在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

自己當(dāng)小老師的感受篇一

今天晚上我主動要求去幫媽媽上課,。開始上課了,，今天媽媽教的是**水筆畫,，畫的主題是－－蝸牛媽媽帶著蝸牛寶寶去大自然玩。

媽媽講解了畫蝸牛的步驟,，和涂顏*的方法，講完后,，小朋友們就各自開始畫畫了,。

我也開始行動了,，我走到一個小朋友身邊，他畫的大蝸牛和小蝸牛好像飛起來了一樣,。我又轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)了大部分的小朋友畫的兩只蝸牛都是一樣的,，沒有區(qū)別,。接著我又發(fā)現(xiàn)有一個小朋友畫的蝸牛都是瞇瞇眼，我就把他的眼睛給改了改,，變成漂亮的大眼睛。畫完外形小朋友們都開始涂顏*了,。

我看見有一些小朋友們顏*涂的很慢,，就跑過去幫他們涂,，我一個幫了又幫一個。過了一會兒,，有一些小朋友畫好了，又過了十分鐘小朋友們差不多都畫好了,。最后還剩兩個小朋友沒畫好。他們是安旭和妮卡,。雖然他們兩個畫的很慢,，但他們兩個是畫的最好的,。終于小朋友們都畫好了，家長們也來接他們了,。小朋友都走了。我和姑姑姐姐一起來打掃教室衛(wèi)生,，然后就回家了。在走的時侯我特別開心,，因為我能幫媽媽干活了,。我想自己已經(jīng)長大了,。

我為今天的自己感到高興自豪。

【第2篇】

新學(xué)期開學(xué)后,，音樂老師來選舞蹈隊員了,，我被選中了,。

星期天，一個舞蹈隊里同學(xué)來我家,，讓我教她舞蹈，因為她上次生病沒去,，所以不知道怎么跳，讓我教她,。開始了,，我先讓她平躺在地板上,，叫她從地上撐起來，可她手放的位

自己當(dāng)小老師的感受篇二

一直來,，我都是以學(xué)生“平民”出現(xiàn)，從來沒有想過哪一天能當(dāng)上老師“總統(tǒng)”,。但在就讀三年級的時候,，我意外地當(dāng)了一回小老師,，現(xiàn)在想起來記憶猶新。

那是在一堂《讀不完的大書》語文課即將結(jié)束的時候,，我們的周老師突然問大家：你們誰想當(dāng)小老師啊,？下周學(xué)校的語文學(xué)科節(jié)，有一項內(nèi)容就是“我來當(dāng)老師”,，給大家上課，就像老師給你們上課一樣,，哪位同學(xué)自愿報名,？同學(xué)們先是面面相覷,，后來個個初生牛犢不怕虎似得，紛紛舉起了右手,。我呢，一聽可以當(dāng)老師,，心想那是多神氣的事啊,，于是把兩只手舉得老高老高,，生怕不被老師發(fā)現(xiàn)。許是我的滿腔熱情吧,，很幸運地，我被挑選上了,。不過,，老師可是有言在先,，如果準(zhǔn)備不充分的話，很可能被撤下來的,。

在我看來,，當(dāng)一名小老師沒什么難的,，天天聽老師們上課，聽也聽熟練了,，不就把課本的內(nèi)容講給大家聽嘛，我心里不以為然,。再說啦,，現(xiàn)在老師都使用ppt教學(xué),，而我不就是最擅長制作ppt嗎？嘿嘿,，這些對我來說都太簡單了,，我在心里美滋滋地想著,，仿佛自己已經(jīng)成為一名合格的小老師了……

課后,，老師給我拿來了一張表格，我一看,，傻眼了，原來是備課表,！難不成我當(dāng)一回小老師也要備課？看到我詫異的表情,，老師微笑著說：銘，不用太擔(dān)心,，其實也沒有那么難的，只要精心準(zhǔn)備的話,，老師相信你能做得很好。接著,，老師就怎么備課,，如何上好課等向我做了詳細(xì)說明,。我的心里七上八下的，開始覺得當(dāng)老師的不易了,。不過,，在老師面前,，我還是表現(xiàn)得信心十足，一副不怕困難的模樣,。

回到家里,，我就飛快地打開電腦,，開始了我的“小老師”的功課準(zhǔn)備工作。我下載了一個模板后,，開始填充講課的內(nèi)容。為了使ppt看起來更完美,，我這里弄個超鏈接,，那里又弄個動畫,，忙忙碌碌了個把小時,，發(fā)現(xiàn)才做了極少的部分。我開始著急起來,。為了加快速度，之后的幻燈片內(nèi)容就寥寥草草隨便應(yīng)付了,。整體做完后一看,，自我感覺真不好,。

于是，我又這里補(bǔ)補(bǔ),，那里修修，把幻燈片做得視覺上更加豐富美觀些,?？勺鐾旰蟮膒pt樣子像是打滿了五顏六色的補(bǔ)丁，雜亂無章,，我開始泄氣了。我叫來媽媽給我當(dāng)參謀,，誰知媽媽飛快地掃了一眼，就說：“絕對不行,！”,。我像被挨了當(dāng)頭一棒似的，傻傻地愣在那里,，不知所措了。隨后,，媽媽告訴我不要急于做ppt,，而是一定要靜下心來,，好好地去閱讀、理解課文本身表達(dá)的內(nèi)容,，理解透徹了,，才會有真材實料，才能通過ppt好好地去展示給大家,。

