大叔的塑料碗沖了沖,，放進他們單薄的碗柜中。而我的包裝也沒有被撕開,，一直保護著我。正當我暗自慶幸的時候,，那個女人對孩子們說：“我們今天把那雙小筷子做成一個小玩具好不好,？”小朋友們沒有說話，只是安靜的點了點頭,。他們再一次出乎了我的意料,，他們的創(chuàng)造力和行動力強得令人害怕。一根鋸條,、一小段吸管,、還有一根長長的皮筋和一瓶502膠水，不出一會就將我這雙平平無奇的小筷子變成了一支弩,。他們到附近的集市上擺了一個地攤，和我一同被帶來的還有其他的奇奇怪怪的玩具,，像我一樣被制成弩的就有好幾個，更別說其他我叫不上名的小東西了,。

他們在集市上待了整整一天，太陽當頭時,，一個瘋瘋癲癲的老頭闖入了集市，在這個并不起眼的小攤停下了腳步,，瞪大了眼睛,，仰天大笑：“好,！這個好！”孩子們多少有些受到驚嚇,，那個女人便安撫他們,，讓這群小朋友將我拿去玩,。于是我成了一個幸運兒，留在了這一家人的身邊,，沒有再次遠走他鄉(xiāng)。

他們賺的錢不多,，但換一個稍好一點的桌子還是綽綽有余的?？闪钗以俅误@訝的是他們放棄了更好的生活，用幾乎所有的錢買了幾棵小樹苗,。我在小朋友的手中和他們一起到了山頂，被小孩放在一旁的我看著他們種下小樹苗時發(fā)自內(nèi)心地能夠穿透霧靄的笑容,。

誰說人類只會一味索取，不會感恩大自然呢,？我想,，這家人的所作所為足以讓那些聲音減弱吧。透過小樹苗,，我看見人類與自然的和諧之光正從山頂冉冉升起,。

制作筷子作文篇十七

我是一根由象牙雕成的筷子,，是筷子國王最寵愛的小女兒,，和姐姐是一對形影不離的雙胞胎好姐妹,，從小到大相親相愛從未鬧過矛盾。我們是世上最完美的組合,，發(fā)誓永不分離。

可是忽然有一天,，姐姐莫名其妙地對我說：“妹妹，我們分開吧,，我找到了更好的伴侶?！薄笆裁匆馑迹拷憬?，你不要我了嗎,？難道你忘了,，我們曾發(fā)誓永遠在一起的呀,！”可姐姐毫不動情地說：“那只是說著玩的,，誰讓你傻乎乎地當真呢！”聽了姐姐的話,，淚水模糊了我的雙眼，我哭著跑出了家門,，賭氣再也不見姐姐了,。

我留著淚默默地漫無目的地走著,，心想,，我一定也要找個好伴侶,，不然盡管我的材質(zhì)出眾，也不過是一根無用的筷子,。我走著走著,，由于饑餓和疲勞過度便昏了過去。當我漸漸清醒過來時,，才知道一直照顧我的是一根年輕力壯的普通筷子。我們在一起相處了幾天之后,，我覺得還是姐姐和我最相配，可我又不能去找姐姐,，只好離開，繼續(xù)尋找適合我的伴侶,。

漫長的尋找之后，我走進了一個大家族里,。因為我的材質(zhì)優(yōu)良,，又是筷子國王的女兒,，所以在這里受到了貴賓的待遇,。當他們得知我的來意后,，便把自家的女兒或兒子帶來讓我挑選,，可是我都覺得不合適,。而我現(xiàn)在的主人也從不用我吃飯,，因為我沒有同伴,，所以倍感孤獨，傷心又難過,。

我想姐姐了,，還有父王和母后,。最后我決定回家，懇求姐姐和我在一起,。于是我告別了那個筷子大家族，回我親愛的皇宮去,。當我來到城門口時,，便看到了在一群侍衛(wèi)中間有我最熟悉的三個身影：父皇母后和姐姐！我飛奔過去,，擁抱他們。后來我才知道,，姐姐所謂的“不要我了”是讓我出去闖蕩,，讓我經(jīng)歷風雨長大成人,。

