制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一

配合襄陽市課程改革精神,，以課堂教材改革為核心，認(rèn)真落實(shí)襄州區(qū)教研室在全區(qū)積極倡導(dǎo)的“三生課堂”教學(xué)模式,，在教學(xué)實(shí)踐中形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,，提高課堂語言表達(dá)能力、知識(shí)重組能力,；建立思想品德與其他學(xué)科之間的對話,。樹立競爭合作意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)同作戰(zhàn)能力,，跟其他任課教師一起重新定位自己新崗位的新角色,；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力,。

教材分為單元,、課,、框,、目四個(gè)層次。每一個(gè)單元下面設(shè)有主題探究。主題探究主要是圍繞單元的中心議題,，以小課題、長作業(yè)的方式啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高搜集,、處理信息的能力,、分析解決問題的能力、獲取新知識(shí)的能力，與同學(xué)團(tuán)結(jié)交流合作的意識(shí)與能力。

教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)作為第一單元的主體內(nèi)容,，可以為后面認(rèn)清基本國情,、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化,，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ),；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容,，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的基石,；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點(diǎn),，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。

重點(diǎn)：

1,、我的角色,，我的責(zé)任

2、國家興亡,，匹夫有責(zé)

3,、認(rèn)清基本國情

4、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,、科教興國戰(zhàn)略,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

5、走共同富裕的道路,、學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

6,、學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)

7,、終身學(xué)習(xí),，持續(xù)發(fā)展

難點(diǎn)：

1、什么代價(jià),，什么回報(bào)

2,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

3、弘揚(yáng)和培育民族精神

4,、正確行使政治權(quán)利

5,、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度

6,、建設(shè)社會(huì)主義精神文明

7,、全面建設(shè)小康社會(huì)

8、生活的岔路口

1,、九年級(jí)學(xué)生已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，但是仍不夠細(xì)致和全面,，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,，縮小兩頭差距,，充實(shí)中間力量。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,，所教班級(jí)將增加一個(gè)，應(yīng)爭取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,，使教學(xué)工作更有針對性,，增強(qiáng)實(shí)效性。

1,、關(guān)注常態(tài)教學(xué),，向每一節(jié)課要質(zhì)量。

認(rèn)真分析“三生課堂”實(shí)施情況,，加強(qiáng)對新課程實(shí)施的反思,。對新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行專題研究,，積極撰寫論文,，提高實(shí)施新課程的水平。積極參加思想品德學(xué)科青年教師的教學(xué)競賽活動(dòng),，充分利用每一次外出聽課機(jī)會(huì),，努力提升業(yè)務(wù)水平。

2,、做好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作。

要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求,。重視學(xué)法研究,，分層教學(xué)，分層指導(dǎo),。堅(jiān)持每周至少一次的集體備課活動(dòng),，要落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn),、人員等,。

3、處理好初中畢業(yè)所面臨的心理問題,。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的,、遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)正確處理、釋放面對的升學(xué)壓力,，以積極的,、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

4,、增強(qiáng)責(zé)任感,。

通過探討個(gè)人與國家、社會(huì)的關(guān)系,，在了解基本國情,、基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,，立志報(bào)效祖國,。結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛黨的情感,，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,；積極參加集體備課，上好每一節(jié)課,；認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)收發(fā)；嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，及時(shí)檢測,。

2、虛心學(xué)習(xí),，本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，多聽與思想品德學(xué)科相關(guān)教師的課,。

3,、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加市、區(qū),、鎮(zhèn),、學(xué)校的教研活動(dòng)，提高教研能力,。

2,、努力撰寫論文，提高專業(yè)理論水平,。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、做好培優(yōu)輔差工作,。做好后進(jìn)生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

3,、開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生帶后進(jìn)生，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好工作,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

1、強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2,、強(qiáng)情感意識(shí)。多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。

3,、強(qiáng)教研意識(shí),。學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短,，共同進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué),。

4,、強(qiáng)分層教學(xué)意識(shí)。抓兩頭,、促中間,，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)安排

第1～3周

第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)

