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2023年高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字大全(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 08:21:31
2023年高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字大全(7篇)
時間:2023-05-31 08:21:31     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇一

乞人——風(fēng)雨交加的街頭,他們被遺忘在角落,。望著四處都是路,,卻不知該如何行走,蒼老的手撫過顫抖的身體,,溫度可會停留?

習(xí)慣了低頭,,習(xí)慣了謙卑,習(xí)慣了順從,,習(xí)慣了感恩,。他們追尾跟隨,鄙俗的眼睛看去是在乞憐,,其實卻是高貴的泉涌相報。他們流浪于繁華的城市里,,隱匿于尊貴的人群中,,對每一個行人,從心底里給予最真誠的祝福,,給予最純樸的跪拜,。

他們都有掙扎的痕跡,渴望堂堂正正地站立,??墒牵\之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起,。即使這樣,,也沒有誰放棄活著的權(quán)力。對于每一份獲得,,他們都懂得知足,,都知道珍惜。他們的心,,依然與糧食最親近,,與溫暖最親近,與站立最親近,,與生命最親近,。

語言是多余的,,他們默不作聲地看著這個世界,看著這個世界的黑與白,,善與惡,。他們對每一份游走的冷漠,,都報以兩汪親近與平和,。

塑料袋——當(dāng)它們從母體脫離的那一刻起,從它們被機器分割成個體時,,它們就立下誓言,,它們就開始尋找回歸,。

人們?yōu)榱擞懞茫o了它們很多顏色看,。塑料袋也是懂知恩圖報的,,承擔(dān)了人們不愿擔(dān)負的重力,甚至粉身碎骨,。它們成全了方便,,成全了輕松,成全了安全,,成全了所有的重量和全部的骯臟,,大人的,小孩的罪孽和求贖,,這躲不掉的痛與救亡,。

人們做事總得達到目的,所以千萬不要幻想他們體會你的勞累,,一次又一次的讓你承擔(dān),。直到你破舊不堪,都不可安然的功成告退,。

當(dāng)它們散落一地時,,人們會大聲疾呼,這是垃圾,,這是污染,,這是這個世界最討厭的發(fā)明。當(dāng)它們被掛在樹上,,在風(fēng)中撕扯著自己的疼痛時,,可有人會知道,其實它們也懂得哭泣!

一堵墻——一堵年代久遠的墻,,在歲月里無聲地躺著,,相安無事。

墻把地方分割,這里就有了很多人家,,圍起了家的幸福,。人是安全的,墻也是安全的,。

時代說要發(fā)展,,墻絕對不能留。所以,,拆,,就刻不容緩。

人們彼次相抱著哭訴,,舍不得離去,,舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機在眼前忙碌,,他們用心看著,,記住這最后的家的樣子。所有的房子都倒下了,。院落,,臥室,廚房都消失了,。唯獨留下這堵墻,,在塵土飛揚中蜷握著大地,安安靜靜,。

據(jù)說,,他們曾試圖扳倒它,無奈根基過牢,,便放棄了。

現(xiàn)在,,這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對峙著,,迎著夕陽,倔強的兀自矗立,。

也許有人會不以為意,,也許有人會心生愧欠。有一點是需要說明的,,我寫下這些文字,,不止是看圖說畫。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇二

月亮把目光投向遠方,,皓月千里,,于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明;溪流把視野凝于遠方,百川到海,,于渺小中成就了遼闊無垠,;智人把夢想放飛遠方,矢志不渝,,終成璀璨高掛歷史蒼穹,。

看,雄鷹奮飛,,與日月共舞,;鵬鳥振翅,與昊宇爭雄,。

“日月之行,,若出其中,星漢燦爛,,若出其里,。”曹操,,心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世,,成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇?!袄象K伏櫪,,志在千里;烈士暮年,,壯心不已,。”一生對遠方的不懈追求,,讓他幻化成一只矯健的雄鷹,,高飛在歷史的天空。

聽,,血雨腥風(fēng),,淋漓無限豪情,風(fēng)刀霜劍,,遠處我心依舊漂游,。

“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根,。我自橫刀向天笑,,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號,,帶著“有之,,請自嗣同始”的氣魄,將生命輕托于菜市口中,,從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑,。遠方很美,因為無限美好都可以在那里實現(xiàn),,只要跨過去,,美麗便會為你所有;遠方很苦,,因為擺在眼前的會有重重障礙,,每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷,所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”,,只能“徒有羨魚情”罷了,。那么,我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好,,空留遺憾呢,?