現(xiàn)在好了,，我們一家人團聚,，再也不分開。

制作筷子作文篇十八

今天,，我看了一個視頻筷子的神力,?？曜幽芴崞鸫竺祝嬗羞@么神奇,？帶著這個疑問，我要親自檢驗一下神奇的真假,。

收集好實驗所需要的材料,，瓶子,、大米和筷子，我的實驗馬上開始,。

首先,，要把大米裝滿整個瓶子?？墒前汛竺椎惯M瓶子里可不是一件容易的事。那些大米就像一個個頑皮的小孩子一樣,，悠閑自得地在桌面上自由自在地蹦跳著、玩耍著,，費了我九牛二虎之力才把瓶子裝滿。接著,，一手護住瓶子、大米,；一手把筷子插入瓶子中間。然后見證的時刻到了,，我小心翼翼地把筷子往上提,，筷子就像一個失去了神力的魔法師，剛要提起來,，瓶子又落了下來。那些乘機逃跑了的大米再次任性地蹦跳著,，好像在嘲笑我。失敗了,！為什么呢？是我沒有做好,，還是筷子本來就沒有如此神力！

我一臉的無耐,，喊來爸爸,。爸爸一看，可能是大米壓得不夠緊實,，讓我重新選來了一個小口瓶,，再試一試。

于是,，我找來一個小口飲料瓶,，又按照上面的做法再做一次,。這次我特別注意把瓶內(nèi)的大米壓得實實的,。再次見證奇跡的時刻來了！我屏住呼吸,，慢慢把筷子往上提,，只見瓶子穩(wěn)穩(wěn)地離開桌面。耶,！成功了,，我激動不已。

筷子為什么有如此神力呢,？原來是利用摩擦力的原理,。實驗中,，由于瓶子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓，使瓶子,、筷子和大米緊緊地擠在一起，當筷子向上提起時,，米粒和瓶子因摩擦力的作用阻礙筷子向上運動,，就這樣提起來了,。

制作筷子作文篇十九

也許我看一本書,，很快就可以讀懂；然而奶奶粗糙的手中的那雙筷子,，我卻要花一生去讀懂,。

每逢過年過節(jié),，大伙吃飯的時候餐桌上總少不了筷子。唯獨奶奶的那雙筷子最干凈,，像被精雕細琢似的,，反倒是一件精美的藝術(shù)品這都源于平日里奶奶嗞嗞的吮吸,，最令她樂此不疲,，又令我嗤之以鼻。

誰知道她那雙好客的筷子為別人夾了多少菜,？筷子在我的面前飛快地跳動著,，一會兒把一整塊排骨喂給年幼的表弟，一會兒又把黃橙橙的豉油雞放滿了姑姑的碗,?？曷晞偮?，桌上的各色佳肴齊刷刷地消失不見，這時我又暗自感嘆奶奶的筷子功夫,，卻沒想到自己的碗中只是冷卻的白飯,。

低頭看碗里時，一陣偌大的羞辱襲上了我的心頭,，手中的筷子忍不住地顫抖,，窗外忽地一聲鞭炮響，筷子應(yīng)聲落地,，折成兩半,。

大伙都向我投來鄙夷的目光，奶奶只是把地上殘缺的筷子連忙地收拾起,。她老人家彎下了腰,，又像卡殼的機器似抬起頭來,，用燦爛的笑容撐破了滿臉的皺紋，緩緩地說道：不要緊,，不要緊的,，‘筷’落（樂）幸福嘛,，這是好事,！說罷,，又抽出那雙為無數(shù)人夾過菜的筷子，規(guī)規(guī)整整地揢在我的碗上,。

我漫不經(jīng)心地舉起碗來,，碗底似乎沉甸著什么東西似的,。用奶奶的筷子翻開碗面的米飯，兩塊紅火火的五花肉靜靜地躺在碗底,，我熱淚盈眶,。

奶奶筷子中的愛是如此偉大無私,！需要翻開表面才能看到事實,，也深深地刺痛我的自私心,，不值得我用一生去讀懂嗎,？

制作筷子作文篇二十

每年團圓飯的餐桌上,，我們一家人都有說有笑,。而最近這三年,，那雙泛著銀色光彩的筷子被擺放在外公的相片前…

小時候,，那時外公還在世,，還在使用舅舅在12年前送他的一雙不銹鋼筷子……那一年春節(jié),，外婆不幸患上了疾病,，不能與我們團聚在團圓飯的餐桌上。年夜飯的餐桌上少了外婆,，大家心里多少還是有點空缺,。外公匆匆趴了兩口飯，走進廚房,，拿出一個藍色的不銹鋼保鮮碗,，用那雙銀色的筷子，往里夾了些肉和菜,，又打了些米飯，招呼舅舅們?nèi)メt(yī)院看外婆,。