第一課：責(zé)任與角色同在

第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長

6課時(shí)

第4～8周

第二單元了解祖國愛我中華

第三課：認(rèn)清基本國情,。主要講當(dāng)代中國最基本的國情,，堅(jiān)持基本路線不動(dòng)搖，我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家,。

第四課：了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略,。主要講基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略

第五課：中華文化與民族精神。以“愛我中華”為落腳點(diǎn),，突出弘揚(yáng)中華文化,、繼承中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的重大意義。

10課時(shí)

第9周

期中復(fù)習(xí),、期中考試

第10～14周

第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命

第六課：參與政治生活,。以如何參與政治生活為主題

第七課：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以如何參與經(jīng)濟(jì)生活為主題

第八課：投身精神文明建設(shè),。主線是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化

10課時(shí)

第15～17周

第四單元滿懷希望迎接明天

第九課：實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,。主題是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。全面建成小康社會(huì),、和諧社會(huì)建設(shè),。

第十課：選擇希望人生。以正確對待理想與現(xiàn)實(shí)為基點(diǎn)

6課時(shí)

第18周以后

期末復(fù)習(xí)

通過這一學(xué)期教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生掌握教材最基本的概念,、原理；理解并運(yùn)用書上的知識(shí)分析和解決問題,；全面提高學(xué)生收集,、運(yùn)用和處理信息的能力；使學(xué)生在知識(shí),、能力,、情感方面都提高一層次，為進(jìn)入下學(xué)期的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，力爭全年級(jí)成績平均分30分以上,，及格率70%以上，優(yōu)秀率20%以上。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中，活潑好動(dòng),，興趣難持久,，自我約束本事不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)一線的體育教師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，異常是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿本事較強(qiáng),，尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象異常深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。所以,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1,、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,，明白一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康,。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。

3,、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和職責(zé)心,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和團(tuán)體主義,，良好道德的教育。

（略）

1,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的進(jìn)取性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握

4,、利用語言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗(yàn),，采取多種教學(xué)手段，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué),。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三

第十七周28、觀潮(3)29,、湖心亭看雪(2)

第十八周30,、詩四首(3)期末復(fù)習(xí)(3)

第十九周期末復(fù)習(xí)(6)

第二十周期末復(fù)習(xí)、期末考試(6)

七,、教研課題

《初中語文“沉浸式”教學(xué)研究》

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,，深化體育教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。

1,、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),；

2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,；

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作,；

6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作,；

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,；

8,、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實(shí)行每周例會(huì)制,，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié)，不斷完善,，狠抓落實(shí),。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例,，上好兩操兩課兩活動(dòng),，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱,，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，從進(jìn)修、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí),，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研,，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實(shí)場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,，借了器材要及時(shí)歸還,，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé),。

二月份：

1,、制定好體育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,。

2,、協(xié)助有關(guān)科室做好學(xué)期前學(xué)生廣播操的管理工作。

三月份：

1,、組織田徑隊(duì),、足球隊(duì)訓(xùn)練工作。

2,、安排科組研修課互聽課,，深入進(jìn)行課題研究。

3,、完善學(xué)校大課間活動(dòng)內(nèi)容及形式,。

4、制定小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案,。

四月份：

1,、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作及日常體育工作。

2,、組織小學(xué)體育節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

五月份：

協(xié)助有關(guān)科室抓好學(xué)生兩操管理。

六月份：

1,、抓好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的集訓(xùn)工作,。

2、做好學(xué)生體育成績評(píng)定工作及學(xué)期體育工作總結(jié),。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要充分關(guān)注新課改理念,，準(zhǔn)確理解海南省高考考綱，使教學(xué)確實(shí)具有實(shí)效性,、針對性和科學(xué)性,。要夯實(shí)基礎(chǔ)，完善體系,，構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，重視能力的培養(yǎng),。通過復(fù)習(xí)能讓學(xué)生覺得模糊的知識(shí)清晰起來，缺少的填補(bǔ)起來,，雜亂的條理起來,，孤立的聯(lián)系起來，讓學(xué)生形成系統(tǒng)化,、條理化的知識(shí)框架,。