想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來,,暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動,,與風(fēng)雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗,,而是她的勇氣,。她原可以在花苞里,溫暖裹身醞釀甜蜜,,在上帝的庇護下安然度過寒冬,,可是她的夢在遠方,她不愿在花苞里安逸睡去,,她要闖,,不管未來迎接她的是什么。

有人說人生是一條船,,那么我說,,風(fēng)浪可以劈破船身,可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心,。在浪花里,船身被打得閃光锃亮,,但它仍會矢志不移地駛向遠方,。浪聲鼓鼓,那是前進的號角,;浪花疊疊,,那時導(dǎo)航的旗幟。

現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,,你我都是一條船,,要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,只有朝著未有人到達過的海域進發(fā),,我們才會有所發(fā)現(xiàn),,有所創(chuàng)造;一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜,,終將碌碌一生,。

“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,愿你我走得更遠,!

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇三

記得小時候最愛做的一件事就是偎在田間地頭,,看著祖父揮灑著汗水。當(dāng)眼看著那些小苗探頭探腦地向上長時,,祖父臉上滿足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福,。

只是有一件事我是無論如何也想不明白的。在我的記憶里,,當(dāng)那誘人的果實終于可以收獲的時候多是那塊地里一片汪洋的時候,,祖父很少能收獲些什么,既然如此,,為什么還要種呢,?終于有一天忍不住了,問了祖父一句,。只記得當(dāng)時祖父笑盈盈地答了一句:“就算沒有收獲,,也不能看著自己的土地留有空白呀!”這對當(dāng)時的我來說是很難理解的,。

現(xiàn)在,真的長大了,,我有了自己所關(guān)注的目標(biāo),,我仔仔細細地計算著付出與收獲的比例,,與收獲無關(guān)的事,,一概忽略不計,。

活著活著,竟發(fā)現(xiàn)自己成了天平,,而且靈敏度極高,,整天地追著成功跑,我完全地忽略了路旁的風(fēng)景,,終于,,我累了。

這里,,才想起了祖父的那句話和他坐在田頭那幸福而滿足的表情,。

原來播種,并不只是為了收獲,。

前幾天看雅典奧運運動員們進行著血與汗的拼搏,,智慧與心理的較量,更重要的是他們的奪多之夢承載著億萬中華兒女的一個情結(jié),,一份希望,。可是,,金牌只有一塊,,如果我們關(guān)注的只是那塊金牌,那大多數(shù)的運動員只能是十年磨劍終遺恨,。那奧運的意義何在,?人生的意義又何在呢?近日看到一句在奧運賽場上廣為流傳的名言:重要的是參與,,而不是取勝,。

原來拼搏,并不只是為了成功,。

記得韓少功寫過一篇懷念老友莫應(yīng)豐的隨筆《然后》,,里面說:倘若只關(guān)注目的,,而忽略過程,倘若沒有過程中感到辛勞的愉悅,,那么欲望滿足了便會乏味,,目標(biāo)到達了便會茫然,任何成功都都難免在通向未來一片空白的“然后”二字面前駭然驚心,。

于是,,我明白了,物欲橫流的社會是向你展示著更多的誘惑,,你越是要保持一份從容,,享受過程便是一種睿智的從容,只是知易行難,,我們的目光往往緊緊地追隨著成功,,而忽略了那風(fēng)景獨好的通向成功之中。

當(dāng)然,,這并不是說目標(biāo)毫無意義,,它是我們的希望與動力。是它讓我們在順境中心存感恩,,在逆境依舊心存喜樂,,一步一步地走向夢想中的遠方。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇五

沒有愛的人生,,是一杯淡水,;

沒有追求的人生,是一場昏夢,;

沒有感恩的人生,,是一片荒蕪。

——題記

風(fēng)景一

上課鈴響了,。

她大步走進了教室,,有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是,,黑板上是一如既往的空白,。她微微拉下眼皮,蓋過眼底劃過的那一絲失望,。

“上課,!”

大家齊刷刷地站了起來,挺直腰板,。過了一會兒,,正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”,納悶地轉(zhuǎn)過身,眼前一愣,,大家眼圈都紅了,。

“老師,祝您教師節(jié)快樂,!”課代表手里捧著一個厚厚的信封,,走到她跟前,大聲地喊出了這聲祝福,。

“老師,祝您教師節(jié)快樂,!”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福,。

她拿粉筆的手一松,粉筆掉在地上,,碎成了幾節(jié),。她抬起頭扶了扶眼鏡,眼眶里積滿了淚水,。她伸過手,,接過了信封。輕輕地打開電腦包,,將信放入了包里,。

“都坐吧!同學(xué)們都坐下來吧……”