進了外婆的病房，外公便迫不及待的打開保溫碗的蓋子,，嘴里說道：“老婆子，趁熱嘗嘗孩子們做的菜吧,！”外婆聽到后,，滿臉的皺紋中露出了一張笑臉,。接著，外公便用那雙泛著銀色光芒的筷子給外婆喂飯,。那天我第一次見到外公的笑容如此燦爛,，而外婆的眼光中,，閃爍著幸福，外婆的病也一天天好了起來,。

長大些,，外公的身體一天天的弱下去,，患病后，他甚至連筷子也抓不動了——畢竟不銹鋼筷子對一個差不多80開外的老人來說太重了,。外婆拿起筷子,，把她的那份愛，送入外公的嘴里,，溫暖著外公的胃。過春節(jié)時,，外公和外婆的笑容變沉重卻又燦爛?？粗馄庞眠@把筷子夾著菜慢慢遞進外公的口中,，外婆嘴角上翹，我仿佛讀懂了他們的愛,，從前車馬很慢,，一生只夠愛一個人，這雙筷子承載著他們彼此的愛,，那樣純粹,。

如今，外公生病去世了,。每到過年,，外婆都會在年夜飯時，盛上一碗飯擺上那雙不銹鋼筷子,，擺放在外公的相片前。那雙不銹鋼筷子仍舊閃著耀眼的光,，像極了外公和外婆的愛情。

一雙普通的不銹鋼筷子,，在年夜飯的時光里,，閃耀著它的光,，我讀懂了外婆與外公的深情,，那是只屬于他們的約定,。

制作筷子作文篇二十一

筷子是當今中國人吃飯必有的工具筷子的發(fā)展日新月異,，會人們提供了更多的方便眼下筷子的發(fā)展速度已經(jīng)很快了更多新型筷子進入人們的事業(yè)日本人用的筷子會頭是尖的,，為什么是尖的呢,，原因很簡單,，日本人最喜歡吃生魚片兒,。圓頭筷子不易夾生魚片,，所以便發(fā)明的這種筷子,。還有又得筷子兩只筷子之間有磁鐵,，當我們不用它的時候，兩根筷子吸在一起,，既不易丟失也非常也非常整齊,?？梢哉f這是人類文明史上，一次不小的創(chuàng)舉,。還有的筷子上還刻有詩句，給人以美感和享受,。

放眼未來,，我眼中的筷子應(yīng)該是這樣的，首先筷子是用陶瓷制成的,，這可不是普通的陶瓷它蘊含了非常多的科技含量,。它的表面有一層透明物質(zhì),。是膠質(zhì)的，既不影響美感,，也能防止筷子滑手,。

筷子的身上有一塊長方形的小型顯示屏,，這塊顯示屏可以顯示使用者的口腔溫度及口腔的健康指數(shù)，而且還能顯示時間等,，非常方便,。

其實顯示屏旁邊還有一個揚聲器它可以播報新聞，音樂,，笑話為我們提供了娛樂與放松,，讓一天的學習生活不再枯燥乏,，味送我們一天的好狀態(tài)，好心情,。

最為關(guān)鍵的是,，筷子內(nèi)部還有一個裝置自動恒溫,，這點是最關(guān)鍵的。因為瓷表面受溫度影響,，夏天高溫曝曬灼手,，夏天又非常冷,，所以這個恒溫裝置,，能使筷子冬暖夏涼,，極大的方便了人們的生活。對我們產(chǎn)生的影響之大,，不言而喻,。

筷子的發(fā)展是人民智慧的結(jié)晶,，是人民在生產(chǎn)生活中積累經(jīng)驗,，我相信隨著科技的發(fā)展，筷子的種類將日新月異,。在日后的生活中將會發(fā)明出更好,，更利于人們生活的新型筷子,！

