每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

筷子作文300字篇一

“來(lái),，多吃點(diǎn),，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)?！笨匆?jiàn)媽媽用筷子不斷往我的碗里一大把一大把地夾,，真是不用吃就飽了?！昂昧?，媽?zhuān)瑒e夾了，這么多吃不下,！”我沒(méi)好氣地說(shuō)著,。聽(tīng)到這番話，媽媽夾起菜的筷子停頓了一下,，又放了下去,。我卻不禁想起了以前……

當(dāng)我還小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯,，于是媽媽就握著我的手,，教我如何夾菜，同時(shí),，媽媽總會(huì)夾很多的菜放在我碗里,。也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈┑慕虒?dǎo)，我終于會(huì)用筷子了,。有一次,，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜,、很開(kāi)心,。

過(guò)了些年，我上小學(xué)了,，每天回家吃飯,，媽媽總會(huì)夾菜到我碗里，而我總是津津有味地吃著,，有時(shí)會(huì)大加贊賞一番,。媽媽總是笑著：“好吃，那就多吃點(diǎn),。來(lái),，這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的?！闭f(shuō)著就夾了又夾,，填滿了我那小小的碗。

現(xiàn)在，十幾歲的人了,，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我的碗里卻反而感到反感,。我常對(duì)媽媽說(shuō)：“別夾了，要吃我自己會(huì)夾,。你一直夾,，很煩誒！”媽媽便不夾了,。然而下一餐,，她仍會(huì)習(xí)慣性地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

曾經(jīng),，仰天自問(wèn)：“幸福是什么,，它在哪里？”其實(shí),，眾里尋她千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,。才發(fā)現(xiàn)我忽略了筷子夾起的.幸福,，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人,。

有些事,，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福,，哪怕是夾在筷子上的那份小小的幸福,，因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水,、痛楚,。

突然，我狼吞虎咽了幾口青菜,，然后撒嬌道：“媽?zhuān)瑤臀見(jiàn)A點(diǎn)菜吧,，我碗里沒(méi)菜了！”

筷子作文300字篇二

現(xiàn)在有很多人使用一次性筷子,，每當(dāng)我走進(jìn)飯店,、酒店，都能看見(jiàn)有人使用一次性筷子,。

一棵20年樹(shù)齡的大樹(shù)只能生產(chǎn)3000雙筷子,，而中國(guó)人一年消耗450億雙筷子，這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字,。中國(guó)人使用一次性筷子一年,，就需要鋸伐2500萬(wàn)棵大樹(shù)。對(duì)大部分人而言，雖然砍伐的樹(shù)木過(guò)多,，但是一次性筷子方便,，實(shí)惠、便捷,。他們盲目,、無(wú)知的認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭的,。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò),。

一次性筷子是日本人發(fā)明的，但是日本卻很少生產(chǎn)一次性筷子,，85%的一次性筷子都是從中國(guó)進(jìn)口的,。因?yàn)槿毡救嗣竦沫h(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，他們不舍得砍自家的一棵樹(shù),。這應(yīng)該令我們國(guó)人深思,。

每一棵樹(shù)都是一個(gè)天然的氧氣制造機(jī)，它們?yōu)槿祟?lèi)立下了汗馬功勞,，而人們卻恩將仇報(bào),，不斷地砍伐樹(shù)木，用來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái),，人類(lèi)最終將會(huì)被大自然懲罰,。不斷地亂砍濫伐將會(huì)造成：水土流失、沙塵暴,、山洪泛濫……遲早有一天,，地球?qū)?huì)變成沙漠，人們只好躺在沙漠上向自己的子孫講述著傳說(shuō)中的綠洲,。以前有人認(rèn)為地球被破壞了還可以移居到別的星球去,，但是科學(xué)家做出了種種否定。所以地球才是我們賴(lài)以生存的家園,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，從小事做起，請(qǐng)拒絕一次性筷子,?？曜涌梢允且淮涡缘模堑厍虿荒苁且淮涡缘?。我們絕不能在未來(lái)只望著沙漠,，連連想起之前每天使用一次性筷子的情景。而且一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中使用硫磺熏蒸過(guò),，這將損害人的呼吸功能和消化功能,。

慢慢的,，慢慢的，希望人們能夠覺(jué)醒,，停止生產(chǎn)使用一次性筷子,，保護(hù)森林，還植造林,。

為我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢,、鮮花遍地、空氣清新,、自然和諧的生存空間而努力,。請(qǐng)對(duì)一次性筷子說(shuō)不！

筷子作文300字篇三

今天,，我們?cè)谧魑呐d趣班玩了一個(gè)非常有趣的游戲《翻書(shū)樂(lè)》,。

首先老師我們講了游戲規(guī)則。

第一組開(kāi)小始比賽了,，老師把筷子發(fā)給了小賴(lài),，小董，小鄒,，小蔡四人,，再把四本書(shū)發(fā)給他們。準(zhǔn)備工作做好了,，只見(jiàn)小蔡拿好手表一按“開(kāi)始”小蔡她們四人開(kāi)始翻書(shū),，大家安靜地?cái)?shù)一頁(yè)，兩頁(yè),。三頁(yè),，四頁(yè)……直到一分四十秒的時(shí)候,，看著小鄒那緊張的神情,，大家為她捏了把汗，擔(dān)心著,。氣氛緊張的進(jìn)行著,，已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，十九,，八,，七，六,，五,，四，三,，二,，一,。“時(shí)間到了老師最后把她們翻的頁(yè)數(shù)一一寫(xiě)在黑板上：小董事26頁(yè),。小蔡26,，小賴(lài)22，小鄒16,。

第二組比賽開(kāi)始了,，按上面的步驟準(zhǔn)備好，這次是老師計(jì)時(shí),。只見(jiàn)老師一發(fā)話,，她們又開(kāi)始了激烈的比賽，同學(xué)們幫第二組的三位同學(xué)數(shù)著,。正當(dāng)大家興致勃勃數(shù)著時(shí),，突然聽(tīng)到：”老師那個(gè)小付耍賴(lài)，翻兩頁(yè),?！坝谑潜荣惤Y(jié)束時(shí)，老師嚴(yán)厲地把小付的成績(jī)減了兩頁(yè),。

這下可輪到我們這一組比了,，我心里非常緊張，老師把筷子發(fā)給我們,，緊接著比賽開(kāi)始了,。我剛開(kāi)始很輕松，可后來(lái),，我很難翻了心里就想不如我多翻幾頁(yè)吧,！于是我眼疾手快，一下子我多翻了十頁(yè),。但是大家的視線都關(guān)注在速度最慢的小張身上,，他在大家的監(jiān)督下也多翻了幾頁(yè)?？伤罱K還是被大家踢出了比賽,，他被淘汰了，而我僥幸地逃過(guò),，我的成績(jī)翻了23頁(yè),。

老師又說(shuō)把成績(jī)最好的三位同學(xué)再舉行決賽，她們就是第一組的三位同學(xué),，比賽又開(kāi)始了,。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，數(shù)著,，可作弊的小賴(lài)被大家發(fā)現(xiàn),，他講游戲規(guī)則兩頁(yè)兩頁(yè)地翻著,，可老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 。老師宣布了冠軍是小賴(lài),。大家在些不服,，異口同聲地說(shuō)：“她叫小賴(lài)，難怪那么賴(lài)皮,?！?/p>

今天的游戲真好玩，但是老師發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在比賽中作弊的也挺多 的,，于是批評(píng)了大家,。我們知道錯(cuò)了，心里挺難過(guò)的,，下次我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,。