聽了媽媽的話，不禁又想起周老師對我說的“精心準(zhǔn)備”這四個字,，我若有所思。心想老師每一次精彩的課堂,，是不容馬虎的,。于是在家里,，我反復(fù)修改我的“教案”，又反復(fù)試講,，媽媽主動當(dāng)我的學(xué)生，又當(dāng)我的老師,。

充滿期待的那一課堂終于來臨了,，我鎮(zhèn)定自如地走上了講臺，開始了我那奇妙的30分講課之旅,。雖然，在講課的過程中有點激動,，有點緊張，還有些磕巴,，甚至出現(xiàn)停頓，但是同學(xué)們卻報以我熱烈的掌聲,，老師向我投來鼓勵和贊許的目光,，還夸我是一名合格的小老師呢,！

講課結(jié)束后，我的心情久久不能平靜,。通過當(dāng)小老師的經(jīng)歷,，不僅讓我收獲了知識，學(xué)會從容,，戒驕戒躁,，重拾自信,，還讓我明白了許多道理。老師,，這個聽起來很高貴的稱呼,，背后凝聚了多少的智慧與心血,！看似簡單的一節(jié)課，其實很不簡單……那日起,，我打內(nèi)心里更加尊重老師，因為曾經(jīng),，我也是一名“小老師”！

自己當(dāng)小老師的感受篇三

暑假里的一個周六,，我跟媽媽回到安徽老家，只見左鄰右舍的門都鎖著,?！斑?，這是怎么回事?”我感到很奇怪。奶奶說：“大人們都去上班,，孩子們又去‘野’了,?！闭f完就“唉...”地嘆了口氣。聽了奶奶的話,，我的眼前浮現(xiàn)出寶寶和萍子他們充滿生氣的笑臉。心想：他們不能出去野了,，讓他們來我這兒上“幼兒園”吧!對,，我當(dāng)小老師。

我好不容易把孩子找來,，開了一次動員會：“小朋友，下午你們來上“幼兒園”好嗎?”“幼兒園?”小朋友們驚喜地互相望了望,，就你一句我一句地喊著：“好的!”“我也上幼兒園!”

下午，小小幼兒園就開學(xué)了,。萍子家就當(dāng)我們的教室。我來到萍子家,，開始履行自己的光榮職責(zé)。喲,，我的幾個“學(xué)生”早已乖乖地坐在那里了，盼著我這個小老師來上課呢!

說真的,，我真是有點慌張，我能行嗎?我走上講臺,，說：“現(xiàn)在開始上課?！蔽以诤诎?用門板做的)上畫了兩只雞,，指著黑板，提示說：“黑板上是兩只雞,，那么——”說著，在后面又添上一只雞,，然后問他們“現(xiàn)在，又來一只的話,，是幾只了?”“三——只!”小朋友們異口同聲地說,。他們目不轉(zhuǎn)睛地看著我,，我也看著這些天真可愛的小朋友,，心里說不出的快樂!

上著,，上著，應(yīng)該讓他們做做題目了,，做練習(xí)對他們有好處,。于是我一口氣出了二十多道題讓他們做,。不一會兒，就聽寶寶喊起來：“我要尿尿,。”“我也要,。”另外幾個也跟著喊,。我就讓他們?nèi)ィ墒菍殞毿”慊貋韯傋?，又嚷了起來“老師,，我要喝茶,。”“我也要,。”“我也要,?！庇质且煌ê[,。這回，他們沒等我同意,，就涌向茶壺,。我翻開他們的作業(yè)本,，呀!寫的什么啊?字簇在一起。寶寶的作業(yè)本最氣人,，他只做了五道題,。字也寫得不好,，“3”都變成“w”了，這下不成了在天上飛的小鳥了!這時,，不知道誰說了聲：“放風(fēng)箏去吧!”寶寶他們聽了，就一溜煙地跑了,?！盎貋?回來上課,。回來啊!”任憑我怎么喊,，他們連頭也不回地跑了。

這時,，奶奶走了過來，看只剩下我一個光桿老師,，說：“怎么?不上課了,?！薄班拧,！蔽艺f“他們?nèi)シ棚L(fēng)箏了,。”我正想向奶奶訴苦,。奶奶先開口了：“東東啊，他們不像你們高年級的同學(xué)，他們只想著玩,，哪會做題目啊,。但是既然你要當(dāng)他們的老師,，你也不要放棄，好好想想該怎么做,?！甭犃四棠痰脑?，我心里亮多了。我決定再給小朋友上一課,。