制作筷子作文篇二十二

一天，筷子與湯匙蹦蹦跳跳地來到一張桌子上,，他們準備比試比試誰的本領(lǐng)大,。

湯匙信心滿滿地走到一碗香氣撲鼻的湯面前,，它把湯都裝到了自己的凹扁的肚子里,，一下子肚子變得鼓鼓的。湯匙驕傲地小眼神看著筷子說：“嘿嘿,，筷子兄弟,，看看我的肚子都已經(jīng)盛滿那么多湯了,，你也快快使出你的本領(lǐng)吧！”

筷子大搖大擺地走到湯匙的旁邊,，它用兩只長長的手并在一起使出吃奶的力氣去夾湯,，一點都夾不上來,，手上只有幾滴湯在滴。它的表情像烏云一樣沉重,，它不甘示弱急忙又試了幾次，但是依然沒用,。

筷子可不服了，它趕緊跑到一碗鮮嫩無比的紅燒肉牛肉面的面前,。這次它臉上的表情像藍天的白云一樣輕盈,，他不費吹灰之力輕輕地一夾就夾起了一大筷子面,?？曜拥靡獾貙渍f：“哈哈,，湯匙兄弟，你看我的手上已經(jīng)有這么多面了,，我已經(jīng)把我的本領(lǐng)使出來了,！”

湯匙心想：“怎么辦呀，這可不是我的強項,，我該怎么辦呀,！”湯匙只好硬著頭皮慢慢吞吞地走到那碗紅燒牛肉面的面前，它愁眉苦臉地用盡全力用它的肚子去盛面,，它不僅沒有盛起面，反而把面弄到了地上,。

這下湯匙也不服氣了，它嘟囔著嘴說：“有本事我們?nèi)フ彝氪蟾缭u評理?！?/p>

碗大哥聽見了湯匙和筷子的對話,，趕忙走了過來。有條有理地說道：“你們不能只看到自己的長處,，也要看到自己的短處,，要合作才能做好每一件事”

制作筷子作文篇二十四

中國人用筷子吃飯都易如反掌,，但你們用筷子玩過嗎?今天老師就讓我們用筷子玩了個游戲——筷子翻書,。

游戲規(guī)則是：每組派出三個人,，用筷子一頁一頁地翻書,，如果翻了兩頁和兩頁以上,，就要重新翻,，在一分鐘子內(nèi),，哪一組翻的頁數(shù)多,，哪一組就獲勝,。開始選人了,，我們組用黑白配的方法選出了三個人。

第一輪開始了,，第一輪出戰(zhàn)的是我,，我心里緊張極了，心里像有一只小兔子在到處亂撞,。只聽老師一聲令下，就開始翻書,，剛開始的時候，我還有些緊張,，怎么翻也翻不過來,。不久之后,，我發(fā)現(xiàn)了一個竅門，只要把中間搞出一個縫來,，再把筷子插進去,，翻出來就簡單多了,。我越翻越快,，連周圍同學的叫喊聲都聽不見了,，過了好久，老師才喊停,。一數(shù),，我翻了十頁，對方才翻了六頁,。耶!看來我的見縫插針術(shù)還是非常管用的。一開始我們隊就遙遙領(lǐng)先,，我聽到了第二組同學的嘆息聲：唉，我們肯定完敗了,。

第二輪比賽就開始了,，對方開始使用陰謀詭計了，派出同學來騷擾我們,，在旁邊大喊大叫：“哎呦,，哎呦?！笨晌曳絽s絲毫沒有受到干擾,，一頁一頁很快地翻著,。對方一看，立刻加快了速度,。他們兩個不相上下，也不知道誰贏誰輸,，一數(shù),，我們又贏了,。

第三輪開始了,，只見他雙手直發(fā)抖,，怎么也翻也翻不過來，急得他直冒冷汗,，到處亂插，可還是一無所獲,。對方看他獲勝希望渺茫,，只好又用歪招來取勝,。他們這次派出的人更多了,，聲音更大了,，可我們組的這個同學一心只翻圣賢書,，兩耳不聞窗外事,。最后,，我們又勝了,。

三次加起來我們是27頁，他們是19頁,，我們贏了，大家高興得歡呼起來,。

這次游戲真好玩,，它讓我知道了筷子不僅可以用來吃飯,，還能用來玩游戲。相信在你們大膽的想象創(chuàng)新下,，筷子還會有更多的用處,。

制作筷子作文篇二十五

勺子和筷子是一對非常要好的朋友,，就在前幾天他們吵架了,，到現(xiàn)在還沒有合好,。

有一天,，小明吃完飯,，把勺子和筷子放在了一起,，勺子驕傲低對筷子說：“主人喝湯需要我，所以我最重要,?！?/p>

筷子跺著腳,，脹紅了臉爭辯說：“不對,，主人夾菜需要我，所以我才是最重要的,。”