這一節(jié)課,,她上得很歡快,,她想象著信封里會是什么?會是一封封的信嗎,?會是一句句的祝福嗎,?會是一個個的笑臉嗎?她想著想著,,微笑爬上她的嘴角,,不經(jīng)意間,幸福開始暖暖地洋溢,。

一下課,,她迫不及待地結(jié)束了課程,提著包飛快地跑回辦公室,,打開包,,拿出信封,里面一下子變得通透,,那是一幅幅的畫,,有她給孩子們講課,有她給孩子們默寫單詞,,有她找孩子們談心……

突然間,,心里那場洪水泛濫,,眼淚猛地決堤。

風(fēng)景二

星期日那天是母親節(jié),,我們上午都是自習(xí)課,。

我找出了剪刀,固體膠和白紙,,靜靜地制造著美好,。上午的陽光暖暖地灑下來,落在白紙上,,渡上了一層金色的光芒,。

信封剪好了,我開始拿出畫筆,,在白紙上幸福地勾畫,。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲,,送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中,,平凡的畫里飄逸著愛意。

畫好了信封,,我放下了畫筆,,舉過信封,透著陽光,,貯存溫暖與美好,。我輕輕地笑著,拿著鋼筆,,開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩,。

“親愛的`媽媽,當(dāng)您看到這封信時,,不要哭哦,!因為呀,在女兒眼里,,您有一點兒脆弱呢,!媽媽,女兒在這個神圣的日子里承諾您,,我,,您的女兒,一定會讓您開心,,讓您快樂,!您的女兒已經(jīng)長大了,已經(jīng)可以幫您了,請您相信您的女兒,,我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親,!”

我用固體膠封好口,將感恩與愛裝在信封里,,當(dāng)您拆開的時候,,您就會感受到溫暖撲面而來,那是女兒對您的感恩……

風(fēng)景三

10月30號,,這是一個難忘的日子,。今天,我們七班再次回到了哈弗,。

組織了兩天,,奔波了兩天。毫無疑問的,,很累,但是只要一想起鄧老師,,我們的身上又充滿了力量,。

站在校門口,望著熟悉的校園,,我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室,。已經(jīng)有人來了。鄧老師一看到我們,,便高興地快步走了過來,,緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來,,多么熟悉的懷抱,,往日的記憶沖開柵欄,勢不可擋地向我襲來,,鼻子酸酸的,。這種感覺,真的,,需要永遠的珍藏,。

陸陸續(xù)續(xù)地有人來,辦公室里開始熱鬧起來,。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中,、學(xué)習(xí)上所遇到的困難,鄧老師一直笑著,。我在旁邊默默地看著,,鄧老師的頭發(fā)又白了不少,眼角的魚尾紋更深了。說好了的,,等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了,,您還是當(dāng)了。

真的,,鄧老師,,好懷念您手心的溫度,好懷念和您一起在操場散步的黃昏,,好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……

但是我們還來不及感恩,,便都畢業(yè)了。

我們被分在了不同的班級,,原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的,。但是今天我們又是一個整體,給鄧老師送來幸福,,送來關(guān)心與愛戴,。不知這份遲來的感恩,會不會依然帶來感動,?我想會,,因為愛,所以感恩,,因為感恩,,我們相信。

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇六

五個女孩在路上嘻嘻哈哈,,談?wù)撝惶斓墓浣质斋@,,人群中那么亮眼,她們活潑,、自信,、天然萌,這樣的女孩,,在路上回頭率是很高的,!

小資生活

五個女孩雖然只是大學(xué)生,但真的很小資,,早晨會聚茶餐廳一起吃早餐,,評論著彼此的穿著、化妝,,為了比美,,她們可是花了很多功夫的,而且看了很多時尚雜志,,所以,,她們看著閃閃發(fā)光,,非常有自信!

她們會去很多大牌店,,按照她們的理論,,怎么樣,都要讓自己高興,,快樂能克服一切障礙,!于是,她們試著不同款式的衣服,,挑適合自己的買,!

她們會靜坐在餐廳里,品著好的紅酒,,可是,,不一會兒,她們會借著微醺,,來講前男友的各種不是,,仿佛當(dāng)初那個完美男友已經(jīng)完全遠離自己,但她們彼此心照不宣,,因為傷得重了,,所以還記得!

她們都害怕孤獨,,五個租了公寓,一起玩游戲,,一起談?wù)撁餍前素?,充實著自己的生活!確實,,陪伴有時比傾聽來得重要,!

努力生活

五個都是職業(yè)女性,她們深知,,只有工作才是最牢靠的,,她們不斷地滿足內(nèi)心的需求與渴望,一直在攀爬,,可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo),!