這次,，我重新安排了課程表,，已經(jīng)四點多了。我又把小朋友找來,，開始上課。我想起寶寶他們那簇在一起的字,，說：“今天,，我們練字,。你們看，‘2’字像只鵝,，‘3’字像站起來的小鳥……”小朋友聽得津津有味，個個全神貫注,。我偷偷地望了望站在一旁的奶奶。她正向我頻頻點頭呢!我更樂了,?！啊?’字像個彎鉤,?！蔽矣纸忉屨f,。小楷兒舉起了小手說：“我今年5歲了?！彼怯字傻脑捯么蠡飪汗笮?。

課上完了,。“老師再見,?！毙∨笥褌兒爸?。“噢”我已經(jīng)當(dāng)上老師了,，我享受著當(dāng)老師的快樂,。我在當(dāng)老師的過程中,，雖然遇到了挫折，但我還是嘗到了為人民服務(wù)的甜頭,。

晚上，我做了個夢,，夢見我成了光榮的人民教師,，正在為小朋友上課……

自己當(dāng)小老師的感受篇四

“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去.

小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地.

長大后我就成了你,

才知道那間教室,

放飛的是希望,

守巢的總是你,。”

每當(dāng)聽到這首歌曲,，我就心潮澎湃，我長大以后一定要當(dāng)一個老師,，這個理想無數(shù)次在夢中實現(xiàn)，可是夢醒時分才知道那只是南柯一夢,。

那天,，我在表妹家和她一起玩，突然,，我心血來潮，要給表妹畫一幅肖像畫,。說干就干,，我讓她乖乖的坐在我對面的小凳子上不要動,，我開始仔細(xì)觀察并按照她的相貌特征來畫：大眼睛,、圓臉蛋、白皮膚,、小鼻子、櫻桃小口,、兩只肉嘟嘟的小手、兩條圓乎乎的小腿,，對了，可愛的“蘑菇頭”可不能忘記,。我那個小模特一會兒就東瞅瞅西逛逛的，好不容易畫完了,，累的我滿頭大汗，不過看到自己的“作品”還是蠻不錯的,，我也就知足了,。當(dāng)我給表妹看我給她畫的畫時,，她高興的一蹦三尺高,，并且拉著我的手死纏硬磨非要讓她收下她這個“徒弟”,，教她畫畫,。沒轍了,，誰讓我畫的這么好看呢？我就暫且收她為徒吧,。

首先，我找了兩張白紙給了她一張我一張,，并且給了她一支鉛筆，我自己也拿了一支,。我問她：“博雅妹妹,，你最想讓姐姐教你畫什么呢？”,，她回答到：“我喜歡小貓咪，你就教我畫小貓咪吧,！”我爽快答應(yīng)了,，因為畫貓咪可是我的長項呀,！“現(xiàn)在，姐姐要開始畫畫了,，你可要仔細(xì)看我是怎么畫了?！?，“好,，沒問題！姐姐,，我一定不會讓你失望的！”表妹很快的答應(yīng)了,，手里拿著筆,，看起來姿勢還是蠻像的,，就是不知道畫的成果怎么樣？我先在紙上畫了一個貓咪的輪廓圖,，然后依次添上眼睛、鼻子,、一套淺粉色的小洋裝、一雙綴著蝴蝶結(jié)的皮鞋,，還有一把精致的蕾絲傘,。剛開始,，她還會一筆一筆跟我學(xué)習(xí)，等我全部畫完再看的時候,，她的紙上歪歪扭扭的,，畫的簡直是一個“四不像”嘛,！再仔細(xì)看她一臉茫然，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，低聲給我說：“姐姐，我是不是很笨,，是不是個小笨蛋,，連個貓咪都不會畫，你是不是不想教我了,？”我撫摸著她的頭說：“你很聰明的，不是笨蛋,，姐姐愿意教你,?！痹掚m這樣說，可是我心里真的覺得她怎么這么笨呢,，連個畫畫都學(xué)不會,。于是，我無奈地走到她身邊,，準(zhǔn)備手把手的教她。這時,，我才發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的“教學(xué)缺陷”：我從頭到尾都是按照自己的畫畫速度進(jìn)行,，根本沒有顧及這個“小徒弟”的接受能力,，她肯定是跟不上我的教學(xué)速度，所以最后沒有畫好,，而且一臉的哭相。于是,，我重新教她畫貓咪，我慢慢的一步一步教她,，看著她完成了上一個筆畫才教她下一筆怎么畫,，就這樣,，我畫一步她學(xué)一步，經(jīng)過30分鐘的“奮戰(zhàn)”,，表妹的畫紙上終于有一只優(yōu)雅的“淑女貓”閃亮登場,，她高興極了,，大聲說：“我會畫貓咪了！”我豎起大拇指給了她一個最好的獎勵,！我摟著表妹，我們一起哈哈大笑,，我們成功了，耶,！

經(jīng)過這次“教學(xué)實踐”，我終于明白了教學(xué)要循序漸進(jìn)，一步一步來,，不能心急，同時一定要時刻注意學(xué)生的接受能力,，隨時改變教學(xué)方法,，這樣才會使教學(xué)相得益彰,，取得優(yōu)異的成績！我相信我以后一定會成為一個優(yōu)秀的人民教師,！這次“我當(dāng)小老師”活動，我的收獲真大,！以后還要繼續(xù)當(dāng)下去！