就這樣他們兩個爭論不休,。

碗爺爺聽到了它們的爭吵,，于是想了一個辦法。碗爺爺準備了一盤菜和一碗湯,，對他們說：“你們來比一比,，誰往自己的碗里盛的菜和湯多，誰最重要,?！?/p>

它們爽快的答應(yīng)了。

比賽開始,?？曜邮莻€能手，不一會兒就夾了半碗菜,，可是一點湯也沒盛到,，而勺子也不甘示弱，又是盛湯又是盛菜,，速度非常的快，但碗邊,、桌上和地上到處灑的都是,。

沒一會兒，比賽就結(jié)束了,，碗爺爺看了看比賽的結(jié)果,，搖起了頭，看起來很不滿意,。它對勺子和筷子說：“你們倆合作試一試,。”

它們各干各的，沒一會功夫,，就把碗說的滿滿的，碗爺爺看了,，高興的豎起了大母指,。

筷子和勺子羞愧地低著頭,，它們知道了自己的錯,，從此以后它們又成了好朋友,。

制作筷子作文篇二十六

說到吃飯,，就一定會提到筷子,，一雙小巧玲瓏的筷子在手,，盤中美味便能信手拈來,，毫不費力,。

筷子一家倆兄弟,，這兩個兄弟長得可幾乎一模一樣——筆挺的身子,，或為長條，或為圓柱,，像是兩條直落落的頭大腳小的“線”。

它們雖然長得不算美,，但特別重情義,，總是不離不棄,。你看,，它們一聽到要吃飯了，就立刻直豎起來,，輕踮腳尖,，一前一后向著餐盤,，疾馳而去,。一下一下不厭其煩地“腳腳相觸”，又將修長的身子對著口,，將“戰(zhàn)利品”一次次地送進去,。

看它們配合的那么好,，我都忍不住要拍手叫絕,。但是，如果有一天,，筷子兄弟“走散了”，那結(jié)果就不大好了——美味的豆子近在眼前,，一支筷子直直地刺去,，大概豆子們會在盤子里“攜手共舞”“華爾茲”,；誘人的“二十四橋明月夜”（一種豆腐、火腿制作的菜）近在咫尺,，一支筷子形單影只地飛奔而去，設(shè)想結(jié)果,，豆腐一定是“傷亡慘重”，只剩一堆稀糊糊了,。

這時，如果這根筷子的兄弟前來助陣,，結(jié)果一定會大相徑庭,。

筷子是這樣，人也是一樣,。每個人有優(yōu)點和缺點,，有力所能及的事,，也有力不從心,、無能為力的時候,，就需要有朋友來幫忙,。這樣兩個人相互配合,，相互協(xié)作,，結(jié)果說一定會好得多,。

筷子原本是兩根小木棒,，兩根小木棒相互支持,，相互信任,，給人們帶來了便利,，也充分發(fā)揮了自己的作用，實現(xiàn)了自己的價值,。如果我們?nèi)巳硕枷窨曜右粯雍献?，一定會?chuàng)造更大的奇跡,！

制作筷子作文篇二十七

入冬了,，冷了，除了學習和吃飯,，現(xiàn)如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺遲鈍了許多,。

午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁,，等人齊了,，開始吃飯,，大腦里卻充斥著被窩的溫暖,，我看著桌上的菜也了無食欲,，有一搭沒一搭地夾著菜,。一時餐桌上無人說話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的,，沒有一絲聲響。忽的,，一個聲音打破了寧靜,，隨之,，一雙竹筷赫然闖入視線,。

這時,，就連雪兒也忍不住凝在窗上,，隔著透明玻璃,，好奇地張望,。

我驚訝地一挑眉,，抬起頭來,，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現(xiàn),，她正一邊嫻熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長身體的時候一定要好好補充營養(yǎng),，不吃下去怎么有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃著,，它每晃一次,，我碗里就或多口菜或多塊肉,，不久,，我本已見底的碗又被填成小丘式，直到她見我碗中再也塞不開了,，才咧嘴一笑一揮筷，不再繼續(xù),。