她們不希望被家人看扁,即使家里不缺她們的微薄收入,,自己為未來而努力,,只是想證明:自己沒有白白在世上走一場!步伐更堅定,,毫不妥協(xié)地堅持著,!

關(guān)于愛情

可遇而不可求,,寧缺毋濫!愛情是人生最美麗的音符,,她們遇到好的人會把握,,但五個從不將就,一輩子那么長,,她們懂得,,跟一個不是深愛的人一起,是很累的,!

互相匹配是五個的一致思想,,似乎生活中很多男女的矛盾,都是因為很多差異造成的,,無論是思想還是物質(zhì),,匹配度必須要高,麻煩才少,!

五個走在街上依舊很美,,可能已經(jīng)成家立業(yè),可能已經(jīng)功成名就,,但感情依舊,,魅力依舊,無論何時,,無論何地,,都是一道靚麗風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇七

這個夏天,,屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳,,收拾好書包以及自己零亂的心情,奔赴考場,,像往常一樣上了公交車,,靠窗坐下,看著窗外沿途的風(fēng)景,。

學(xué)校

有人說,,母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學(xué)校大門慢慢映入我眼簾時,,眼眶就濕潤了,。仿佛看到了那間我呆了三年的教室,依稀可見老師汗流浹背的身影,;仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室,,老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲,;仿佛看到了離別那天,,老師千叮呤萬囑咐的身影,,還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光,揮手告別時,,輕拂眼角的不舍……三年,,將學(xué)校,將老師佇立成一片最美的風(fēng)景,。沿途,,有了這道風(fēng)景,所以,,我們不彷徨,。

書吧

公交車一路向前,載著我走進記憶的隧道里,,重溫那些抹不去的溫存,。小小的一間書吧,門里流轉(zhuǎn)的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香,。

放肆的年齡,,我們不羈,所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗,;憂傷的年齡,,我們都懷揣一份藍色的夢,所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟,;奮斗的年齡,,我們從不放棄,所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月,,將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景,。沿途,有了這道風(fēng)景,,所以,,我們不孤單,。

小店

四口之家,,平平的收入,在這個城市的中等邊緣游離著,。這一個小店擔(dān)負著一家人的一切,,今天,媽媽沒送我,,“你是成年人了,,許多路該自己走”。我明明看到,,她忙里忙外時那不斷張望的目光,,那心不在焉的模樣,,我知道,她只是不想給我壓力,。記得那年爸媽下崗,,沒讓我知道,開了這個小店,,微笑對我說這是他們年輕時的夢想,,他們從不讓我感覺到悲傷,這一路,,他們給了我的,,都是堅強……時光,將父母站立成最偉大的風(fēng)景,。沿途,,有了這道風(fēng)景,所以,,我們很堅強,。

車到站了,拭去眼角的淚花,。這一路,謝謝有你們,。我會帶著這沿途的風(fēng)景,,去裝飾十八歲最美的一場夢!

高中風(fēng)景作文字 高中風(fēng)景作文字篇八

我愛我的校園,,我愛校園的一景——草坪,。走進大門,大約向北走二十米,,就到了蒼翠欲滴的草坪,。

春天,小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來,。一陣風(fēng)吹過,,小草搖頭晃腦的看著周圍,好像在環(huán)視周圍的環(huán)境,?;ǘ湟矟u漸探出了頭,扒開草叢一看,,哇,,花朵真不少,有黃的,、紅的,、紫的,、綠的……,顏色各異,。

夏天,,小草和花朵長得顯眼了,也更強壯了,。一陣微風(fēng)拂過,,小草偏向一邊,像海浪一樣涌來,,十分壯觀;同時,,花朵也彎下了腰,好像在謝謝春雨的滋潤,,才擁有這美麗的容貌,。

秋天,無情的暴風(fēng)雨踩死了花草,。雖然沒了花草,,但是還有四季蒼翠的松樹,它們像一座座綠色寶塔,,又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護著我們這美麗的草坪,。

冬天,紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來,,頓時,,花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分,,到了春天花草還會抽出嫩芽,。

在草坪的中心有兩個蘑菇亭,一高一矮,,靠在一起,,好像兄弟倆在比個頭。到了炎熱的夏天,,坐在蘑菇亭下,,望著綠草如茵、花團錦簇的草坪,,你的煩惱會拋到九霄云外,。

蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的:一只仙鶴把長長的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來,,白天看藍藍的天空和像火球的太陽,,晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星,像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動,。

蘑菇亭東邊的石鯉魚在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來,,尾巴翹著,,像是把水池當(dāng)成了舞臺,自己卻是著名的模特,。

雖然校園的景物很多,,但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉,。

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