高三復(fù)習(xí)大致經(jīng)歷這樣三個(gè)階段：全面復(fù)習(xí)（一輪）――綜合復(fù)習(xí)（二輪）――應(yīng)試訓(xùn)練。

第一階段全面復(fù)習(xí)的基本要求是系統(tǒng)復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，打好基礎(chǔ)。要求加強(qiáng)課本基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，加強(qiáng)章、節(jié)知識(shí)過關(guān),，注重訓(xùn)練的規(guī)范性,，思考的嚴(yán)密性，適當(dāng)?shù)靥嵘龑W(xué)生綜合運(yùn)用能力,。

第二階段的綜合復(fù)習(xí)則是在前一階段基礎(chǔ)上的深化與提高,，重點(diǎn)在溝通數(shù)學(xué)各知識(shí)體系之間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問題的能力,。要求做到精選專題,，緊扣高考熱點(diǎn)和重點(diǎn),，加強(qiáng)針對性訓(xùn)練,。

第三階段的應(yīng)試訓(xùn)練，主要功能是培養(yǎng)對高考的適應(yīng)能力和積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),。要求回歸課本,，再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)信息的收集與整理,。通過規(guī)范訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，輕松應(yīng)考,。

1,、全面復(fù)習(xí)，立足課本,。

第一階段系統(tǒng)復(fù)習(xí)是整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)生提高成績的保障。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自己對基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能進(jìn)行梳理,，達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,。要立足于課本基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,，起點(diǎn)不能太高。要抓綱務(wù)本,、夯實(shí)三基,、全面復(fù)習(xí)、單元過關(guān),。以單元考試為主,，加強(qiáng)對“基本知識(shí)、基本技能,、基本方法”能力培養(yǎng)的落實(shí),，做到廣度上不留死角，全面系統(tǒng)地掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí)的概念,、定理,、公式、法則,，加以理解,，并形成記憶和技能。（每單元復(fù)習(xí)完后組織一次單元考試）

2,、理清脈絡(luò),，抓住重點(diǎn)。

在第一階段,，要注重對所學(xué)知識(shí),、方法的歸納、整理,、總結(jié),，做到串點(diǎn)成線，組成網(wǎng)絡(luò),，把握住教材的知識(shí)體系和脈絡(luò),。對重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，更要常抓不懈,、常抓常新,，堅(jiān)持多角度，多層次復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,。既要“各個(gè)擊破”,，又要“融會(huì)貫通”；既要熟練掌握，又要靈活應(yīng)用,；既要注意和別的知識(shí)聯(lián)系,，又要有意識(shí)的加以應(yīng)用，并在解題過程中,，不斷強(qiáng)化,、深化、固化,。

3,、加強(qiáng)備課組的協(xié)作，發(fā)揮集體智慧,。

高三的復(fù)習(xí)工作極為繁重,，需要大家群策群力，取長補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。備課組成員要心往一處想，勁往一處使,，針對復(fù)習(xí)中存在的突出問題,，加強(qiáng)集體備課，共同研究尋找對策,，加強(qiáng)互相交流,，互相學(xué)習(xí)。做好每單元的教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一,，安排好每周周練的編寫,，精心備好每一節(jié)課，努力提高課堂效率,。既要集體備課又要配合不同班的差異,，因材施教。同時(shí),，組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽課,，共同討論、反思,、解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)課模式的研究,。

要提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效益，必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的模式研究,。在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,，要求我們課堂上既要講題，又要講法，注意知識(shí)的梳理,，形成條理,、系統(tǒng)。不僅要講本課的.重點(diǎn),、難點(diǎn),，更要講學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)橫向推廣,、縱向引申,，以題論法，變式探索,，深化提高,。講出題目的價(jià)值，講出思維的過程,，甚至是思考中的彎路和教訓(xùn),。總之,，不斷探索有效的課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5,、改進(jìn)練習(xí)教學(xué),，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。