但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭，揮之不去,，就像是一雙溫暖大手捧著我的心,，將上面的積雪融化成了一股暖流,，溫潤著我心田,，剎那,，仿佛心中那片柔軟,，也開始從冬眠中蘇醒。我嘴角不由浮上一抹微笑,，和她說著話,，給她加滿了菜，她眼中的欣慰和嘴角的弧度,，看得我心中暖烘烘的,。

窗外,，不會不覺間,，雪停了，又傳來了鳥兒嬉笑聲,，又傳來了孩童追逐聲，大地又恢復了生機與熱鬧,。

我攥緊竹筷,，將姥姥夾給我的菜送入口中,，那菜明明帶著咸味,，但不知為何，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩,，溫暖在心中彌漫,。

我看著竹筷,，不禁想到，在這一代代的傳承中,，筷子一定經(jīng)歷過很多溫馨片段吧,，否則，它怎會浸潤上濃濃溫情,？我相信且祝愿：筷子文化在以后的發(fā)展當中,，會將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰,！

制作筷子作文篇二十八

我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具,，有刀叉 、勺子等,。我想發(fā)明一種多功能筷子,。

這種筷子是用紙做成的,。當然，這種紙不是我們學習用的普通紙,。而是一種富有韌性,、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙,。這種筷子是空心的,，擰開兩端,，就可以當成吸管來用,。

另外,，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕,，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等,。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案,，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外,，筷子上還有一個筷子按鈕,，按一下就會變成原樣,。

清洗時,，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 ,。當然,，這種水不會添加任何添加劑,，非常環(huán)保,。如果水用完了,，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站,，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿,，生產(chǎn)出可再利用的紙品,，供循環(huán)使用,。

多功能筷子還有許多功能,，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......,，但只有現(xiàn)在努力,，才能可能實現(xiàn)這個愿望,。

實驗小學四（2）班 李依依

制作筷子作文篇二十九

什么是親情？一個常談的話題卻有無盡的答案,。

什么是親情？哦,，也許那就是……

在外上大學的表哥放暑假了。他覺得回去也沒啥事,，便和宿舍幾個朋友到外面掙了一個月的錢。錢掙完了,，他有不知道該怎樣花,。吃幾頓大餐吧,，劃不來,。買電腦吧,，又不夠,。干脆給爸爸買幾條好煙吧,。于是便給姨夫買了煙寄回去,。當時剛好姨夫不在,，阿姨接到了,。便想：煙有害于健康,，還不如去賣了買些別的,。于是又用賣了煙的錢買了些水果日用品給表哥寄了過去。又怕表哥生活費不夠把家里的雞賣了,，把錢也寄了過去。

這就是親情,。

那是親情嗎？

表哥學校組織到北京去旅游,。哥哥見到了收藏品：筷子,。別看那是筷子,，那可是有來歷的，雖說是仿制品,，可也要百十來元,。又一次給爸媽寄回去，還夾了紙條：“爸,，煙抽完了沒？怎樣,，這筷子是……有來歷的,，把他放好?！?/p>

過了一段時間,，表哥要考試了,，阿姨給表哥燉了雞湯,，拿著換的衣服,，鋪蓋來到學校,?！皟喊?，明天就要考試了,，把雞湯喝了，這自家養(yǎng)的雞可有營養(yǎng)了?！北砀绾戎戎阌浧饋恚骸皨專洗尾皇钦f把雞賣了嗎,？”正收拾衣服的阿姨答道：“前幾天你鄰居王嬸來串門,，不是看見你買的那雙……”表哥猛的站起來盯著阿姨,。阿姨惴惴地說：“你爸說那筷子光能看,，沒啥。剛好你王嬸前日串門看上了那筷子,，我便要她拿雞來換,，正好給你燉了?！薄澳巧洗文菬煛薄盁熡泻τ诮】担屹u了,，買了些水果寄給你了······

表哥眼睛濕潤了,，他坐下，慢慢品著那雞湯,，感受著愛……

制作筷子作文篇三十

晌午以后，收拾碗筷時,，偶然瞥見水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉,，然后是勺子,，目光最終定格在中間的那一束筷子上,，記憶中,，心扉中,，有一點點，一縷縷什么東西,，靜靜地，悄悄地,，順著跳動的心弦，歡躍地,，又緩緩地流淌出來,。

那束筷子，呈古樸的黑棕色,，伴隨我家已有十余載。木頭制成，既沒有奇異的雕刻,，又沒有華麗的圖案,，看起古樸自然,。

自懂事起，記憶中,，總有那么一雙白皙的，胖乎乎的大手拿起一雙黑棕色的筷子,，不斷向我那只小小的碎花瓷碗里夾進那誘人的雞丁,，香噴噴的肉片,，可口美味的竹筍、茄子,、鹵牛肉……

母親的筷子,，古樸自然,，筷子尖上沾上了無數(shù)的美味兒,！母親的筷子,，總是來來往往于我的小瓷碗與鮮美的菜盤之間。每一次進餐時,，母親總會迅速抓起筷子，搶著夾起好肉好菜,。送進我的碗里。每一次她總會留意著多夾些我最喜歡的肉末茄子,，雪菜肉絲,，蘿卜牛肉，西紅柿炒蛋……直到我的小瓷碗堆成了一座美味的小小山時,，母親才會停下那雙筷子,，微笑地看著我，關(guān)切地問我還要不要菜了,。直到我撲進那誘人的美味，吃得不亦樂乎顧不上謝她時,，才欣慰地點點頭，夾起菜,，吃起飯來,。

晚上6點,，開飯了,。媽媽果然拿起了筷子,，挑出豆子里的肉片,，一片一片夾進我的碗里,。她一邊挑著,，一邊關(guān)切地叮囑我：“多吃一點，多吃長個子,?！蔽彝蚰赣H的臉,，看見她滿臉慈祥的笑意。一會兒,，她又夾了幾回韭菜,，說到：“不喜歡吃的菜也要吃，多吃蔬菜對身體有好處,。”

母親的筷子往返于我,，沾上了無數(shù)的美味，也沾染了對我無邊的愛意……

制作筷子作文篇

這篇文章給了我一個溫暖的啟示,。

“我”夾一塊豆腐給小女兒，她高興地叫起來：“媽媽,，你的筷子好溫暖,。”多么溫馨的母女之情,，多么敏感的心靈溫度計,。

我以為是小女孩吃那熱呼呼的豆腐時,，感到筷子上有一些溫暖,，然而卻不是。小女孩從筷子上感受到媽媽的哺育之情……小女孩是多么善于觀察事物,，她不是用眼睛,，而是用感恩的心一個純潔的心靈觀察事物的美，并感到驚嘆的快樂,。

我們有很多美的事物在我們身邊,，卻不被發(fā)現(xiàn),。我們不應(yīng)該為那些豪華的盛宴所贊嘆，那些東西有錢就能買到,。可那筷子上的溫暖,，卻是用心去感受,。當我們心中充滿欲望,，貪婪的烏云便遮擋了我們的視線，看到的只是名牌服飾,、新型發(fā)式,、珍饈美味……相反,，如果人們有了敏感的眼睛，那我們就可以觀察到美的事物并用心去感受,。這時,，世界上沒有了欲望、貪婪這些令人不愉快的事,。世界上到處飄著粉色的心，人們沉浸在這美妙的世界當中,，活在快樂之中,。

可是，這只是一個美麗的愿望,，卻不能實現(xiàn)。現(xiàn)實中,，人們每天為錢而奔波，為利益而互相殘殺,，眼中閃爍的是孔方兄的光亮，燃燒的是貪婪的火焰,。然而，世界上總會有像小女孩一樣善于發(fā)現(xiàn)美的人,，他們正直、善良,、純潔，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，觀察事物獲得快樂。把美指給別人,，把溫暖傳遞給他人。

快樂,、美是無處不在的,，它們藏在每個人的生活的角落里,。只要你肯發(fā)現(xiàn)它,，就會獲得快樂,。

愿每個人都感受到筷子的溫暖，愿每一個都快快樂樂,。

制作筷子作文篇

現(xiàn)在有很多人使用一次性筷子,，每當我走進飯店、酒店,，都能看見有人使用一次性筷子。

一棵20年樹齡的大樹只能生產(chǎn)3000雙筷子，而中國人一年消耗450億雙筷子,，這是一個非常驚人的數(shù)字。中國人使用一次性筷子一年,，就需要鋸伐2500萬棵大樹。對大部分人而言,，雖然砍伐的樹木過多，但是一次性筷子方便,，實惠,、便捷。他們盲目,、無知的認為自然資源是取之不盡,，用之不竭的。這種想法大錯特錯,。