第一輪復(fù)習(xí)中,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，從現(xiàn)有資料中篩選出典型題目編成17道小題（10+7），供學(xué)生練習(xí),，最好安排一節(jié)課限時(shí)完成,，教師必須及時(shí)批改并認(rèn)真講評(píng)，切不可只在墻上貼個(gè)答案讓學(xué)生自己去對答案,。在講評(píng)過程中一要加強(qiáng)對學(xué)生解題策略意識(shí)的培養(yǎng),，二要充分展現(xiàn)解題的思維過程，即如何從題目的條件和結(jié)論中獲取解題的信息,，怎樣找出解題的突破口,；當(dāng)思維受阻時(shí)，怎樣進(jìn)行思維調(diào)控,，修正自己的解題方案,；解完題之后，應(yīng)指導(dǎo)并教會(huì)學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律,，要加強(qiáng)“變式”教學(xué),，注意“一題多解”和“多題一解”的訓(xùn)練，養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，從而提高學(xué)生解決問題的能力,。

6,、加強(qiáng)規(guī)范答題訓(xùn)練，減少無謂失分

在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)針對性限時(shí)解答題訓(xùn)練,，徹底解決學(xué)生“會(huì)而不對”,，“對而不全”的問題。復(fù)習(xí)中要重視對學(xué)生的每一次測試,，通過嚴(yán)格訓(xùn)練讓學(xué)生過好四關(guān),，形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到卷面規(guī)范,、清楚,，樹立自己良好的形象。

三是書寫關(guān),，要一步一步答題,，重視解題過程的語言表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生條理清楚,，步步有據(jù),，規(guī)范簡潔，優(yōu)美整齊的答題習(xí)慣,。

一思知識(shí)提取是否熟練,？

二思方法運(yùn)用是否熟練？

三思自己的弱點(diǎn)何在,？

熟練的前提是練熟,，能力的提高在于反思。要求每位學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集,，注明錯(cuò)誤原因與反思心得,，時(shí)常翻閱。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六

們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

(一)重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí),。

3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。

5,、開展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

下一頁更多精彩“幼兒園班主任計(jì)劃”

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期通過寫字教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，基本技能,，讓學(xué)生能夠規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字,，有效進(jìn)行書面交流,。

本學(xué)期選用的是省編教材《書法》。這套教材注重基礎(chǔ),，配合教學(xué)進(jìn)度,，安排合理，循序漸進(jìn),，實(shí)用性較強(qiáng),，十分適合該年級(jí)學(xué)生使用。

六年級(jí)學(xué)生由于年齡特點(diǎn),，接受能力較強(qiáng),，通過集體演示與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，能夠達(dá)到理想效果,。

1,、使學(xué)生能比較熱練地用鋼筆寫字，寫得正確,、端正,、整潔,，行款整齊,，有一定速度。

2,、繼續(xù)規(guī)范正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3,、達(dá)到書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

4、培養(yǎng)寫字興趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)的感情,。

重點(diǎn)：用鋼筆寫字端正整潔,，并有一定的速度。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

1,、規(guī)范學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢,、坐姿、運(yùn)筆技巧）,，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣,。

2、上好寫字課,，要認(rèn)真進(jìn)行寫字方面的指導(dǎo),。

3、與各科教師取得配合,，共同督促學(xué)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4,、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促,，互相檢查寫字姿勢。

5,、教師做好表率,，給學(xué)生一個(gè)良好的榜樣示范，通過言傳身教,，使學(xué)生潛移默化地受到教育,。

6、定期展示學(xué)生的書法作品,，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),，樹立其學(xué)習(xí)信心。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇八

新年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂,、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

（一）重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

5、開展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記,，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功,；開展教師聽評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng),；開好每期一次的家長會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件。

7,、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

二月：

1,、報(bào)名注冊，完善相關(guān)資料,。

2,、擬訂計(jì)劃。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容。

4,、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1、教師教案展示評(píng)比,。

2,、教師聽評(píng)課活動(dòng)。

3,、園本教研,。

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

教師教育隨筆展示評(píng)比,。