一次性筷子是日本人發(fā)明的,，但是日本卻很少生產(chǎn)一次性筷子，85%的一次性筷子都是從中國進口的,。因為日本人民的環(huán)保意識很強，他們不舍得砍自家的一棵樹,。這應(yīng)該令我們國人深思。

每一棵樹都是一個天然的氧氣制造機,，它們?yōu)槿祟惲⑾铝撕柜R功勞，而人們卻恩將仇報,，不斷地砍伐樹木,，用來換取錢財，人類最終將會被大自然懲罰,。不斷地亂砍濫伐將會造成：水土流失,、沙塵暴、山洪泛濫……遲早有一天,，地球?qū)兂缮衬藗冎缓锰稍谏衬舷蜃约旱淖訉O講述著傳說中的綠洲,。以前有人認為地球被破壞了還可以移居到別的星球去,，但是科學家做出了種種否定。所以地球才是我們賴以生存的家園,，保護生態(tài)環(huán)境,，從小事做起，請拒絕一次性筷子,?？曜涌梢允且淮涡缘?，但是地球不能是一次性的。我們絕不能在未來只望著沙漠,，連連想起之前每天使用一次性筷子的情景,。而且一次性筷子在生產(chǎn)過程中使用硫磺熏蒸過，這將損害人的呼吸功能和消化功能,。

慢慢的,，慢慢的,，希望人們能夠覺醒，停止生產(chǎn)使用一次性筷子,，保護森林，還植造林,。

為我們擁有一個樹木蔥蘢、鮮花遍地,、空氣清新、自然和諧的生存空間而努力,。請對一次性筷子說不！

制作筷子作文篇

“吃飯咯!寶貝，幫媽媽擺餐具!”

“好咧!”正餓得七葷八素的我沖進廚房,，“咦,，筷子怎么變成綠色的了?”我大叫道。

媽媽湊過來一看,，嘆了口氣：“唉,，筷子發(fā)霉了,。不能用了,，得去買新的了?！?/p>

超市里，筷子的種類真不少,，竹制的,、塑料的,、不銹鋼的……,，選哪一種呢。竹制,、木制的容易發(fā)霉，陶制和塑料的容易碎,。就用不銹鋼的吧!

吃飯了,，“耶!有火鍋!”我興奮地抓起新筷子伸向還冒著熱氣的牛肉丸。啪!“唉呀!”“啊!——”“呀!——”夾起的牛肉丸掉進了滾燙的鍋里,，大家被四濺的湯汁燙得哇哇大叫,。真沒想到解決了發(fā)霉的問題，又冒出新的問題,。要是有一種不會發(fā)霉,、還防滑的筷子就好了。我決定自己設(shè)計,。

把橡膠包在不銹鋼筷子外面,，這樣一來筷子能不能防滑呢?我找了只橡膠手套做實驗，防滑問題解決了,，但是,，這安全嗎?一查資料，我才了解到橡膠不是食用型材料,，看來不能用了,。還有哪種材質(zhì)可以實現(xiàn)防滑的效果?我絞盡腦汁，還是毫無頭緒,。沮喪的我在小區(qū)里逛,，迎面走來一位推著嬰兒車的老奶奶，車上的寶寶正抱著一個奶瓶,，貪婪地吮吸著,。“對了,，奶嘴!”制作奶嘴的材料是硅膠,，無毒的,。

確定了筷子的材料構(gòu)成，如果筷子還能測出溫度,，這樣就更安全了,?？蛇@怎么做到呢?難道綁個溫度計嗎?我又犯愁了。媽媽拿出一只塑料勺子,，讓我把它放進熱水里,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)勺子變色了。我眼前一亮：如果可以把這種在不同溫度下變色的感溫塑料用在筷子上,，不就可以有測溫的效果了么?

我還想讓筷子更實用,。要是它能像孫悟空的金箍棒一樣——想長就長，想短就短,，就可以方便攜帶,。雨傘的手柄,，老式收音機的天線都是可以伸縮的，如果筷子也能設(shè)計成這樣的,，就可以伸縮自如了?

這就是我想設(shè)計的一款新型安全筷子,。它一可以防滑，二可以測溫,，三可以伸縮,，你覺得是不是很實用呀?

筷子謎語06-11